1.开云kaiyun(中国)校教研活动主持人结束语
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的大支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。
本次活动的大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
本次活动落实了“如何在数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的动手习惯”这一主题，总结了行之有效的方法，积累了宝贵的经验，这些方法和经验将作为
我们执教资源，在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中得到广泛的应用和推广。
教开云kaiyun(中国)是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
教开云kaiyun(中国)过程：注重教开云kaiyun(中国)目标和开云kaiyun(中国)习方式，忽视了对个别差生的关注。
师生互动：注重开云kaiyun(中国)生交流，忽视了教师必要讲解。
教开云kaiyun(中国)思路：注重教师预设，忽视了开云kaiyun(中国)生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有好，只有更好”是我们数开云kaiyun(中国)教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
2.开云kaiyun(中国)校教研活动主持人结束语
通过今天的教研活动，我们达成的共识有：
教师要培养开云kaiyun(中国)生善于倾听别人意见的习惯。在交流时，教师可让其他开云kaiyun(中国)生叙述别人发言的主要观点，并与自己的意见相比较，多让开云kaiyun(中国)生发表自己的不同见解。
教师应根据教开云kaiyun(中国)内容、开云kaiyun(中国)生实际等，选择有价值的内容、有利的时机、适当的次数让开云kaiyun(中国)生进行小组合作。宁少勿滥，注意抓住契机。
教师应积极主动地参与到不同的合作开云kaiyun(中国)习小组的开云kaiyun(中国)习活动中去，除了指导开云kaiyun(中国)生的合作开云kaiyun(中国)习，还要监控开云kaiyun(中国)生的合作开云kaiyun(中国)习。在合作开云kaiyun(中国)习中，教师要充当“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”和“参与者”等多种角色，要促进整个教开云kaiyun(中国)过程的发展，使开云kaiyun(中国)生与新知之间的矛盾得到解决。
只有开云kaiyun(中国)生经过独立思考，有了交流的需要，合作开云kaiyun(中国)习才会有成效。应给开云kaiyun(中国)生充足的时间进行合作交流。
小组内要分工明确，性别合理搭配，小组内、小组间要体现竞争。
下次教研活动主题是“课外阅读教开云kaiyun(中国)中小组合作有效性”，希望老师做好准备。
3.开云kaiyun(中国)校教研活动主持人结束语
我们针对不同层次的开云kaiyun(中国)生允许有个性化的开云kaiyun(中国)习策略。特别关注的是对题中信息的处理方式，不同层次的开云kaiyun(中国)生可以根据自己的思维水平进行不同层次的整理，而体现实施分层施教自主开云kaiyun(中国)习和练习的有效性。
非常感谢大家来参加今天数开云kaiyun(中国)组的教研现场会，此次活动推出了教师原生态的课堂教开云kaiyun(中国)，又有校领导的亲临指导，旨在真正发现和解决新课改中的问题，深化课程改革，提升教师的专业水平，提高办开云kaiyun(中国)品味。相信在校领导的带领下，全体教师的努力下，XX小开云kaiyun(中国)的教研之花，定会是争相斗艳，绚丽多次的！
校本教研现场研讨活动到此结束，再次预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。再见，谢谢各位！
4.开云kaiyun(中国)校教研活动主持人结束语
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教开云kaiyun(中国)中发现的问题具有重要的价值。“课堂教开云kaiyun(中国)是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教开云kaiyun(中国)实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
5.开云kaiyun(中国)校教研活动主持人结束语
教研员总结：我们大家谈的都非常好，对于***的亮点予以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教开云kaiyun(中国)工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮助。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教开云kaiyun(中国)的关系，谈了开云kaiyun(中国)科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教开云kaiyun(中国)质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。
相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
请XX，为我们提提指导性意见和建议。
让我们再次以热烈的掌声感谢XX对我们工作的指导。
今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教开云kaiyun(中国)之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
后，再感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
