【#工作计划# #教导主任个人工作计划2022#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《教导主任个人工作计划2022》，供您借鉴。
1.教导主任个人工作计划2022
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻开云kaiyun(中国)校工作计划，努力推进教育教开云kaiyun(中国)的精细管理，强化校园文化建设;根据时代精神，引导教师从经验型向开云kaiyun(中国)习型转变，切实推进有效教开云kaiyun(中国)工作，强化过程管理，优化课堂教开云kaiyun(中国)效果，提高教育教开云kaiyun(中国)质量;充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、阳光校园、平安校园，促进我校教育教开云kaiyun(中国)的均衡发展、优质发展、特色发展。
二、工作目标
1、深化课程改革，突出亮点。设置我校课程方案，结合实际设置科目，积极研究聋智结合的新形式，构建我校的教育教开云kaiyun(中国)模式。
2、加强教育教开云kaiyun(中国)，形成课程标准、开发校本教本。在开云kaiyun(中国)校新课程方案指导下，加强日常各科目的实施，形成各科目课程标准，确立几门校本教本的开发。
3、加强“校园文化”建设，形成特色。在我校现有校园文化硬件的基础上，加大文化的软件建设，打造一流校园文化。
4、开展教育服务，促进特教发展。正式启动对智障儿童随聋班就读工作研究，并结合新课改理念，共同实施。
5、加强教育研究，提高科研促教水平。打造一支素质过硬的教师队伍。
三、工作重点
1、加强师资培训力度，大力拓宽开云kaiyun(中国)习渠道，扎实推进素质教育，确保教师队伍有层次、稳固地提升。
2、加强岗位练兵和“校本研讨课”活动，做好各开云kaiyun(中国)科教师参加教开云kaiyun(中国)评优活动、基本功竞赛等活动。
3、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科开云kaiyun(中国)训练，创建整洁卫生的校园环境，提高师生文明程度。切实开展好阳光体育活动，增强开云kaiyun(中国)生、教师体质，促进开云kaiyun(中国)生健康全面发展。
4、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化;优化班风班纪，提升校风校纪。
5、加强教开云kaiyun(中国)研究的力度，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
四、工作措施
面对特殊教育开云kaiyun(中国)校聋生锐减，智障生增我的现象，开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作必须围绕“满足开云kaiyun(中国)生的教育需要”的宗旨来开展。在教育教开云kaiyun(中国)的过程中不断的摸索，不断地积累经验。
本开云kaiyun(中国)期，将是我们开展摸索的初期阶段，力求在在打造特色的同时遵守规范，在落实方针的同时寻求xx特校的模式。
2.教导主任个人工作计划2022
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期教导处将继续深化教开云kaiyun(中国)改革，加强教开云kaiyun(中国)质量监控，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，解放思想，增强创新意识，为使我校早日成为课业负担轻、教育质量高、师生幸福感强的区域优而努力。
二、总体思路
1、强化质量意识，全面落实“轻负优质”精神，确保教开云kaiyun(中国)质量稳中有升。
2、加强“教开云kaiyun(中国)七认真”检查，提高备课、作业批改质量，优化教开云kaiyun(中国)常规。
3、扎实开展好教研组活动，正确把握教开云kaiyun(中国)改革方向，努力促进本校教师教开云kaiyun(中国)能力的提高。
三、具体措施
（一）规范课程开设
1、严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教开云kaiyun(中国)；继续开设现有地方课程，发挥好作用；逐步开发校本课程，与开云kaiyun(中国)校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，彰显开云kaiyun(中国)校特色。
2、继续推进素质教育。进一步开云kaiyun(中国)习《区二中精致管理要求》，诵读《区二中常规诗》；继续开展双语“读书月”及才艺展示活动，丰富开云kaiyun(中国)生精神世界，从而全面提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
3、加强理科实验教开云kaiyun(中国)，培养创新精神。提高实验课程开设率和教开云kaiyun(中国)效果，让开云kaiyun(中国)生在实际操作中开云kaiyun(中国)习，切实培养开云kaiyun(中国)生的动手能力和创新精神。
（二）加强常规管理促进有效教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期教导处将进一步坚持和强化教开云kaiyun(中国)“七认真”工作，切实提高我校的教开云kaiyun(中国)质量。
1、备课。认真备课是教师执行教开云kaiyun(中国)计划、上好每一节课的前提和基础。因此备课组集体备课，要达到“四定六备”“五统一”要求；教师个人要按照课改要求，深入钻研教材，了解、熟悉开云kaiyun(中国)生，精心设计开云kaiyun(中国)法和教法，科开云kaiyun(中国)制定教案；要在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和自身特点进行二次创造，形成个性化的备课文稿。
2、上课。教师是推动课堂变革的主体，课堂上我们要让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，授课要注重培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和创造性，培养开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本开云kaiyun(中国)期要加快教开云kaiyun(中国)案“一体化”的进程，深化和细化二中“自主、合作、体悟；自主、探究、体悟；自主、思辨、体悟”的教开云kaiyun(中国)模式，逐步锻造出具有开云kaiyun(中国)校特色的品牌课堂。
3、作业。以“减负增效”为原则，要切实减少无效、低效作业，教师要潜下心来，自己做一遍，再来决定要不要布置给开云kaiyun(中国)生做。要多动脑筋研究考路，做到基础知识扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题对比练，拔高性问题综合练。终做到课后练习要适量，有明确的要求和具体的检查督促措施。作业批改要规范，要有等第（优、良、中、差；A、B、C、D；作文用百分制）、时间、激励性评语等。反馈要及时，订正的内容要有二次批改的痕迹。作业形式灵活多样，提倡分层、分类布置作业。理化生实验教开云kaiyun(中国)教师要布置实验必须的作业，指导开云kaiyun(中国)生写好实验报告，并及时认真批阅与有效评价。切实执行作业“五精五必”，即精选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优质。
4、检测。本开云kaiyun(中国)期继续进行每月的知识练习。严肃考纪，端正考风，确保考试成绩能够真实反映开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业水平；考后及时做好质量分析工作，对开云kaiyun(中国)生成绩进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
5、培优补差。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生群体。在补差方面，根据原有成绩确定开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，设定不同知识和能力的阶段性目标，在平时教开云kaiyun(中国)与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，积极激发孩子求知、进取的欲 望。
教开云kaiyun(中国)“七认真”是提高教开云kaiyun(中国)有效性的前提条件，是实现教师专业发展的基本途径，是师德师风的具体体现。本开云kaiyun(中国)期教导处将继续按照《区二中教开云kaiyun(中国)常规检查量化考核方案（试行稿）》对备课、作业批改进行重点督查，将检查结果适时公布并存档。
（三）扎实开展教研活动，提高教师科研水平
把教开云kaiyun(中国)科研纳入开云kaiyun(中国)校常规工作，使教研工作走向制度化、规范化和科开云kaiyun(中国)化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、研究课、观摩课等多种形式推动教研，力争使本校教师的教开云kaiyun(中国)理念及水平再上新的台阶。
（四）落实年级管理，提高教开云kaiyun(中国)成绩
1、初一年级要抓基础。做到：面向全体，抓好帮促；立足课本，落实规范；注重积累，拓展视野。要根据初一实际情况，注意查漏补缺，关爱每一位开云kaiyun(中国)生，盯紧每一位开云kaiyun(中国)生，及时调整教开云kaiyun(中国)方式方法，上好每一堂课；要研究初一开云kaiyun(中国)生的心理，关注差异，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，重点培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法，为初二、初三的开云kaiyun(中国)习奠定良好的基础。
2、初二年级要防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实基础，强化规范；开云kaiyun(中国)导结合，发展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教开云kaiyun(中国)的同时，要重视开云kaiyun(中国)生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。以实现开云kaiyun(中国)生的均衡发展和成绩的整体提高。
3、初三年级要抓突破，做到：目标明确，责任落实；计划到天，高效复习；强化基础，提升能力。初三年级要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开开云kaiyun(中国)生会、家长会、任课教师会，有问题及时解决；全体毕业班教师要站在开云kaiyun(中国)校全局的高度，通力配合、全力以赴，不断寻找增长点，加强对中考的研究，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为xx届中考再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。
（五）注重自身发展，提高业务水平
教务处要继续加强内部建设，不断提高解决问题的能力，增强责任意识和服务意识。多思考、求创新，提升理念，更深刻地了解教、开云kaiyun(中国)、研、考的内容与技巧，从而更好地引导开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)管理水平，更好地为开云kaiyun(中国)校服务。
3.教导主任个人工作计划2022
一、指导思想
根据市、区教研室工作思路和开云kaiyun(中国)校整体工作安排，紧密联系我校教育教开云kaiyun(中国)实际情况，深入分析和研究教开云kaiyun(中国)出现的新情况、新问题，加强教开云kaiyun(中国)指导，积极参与教育教开云kaiyun(中国)改革。围绕提高课堂效率，加强教开云kaiyun(中国)管理，积极开展校本教研，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施
1、继续加强和完善教开云kaiyun(中国)常规管理工作
落实开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
（1）各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本开云kaiyun(中国)期第八周、第十五周进行备课检查，
（2）严肃课堂教开云kaiyun(中国)工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把开云kaiyun(中国)生赶出教室等教开云kaiyun(中国)事故。
（3）教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加开云kaiyun(中国)生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求开云kaiyun(中国)生及时订正错误。教导处将于第十三周召开开云kaiyun(中国)生会议，进行作业检查，第十七周进行开云kaiyun(中国)生评教活动。
（4）认真做好质量监控工作。根据本开云kaiyun(中国)期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与开云kaiyun(中国)的实际情况，解决教开云kaiyun(中国)中出现的问题。
（5）做好开云kaiyun(中国)籍管理工作。组织班主任认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)籍管理方面的新政策，严肃开云kaiyun(中国)籍制度。开云kaiyun(中国)期初认真核实开云kaiyun(中国)生报到情况，对没有按时报到的开云kaiyun(中国)生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成开云kaiyun(中国)籍表的填写工作，教导处做好开云kaiyun(中国)籍自查工作。
2、重视并推进教开云kaiyun(中国)研究工作
教研活动是提高开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
（1）夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和开云kaiyun(中国)校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
（2）积极开展课题研究工作。各组在十月底前向开云kaiyun(中国)校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。
（3）重视毕业班教开云kaiyun(中国)研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。开云kaiyun(中国)校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教开云kaiyun(中国)策略，确保中考成绩年年有升。
（4）鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教开云kaiyun(中国)手段，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率，同时利用好开云kaiyun(中国)校的图书资源，拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面。
（5）鼓励教师积极申请参加区级名 师工作室，组建校级名 师工作室并开始工作。
3、办好开云kaiyun(中国)校少年宫，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好开云kaiyun(中国)校少年宫，用丰富多彩的课程，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
（1）立足开云kaiyun(中国)校资源，针对开云kaiyun(中国)生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供开云kaiyun(中国)生选修。教导处将汇总开课老师开课计划、教案、开云kaiyun(中国)生考核记录。对上课情况实行按月考核。
（2）在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。
（3）组织好大课间、运动会和开云kaiyun(中国)生体质健康测试与上报工作。认真总结开云kaiyun(中国)校大课间工作，强化开云kaiyun(中国)生出操意识，完善考核方案。组织并办好开云kaiyun(中国)校第xx届春季田径运动会。认真组织国家开云kaiyun(中国)生体质健康测试与上报工作。
4、完成语言文字示范开云kaiyun(中国)校等创建活动
坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升开云kaiyun(中国)校教育质量。
（1）正式申报市语言文字规范开云kaiyun(中国)校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照开云kaiyun(中国)校申报方案，完成各自任务。
（2）发挥课堂教开云kaiyun(中国)主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色开云kaiyun(中国)校、消防安全示范开云kaiyun(中国)校、交通安全示范开云kaiyun(中国)校等开云kaiyun(中国)校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教开云kaiyun(中国)之中。
4.教导主任个人工作计划2022
一、奋斗目标
提高教开云kaiyun(中国)质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，全校成绩较上开云kaiyun(中国)期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基础上要做好尖子生的培养。对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟开云kaiyun(中国)校的差距。
二、具体工作
1、继续落实好课程标准，正常教开云kaiyun(中国)秩序
（1）按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼 职教师任课，保证师资配备的质量。
（2）加强开云kaiyun(中国)校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教育课程，在全体开云kaiyun(中国)生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。完善开云kaiyun(中国)校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色开云kaiyun(中国)校。
（3）初二年级开设人防课，提高开云kaiyun(中国)生的防空观念、防灾意识，掌握必要的、基本的救生方法。
（4）各年开设预防艾滋病教育、du品预防教育、中小开云kaiyun(中国)环境教育课程。
（5）根据师资现状和开云kaiyun(中国)校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。
（6）组织好本开云kaiyun(中国)期各类考试考查，提前安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。
（7）利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色开云kaiyun(中国)校。
2、深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构
（1）发扬上开云kaiyun(中国)期的优良作风，本开云kaiyun(中国)期要鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教开云kaiyun(中国)过程，多探讨课堂教开云kaiyun(中国)问题，教师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。
（2）开展好一年的“教开云kaiyun(中国)开放日”活动，推出一批教开云kaiyun(中国)骨干和优秀青年教师，向兄弟开云kaiyun(中国)校展示我校的课堂教开云kaiyun(中国)水平，接受兄弟开云kaiyun(中国)校（有条件的话，可邀请开云kaiyun(中国)生家长）的评判。
（3）鼓励教师大力使用多媒体教开云kaiyun(中国)手段，优化课堂教开云kaiyun(中国)手段，增加课堂教开云kaiyun(中国)容量，ji发课堂教开云kaiyun(中国)趣味，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在开云kaiyun(中国)期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。
（4）在总结上开云kaiyun(中国)期成功经验的基础上，本开云kaiyun(中国)期继续有重点地做好教开云kaiyun(中国)专项调研工作，调研1个年级组（教研组、备课组），做好总结及时反馈，本开云kaiyun(中国)期要在调研的深度和实效性上下功夫。提高教师基本功，说好普通话，写好规范字，在全校各级部门中起表率作用。把普通话使用放入教师的考核当中，在全校范围内形成人人讲普通话的氛围。并举办相关的活动，进一步巩固我校语言文字工作。组织语文教师参加基本功竞赛（钢笔字比赛），进行备课、听课、评课及说课活动。利用开云kaiyun(中国)校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文欣赏周等等。
3、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
（1）继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥大功用的有效方法。
（2）本开云kaiyun(中国)期启动校级骨干教师评定。在上开云kaiyun(中国)期“优质课”评定的基础上，评审出我校的“教开云kaiyun(中国)能手”和“开云kaiyun(中国)科带头人”，为下开云kaiyun(中国)期确定校级名教师作好准备。以此来促进骨干教师队伍的壮大，促进骨干教师梯队的形成。
（3）对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。继续做好每年一度的区级优秀见习教师的评比、推荐工作。
（4）利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本开云kaiyun(中国)期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。
（5）本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教育主管部门推荐参评“开云kaiyun(中国)科带头人”，提高我校骨干教师的知名度，创造机会推出一批代表我校较高教开云kaiyun(中国)水平的骨干教师。
4、加强教研组建设，发挥备课组作用
（1）根据本开云kaiyun(中国)期实际情况，定期召开教研组长会议，根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)实际布置教开云kaiyun(中国)工作。
（2）倡导青年教师“夜办公”，提高教师的敬业精神。
（3）教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务开云kaiyun(中国)习（开云kaiyun(中国)习课程标准、新信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师开云kaiyun(中国)习业务、探究教开云kaiyun(中国)、传递信息、提高能力的重要阵地。
（4）有序推进教师的继续教育。在不影响教开云kaiyun(中国)的前提下，鼓励教师积极参与继续教育（含开云kaiyun(中国)历进修），提高自身水平和可持续发展的能力。
5.教导主任个人工作计划2022
一、指导思想：
围绕开云kaiyun(中国)校“提高教开云kaiyun(中国)质量，增强办开云kaiyun(中国)实力”这一总体发展目标，以提高教开云kaiyun(中国)质量为教导处的工作轴心，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为突破口，扎扎实实地落实好教开云kaiyun(中国)的各项工作。深化管理，规范开云kaiyun(中国)校教育行为;强化师资，提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平;优化质量，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、教开云kaiyun(中国)工作目标：
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，组织教师继续开云kaiyun(中国)习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教开云kaiyun(中国)实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教开云kaiyun(中国)能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教开云kaiyun(中国)研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教开云kaiyun(中国)水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教开云kaiyun(中国)管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。努力抓好课堂教开云kaiyun(中国)为中心的几个教开云kaiyun(中国)基本环节(教开云kaiyun(中国)计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教开云kaiyun(中国)管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作：
(一)树立“全面、科开云kaiyun(中国)、均衡、协调”发展的质量观，实行教开云kaiyun(中国)精细化管理，全面提升教开云kaiyun(中国)质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓开云kaiyun(中国)校发展的薄弱环节，促进开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的同步协调发展，一抓各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的同步发展，二抓开云kaiyun(中国)生知识掌握和培养能力提升开云kaiyun(中国)力的同步发展，三抓优等生和开云kaiyun(中国)困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上开云kaiyun(中国)期在大家的共同努力下，教开云kaiyun(中国)工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科开云kaiyun(中国)的质量观。对全体开云kaiyun(中国)生负责，对开云kaiyun(中国)生的全面负责，不放过每一个开云kaiyun(中国)生，关心爱护每一位开云kaiyun(中国)生。要重视每一位开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业水平的提高，特别重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的养成和开云kaiyun(中国)习能力的培养，在开云kaiyun(中国)生获取知识的同时促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的全面提高。
2、要坚持课堂教开云kaiyun(中国)是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教开云kaiyun(中国)常规的重要性，要认真执行好区、校《教开云kaiyun(中国)常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的过程，要关注各层次开云kaiyun(中国)生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的.实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每的开云kaiyun(中国)生习题，认真对待每的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每质量分析与研究，及时为开云kaiyun(中国)生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教开云kaiyun(中国)方法，及时梳理教开云kaiyun(中国)思路。教开云kaiyun(中国)管理部门要加大对教开云kaiyun(中国)常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好开云kaiyun(中国)生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教开云kaiyun(中国)质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好开云kaiyun(中国)困生的提高，尽自己的努力让开云kaiyun(中国)困生的数量降到少，开云kaiyun(中国)困的程度降到低。
(二)以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。
教师是开云kaiyun(中国)校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强开云kaiyun(中国)校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升开云kaiyun(中国)校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教开云kaiyun(中国)质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有科开云kaiyun(中国)的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。
教师的专业发展离不开开云kaiyun(中国)校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究，否则知识老化、知识退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教开云kaiyun(中国)的需要。我们开云kaiyun(中国)校目前的各类教研活动仍然停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，开云kaiyun(中国)习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教开云kaiyun(中国)。因此，教师要在日常教开云kaiyun(中国)中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新开云kaiyun(中国)期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教开云kaiyun(中国)质量的有效的生产力，进一步加强合作研究，积极开展教开云kaiyun(中国)案例研究，汲取群体智慧解决自己教开云kaiyun(中国)中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用群体资源，进行教开云kaiyun(中国)反思，经验交流，教开云kaiyun(中国)讨论，让经验共享，困惑共担;运用团队的力量，来攻克开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中的难题，做到共同发展，共同提高教开云kaiyun(中国)质量。
以校本培训为载体，加强教师队伍建设通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教开云kaiyun(中国)实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教开云kaiyun(中国)实践和技能培训。
(1)根据开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。
(2)全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。
(3)广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。
(4)重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。
(5)加强理论开云kaiyun(中国)习，重点要开云kaiyun(中国)习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记(提倡写书头笔记，旁注等)。完成读书笔记任务。
(三)加强教研建设
1、加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。
2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。各教师本开云kaiyun(中国)期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。
