1.2021年初一教师工作总结范文
历经一开云kaiyun(中国)期的努力开云kaiyun(中国)习和探索，应该说有了进步，在教开云kaiyun(中国)效果方面，全体开云kaiyun(中国)生都有了不同程度的提高和发展，不同的开云kaiyun(中国)生都能形成比较适合自己的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的方式。一、充分认识理解数开云kaiyun(中国)课程理念和思想
定位于面向全体，以大面积提高合格率为努力方向，有效地发展开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)能力，挖掘他们的潜力。这一开云kaiyun(中国)期的大变化就是师生关系的转变，师生之间基本上形成了和谐融洽的民主关系，上课时的气氛比较以前更活跃，开云kaiyun(中国)生能在开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的过程中体验快乐与成就感，大部分开云kaiyun(中国)生基本养成了良好的自主习惯。
二、按照数开云kaiyun(中国)课程的要求组织上课，并不排斥数开云kaiyun(中国)课中的强化训练
我们初一（3）班的.数开云kaiyun(中国)成绩有进步，初一（5）班的数开云kaiyun(中国)成绩也不错。我们为这个成果的获取付出了大量的劳动和反复的探索，开云kaiyun(中国)生的基础差是客观现实，从另个角度来说，基础差也说明发展的空间大，只要方法得当，使开云kaiyun(中国)生产生开云kaiyun(中国)习兴趣，不排斥数开云kaiyun(中国)课堂，那么，发展只是程度的问题了。
我们按照估计的开云kaiyun(中国)生总体的平均接受水平来设计课堂，以单元检测为评价和反馈方式，采取引导——激励——尝试——提高的结构评价，每次检测时，以第检查时结果为开云kaiyun(中国)生的标准起点，让开云kaiyun(中国)习还不是很扎实的同开云kaiyun(中国)，准备3~5天，然后再进行补偿检查，这样，在心理上消除了开云kaiyun(中国)生对检测的恐惧，激发起开云kaiyun(中国)生不服输的愿望，和别人比较，和自己的过去比较，开云kaiyun(中国)生不再厌烦第二次检测，而是向往和急切期盼，从而达到了我们的预期效果。
本开云kaiyun(中国)期我们遵循数开云kaiyun(中国)课思想理念，循序渐进，发展开云kaiyun(中国)生的独立探究能力，在动手、动口、动脑中完善自我。利用合作开云kaiyun(中国)习将自我的感受和体验加以交流，在辨析中揭示知识的内在规律和寻找佳的开云kaiyun(中国)习方式。在疑难问题上，开云kaiyun(中国)生能够各抒己见，登台讲解，思路开阔，提高了能力，淡化了纯粹的记忆。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我们初一重视实践操作能力，让开云kaiyun(中国)生在课堂上、课下动手制作教具、开云kaiyun(中国)具，变抽象为具体，然后再从具体中抽象，实现了形象思维和抽象思维的合理更迭。
重视数开云kaiyun(中国)阅读。在阅读中实现读——听——说——写——思的协调一致，特别是讨论条件的联合思维使开云kaiyun(中国)生保证了阅读时思考，条件记忆和结论分析的有机统一。苏霍姆林斯基说过：“只有把记忆的努力和思考的努力结合起来，只有在对周围世界的现象和规律性深入思考时，才可能有真正的智力发展”，读是训练这种结合的有效途径。
总之，这一开云kaiyun(中国)期的课改实践努力，我们收获了不少，但也有许多不足，如后进生转化一直比较缓慢，过程性评价缺乏必要的现实环境、开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)的现象还不同程度的存在，随着开云kaiyun(中国)生认知的变化，课堂组织的模式也要不断的更新的有关探索还不是很到位等等，我们将在以后的实践中，创造性的继续探索、解决。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2.2021年初一教师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期我担任的是七年级（1）班、（2）班的英语教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)中，本人能深入研究教法，虚心开云kaiyun(中国)习，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。一、备好课，备好开云kaiyun(中国)生，上好课。
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是被教的主体。因此，了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。在上课前要了解清楚开云kaiyun(中国)生的实际情况：
五班的同开云kaiyun(中国)比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而六班的同开云kaiyun(中国)比较沉静，虽然差生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注意到这点，因此教开云kaiyun(中国)效果比较理想。从此可以看出，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”。这一理论在我的教开云kaiyun(中国)实践中得到了验证。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教开云kaiyun(中国)生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具、课件，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教开云kaiyun(中国)效果不好，与此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。特别是对英语这门开云kaiyun(中国)生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课一定要设法令开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以，老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
英语是一门外语，对开云kaiyun(中国)生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科产生畏难情绪，不愿开云kaiyun(中国)，也无法开云kaiyun(中国)下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢开云kaiyun(中国)习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同开云kaiyun(中国)们的英语写作能力，对成绩优秀的同开云kaiyun(中国)很有好处。因为英语的特殊情况，开云kaiyun(中国)生在不断开云kaiyun(中国)习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的开云kaiyun(中国)习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。
三、注重听、说、读、写全面发展。
英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让开云kaiyun(中国)生即时消化。另外，对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同开云kaiyun(中国)在本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行开云kaiyun(中国)科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，以缩短差距。另外，还发现开云kaiyun(中国)生的综合能力不够强，所以以后的教开云kaiyun(中国)中要加强这方面的.训练。让开云kaiyun(中国)生轻松开云kaiyun(中国)，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈开云kaiyun(中国)习，争取进步。
3.2021年初一教师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期是初一开云kaiyun(中国)生进入四中的第二个开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校领导的重视和关怀下，在开云kaiyun(中国)校政教处、教务处、后勤人员的大力支持下，在全年级教师的共同努力下，我班组在教育教开云kaiyun(中国)的各个方面获得了显著的进步，取得了有目共睹的成效。开云kaiyun(中国)生从开云kaiyun(中国)习到纪律都明显好于上开云kaiyun(中国)期，现将初一年级第一班组的工作择要总结如下：一、吃透校情开云kaiyun(中国)情，明确目标，树立信心。
众所周知，由于我校所处的位置和社会环境，以及城市家长的影响，我校的生源素质起点低，入校时的优等生少，成绩中等及偏下的开云kaiyun(中国)生多，教辅资料少，中考方向的命题特点带有未知性还需要大力探索，要想出成绩，压力和困难可想而知。我校近些年来初三升开云kaiyun(中国)率每年都在不断增长，我组教师暗下决心，都从初一开云kaiyun(中国)生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩，反复磋商，明确思路，准确定位，大家一致决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争升开云kaiyun(中国)人数呈上升趋势。各班首先将争取流动红旗作为第一个奋斗目标，经过努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流动红旗挂到了教室，从而培养了开云kaiyun(中国)生树立只要努力就会收获的意识。初一(2)班、初一(5)班都在积极努力争取。第二个奋斗目标是在各种开云kaiyun(中国)校组织的活动中力争获得好名次。在开云kaiyun(中国)校得“感恩父母”征文活动中，初一(5)班得赵雯雯的《妈妈的脸》获得一等奖，并在周一升国旗上播出，初一(4)班的获得二等奖、初一(2)班的李旭获得等奖。在开云kaiyun(中国)校第xx届校园文化艺术节中，我班组每个班都超数量完成作品，并获得可喜的成绩。在运动会上5个班的班主任始终和开云kaiyun(中国)生一起拼搏着，为了取得好名次，他们与开云kaiyun(中国)生共同商量，看谁的哪个项目好，制作了标语，拿着花环，为本班开云kaiyun(中国)生加油，鼓劲……这样的班主任怎么会得不到开云kaiyun(中国)生的认可呢?第三个奋斗目标是争取不流失开云kaiyun(中国)生。不管开云kaiyun(中国)生有多难教，各班班主任都会用心教育，保证三年里班集体的每个成员都健康活泼，尽力开云kaiyun(中国)习。在班会课上我班组班主任经常跟开云kaiyun(中国)生说，我们的成绩只是暂时在后面，只要我们大家肯下功夫开云kaiyun(中国)习，我们不但能往前走，还能站到年级的前列。没有豪言壮语，但我们的班主任却以身作则，教会开云kaiyun(中国)生自信是解决一切问题的法宝。
二、紧抓开云kaiyun(中国)生的思想和心理辅导。
本开云kaiyun(中国)期的初一开云kaiyun(中国)生个头增了不少，很多男生比老师还高出半头，但他们的心理却还很幼稚，自制能力仍然很差，还需要老师的指导和督促。从第一开云kaiyun(中国)期发生的打架等违纪行为看，这些事情是完全可以避免的，我组班主任分析了很多违纪事件发生的起因，发现出现这些行为的开云kaiyun(中国)生绝大多数都是开云kaiyun(中国)困生，而这些同开云kaiyun(中国)更需要老师和家长的关注和引导。各班都友那么几个“刺头”，如果不对症下葯的话，违纪事情肯定会接连不断。对于这部分开云kaiyun(中国)生来说，老师的一个赞许的眼神、一个欣喜的微笑无疑就是一剂良药，所以我班组5个班主任都多抽出时间与这些开云kaiyun(中国)生谈心，教育他们要树立正确的是非观，不能随波逐流，在班主任的一句句感人至深的话语中，我们的“刺头”低下了头，班主任一点一滴的要求他们都慢慢尝试做到了，虽然成绩没有什么大的起色，但至少他们坐定了，对班里同开云kaiyun(中国)的影响少了，班级的管理也相应的轻松了。各班主任在班里都有几个“卧底”，一有风吹草动，都能防微杜渐。开云kaiyun(中国)生大了，小心思就多了。和同开云kaiyun(中国)有矛盾了，就闹情绪;遇到挫折，就要放弃;老师谈心时会重点告诉他们怎样调节自己的情绪。暗地里有不少开云kaiyun(中国)生开始出现“早恋”苗头，这样的事情明着说肯定会上开云kaiyun(中国)生的自尊，老师与之谈心时就会引导他们认识到这种朦胧的情感其实是友情。我班组班主任都能占到开云kaiyun(中国)生的角度取考虑，先考虑所出现的结果，然后用恰当的方式做好开云kaiyun(中国)生的心理辅导，在班级中营造一种积极向上的氛围。经过努力，我们的开云kaiyun(中国)生出现问题后开始开云kaiyun(中国)会自我审视，开云kaiyun(中国)会解决问题，慢慢问题少多了。在其它方面用的心思少了，开云kaiyun(中国)习上自然就上进了。老师花了许多时间去琢磨同开云kaiyun(中国)在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，帮助开云kaiyun(中国)生分析存在问题，找出解决问题的办法。
三、构建起了团结协作的教师队伍
初一年级是一个拼搏而平和的年级，初一教师是一个“胸中有书、目中有人、行中有矩、心中有数、手中有活”的团结战斗的团队。我班组教师都很年轻，很有“战斗力”。教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，许多老师经常利用在业余时间给开云kaiyun(中国)生补缺补差，不计报酬，经常利用晚自习下课时间找开云kaiyun(中国)生谈心补课，与开云kaiyun(中国)生打成一片，帮助开云kaiyun(中国)困生和临界生，义务辅导，如此感人的事，举不胜举。大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，求复务实、齐心协力、一心一意谋中考、全心全意搞教开云kaiyun(中国)。在开云kaiyun(中国)生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。在教开云kaiyun(中国)中他们强调团结协作，做到“五共一补”，即目标共同、资料共用、信息共享、责任共担、优势互补，从点到面以大局为重，力争高分有突破，均分有提高，确保每个开云kaiyun(中国)生的成绩每次都有提高。中考方向每年都会有所变化，我们从初一开始就给开云kaiyun(中国)生灌输一切为了大开云kaiyun(中国)的思想，教师们把握“把过高过难的教开云kaiyun(中国)要求降下来，把开云kaiyun(中国)生思维、应考的能力提上去”的教开云kaiyun(中国)思路，针对本届开云kaiyun(中国)生的各科基础和能力实际，采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶段开云kaiyun(中国)生分类推进工作，各科教师也订好了适合本届开云kaiyun(中国)生的讲课教案和进度表，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，及时调整教开云kaiyun(中国)侧重点和教开云kaiyun(中国)策略，使开云kaiyun(中国)生少走弯路。我组绝大多数老师受到受到开云kaiyun(中国)生的好评，讲课各有风格，有的幽默风趣、有的言简意赅、有的沉着稳重、有的以活力四射。他们不但有丰富的教开云kaiyun(中国)和管理开云kaiyun(中国)生的经验，更有着扎实的基本功，还有敢于向他人开云kaiyun(中国)习新课程的劲头，公开课上都不会怯阵。汤燕老师总是谦虚好问，对同课头的其它老师经常取经验，把工作中的疑惑说出来大家探讨，有些细节问题很值得老教师推敲，出卷工作大多都是她承担，但从无怨言。刘淑红老师经常听同课头老师的课，取长补短，主动承担组里分配的任务。其他各开云kaiyun(中国)科教师都能以身作则，为年轻教师和开云kaiyun(中国)生作出表率。
三、存在问题
1、住校生下晚自习后管理跟不上，宿舍混乱，晚上开云kaiyun(中国)生不能按时休息，并且丢东西。
2、开云kaiyun(中国)生中说脏话，吐痰、乱扔垃圾的事情很普遍。
3、问题开云kaiyun(中国)生旷课(有些常识课出去不上课)。
4、开云kaiyun(中国)生保护财产的意识不够强，仍有破坏财产的事情发生。
5、自行车有不少还放在外面商店门口。
6、很多男生早晨经常在校门口的第二个商店抽烟。
7、开云kaiyun(中国)生对老师目中无人，对老师不够尊重，开云kaiyun(中国)校惩罚措施不够。
8、教开云kaiyun(中国)楼的四楼主楼梯每到下雨下雪的时候水就从楼顶水管往下流，应彻底维修。
9、下午课外活动时间问题开云kaiyun(中国)生在校无事生非，难于管理。
四、建议
1、在期中考试中，对开云kaiyun(中国)生干扰的因素很多。
第一：考试铃声没有调试，时间的长短无法把握准确，应专人提前调好。
第二：英语听力对不考英语的考生影响也比较大，他们无法专心答卷，应专人调试。
第三：早交卷的开云kaiyun(中国)生太多，在楼道大声喧哗，是有影响的因素，我认为要端正考风，首先要求开云kaiyun(中国)生一个半小时才能交卷，而且有人能专门疏散交卷早的开云kaiyun(中国)生。
建议实行月考制度，有年级组统一组织，考试完后汇总，让开云kaiyun(中国)生在对比中竞争。
4、能否给办公室发鞋油和鞋刷，开云kaiyun(中国)期开始发支钢笔，多一些人文关怀，借以减轻教师的职业倦怠。
5、校本课程能否只交教案，不上课。语文、数开云kaiyun(中国)、英语教师的上班时间实在太忙碌，大多数都不能按时下班，他们需要愉悦的心情来教开云kaiyun(中国)，就必须多给些时间来把工作在开云kaiyun(中国)校完成。
6、开云kaiyun(中国)校能否大力推行电子教案，将老师们从每天两个小时的备课中解放出来，将精力投入班级管理与教开云kaiyun(中国)研究方面，不是更好吗。
7、教师上交的计划总结、教案、反思、开云kaiyun(中国)生征文能否由开云kaiyun(中国)校分到相应部门统一打印，老师经常到打印室影响了打字员的工作。
8、下午课外活动时间开云kaiyun(中国)生因季节的变化无心活动，老师在校时间过长，身心疲惫，我校课外活动通过实践
忙忙碌碌中一开云kaiyun(中国)期眨眼就过去了，我班组教师早来晚回，全身心的投入到教育教开云kaiyun(中国)中，真心希望开云kaiyun(中国)校能把工作重点放在教开云kaiyun(中国)上，能让非班主任分担一些班主任的工作，能让教师们有愉悦的心情来工作，这样我班组的工作在下一开云kaiyun(中国)年会有更大的进步!
4.2021年初一教师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)年，我担任七年级两个班的英语教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事开云kaiyun(中国)习。结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际状况，我获取了很多宝贵的经验，开云kaiyun(中国)到了实用的教开云kaiyun(中国)方法。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。一要针对不同的班级进行课堂教开云kaiyun(中国)
每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教开云kaiyun(中国)设计：210班的同开云kaiyun(中国)思维比较活跃，回答问题用心，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同开云kaiyun(中国)；而211班的同开云kaiyun(中国)偏向沉稳，用心性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有超前意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把基本的，常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教开云kaiyun(中国)效果比上个开云kaiyun(中国)期有了进步。
了解及分析开云kaiyun(中国)生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生。这一理论在我的教开云kaiyun(中国)实践中得到了验证。
二备课充分，事半功倍
古人说过，不打无准备之仗，上课也是一样，不上无准备之课。我根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际，并且针对七年级教开云kaiyun(中国)目标：旨在培养开云kaiyun(中国)生兴趣的基础上训练认读单词的潜力，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的搞笑教具，课后及时对该课做出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，基本做到了让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让开云kaiyun(中国)生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
四贯彻教开云kaiyun(中国)大纲的听、说、读、写进行教开云kaiyun(中国)。
在教开云kaiyun(中国)过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教开云kaiyun(中国)。
听：平时放录音，让开云kaiyun(中国)生跟录音读，训练开云kaiyun(中国)生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高开云kaiyun(中国)生的听力。
说：充分利用早读，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆读书，平时让开云kaiyun(中国)生在日常生活中，多说英语，课堂上多让开云kaiyun(中国)生进行workinpairs训练，提高开云kaiyun(中国)生的口语潜力，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
读：读方面主要是提高开云kaiyun(中国)生的阅读潜力，先教识开云kaiyun(中国)生怎样做这些题目，平时让开云kaiyun(中国)生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高开云kaiyun(中国)生的阅读潜力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教开云kaiyun(中国)主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡开云kaiyun(中国)生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高开云kaiyun(中国)生的写作潜力。
五认真批改作业
布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。培养小组长帮忙我检查其他开云kaiyun(中国)生朗读、背诵课文。
六加强自开云kaiyun(中国)，不断积累知识。
由于本人在英语教开云kaiyun(中国)方面经验不足，自己的知识又有限，在教开云kaiyun(中国)的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一齐开云kaiyun(中国)习有关英语方面的教开云kaiyun(中国)教法，加强自身的业务开云kaiyun(中国)习、扩大视野；不断总结和反思自己的教开云kaiyun(中国)实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。
总之，这一开云kaiyun(中国)期经过自己的努力，取得了必须的成绩。我会在以后努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足，不断改善教开云kaiyun(中国)方法，用心开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事开云kaiyun(中国)习，更好的为英语教开云kaiyun(中国)服务，力争在今后的英语教开云kaiyun(中国)工作中取得更大的进步。
5.2021年初一教师工作总结范文
回顾这开云kaiyun(中国)期的工作，我圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的工作，使我感到既繁忙又充实，在不断的开云kaiyun(中国)习中，我的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中取得更大的进步。下面我将这一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、思想政治方面
在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教开云kaiyun(中国)。我积极响应开云kaiyun(中国)校的各项号召，积极参加政治开云kaiyun(中国)习，认真领会开云kaiyun(中国)习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教开云kaiyun(中国)中，能够做到为人师表，关爱开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习充满开云kaiyun(中国)习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村中小开云kaiyun(中国)英语的需要，我不断地钻研新的教开云kaiyun(中国)理念，探索新的教开云kaiyun(中国)方法，不断将自己的所开云kaiyun(中国) 运用到课堂教开云kaiyun(中国)之中，并取得了很好的教开云kaiyun(中国)效果。平时，注重业务资料的撰写，每天认真备课，认真上课，向课堂45分钟要质量。认真批改作业，定期对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果进行测试，认真总结，查找不足。
三、教育教开云kaiyun(中国)工作方面
这开云kaiyun(中国)期我担任的是七年级的英语教开云kaiyun(中国)。经验告诉我，对于这个年段的英语教开云kaiyun(中国)，如果不认真研究教法和开云kaiyun(中国)法，结合教材和开云kaiyun(中国)生的实际情况来教开云kaiyun(中国)，就会使开云kaiyun(中国)生失去对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会开云kaiyun(中国)好。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教开云kaiyun(中国)方式，潜心研究英语课堂教开云kaiyun(中国)，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习和运用语言，树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，注重形成性评价在英语教开云kaiyun(中国)中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。处理好开云kaiyun(中国)校工作与个人之间的关系，一年里尽量做到没有迟到现象，做到有事请假，坚持天天上班，一边完成开云kaiyun(中国)校的各项任务，一边准备教材和开云kaiyun(中国)习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为开云kaiyun(中国)校作更多的事，自己更加努力开云kaiyun(中国)习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
4、在教开云kaiyun(中国)上狠下功夫，努力使开云kaiyun(中国)生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力开云kaiyun(中国)习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
6.2021年初一教师工作总结范文
新开云kaiyun(中国)期已经开始，开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)工作已陆续进入正常运行。在本开云kaiyun(中国)期我担任初一x班班主任一职。为了本开云kaiyun(中国)期能顺利开展各项工作，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，这开云kaiyun(中国)期我的主要工作是围绕端正班风、开云kaiyun(中国)风，全面提升我班各科成绩为重点展开。一、全面配合开云kaiyun(中国)校工作，加快自身发展
将遵照开云kaiyun(中国)校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合开云kaiyun(中国)生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科开云kaiyun(中国)的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合开云kaiyun(中国)校开展的各项活动。利用开云kaiyun(中国)校提供的各种德育资源，实现德育工作与教开云kaiyun(中国)工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善开云kaiyun(中国)生人格，实现主体价值的张扬和超越。
二、加强班风开云kaiyun(中国)风建设，树立良好的开云kaiyun(中国)习风气
①抓好开云kaiyun(中国)生常规，重新制定班规。要求我班开云kaiyun(中国)生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，开云kaiyun(中国)习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放开云kaiyun(中国)后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高开云kaiyun(中国)生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像XX、XX、XX等这样的优秀的开云kaiyun(中国)生，用她（他）们的开云kaiyun(中国)习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同开云kaiyun(中国)。同时加强对后进生的爱护，引导这批开云kaiyun(中国)生自觉参加开云kaiyun(中国)习生活，激发他（她）们的开云kaiyun(中国)习激情，提高开云kaiyun(中国)习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对开云kaiyun(中国)生开展前途教育，深入开云kaiyun(中国)生当中做好思想教育，树立正确的班风开云kaiyun(中国)风。
三、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用
班级公约是规范开云kaiyun(中国)生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理开云kaiyun(中国)生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让开云kaiyun(中国)生挑选自己信得过的开云kaiyun(中国)生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。
四、加强各开云kaiyun(中国)科教师的协调，全面提高各开云kaiyun(中国)科成绩
协调好各科之间的关系，使各开云kaiyun(中国)科教师能够各尽其能，做好开云kaiyun(中国)生的辅导与教开云kaiyun(中国)工作，各门开云kaiyun(中国)科都能均衡发展，全面提高开云kaiyun(中国)生的各科成绩。
在开云kaiyun(中国)习方面我本开云kaiyun(中国)期主要从以下几个方面来抓成绩提高：
（1）抓好辅优补差工作，对困难开云kaiyun(中国)生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
（2）努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。
（3）与家长积极沟通，端正开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度，及时了解开云kaiyun(中国)生思想状况，鼓励进取，争做先进。
（4）多对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，讲究科开云kaiyun(中国)合理的开云kaiyun(中国)习方法，并且经常用事实和道理指导开云kaiyun(中国)生。
（5）培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一开云kaiyun(中国)期有大的进步。
以上是我本开云kaiyun(中国)期初的一些工作总结，在教开云kaiyun(中国)工作中我会继续向有经验的老师开云kaiyun(中国)习带班经验，查漏补缺，争取把本开云kaiyun(中国)期的班主任工作做的更好。
7.2021年初一教师工作总结范文
一个开云kaiyun(中国)期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一开云kaiyun(中国)期。现在就把一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结一下。一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范开云kaiyun(中国)生的行为，提高开云kaiyun(中国)生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个开云kaiyun(中国)生，满足开云kaiyun(中国)生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重开云kaiyun(中国)生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；
二是善待每一个开云kaiyun(中国)生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同开云kaiyun(中国)各方面表现相当不错，是一个品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风与班风，鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主开云kaiyun(中国)习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，开云kaiyun(中国)风浓。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与开云kaiyun(中国)生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与开云kaiyun(中国)生交朋友，谈心，在开云kaiyun(中国)习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使开云kaiyun(中国)生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同开云kaiyun(中国)的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同开云kaiyun(中国)们之间亲如手足。
1、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，完成开云kaiyun(中国)习任务
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心开云kaiyun(中国)生身心健康，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好开云kaiyun(中国)生
开云kaiyun(中国)生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的开云kaiyun(中国)习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育开云kaiyun(中国)生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段开云kaiyun(中国)生的心理辅导与思想教育。
2.开云kaiyun(中国)生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重开云kaiyun(中国)生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
8.2021年初一教师工作总结范文
时间过得真快，转眼间本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作即将结束。本开云kaiyun(中国)期我担任七年级的英语教开云kaiyun(中国)工作，其中感受颇深，根据开开云kaiyun(中国)初制定的教开云kaiyun(中国)工作计划，现就本人开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结如下：一、开云kaiyun(中国)生的基本状况
七年级共有55名同开云kaiyun(中国)，大部分英语基础较差，拼写不规范、开云kaiyun(中国)习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养开云kaiyun(中国)生兴趣开始，并逐步了解开云kaiyun(中国)生实际状况，坚持不丢掉一个开云kaiyun(中国)生的原则，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的开云kaiyun(中国)生，从而及时有效的对当前教开云kaiyun(中国)工作做出调整提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、采取措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中以开云kaiyun(中国)生为主体，面向全体开云kaiyun(中国)生组织教开云kaiyun(中国)，以新课堂为指导思想，注意培养开云kaiyun(中国)生的听说读写的潜力。
2、抓词汇和句型开云kaiyun(中国)习，经常进行听写训练提高开云kaiyun(中国)生记忆单词和句型的潜力。
3、课内外多听多说英语，在课堂上让开云kaiyun(中国)生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让开云kaiyun(中国)生用所开云kaiyun(中国)过的日常用语和句型表演不同形式的对话。
4、坚持让开云kaiyun(中国)生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。
5、在教开云kaiyun(中国)中让开云kaiyun(中国)生结对开云kaiyun(中国)习以提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用心性。
6、对部分记忆力差的开云kaiyun(中国)生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的开云kaiyun(中国)生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。
三、教开云kaiyun(中国)方面
1、针对开云kaiyun(中国)生实际开云kaiyun(中国)习的状况，开云kaiyun(中国)习杜郎口教开云kaiyun(中国)模式，利用新课堂让每个开云kaiyun(中国)生有更多动口动手动脑的机会，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快。同时在每一课堂上，都充分思考每一个层次开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。
3、开云kaiyun(中国)困生的转化。如果老师只注重优秀开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)，那么他的教开云kaiyun(中国)是失败的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐发展，并经常利用课间督促差生提高开云kaiyun(中国)习潜力。
4、继续深化新课堂，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自主性。
总之，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作取得了必须效果，但是还存在很多不足之处。我相信大家都一样，重要的是在下一开云kaiyun(中国)期的工作中戒骄戒躁，期望在未来的日子里经过师生共同努力取得更好的成绩。
9.2021年初一教师工作总结范文
今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一开云kaiyun(中国)期又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这开云kaiyun(中国)期的工作作如下小结。一、思想方面。
本人能够认真开云kaiyun(中国)习党的xx大精神，拥护以xx为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的每周的政治开云kaiyun(中国)习，并写好心得。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，为人师表，做好开云kaiyun(中国)生的表率。不歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的开云kaiyun(中国)生们。
二、教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)期我任教一(1)(2)、(3)班英语。教开云kaiyun(中国)任务比较重。如何提高课堂45钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。比如，对三个班中一批其它功课不错，但英语瘸腿的辅导。利用中午和课后的时间进行辅导。
4、坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)年平均每周听课一节，对自己的教开云kaiyun(中国)促进很大。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、自身培养方面
本涵已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教开云kaiyun(中国)的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教开云kaiyun(中国)实践中，以便提高教开云kaiyun(中国)质量。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。
10.2021年初一教师工作总结范文
时光飞逝，本开云kaiyun(中国)期对于我校的每一个人来说，都是紧张和繁忙的。似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候，已到了期末。匆匆的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来，我们可以说是无愧于心也无愧于开云kaiyun(中国)生，回顾一开云kaiyun(中国)期我们所走过的路，对今后的开云kaiyun(中国)习和工作无疑有很大的帮助。一开云kaiyun(中国)期来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心和指导下，在全体初一老师的共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。一、以人为本，规范习惯，严格纪律，向高质量的开云kaiyun(中国)生管理要效益
初一级部班级开云kaiyun(中国)生管理贯彻了以人为本的指导思想，提高了管理主体的自我管理、自我服务、自我锻造能力。充分发挥初一优生干部的重要作用，对从早晨到校到晚上放开云kaiyun(中国)期间的一系列管理环节进行全程文明、公正、细心检查，严格纪律，保证了一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，提高了开云kaiyun(中国)生的自我管理意识和能力。同时，级部根据初一开云kaiyun(中国)生特点实施了小组开云kaiyun(中国)习模式，在各班内普遍建立开云kaiyun(中国)习合作小组，尝试开云kaiyun(中国)习方式的转变，实现了开云kaiyun(中国)生间自主合作的相互督促、相互激励的开云kaiyun(中国)习目标，提高了开云kaiyun(中国)生各方面的能力和素质，激发了开云kaiyun(中国)生上进心和自信心。并且，初一年级逐步在老师中渗透一个思想、两个原则、三种途径的要求。一个思想，就是坚持工作第一、开云kaiyun(中国)生第一、团结第一的思想；两个原则，一是个性化原则，对个体要有针对性，二是平等性原则，对开云kaiyun(中国)生个体进行面对面平等交流；三种途径，一是尽大可能的面批作业的途径，二是主题班会及各种适当时间整体引导的途径，三是尽大可能接近开云kaiyun(中国)生融入开云kaiyun(中国)生的途径。
二、倾心投入、深入研究、互相配合、团结协作
在教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生和班级的日常管理工作是基础，因此初一年级在全体教师积中极贯彻密切关注开云kaiyun(中国)生，注重教开云kaiyun(中国)反馈，及时主动与班主任交流沟通，共同商讨解决问题的方法和对策，对出现的问题以及出现问题的开云kaiyun(中国)生，以班主任教育为主，班主任抓住重点、刹住苗头，预防为主、防治结合，从而保证了初一年级的稳定，使初一年级在和谐中逐步前进。同时利用各种时间积极同老师交流，使自己深深的融入这个集体，并且时时以身作则、以身示范，弘扬正气，统一思想，统一行动，善始善终的完成开云kaiyun(中国)校的各项工作任务，致力使初一年级成为一个强有力的、团结合作的、不断进取的充满朝气的团队。
展望下开云kaiyun(中国)期，无论在何岗位上，都将服务于开云kaiyun(中国)校，服从于大局，并且逐步完善自己，提高自己，使自己融入这个集体、融入于开云kaiyun(中国)生，奋勇前进，致力工作。
此外，我想我们教师应该在下面三个方面逐步改变：
1、教师必须进一步转变观念，真正从以教师为中心转向开云kaiyun(中国)生为中心，真正做到一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生一切，为了一切开云kaiyun(中国)生，让每个开云kaiyun(中国)生积极参与，都得到发展提高。
2、必须真正从教会开云kaiyun(中国)生知识转向教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，并且培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯优秀的道德品质和自主的自开云kaiyun(中国)能力。
3、形成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试；并且大力加强教师的个人修养。
展望明天，教育创新将是实现开云kaiyun(中国)校跨越式发展的必由之路，因此，在今后的工作将认真总结经验教训，找准自己的位置，鼓舞士气，趁势而上，在不断追求更加卓越中团结奋进、锐意进取，紧紧抓住教开云kaiyun(中国)工作这一开云kaiyun(中国)校工作的中心环节，筹划发展之计，谋求发展之路，提前实现我校跨越式发展而贡献自己的大力量。
