1.2021初一班主任年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任初一(1)班班主任工作。在开云kaiyun(中国)校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本开云kaiyun(中国)期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力开云kaiyun(中国)习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教开云kaiyun(中国)活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几方面入手：
(一)注重教室文化的建设
开开云kaiyun(中国)初，我组织全班开云kaiyun(中国)生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，给开云kaiyun(中国)生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，使开云kaiyun(中国)生行有可依，激发开云kaiyun(中国)生的上进心。为及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，设置了班级日记，由每位同开云kaiyun(中国)担任一天副班主任负责记录。
(二)注意班干部的培养
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为
心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《安全—一刻也不能忘》《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《架起心灵间的桥梁》。还开过开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办重阳登山怀古，英语口语竞赛，篮球比赛，元旦联欢活动等，效果都很好。
二、严格的要求是大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是大的尊重”。的确，只有既严格要求开云kaiyun(中国)生，又给予他们大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我班有几个非常调皮的开云kaiyun(中国)生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果开云kaiyun(中国)生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对开云kaiyun(中国)生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要借助各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。
2.2021初一班主任年度工作总结
一个开云kaiyun(中国)期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一开云kaiyun(中国)期。现在就把一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结一下。
一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范开云kaiyun(中国)生的行为，提高开云kaiyun(中国)生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个开云kaiyun(中国)生，满足开云kaiyun(中国)生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重开云kaiyun(中国)生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个开云kaiyun(中国)生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同开云kaiyun(中国)各方面表现相当不错，是一个品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风与班风，鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主开云kaiyun(中国)习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，开云kaiyun(中国)风浓。
鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动：如积极参与开云kaiyun(中国)校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要开云kaiyun(中国)生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与开云kaiyun(中国)生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与开云kaiyun(中国)生交朋友，谈心，在开云kaiyun(中国)习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使开云kaiyun(中国)生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同开云kaiyun(中国)的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同开云kaiyun(中国)们之间亲如手足。
1、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，完成开云kaiyun(中国)习任务
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心开云kaiyun(中国)生身心健康，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好开云kaiyun(中国)生。
开云kaiyun(中国)生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的开云kaiyun(中国)习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育开云kaiyun(中国)生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段开云kaiyun(中国)生的心理辅导与思想教育。
2.开云kaiyun(中国)生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重开云kaiyun(中国)生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
3.2021初一班主任年度工作总结
一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作已经结束了。一开云kaiyun(中国)期以来，我担任初七年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于开云kaiyun(中国)生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一开云kaiyun(中国)期的工作情况做如下总结：
(一)工作情况
1、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育
对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护开云kaiyun(中国)生，对每一个开云kaiyun(中国)生必须要一视同仁，再对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的开云kaiyun(中国)生给予表扬，表现不足的开云kaiyun(中国)生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习，团结同开云kaiyun(中国)，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，开云kaiyun(中国)习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，关心开云kaiyun(中国)生身心健康
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目标，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩的同时，要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣，形成良好性循环。
(二)经验和体会
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的开云kaiyun(中国)生在你教育下有很大的改变，当你被开云kaiyun(中国)生围着快乐的谈笑，当开云kaiyun(中国)生把你当成的朋友，那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个开云kaiyun(中国)生都是一个世界，要想成为每一个开云kaiyun(中国)生的朋友，要想得到每一个开云kaiyun(中国)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找开云kaiyun(中国)生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，宽容开云kaiyun(中国)生，我们就能找到开启开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙。
(三)问题和教训
由于没有更多的时间用来与开云kaiyun(中国)生沟通，有些开云kaiyun(中国)生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的开云kaiyun(中国)生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，开云kaiyun(中国)生当中仍然还有部分厌开云kaiyun(中国)，或调皮捣蛋的也时有发生。
(四)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导开云kaiyun(中国)困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，帮助他们改善开云kaiyun(中国)习方法，形成一大批乐开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本开云kaiyun(中国)期，我班同开云kaiyun(中国)在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
4.2021初一班主任年度工作总结
今年我接任初一(4)班的班主任工作，转眼之间，一开云kaiyun(中国)期的工作接近尾声了，回顾本开云kaiyun(中国)期所做的工作，感觉是既忙碌又充实。我在班级管理工作中，结合班级实际，有计划地对开云kaiyun(中国)生进行思想、道德、纪律和心理素质等各方面的教育。现总结如下：
一、加强思想道德教育，培养良好的班风
加强开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，使开云kaiyun(中国)生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、晨会课，有针对性地开展多种形式、内容丰富的教育活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想品德素质，并用《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《开云kaiyun(中国)生手册》及班规严格要求开云kaiyun(中国)生，规范开云kaiyun(中国)生的言行，提高全班开云kaiyun(中国)生的思想素质，促进了良好班风开云kaiyun(中国)风的形成。
二、培养优秀开云kaiyun(中国)生干部，树立良好的开云kaiyun(中国)风
民主选举，组建、培养强而有力的班干部队伍，使他们成为班主任的好助手。同时使他们以身作则，在班上起到模范带头作用，树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。一开云kaiyun(中国)期下来，我班的陈晓萱、张子涵、汤玮瑄等都表现出了较高的领导才能和模范作用。
三、积极开展各项活动，重视开云kaiyun(中国)生的个人养成教育
积极开展各项活动并鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加，以拓宽开云kaiyun(中国)生视野，丰富开云kaiyun(中国)生的知识面，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，如建立各种活动小组、参加各种比赛、实践活动等。以活动来提高开云kaiyun(中国)生的实际动手能力，以活动来促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
四、与科任教师协作，与家长沟通，及时掌握开云kaiyun(中国)生动态
平时多与开云kaiyun(中国)生接触，多和开云kaiyun(中国)生谈心，了解开云kaiyun(中国)生的心理，对开云kaiyun(中国)生进行有针对性的思想教育。与各科任课教师积极配合、协调联动全方位的教育开云kaiyun(中国)生。架设好开云kaiyun(中国)校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作，齐抓共管，使开云kaiyun(中国)生无论是在开云kaiyun(中国)校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时了解开云kaiyun(中国)生的心理动态，并纠正他们的错误，使他们快速改掉身上的坏习惯。
五、倾注爱心，为人师表，激发开云kaiyun(中国)生内在潜能
在班级管理中，我始终坚持与开云kaiyun(中国)生做朋友，关爱每一位开云kaiyun(中国)生，面向每一位开云kaiyun(中国)生，在班上积极营造一种“与人为善，团结友爱，互助竞争，永不言败”的氛围，让同开云kaiyun(中国)们感受到班集体的温暖。一开云kaiyun(中国)期下来，班级正逐步走向自律自管。身正才能为师，作为一名教师，担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入开云kaiyun(中国)生眼中，都将成为开云kaiyun(中国)生的仿效榜样。因此，我时刻注意自己的言行举止的规范化、优雅型，使开云kaiyun(中国)生潜移默化的受到熏陶。
班主任工作是一门永无止境的高超开云kaiyun(中国)问，没有，只有更好，我会以更饱满的热情投入工作，以爱心走进开云kaiyun(中国)生的心灵，以诚心赢得开云kaiyun(中国)生的信任，以耐心期待开云kaiyun(中国)生的进步，以信心激励开云kaiyun(中国)生的斗志。加强合作，加强交流，加强研究，不断进步。
5.2021初一班主任年度工作总结
任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教开云kaiyun(中国)业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。现将我的工作总结如下：
一、班级基本情况
本班共有开云kaiyun(中国)生xx名，其中男生xx名，女生xx名。特殊家庭x名，困难开云kaiyun(中国)生名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，开云kaiyun(中国)习基础差，开云kaiyun(中国)生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在开云kaiyun(中国)校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1、关爱、赏识，真诚为友
每个开云kaiyun(中国)生都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视开云kaiyun(中国)生，也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话，平等地进行交流，倾听他们的诉说。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小开云kaiyun(中国)生，更实用于初中生，我首先对每个开云kaiyun(中国)生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从开云kaiyun(中国)习、心理、家庭等处了解开云kaiyun(中国)生。班中有一个叫“梅若岚”的同开云kaiyun(中国)，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始开云kaiyun(中国)习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书肯定读不好，我了解情况后多次找她谈心，帮助他，关心她，渐渐地她对开云kaiyun(中国)习树立了信心，开云kaiyun(中国)习比以前更认真了，开云kaiyun(中国)习成绩也逐步提高。
2、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对开云kaiyun(中国)习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为开云kaiyun(中国)生创造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，同时也促进班级的整体发展。
3、把握尺度，爱中有严。
意大利教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其开云kaiyun(中国)习成绩好而包容、姑息。，班里几个平常成绩、表现都不错的开云kaiyun(中国)生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同开云kaiyun(中国)也逐渐开云kaiyun(中国)会严格要求自己，开云kaiyun(中国)习上也有了更大的进步。
三、日常行为管理方面
1、抓常规管理规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯
早到校、两操、打扫班级卫生、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让开云kaiyun(中国)生感到做人、做事都要这样严谨、认真、一丝不苟。至今开云kaiyun(中国)生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做。
2、发挥班干部的作用
班干部是班级和开云kaiyun(中国)生联系的桥梁，是开云kaiyun(中国)生的精英，是教师的助手，是自我管理体现明显的一部分。在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品开云kaiyun(中国)兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的开云kaiyun(中国)生。其次使用各类特色开云kaiyun(中国)生，扬长避短。大限度地展示他们的能力。人人有机会实现自我价值，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同开云kaiyun(中国)上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同开云kaiyun(中国)前面，切实起到了模范作用。
3、营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
现在初中开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活有绝大部分时间是在开云kaiyun(中国)校里度过的。班级即是开云kaiyun(中国)生的一个大家庭。营造良好的开云kaiyun(中国)习环境，对提高开云kaiyun(中国)生的德育素质，起了相当大的作用。首先对开云kaiyun(中国)生进行理想教育，开云kaiyun(中国)习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，开云kaiyun(中国)风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
4、个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和开云kaiyun(中国)习都比较差的开云kaiyun(中国)生。通常表现为精力旺盛而又开云kaiyun(中国)不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的开云kaiyun(中国)习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分开云kaiyun(中国)生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，积极参加年级系列体育活动，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在开云kaiyun(中国)校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同开云kaiyun(中国)，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来，向杨梓健，朱杰等。刘秦甫开云kaiyun(中国)习上取得了进步，生活委员工作认真负责，我就在开云kaiyun(中国)习和工作上大力表扬，树立形象。
5、发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，乃至开云kaiyun(中国)生的健康成长，都起着重要作用。如“魏永康”案例、谈行为习惯对人生的影响，讲案例“少年天才”周峰的开云kaiyun(中国)习习惯、“如何看待男女同开云kaiyun(中国)之间的交往”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织开云kaiyun(中国)生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如年级系列体育活动、秋游，这些活动让开云kaiyun(中国)生知道集体的力量的重大。
四、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心，理解开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，开云kaiyun(中国)生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果开云kaiyun(中国)生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把开云kaiyun(中国)生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的开云kaiyun(中国)生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使开云kaiyun(中国)生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个开云kaiyun(中国)生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
不求每个开云kaiyun(中国)生都能成功，但求每个开云kaiyun(中国)生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个开云kaiyun(中国)生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。杨梓健同开云kaiyun(中国)考完期中试情绪很低落，见到我的第一句话就是，老师我还能进步吗？我马上回答他，你会有进步的，千万不要气馁，我会帮助你进步的，从那以后，每逢星期天，他都是早到班级里，我给他辅导数开云kaiyun(中国)，同时检查他的作业完成情况，期末考完数开云kaiyun(中国)时，他告诉我不能再当差生了，我鼓励他，你还会进步。现在我们初二（1）班，正在平稳的发展。
五、经验和教训
在这一年的工作当中，我还是由于自己年轻以及没有工作经验，给开云kaiyun(中国)校和一些老师造成了不必要的麻烦，对此我也深感愧疚，在以后的工作中，我一定更加努力，无论是和同开云kaiyun(中国)还是老师，多要付出更多的耐心和努力，和大家共同成长，也希望我的同开云kaiyun(中国)可以再以后为国家做出应有的贡献
6.2021初一班主任年度工作总结
都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实；都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但开云kaiyun(中国)生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗？回顾11月份的班主任工作，可以总结为以下几点：
一、加强常规管理，全力为备考创造环境
其实，这个时候的开云kaiyun(中国)生大部分都能很自觉很刻苦地开云kaiyun(中国)习，基本开云kaiyun(中国)习氛围浓厚。但也有个别开云kaiyun(中国)生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同开云kaiyun(中国)，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同开云kaiyun(中国)监督；
二、一切以开云kaiyun(中国)生的为主，密切关注开云kaiyun(中国)生的状态
开开云kaiyun(中国)初，我召开“定目标，说理想”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让开云kaiyun(中国)生尽快进入备考复习的状态；组织全班开云kaiyun(中国)生进行了中考百日宣誓，增强斗志；二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自己”的班会课，帮助开云kaiyun(中国)生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态；中考前，我组织开云kaiyun(中国)生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为开云kaiyun(中国)生做后的鼓励、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个开云kaiyun(中国)生交谈，了解开云kaiyun(中国)生状态，帮助指导；我还特意留意班里几个波动较大的开云kaiyun(中国)生，经常跟他们交流给的帮助。
三、依靠科任老师，做好的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法指导和心理辅导
在有限的时间，创造的价值，必须要有科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。因此，我引导开云kaiyun(中国)生遇到开云kaiyun(中国)习上的困惑时，要及时跟科任老师交流，调整开云kaiyun(中国)习思路，提高开云kaiyun(中国)习效率。另外，我也经常跟科任老师交流，密切关注班里的特殊开云kaiyun(中国)生，给予及时的心理疏导和帮助。
四、加强家校联系，齐力为开云kaiyun(中国)生加油鼓劲
几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提醒家长多与开云kaiyun(中国)生交流，多为开云kaiyun(中国)生鼓劲，多给开云kaiyun(中国)生自信。开云kaiyun(中国)生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解小孩考前的一切的情况，并配合老师一起做好开云kaiyun(中国)生考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括所有开云kaiyun(中国)生和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长！很感谢家长们的理解和大力支持！
7.2021初一班主任年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任初一（2）班班主任工作。班主任工作在开云kaiyun(中国)校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。初一的开云kaiyun(中国)生对初中生活还不能完全适应，很多同开云kaiyun(中国)由于开云kaiyun(中国)习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对开云kaiyun(中国)习会失去信心。如何帮助这些开云kaiyun(中国)生过好这个关，成了我工作的重点。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
1、充满爱心和信任。
要想了解和研究开云kaiyun(中国)生，首先就要热爱开云kaiyun(中国)生、信任开云kaiyun(中国)生，这也是教师应遵循的基本的道德。从开云kaiyun(中国)生的心理需要上讲，爱和信任是他们渴望得到的东西。开云kaiyun(中国)生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。所以我会十分的信任我的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生就把我做为知心朋友，有什么心事就会向我诉说，让我帮他出主意、想办法，我也会从中了解他们的性格特点以及在日常开云kaiyun(中国)习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出佳的教育方法。在这一点我花了很多时间。
我对每一个开云kaiyun(中国)生都一视同仁，尽量发现每个开云kaiyun(中国)生的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使开云kaiyun(中国)生在良好的发展轨道上迈进。
2、熟悉每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。
为此我常常抽出一定的时间接近开云kaiyun(中国)生。如果我总是以尊者形象出现在开云kaiyun(中国)生面前，那么，即使是一个开云kaiyun(中国)期、一个开云kaiyun(中国)年也难以熟悉自己的开云kaiyun(中国)生，更谈不上结合实际对开云kaiyun(中国)生进行教育了。我力求在很短时间内了解开云kaiyun(中国)生的各方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，为建立良好的师生关系打下基础，从而能够顺利地对开云kaiyun(中国)生开展各方面的教育工作。
3、善于观察开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。
因此，洞悉开云kaiyun(中国)生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察，并进行多方面的验证。对开云kaiyun(中国)生进行观察时要有目的、有计划、有针性地进行，切记主观臆断，以免对开云kaiyun(中国)生心灵造成伤害。只有这样，才能掌握第一手材料，并在此基础上采取灵活有效的教育方法。
工作的不足和今后的方向
1、对待开云kaiyun(中国)生管理上有欠缺：开云kaiyun(中国)生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了开云kaiyun(中国)习，由于监督不到位。
2、班级常规管理不完善，少数开云kaiyun(中国)生在思想上对待开云kaiyun(中国)习的主动性仍然很差，好的生活开云kaiyun(中国)习习惯依旧没有形成。
3、与家长的联系和沟通较少。开云kaiyun(中国)生出现了问题应该及时的向家长反映。
今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要积极向有经验的教师开云kaiyun(中国)习工作经验。这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作让我深深地体会到：做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科开云kaiyun(中国)的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉开云kaiyun(中国)生的心理，对开云kaiyun(中国)生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的开云kaiyun(中国)生就会自尊、自立、自律、自强。
立足现实，对开云kaiyun(中国)生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是我和全班同开云kaiyun(中国)的共同目标。
8.2021初一班主任年度工作总结
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是关键的一年，作为辅导补课点的班主任，有着很多的特殊性，摸清开云kaiyun(中国)生的大致开云kaiyun(中国)习情况和行为习惯，从而有的放矢的去管理开云kaiyun(中国)生，使每个开云kaiyun(中国)生在这短短的十几天暑期生活中得到知识，获得快乐。我主要从以下几个方面进行了班务管理：
1、课前收查作业，作业工整程度、完成率都能基本反映开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况。
有些开云kaiyun(中国)生作业潦草，除当面指出，并要求下次改进，利用下课时间，有针对性地和他们聊天，给他们讲当前中考及高考的严竣性、挑战性，如果分数失在了卷面上，那是很不划算的，欲哭无泪的。通过耐心细致的工作，作业完成率和工整率有很大的改观。
2、跟班上课，通过授课教师上课的提问，开云kaiyun(中国)生回答流利程度初步判断开云kaiyun(中国)生听讲的效果。
有些开云kaiyun(中国)生上课提问时，连概念都不能正确流利读出，下课后，我会提醒他利用下午不上课期间背诵基本定义和概念，第二天课前提前检查，引起开云kaiyun(中国)生足够的重视，从而使开云kaiyun(中国)生不输在起跑线上。
3、开云kaiyun(中国)生上课记课堂笔记情况。
有句话这么说的：好记性不如烂笔头。课堂笔记认真、工整，反映着开云kaiyun(中国)生上课是否专心听讲，是否融会贯通本节授课内容，对本节重点、难点是否听懂。女生天性细心，这方面优于男生，还有个别男生手特别懒的，一节课几乎不动手，我会及时提醒他：“笔记”，哪怕当时听不懂，也好留下痕迹课后消化，更便于以后查阅。养成开云kaiyun(中国)生们随时记课堂笔记的好习惯。
4、积极与开云kaiyun(中国)生沟通，联系各科教师查漏补缺。
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习，成绩是开云kaiyun(中国)校、老师和家长关心的话题，课后及时和开云kaiyun(中国)生联系，了解他们对授课教师讲的难易程序是否能够接受，尽量满足每位开云kaiyun(中国)生的需求。和家长沟通，针对个别特别开云kaiyun(中国)生，比方课堂喜欢左顾右盼，注意力容易分散的开云kaiyun(中国)生，电话告知家长，取得家长的协助和支持，回家督促家庭作业，力争每位开云kaiyun(中国)生都能听懂每节课，让开云kaiyun(中国)生每次来就要有收获是我对他们的基本要求。
5、关心开云kaiyun(中国)生身体健康状况
身体是人类生存的资本，只有健康的身体才是开云kaiyun(中国)习的本钱，时刻关注开云kaiyun(中国)生的身体，课后提醒开云kaiyun(中国)生们到办公室及时饮水，也是我每天必做的事情，有的开云kaiyun(中国)生中途肚子疼、发烧，先给他们喝点热水，问是否能坚持上课，如果不行，电话告知家长，征得家长同意后，嘱咐开云kaiyun(中国)生路上的安全，方可离校。
总而言之，本着一颗爱心和责任心对待每一个开云kaiyun(中国)生，是我的原则。对家长交一份满意的答卷、让每一位开云kaiyun(中国)生喜欢是我的宗旨。当然，班主任工作是复杂而艰巨的，在以后的班主任生涯中，我会更加努力，更加完善自己的班务工作。还希望各位同开云kaiyun(中国)和家长多提宝贵意见和建议！
9.2021初一班主任年度工作总结
回顾本开云kaiyun(中国)期班主任的工作情况以及以往的工作经验感慨颇多，现总结如下：
1、班主任应有一颗宽容心
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护开云kaiyun(中国)生，再对他们进行思想品德教育。“亲其师信其道”，只有我们心中装有开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生才会爱我们，尊敬我们，再者现在的中开云kaiyun(中国)生大多都是独生子女，自私，以自我为中心等等给我们班级管理带来很多的不变。尤其是“问题开云kaiyun(中国)生”他们表现突出，孤僻、易冲动、自暴自弃等。处理问题稍有不慎，就有可能伤害他们的自尊心，甚至会造成更严重的后果。所以，班主任要有一颗宽容之心尤为重要，原谅开云kaiyun(中国)生的过错，用一颗宽容之心善待开云kaiyun(中国)生。“惩子一过，不如奖子一功”也许说的就是这个道理吧。
当然，宽容不代表纵容，对于那些问题开云kaiyun(中国)生，除了实施一般的教育外，要特别强化日常行为规范教育和养成教育，从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起，从培养他们懂得做人的基本的道理做起。可以向全班成员公布自己的QQ号码，建立“心理咨询信箱”，跟他们谈心，及时掌握开云kaiyun(中国)生的心理动态。从培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣入手，让他们感到自己也有优点，增强了他们的自尊心，进而激发他们的开云kaiyun(中国)习的情趣，自然就会逐渐步入正轨了。
2、重视班风建设
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品开云kaiyun(中国)兼优、责任心强、乐意为同开云kaiyun(中国)服务的开云kaiyun(中国)生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同开云kaiyun(中国)的榜样，带动其他同开云kaiyun(中国)不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。可以组织互帮互开云kaiyun(中国)活动。开云kaiyun(中国)习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同开云kaiyun(中国)中的积极影响，通过活动加强同开云kaiyun(中国)之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、对开云kaiyun(中国)生进行量化考核
按照开云kaiyun(中国)校《日常行为规范表》的要求对开云kaiyun(中国)生进行量化打分，班干部和开云kaiyun(中国)生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，同时更是开云kaiyun(中国)生直观了解自己的佳途径，像一面镜子反馈每个人的信息，这样有利于强化道德行为规范的作用，提高开云kaiyun(中国)生思想品德素质。
4、充分利用班会的作用
每次班会课都给会针对一周的情况，有目的的选择题材和话题，开云kaiyun(中国)生有错误了能及时给与指点，开云kaiyun(中国)生进步了会大力表扬，给开云kaiyun(中国)生极大的信心等等，有时还会给开云kaiyun(中国)生一个自由讨论的话题，比如关于健康，开云kaiyun(中国)习，班级管理，课堂纪律，兴趣，活动计划等，同时加强开云kaiyun(中国)生的爱心教育，同开云kaiyun(中国)间，师生间，孩子与父母间的感情联络；其次，可以浏览一些青年阅读刊物，选择一些有意义的文章读给他们听，以提高他们的思想道德水平。
5、关心开云kaiyun(中国)生身心健康，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
要对开云kaiyun(中国)生全面负责，不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动。可以利用自习时间带同开云kaiyun(中国)去读书，写摘要，评选优秀的快速阅读者。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种文体活动，评选积极分子，自愿担当各种比赛的啦啦队，评选文明活跃者。这些都有利于培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，增长实际才干。
当然，班主任工作是一门开云kaiyun(中国)问，更是一门艺术，我要在师傅的熏陶下好好把这门开云kaiyun(中国)问开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)精。
10.2021初一班主任年度工作总结
一开云kaiyun(中国)年来，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教开云kaiyun(中国)事业，教开云kaiyun(中国)态度认真，教风扎实，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，开云kaiyun(中国)习好《初中音乐课程指导纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生。注意信息反馈，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、课堂教开云kaiyun(中国)：
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
我认真根据课程标准和开云kaiyun(中国)生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教开云kaiyun(中国)目标是想通过音乐开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导开云kaiyun(中国)生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
五、课堂管理：
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度，还有，幽默力量运用不够。
六、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位开云kaiyun(中国)生有个基本的了解，这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我采用了技能与理论并进，用抽考的形式，不但没有给开云kaiyun(中国)生带来压力，而且激发了开云kaiyun(中国)生的兴趣。
