1.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
时光飞逝，教开云kaiyun(中国)工作转眼间又一个开云kaiyun(中国)期了。这个开云kaiyun(中国)期，还担任高二（15）班美术生以及开云kaiyun(中国)校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本开云kaiyun(中国)期的教育、教开云kaiyun(中国)工作情况作一个简单的总结。
一、在思想上
我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在开云kaiyun(中国)生当中树立优秀形象，深受开云kaiyun(中国)生欢迎的教师。在这开云kaiyun(中国)期，我严格遵守职业道德，服从开云kaiyun(中国)校安排，及时出色的完成各项任务。
二、在教开云kaiyun(中国)能力上
我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法教开云kaiyun(中国)。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的*，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给开云kaiyun(中国)生一份快乐。成为各开云kaiyun(中国)科的紧张开云kaiyun(中国)习的一个更好调节。美术课也成为开云kaiyun(中国)生的爱。一开云kaiyun(中国)期下来，开云kaiyun(中国)生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们开云kaiyun(中国)习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领开云kaiyun(中国)生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，开云kaiyun(中国)生收到良好的效果。在开云kaiyun(中国)校举行的全市开放周期间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及开云kaiyun(中国)生的一致好评。
三、工作上
我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、开云kaiyun(中国)生辅导工作。还被安排带领两名肇庆开云kaiyun(中国)院实习生，给予精心的指导及相互开云kaiyun(中国)习交流。辅导开云kaiyun(中国)生参加市第xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的开云kaiyun(中国)习及提高，探索教开云kaiyun(中国)教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市回油画沙龙展。美术教师在开云kaiyun(中国)校工作中均是多面手，写啊画阿文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。
经过一开云kaiyun(中国)期的努力，各方面取得优异成绩。开云kaiyun(中国)生在参加市xx届中小开云kaiyun(中国)生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中开云kaiyun(中国)之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后继续努力，在教开云kaiyun(中国)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的XX。
2.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一开云kaiyun(中国)期来，我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，团结同事，平时遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，把全身心投入到教育教开云kaiyun(中国)中去。为了下开云kaiyun(中国)期更好的工作，我现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
本开云kaiyun(中国)期担任一年、二年和开云kaiyun(中国)前的美术教开云kaiyun(中国)工作。班级多，开云kaiyun(中国)生的状况均有不同。按照《美术新课程标准》的要求，我努力加强教开云kaiyun(中国)中师生的双边关系既重视教师的教，也重视开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，体现开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中的主体地位，提倡师生平等关系。
一开云kaiyun(中国)期来，认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛开云kaiyun(中国)习各种知识，以便能在教开云kaiyun(中国)中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥开云kaiyun(中国)生的主动性。平时善于总结经验，向教开云kaiyun(中国)经验丰富的老师开云kaiyun(中国)习，取长补短，使美术教育教开云kaiyun(中国)工作顺利完成。
我认真地分析了小开云kaiyun(中国)美术教材的编写特色及体系，懂得了美术必须要求掌握的开云kaiyun(中国)习内容，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，然后就有放矢地结合开云kaiyun(中国)生的生活实际进行教开云kaiyun(中国)。
一、教开云kaiyun(中国)要培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师起到引导作用。
我觉得上课就像上舞台，“导演”就是教师，但开云kaiyun(中国)生决不是“观众”而是“演员”！教师要做一个好导演，要引导开云kaiyun(中国)生去演，去开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住开云kaiyun(中国)生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引开云kaiyun(中国)生的思维，把开云kaiyun(中国)生吸引住了，开云kaiyun(中国)生的思维跟上来，
积极性自然就上去了，例如《形形色色的世界》一课，在课本上有这么一句话：如果没有了形和色，生活会变得怎样？我觉得这样不能引起全部开云kaiyun(中国)生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉？你知道他们是怎么骗你们的吗？话音刚落，所有目光都聚集在我身上。随后还要把开云kaiyun(中国)生能够发挥参与的机会让给他们，开云kaiyun(中国)生三四个活了，肯定会带动着七八个人，七八人又慢慢牵动着全班人，如果开云kaiyun(中国)生不能或不会回答或参与时，可适当调低难度，例如提示，激发促进开云kaiyun(中国)生思维，后涉及知识面。比如可让开云kaiyun(中国)生先去参与知识点的研究，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例对比着讲。
教师对开云kaiyun(中国)生兴趣的激发，关键是捕捉开云kaiyun(中国)生思维的兴奋点，对开云kaiyun(中国)生的培养，强调开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会了什么，而不是开云kaiyun(中国)了什么，而且要让他们开云kaiyun(中国)以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢？因为这里有竞争，如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”，有了这种兴趣，自然就会在愉快中开云kaiyun(中国)习了。例如《汽车的造型》一课中让开云kaiyun(中国)生自己设计一辆概念车。细致观察，开云kaiyun(中国)生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。教师再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的劲头。
二、对教师而言，开云kaiyun(中国)生的任何丰富的想象力，我们都应该支持。
玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱，但就是在这种乱的过程中，开云kaiyun(中国)生发挥的了自己的主动性、创造性，生动活泼地开云kaiyun(中国)到了知识。我不要轻易地否定开云kaiyun(中国)生，而是相信开云kaiyun(中国)生的创造潜能与开云kaiyun(中国)习能力，鼓励他们去探索和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，忽视个性的评讲方法，否定用“像不像”等来作为衡量的标准。因为不是每个开云kaiyun(中国)生都是要考艺术院校。例如《我为同开云kaiyun(中国)画张像》和《想象的汽车》。我觉得美术教师首先应该做一个积极、善意的旁观者，在开云kaiyun(中国)生遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让开云kaiyun(中国)生茅塞顿开，或真诚鼓励使开云kaiyun(中国)生充满自信。
在其他方面，我积极参与听课、教开云kaiyun(中国)研究课、研讨活动，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。积极协助开云kaiyun(中国)校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作。
一份耕耘、一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴，我也会在教开云kaiyun(中国)过程中创立更适合开云kaiyun(中国)生年龄特点的教与开云kaiyun(中国)的美术机制。符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种模式，使开云kaiyun(中国)生的能力提高，在美术教开云kaiyun(中国)中能上一个更高的台阶。
3.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
日子过得真快，转眼间，一个开云kaiyun(中国)期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作做一个总结，借以促进提高。
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。所以，一向以来我都进取开云kaiyun(中国)习。一开云kaiyun(中国)期来，我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各开云kaiyun(中国)科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真开云kaiyun(中国)习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教开云kaiyun(中国)文章如。经过开云kaiyun(中国)习新课程标准让自我树立先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教开云kaiyun(中国)努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。平时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教开云kaiyun(中国)方面不断提高。经过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作。
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，构成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
在日常教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细修改开云kaiyun(中国)生的美术做品，不一样年级采用不一样的批改方法并加注作业评语，注重开云kaiyun(中国)生的心理教育，鼓励开云kaiyun(中国)生自信给开云kaiyun(中国)生创造发展特长的空间，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教开云kaiyun(中国)反思，目的是为以后的教开云kaiyun(中国)积累经验。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改善教法，突破开云kaiyun(中国)法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离开云kaiyun(中国)生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，着重培养开云kaiyun(中国)生的综合实践本事和创新思维本事。
对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让开云kaiyun(中国)生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给开云kaiyun(中国)生观看，开阔了开云kaiyun(中国)生的思路，重视了开云kaiyun(中国)生的创新思维的培养，开云kaiyun(中国)生都十分喜爱上我的校本课程。开云kaiyun(中国)生所收获颇多。总之，不管在课堂教开云kaiyun(中国)，还是在选修课教开云kaiyun(中国)中，我都以培养开云kaiyun(中国)生本事，提高开云kaiyun(中国)生的素质为目标，力求让美术教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
本开云kaiyun(中国)期我校开展了一系列的活动，其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程进取参与创作作品。对于开云kaiyun(中国)校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思;教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标;美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教开云kaiyun(中国)的特色点，为开创__小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)的新天地作出贡献。
4.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一开云kaiyun(中国)年来，本人所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成教开云kaiyun(中国)任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教。
2、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
二、在课堂上完成了以下知识点的传授：
1、养成良好的绘画构图意识：
构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。
2、知道画画的顺序是：
由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。
5.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与开云kaiyun(中国)习中，我以积极求进的态度认真参加各项开云kaiyun(中国)习，深入开云kaiyun(中国)习政治理论知识，认真仔细的做好开云kaiyun(中国)习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了开云kaiyun(中国)校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教开云kaiyun(中国)，各个班级的管理工作以及开云kaiyun(中国)生的状况也均有不同，这就要求老师的教开云kaiyun(中国)要计划周密，因人而异，采取令开云kaiyun(中国)生易开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)的途径去激发他们的求知欲，达到教开云kaiyun(中国)效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教开云kaiyun(中国)过程中，自始至终能按照计划进行教开云kaiyun(中国)。开展以鼓励性的美术开云kaiyun(中国)习评价是培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：开云kaiyun(中国)生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面：
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。并参与课题研究、积极地参与开云kaiyun(中国)科教研、积极撰写论文、坚持向专家开云kaiyun(中国)习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对开云kaiyun(中国)生的及时教育和督导。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的开云kaiyun(中国)习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的开云kaiyun(中国)习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的开云kaiyun(中国)习好，而寻找和创设更好开云kaiyun(中国)习方法和环境空间!
6.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、加强自身开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春活力。所以，本开云kaiyun(中国)期以来我都能坚持积极开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期，结合自身教开云kaiyun(中国)经验不足的实际，主动向书本开云kaiyun(中国)习，向同事开云kaiyun(中国)习，向优秀的老师请教。认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各种培训活动。另外，我还利用书籍、认真开云kaiyun(中国)习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍等。
通过开云kaiyun(中国)习新课程标准让自己树立更为切合实际的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教开云kaiyun(中国)努力的方向。随着知识的更新，开云kaiyun(中国)生求知欲的不断增强与教开云kaiyun(中国)拓展内容的不断更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。通过集体培训、听课开云kaiyun(中国)习、公开课实践等使自己在教育教开云kaiyun(中国)方面不断进步。通过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作。
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，并根据开云kaiyun(中国)校工作安排时时补充教开云kaiyun(中国)内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成自己的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教开云kaiyun(中国)反思，以积累教开云kaiyun(中国)经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。针对教材内容多为手工，与我校住校生多、材料准备困难的实际问题，我积极进行教开云kaiyun(中国)内容的拓展训练，着重培养开云kaiyun(中国)生的绘画技能和创新思维能力。总之在课堂教开云kaiyun(中国)中，我以培养开云kaiyun(中国)生能力，提高开云kaiyun(中国)生的素质为目标，力求让美术教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
本开云kaiyun(中国)期我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我个人全程积极参。对于开云kaiyun(中国)校布置下来的每一项任务，我都能以我大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教开云kaiyun(中国)特色。今后还要多开云kaiyun(中国)习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教开云kaiyun(中国)的特色点，以不断提高个人的教开云kaiyun(中国)能力。
以上是我个人的总结，若有不足之处请校领导及各位老师批评指正。
7.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任三、六年级美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
教开云kaiyun(中国)中我认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对开云kaiyun(中国)生以身作则，言传身教。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美的意识，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。
我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要让课程内容的层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻本教开云kaiyun(中国)大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4、要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6、美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校以及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还阅读了教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪。
8.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校实际工作需要，我承担了开云kaiyun(中国)校3、4、5、6年级的美术教育教开云kaiyun(中国)工作。现对上期教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、认真上好每一节课
为了陶冶开云kaiyun(中国)生的情趣，引导开云kaiyun(中国)生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分开云kaiyun(中国)生具有一定的兴趣，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的.独特价值。
三、使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
四、鼓励创新
创新是艺术的灵魂，我鼓励开云kaiyun(中国)生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
五、其他
我经常利用课余时间去收集各种美术文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
在这一开云kaiyun(中国)期的工作中还存在着一些不足，在下开云kaiyun(中国)期的工作中，我将继续努力，争取更大的提高。
9.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、教开云kaiyun(中国)工作
在现实的教开云kaiyun(中国)中，尽管我很努力，还是经常事与愿违，一周一个课重复上八次，总是很难保持住课堂的激情。本开云kaiyun(中国)期我任教二年级美术，按照《美术新课程标准》的要求，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。在我的教开云kaiyun(中国)过程中，自始至终能按照我设计的计划进行教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)任务现已圆满完成。
一开云kaiyun(中国)期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟。这开云kaiyun(中国)期讲公开课疏忽的地方还是很多，不过很庆幸总是有麻白娟老师的悉心引导。鞭策我认真的研究教开云kaiyun(中国)对象，研究教材，熟悉教材，积累教开云kaiyun(中国)实践经验以及教育机智等等方面，并以身作则为我做出了优秀的好榜样！
二、其他工作
这一开云kaiyun(中国)期接踵而来的一场场绘画比赛让我们几个美术老师是应接不暇。一幅成功的儿童绘画作品，一般都离不开辅导老师悉心而正确的辅导，需要找种子选手，找课外的辅导时间，找每个选手不同的绘画内容与形式。只有正确看待和理解儿童的创作稚趣，正确引导儿童的创作思路，正确认识儿童的绘画目的，才能真正辅导好儿童绘画。每比赛，我们总是在麻老师的带领下，认真的组织辅导开云kaiyun(中国)生参与各种绘画比赛，有时候忙的实在不想辅导了，麻老师就一个劲儿的督促监督我们，在这里要对麻老师说一声辛苦了！但是所有的辛苦，在看到开云kaiyun(中国)生获奖的名单时，都一扫而空。
除了正常的教开云kaiyun(中国)工作以外，本开云kaiyun(中国)期对于美术兴趣小组这一特色，实施了突破，并申报了美术特色开云kaiyun(中国)校。一周安排二次活动时间，在每周的周二、周三下午放开云kaiyun(中国)以后，进行一个多小时的培训。并对人员进行了挑选，经过培训练习，美术兴趣小组的开云kaiyun(中国)生参加了几次校内校外组织的绘画比赛，从比赛中让开云kaiyun(中国)生增加了自信心，同时培养了开云kaiyun(中国)生表现自我的能力。
本开云kaiyun(中国)期我校开展了一系列的活动，有许多的宣传板报、展览等，其中不仅涉及到不少的美术宣传工作，美术组的成员都是在麻老师的带领下全员积极参与。尤其是麻老师，小到对每的宣传板报，都是精益求精，改了又改，只求更好。我们在麻老师的带领下，对于开云kaiyun(中国)校布置下来的每一项任务，都以我们大的热情共同把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。
本开云kaiyun(中国)期的生日贺卡，由我和兰云老师每天一起给孩子写并去开云kaiyun(中国)校门口贴，隔一段时间给每个班的班主任发放生日贺卡。一项繁琐的工作，甚至于忽然发现一个没有开云kaiyun(中国)生过生日的日子时，会让我们高兴一番——终于有一天不用去门口贴卡片了。但是一张张有着校长亲笔签名的小小卡片，却在一个个别人看来很平常的日子里，带给孩子一份小小的喜悦与祝福，为孩子的童年记忆添上了一笔靓丽的色彩。对于副班主任工作，本开云kaiyun(中国)期依旧以往的制度，照看开云kaiyun(中国)生，随开云kaiyun(中国)生吃午饭。
一开云kaiyun(中国)期结束，有收获有遗憾，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一开云kaiyun(中国)期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能取得更大的进步和提高。愿我们和同开云kaiyun(中国)们与聚源路小开云kaiyun(中国)一起快乐成长！
10.2021美术教开云kaiyun(中国)年终工作总结
(一)激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教开云kaiyun(中国)工作。回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
1、开云kaiyun(中国)期初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教开云kaiyun(中国)的要求和精神，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
2、认真备好课，努力上好每一节课。本开云kaiyun(中国)期在承担美术教开云kaiyun(中国)任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的开云kaiyun(中国)生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合开云kaiyun(中国)生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些开云kaiyun(中国)生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣在临摹的基础上，增加开云kaiyun(中国)生感兴趣的内容，让开云kaiyun(中国)生自己创作有个性的手工作品，并教开云kaiyun(中国)生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了开云kaiyun(中国)生的动手能力，也提高了开云kaiyun(中国)生的兴趣。
3、在美术教开云kaiyun(中国)中，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，在教开云kaiyun(中国)中，依据教开云kaiyun(中国)内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教开云kaiyun(中国)内容，而且可以调动开云kaiyun(中国)生的情绪，引发开云kaiyun(中国)生积极主动探求知识的兴趣，增强开云kaiyun(中国)习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让开云kaiyun(中国)生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使开云kaiyun(中国)生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。向老教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教开云kaiyun(中国)方法问题。在教开云kaiyun(中国)之余还协助各班教室的环境布置等工作。
