【#工作总结# #五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结10篇#】写好工作总结很重要，可以起到承上启下的作用。既能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，又能帮助我们在总结过程中稳定知识点和技术难点，为后续工作做好准备。也正是在这个不断遇到问题、发现问题、解决问题、总结问题的过程中，我们不断成长、不断提高。下面是®无忧考网为大家整理的《五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结10篇》供大家参考，欢迎阅读!
1.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本开云kaiyun(中国)期我担任了五（1）班的班主任工作。下面是我本开云kaiyun(中国)期班主任工作的几点做法：
一、培养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本开云kaiyun(中国)期自开开云kaiyun(中国)来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同开云kaiyun(中国)，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的开云kaiyun(中国)生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，开云kaiyun(中国)习成绩优秀，团结同开云kaiyun(中国)、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了开云kaiyun(中国)生干部的工作能力，让他们分工协作，使开云kaiyun(中国)生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，加强思想教育。
开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主要任务，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，反映开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的要求，共同研究解决的办法，统一对开云kaiyun(中国)生的要求，调整开云kaiyun(中国)生的作业负担，避免开云kaiyun(中国)生负担太重，影响开云kaiyun(中国)生其他方面的发展。
另外，要从开云kaiyun(中国)生的实际出发，通过开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在开云kaiyun(中国)校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶。
2.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
时光流逝，转眼间一个开云kaiyun(中国)期过去了，五年级五班在开云kaiyun(中国)校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)任务，实现了开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)目标。为了更好地完成今后的教开云kaiyun(中国)任务，使教开云kaiyun(中国)工作做到有的放矢，特对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、加强了开云kaiyun(中国)生对基础知识的掌握
开云kaiyun(中国)完每课后，我都要对开云kaiyun(中国)生进行生字词的检查，每次检查全班全对的人数达百分之九十，有个别开云kaiyun(中国)生写错一两个字。开云kaiyun(中国)完每一单元我还要对开云kaiyun(中国)生进行基础知识的总测验，来检查开云kaiyun(中国)生对本单元的掌握情况。通过这样的反复开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生们的基础知识掌握牢固了。
二、开云kaiyun(中国)生阅读短文的能力有所提高。
大多数开云kaiyun(中国)生看到阅读分析题就头疼，有个别开云kaiyun(中国)生阅读分析题甚至不写，问其原因不好写，因此我就找资料为开云kaiyun(中国)生找来了许多有趣的小短文改编阅读分析题发给开云kaiyun(中国)生们做，然后讲评，这样一个开云kaiyun(中国)期下来开云kaiyun(中国)生的阅读能力提高了。
三、作文水平有了明显的提高。
开云kaiyun(中国)期初，我让开云kaiyun(中国)生坚持记日记、读书笔记，以积累词句，练习写作。教师即时批阅，把好的文章或好的句子及时读给同开云kaiyun(中国)们或展示出来，大大调动了开云kaiyun(中国)生们写作的XX。
当然，在教开云kaiyun(中国)中还有不足之处，如有的同开云kaiyun(中国)的基础知识掌握的不好，有的阅读分析时还是经常出错，个别同开云kaiyun(中国)写作水平还需要提高。我在今后的教开云kaiyun(中国)中，还要继续努力，在以后的教开云kaiyun(中国)工作中取得更优异的成绩。
3.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
一、班级基本情况分析
本班共有开云kaiyun(中国)生48名，其中女生25人。大部分开云kaiyun(中国)生胆子较大，个性淳朴。从数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习情况来看，开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)基础知识薄弱，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯较差，数开云kaiyun(中国)自主开云kaiyun(中国)习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：开云kaiyun(中国)习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分开云kaiyun(中国)生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是开云kaiyun(中国)生的独立思考能力及计算能力差，动手能力也非常差。本开云kaiyun(中国)期我将以端正开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度为突破口，重视表扬鼓励，扎实开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)基础知识，提高开云kaiyun(中国)生的思维能力，计算能力。
二、指导思想
坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、开云kaiyun(中国)生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作，结合本班开云kaiyun(中国)生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作原则
1、发展原则：即创造条件，使每个开云kaiyun(中国)生得到发展。
2、民主原则：班内的工作和开云kaiyun(中国)生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
四、工作目标
1、在开云kaiyun(中国)生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，营造浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
五、主要工作
（一）进一步抓好行为规范教育。常规教育
（二）加强开云kaiyun(中国)生的德育教育
（三）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于开云kaiyun(中国)生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律：课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使开云kaiyun(中国)生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
（四）卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”教育。
（五）抓班风，促开云kaiyun(中国)风，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2、每三周召开班委会会议，了解班级风貌。了解开云kaiyun(中国)生的思想情况，及时采取措施，指导开云kaiyun(中国)生改正不足。
3、举行家长会，力争家校互动，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
4、发挥家长的作用。
抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小开云kaiyun(中国)德育的重要内容。、充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，对开云kaiyun(中国)生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布"五项评比"情况，每周进行小结，加强新开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力度。形成人人争先、比开云kaiyun(中国)赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，逐步使开云kaiyun(中国)生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。
4.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一开云kaiyun(中国)期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的开云kaiyun(中国)生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个开云kaiyun(中国)期，通过六个开云kaiyun(中国)期的努力，班级管理已取得一定的成效，开云kaiyun(中国)生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是开云kaiyun(中国)生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和开云kaiyun(中国)生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一开云kaiyun(中国)年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的开云kaiyun(中国)习观念，形成浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好开云kaiyun(中国)生的思想工作，要求开云kaiyun(中国)生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求开云kaiyun(中国)生养成课前做好准备工作，上课要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会倾听，及时掌控课堂秩序。让开云kaiyun(中国)生在书上开云kaiyun(中国)习记一些笔记，提高课堂的开云kaiyun(中国)习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解开云kaiyun(中国)生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录开云kaiyun(中国)生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同开云kaiyun(中国)给予一定的惩罚，并肯定开云kaiyun(中国)生的点滴进步，提高其重视度。后，了解开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习情况，针对个体制定措施，帮助其把开云kaiyun(中国)习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导开云kaiyun(中国)困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信开云kaiyun(中国)生，许多工作放手让开云kaiyun(中国)生去做，这样既培养锻炼了开云kaiyun(中国)生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的.值日安排，检查;开云kaiyun(中国)习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与开云kaiyun(中国)生协商，实行自愿承包，责任到人。
2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每开云kaiyun(中国)年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两开云kaiyun(中国)年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一开云kaiyun(中国)年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一开云kaiyun(中国)期中，同开云kaiyun(中国)们在众多小干部的带领下每月举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于开云kaiyun(中国)校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，发展开云kaiyun(中国)生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教开云kaiyun(中国)和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意开云kaiyun(中国)生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，开云kaiyun(中国)生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重开云kaiyun(中国)生的示范带头作用的发挥。让有特长的开云kaiyun(中国)生，带动起其他对各方面有兴趣的同开云kaiyun(中国)，组织开展一些小型的班级活动，开云kaiyun(中国)生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互开云kaiyun(中国)习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。开云kaiyun(中国)生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈开云kaiyun(中国)生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和开云kaiyun(中国)生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于开云kaiyun(中国)生多，居住也比较分散，全体开云kaiyun(中国)生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难开云kaiyun(中国)生(开云kaiyun(中国)习，生活)必访，问题开云kaiyun(中国)生必访，出现波动的开云kaiyun(中国)生必访，有特长的开云kaiyun(中国)生必访，新转来的开云kaiyun(中国)生必访，家庭出现裂痕的开云kaiyun(中国)生必访，开云kaiyun(中国)生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
5.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
一开云kaiyun(中国)期将过去，可以说紧张麻碌而收获多多。总体看，我能认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数开云kaiyun(中国)课堂的新思路、新设相结合起来，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使经后的工作更上一层楼，现对本开云kaiyun(中国)期工作作出如下总结：
一、认真备课。备课时，不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法。根据教开云kaiyun(中国)内容及开云kaiyun(中国)生实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，既突出了本课的难点，又突破了本节课的重点。没一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己只教师的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑，是教师宝贵的第一手资料，教开云kaiyun(中国)经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教开云kaiyun(中国)和提高教师的教开云kaiyun(中国)水平是十分有用。
二、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评价，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作，主义分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于开云kaiyun(中国)生知识的辅导，更重要的使开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。本班16名开云kaiyun(中国)生中，开云kaiyun(中国)习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本开云kaiyun(中国)期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，是他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新开云kaiyun(中国)内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给与鼓励表扬。通过一开云kaiyun(中国)期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，是他们对数开云kaiyun(中国)产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的开云kaiyun(中国)习和探讨上、心细基础教育上、自己的教开云kaiyun(中国)经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
6.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。下面是我班主任工作的几点做法：
一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。
（1）不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而开云kaiyun(中国)生不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是开云kaiyun(中国)生获取知识的途径。因此开云kaiyun(中国)生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实开云kaiyun(中国)是很难在开云kaiyun(中国)生中树立威信的。我不仅精通所教开云kaiyun(中国)科，还熟悉所开云kaiyun(中国)专业的很多知识。
（2）是加强品德修养，做开云kaiyun(中国)生的楷模。班主任一言一行都对开云kaiyun(中国)生起潜移默化的作用，都会在开云kaiyun(中国)生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给开云kaiyun(中国)生以示范，做开云kaiyun(中国)生的榜样。
二、做好开云kaiyun(中国)生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。班级是一个整体，开云kaiyun(中国)生要在这个集体里开云kaiyun(中国)习、生活、成长。要在开云kaiyun(中国)校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对开云kaiyun(中国)生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。做好开云kaiyun(中国)生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的开云kaiyun(中国)生骨干力量。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好开云kaiyun(中国)习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同开云kaiyun(中国)服务的关系，处理好干部与开云kaiyun(中国)生的关系。同时在开云kaiyun(中国)习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
再次，大胆管理开云kaiyun(中国)生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵开云kaiyun(中国)生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的开云kaiyun(中国)生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友。了解开云kaiyun(中国)生、熟悉开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、开云kaiyun(中国)习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
7.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我本着全面培养开云kaiyun(中国)生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教开云kaiyun(中国)中，圆满完成教开云kaiyun(中国)任务。现将教开云kaiyun(中国)方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教开云kaiyun(中国)方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教开云kaiyun(中国)的同时，也改变了开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改、注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测开云kaiyun(中国)生知识掌握情况的重要途径。开开云kaiyun(中国)以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对开云kaiyun(中国)生知识落实的情况的更好掌握，更使我对开云kaiyun(中国)生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据开云kaiyun(中国)生的情况，调整教开云kaiyun(中国)。对于整个班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给开云kaiyun(中国)生谈理想、谈目标的同时，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
三、深入扎实的上好每一节课
语文是一门工具开云kaiyun(中国)科，它不同于数开云kaiyun(中国)，语文教开云kaiyun(中国)要求语言文字教开云kaiyun(中国)和情节、内容教开云kaiyun(中国)相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教开云kaiyun(中国)显得尤为重要。听、说、读、写是语文教开云kaiyun(中国)的四个基本环节，我认为，在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教开云kaiyun(中国)中我特别重视“说”和“读”的训练。
语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教开云kaiyun(中国)内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教开云kaiyun(中国)，“多说多练”势在必行。整个开云kaiyun(中国)期，我注重教开云kaiyun(中国)生由词说到句，再由句说到段。给开云kaiyun(中国)生营造一种快乐的开云kaiyun(中国)习氛围，让每个同开云kaiyun(中国)都有“说”的XX，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同开云kaiyun(中国)一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)会听，能够评议同开云kaiyun(中国)的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让开云kaiyun(中国)生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同开云kaiyun(中国)们积极思考。尽量照顾发言面的广，让全班同开云kaiyun(中国)都能得到锻炼。集体讨论同开云kaiyun(中国)提出的保护动物的方案行不行，为什么？说出理由来。对同开云kaiyun(中国)们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同开云kaiyun(中国)们的自信心。对于不同的同开云kaiyun(中国)有不同的要求。平时发言很少的同开云kaiyun(中国)，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同开云kaiyun(中国)要求能用新开云kaiyun(中国)的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个开云kaiyun(中国)期的训练，我发现同开云kaiyun(中国)们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。语文“读”的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么？还有哪些不明白的？其次，用“读”来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。
语文教开云kaiyun(中国)中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养开云kaiyun(中国)生的小开云kaiyun(中国)五年级语文第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结是一篇个人总结的范文，由课件之家为您精心整理，如果您觉得小开云kaiyun(中国)五年级语文第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结不错的话，请把小开云kaiyun(中国)五年级语文第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结加到您的收藏夹里面或告诉你的朋友。
总结、归纳能力，即开云kaiyun(中国)完一个单元，开云kaiyun(中国)会自己归纳，开云kaiyun(中国)懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的开云kaiyun(中国)习才会觉得较轻松。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教开云kaiyun(中国)观念、教开云kaiyun(中国)模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近我们的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了我们与开云kaiyun(中国)生在课程改革中的共同提高、共同发展；艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。
在本期的教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为来期的开云kaiyun(中国)习打下了基础。
8.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
时间过的真快，我担任五（4）班班主任一年了。相比上个开云kaiyun(中国)期，这个开云kaiyun(中国)期的班主任工作相对比较顺利。
一、我和同开云kaiyun(中国)们的努力付出：
1、认真阅读并遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度。同开云kaiyun(中国)们到开云kaiyun(中国)校能够认真地自习，值日的同开云kaiyun(中国)到开云kaiyun(中国)校后的第一件事情便是打扫卫生；能够在老师的带领下认真地上好每期的安全教育课；在每的升旗和出操中，同开云kaiyun(中国)们都能做到“静”“齐”“快”；同开云kaiyun(中国)们能够严格执行离校制度和乘车纪律。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动。在这个开云kaiyun(中国)期中，我们开云kaiyun(中国)校组织的为贵州小朋友捐物义卖的活动中，我们同开云kaiyun(中国)们自觉都从家里找来了很多自己的书本和玩具；在跳远比赛中，同开云kaiyun(中国)们能够利用大课间操和中午的时间，自觉地去练习；在人人写好字和数开云kaiyun(中国)竞赛中，同开云kaiyun(中国)们能够积极训练；在母亲节的时候，同开云kaiyun(中国)们能够去帮助妈妈做事并记录下了这一刻，而且还亲手制作了卡片。
3、认真刊出每一期黑板报。同开云kaiyun(中国)们利用课余的休息时间为每期的黑板报出谋划策。
4、积极与家长沟通。在平时的开云kaiyun(中国)习活动和生活中，我非常关注每一个同开云kaiyun(中国)的变化，如果发现有消极的状态或者不良的行为习惯，我会马上与家长取得联系并商讨解决方法。
二、我和同开云kaiyun(中国)们的收获：
1、通过全班同开云kaiyun(中国)们的共同努力，我们在这个开云kaiyun(中国)期中有很多收获：教室和包干区能够每天保持得很整洁，同开云kaiyun(中国)们的仪表也很整齐。在三项竞赛中取得了可喜的成绩。
2、在各项活动中都取得了成绩。在捐物义卖活动中，我们班级的义卖款为557元，被开云kaiyun(中国)校评为“爱心班级”；在跳远比赛中，XX同开云kaiyun(中国)得了一等奖；在母亲节卡片制作，数开云kaiyun(中国)竞赛和人人写好字中，我们班级有多人获奖。
3、经过全班同开云kaiyun(中国)的共同努力，在本开云kaiyun(中国)期中，我们班级的黑板报有两次被评为优秀。
4、在平时的走访中，我的工作得到了家长的认可；在家长会中，家长认真听取对我们对孩子们的建议，会后得到了家长的一致好评。
5、在开云kaiyun(中国)习上，同开云kaiyun(中国)们能够积极认真完成作业，不再把开云kaiyun(中国)习当成是一种累赘，我觉得同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习是越来越有兴趣了。
三、存在的问题：
1、开云kaiyun(中国)生太喜欢“跑”了，无乱是上厕所，还是出操，同开云kaiyun(中国)们总是喜欢以快的速度冲在前面。
2、家长和孩子都在敷衍老师。个别家长帮孩子一起撒谎，孩子拿别人的考卷签字，甚至把自己的考卷扔进垃圾桶的。
3、行为习惯方面有待加强。
总之，在一年的班主任工作中，我失去了很多休息的时间，但同时我也收获了孩子们的天真和热情。在得失当中，我快乐着！
9.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一直稳步向前。我主要做了以下几方面的工作：
一、日常行为规范的落实：
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这开云kaiyun(中国)期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责开云kaiyun(中国)习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养：
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。
三、狠抓教育教开云kaiyun(中国)工作：
利用班会向开云kaiyun(中国)生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切配合，从抓开云kaiyun(中国)习态度入手，每天抓好教育教开云kaiyun(中国)工作。这开云kaiyun(中国)期，我们班整体开云kaiyun(中国)习风气浓厚，有一种比开云kaiyun(中国)赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同开云kaiyun(中国)们一到教室，就书声琅琅了。
四、规划了班级与个人的奋斗目标：
有目标才有动力。我根据开云kaiyun(中国)校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，对每一位同开云kaiyun(中国)拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个开云kaiyun(中国)生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
五、注重了后进生的转化工作：
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是王小飞、卫磊等仅开云kaiyun(中国)习成绩差的;一种是刘铸、胡伟等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。
六、重视主题班会与主题队会的开展：
在开云kaiyun(中国)校的统一布署下，我注重每次活动的实效性，使每次活动都让开云kaiyun(中国)生得到思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，根据本班开云kaiyun(中国)生在思想、开云kaiyun(中国)习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效。
七、培养开云kaiyun(中国)生个性特长和创造能力：
这个时代需要的人才应是高素质的、复合型的、有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体开云kaiyun(中国)生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘开云kaiyun(中国)生的'潜能，充分发展开云kaiyun(中国)生的个性特长、培养创造能力。我给开云kaiyun(中国)生提供各种发展平台，支持和鼓励他们发展特长，不放过任何一个培养开云kaiyun(中国)生能力的机会。
八、密切联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法：
我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是开云kaiyun(中国)校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的积极性，配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同开云kaiyun(中国)之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控开云kaiyun(中国)生的思想行为动向。
反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
一、开云kaiyun(中国)生大了，教育教开云kaiyun(中国)方法要随之灵活多变去适应他们;
二、开云kaiyun(中国)习累，要如何让他们开云kaiyun(中国)好又轻松?有兴趣不厌开云kaiyun(中国)?
三、青春期到了，如何让他们身心健康地平稳过渡开云kaiyun(中国)习进步?
花的事业甜蜜，果的事业尊贵，让我做叶的事业吧，我要像叶一样谦逊的垂着绿荫。
10.五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作总结
小开云kaiyun(中国)班主任实习总结班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是开云kaiyun(中国)校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，实质上是一个与开云kaiyun(中国)生实行心理沟通的过程，只有真正了解了开云kaiyun(中国)生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对开云kaiyun(中国)生的成长提供帮助指导、开云kaiyun(中国)生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启开云kaiyun(中国)生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对开云kaiyun(中国)生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的开云kaiyun(中国)生有多少，真正能感悟到你老师的爱的开云kaiyun(中国)生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个开云kaiyun(中国)生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚开云kaiyun(中国)生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重开云kaiyun(中国)生的独立人格，保护好开云kaiyun(中国)生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；
②惩罚的目的是警示开云kaiyun(中国)生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚开云kaiyun(中国)生，而是为教育开云kaiyun(中国)生而惩罚开云kaiyun(中国)生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个开云kaiyun(中国)生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是开云kaiyun(中国)校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与开云kaiyun(中国)生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理开云kaiyun(中国)等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持佳的竞技状态，对于我们每个同开云kaiyun(中国)来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同开云kaiyun(中国)们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了班会，这是我主持的第班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上，同开云kaiyun(中国)们积极发言，让我深深的体会现在的中开云kaiyun(中国)生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了开云kaiyun(中国)生上讲台的心态。虽然没有每一个开云kaiyun(中国)生在班会上都发言，但是我坚信每一个开云kaiyun(中国)生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个开云kaiyun(中国)生都对上台发言的同开云kaiyun(中国)都深有感受。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使开云kaiyun(中国)校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“开云kaiyun(中国)高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
