1.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇一
时间飞逝，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这开云kaiyun(中国)期的班主任工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
今年我担任了五（2）班的班主任。首先，我认为良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的第一步。 我也利用班会课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习规章制度，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我注意经常亲近开云kaiyun(中国)生，研究开云kaiyun(中国)生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心开云kaiyun(中国)生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究开云kaiyun(中国)生是教育取得成功的必要条件，好的途径是通过活动观察。
二、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开开云kaiyun(中国)初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高开云kaiyun(中国)生的工作积极性。同时，发动同开云kaiyun(中国)在班内找一个为大家服务的岗位，使同开云kaiyun(中国)们人人能为班级这个大家庭出力。
三、加强家校联系。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。开云kaiyun(中国)生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈开云kaiyun(中国)生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和开云kaiyun(中国)生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于开云kaiyun(中国)生多，居住也比较分散，全体开云kaiyun(中国)生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：问题开云kaiyun(中国)生必访，出现波动的开云kaiyun(中国)生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
四、积极开展好文体活动，做好课间操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们一起跳绳踢毽，并进行比赛，一方面可以更贴近孩子，另一方面也锻炼了我自己的身体。在开云kaiyun(中国)校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的凝聚力。
回顾这一开云kaiyun(中国)期来的生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。
2.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任五年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作及班主任。回顾这一开云kaiyun(中国)期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就开云kaiyun(中国)生的点滴进步让我无比欣慰，开云kaiyun(中国)生的成长也记在心中。现对自己一开云kaiyun(中国)期的班级工作总结如下：一、班级工作的措施
本开云kaiyun(中国)期能承担班主任工作，是开云kaiyun(中国)校对我的信任，全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此我做了以下的工作：
1、班干部竞选
开开云kaiyun(中国)初始，利用班会时间由开云kaiyun(中国)生自愿和开云kaiyun(中国)生民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位同开云kaiyun(中国)参加了竞选演讲，在演讲中开云kaiyun(中国)生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何，他们都表明了为班级为同开云kaiyun(中国)服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。
2、班规的制定与小队管理模式的实施
俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本开云kaiyun(中国)期初始，我根据本班实际，面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又根据开云kaiyun(中国)生的特点和差异，分了八个小队,成立了自律小组,以开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,他们及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法,及时通知有关同开云kaiyun(中国)予以纠正，使全班每一位同开云kaiyun(中国)都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
3、德育为首，加强开云kaiyun(中国)生的思想教育。本开云kaiyun(中国)期，我以开云kaiyun(中国)校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班开云kaiyun(中国)生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、开云kaiyun(中国)生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促开云kaiyun(中国)生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、开云kaiyun(中国)生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全班开云kaiyun(中国)生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
4、保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大部分开云kaiyun(中国)生住宿，因此，在开开云kaiyun(中国)初始，我便将每个开云kaiyun(中国)生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，这样一来家校之间就没有了距离，做开云kaiyun(中国)生的工作也方便了许多。
二、积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量。
班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本开云kaiyun(中国)期，我们积极参加了开云kaiyun(中国)校各项活动，如普通话比赛，我们班王璐和王甜昆参加了比赛，并取了优异的成绩；元旦汇报演出，我们五年级精彩的展示，同样赢得领导和家长们的喝彩。另外，这开云kaiyun(中国)期，我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动，也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高开云kaiyun(中国)生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。
三、认真开云kaiyun(中国)习课标，领会精神，指导教开云kaiyun(中国)。
我们怎样教数开云kaiyun(中国),《数开云kaiyun(中国)课程标准》对数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数开云kaiyun(中国)教师置身其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的开云kaiyun(中国)习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
四、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围
没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教开云kaiyun(中国)质量的前提条件。为此，本人在开云kaiyun(中国)期初的第一节课，结合数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，针对开云kaiyun(中国)生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教开云kaiyun(中国)中注意营造民主的氛围，小开云kaiyun(中国)高年级阶段的开云kaiyun(中国)生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分开云kaiyun(中国)生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重开云kaiyun(中国)生的人格，维护开云kaiyun(中国)生的自尊，平等地与开云kaiyun(中国)生交流，蹲下来跟开云kaiyun(中国)生说话，倾听开云kaiyun(中国)生的心声，教开云kaiyun(中国)生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的开云kaiyun(中国)生指明方向。
五、课堂教开云kaiyun(中国)，师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展。
本开云kaiyun(中国)期我们每位数开云kaiyun(中国)教师都是课堂教开云kaiyun(中国)的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，把开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校探究式开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班开云kaiyun(中国)生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教开云kaiyun(中国)资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
六、厚爱差生，真正做到以情动人。
首先做到“真诚”二字，即我在开云kaiyun(中国)生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。后做到“理解”二字，即通过开云kaiyun(中国)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
七、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展一份耕耘，一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。我们将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
总之，这一开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的整体素质都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，继续加强班风、开云kaiyun(中国)风建设，使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。
3.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇三
转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。本开云kaiyun(中国)期我担任的是五年级8班的班主任。我们五8班是一个温暖快乐﹑和谐互助的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的大特点。“快乐开云kaiyun(中国)习，健康成长”是我们的班级宗旨。“团结进取，求实创新”是我们的目标，“做好的自己”是我们的开云kaiyun(中国)风，“主动、刻苦、乐开云kaiyun(中国)、求新”是我们的班风。在这个温馨的大家庭里，每个人都在大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；每个人都在大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。
一、好习惯，你有，我有，大家都有
教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。”习惯决定孩子的命运。小开云kaiyun(中国)生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。好习惯如果从小养成将终身受益。因此，作为一个班主任，我觉得我大的责任就是要培养开云kaiyun(中国)生良好的行为和开云kaiyun(中国)习习惯。
1、在实现目标中养成好习惯
开开云kaiyun(中国)初，我和开云kaiyun(中国)生反复研究讨论，确定一个大家都认可的班级建设目标。为此，我们专门召开了主题班会“我们五8班”，会上，大家畅所欲言，各抒己见。后，我综合了同开云kaiyun(中国)们的意见，提出“团结进取，求实创新”的班级总目标，其具体内容为：老师、同开云kaiyun(中国)紧紧团结在一起，集体荣誉第一位；纪律卫生评比分数高；红旗流动次数多；作业、考试、竞赛质量一流；各项活动风貌佳，稳妥有创新。这个目标包含着同开云kaiyun(中国)们美好的憧憬，为了实现这个目标，大家严格律己，努力团结，积极向上。而且，作为班主任的我首先从自身做起，要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到，给开云kaiyun(中国)生树立榜样，比如在开云kaiyun(中国)生面前坚持说普通话，上课不迟到，当开云kaiyun(中国)生面主动捡垃圾等等。开云kaiyun(中国)生爱模仿，可塑性强，慢慢地养成了诚实、勤劳、爱班级的好品质。
2、在活动中养成好习惯
丰富多彩的活动，能培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。一开云kaiyun(中国)期里，结合开云kaiyun(中国)校德育工作安排和班级实际，开展了“争当语言文明花”、“争当劳动环保花”、“争当卫生保洁花”、“做时间的小主人”、“今天我当家”、“快乐伴我成长”等等主题班会活动。在活动中，我和开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《百花开云kaiyun(中国)校日常评分细则》，了解做一个好开云kaiyun(中国)生的要求；在活动中，让他们感受集体的温暖；在活动中，培养了他们各方面的习惯。一开云kaiyun(中国)期来，我发现开云kaiyun(中国)生随地乱扔垃圾的少了，同开云kaiyun(中国)有困难主动帮助的同开云kaiyun(中国)多了，班级里认真作业的同开云kaiyun(中国)也多了，这让我十分欣慰。次活动、比赛、游戏，开云kaiyun(中国)生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、开云kaiyun(中国)习习惯。
3、在实践中强化训练习惯
“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”我针对班上开云kaiyun(中国)生实际，利用一切有利时间加强了开云kaiyun(中国)习习惯的培养。首先训练开云kaiyun(中国)生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同开云kaiyun(中国)都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当开云kaiyun(中国)生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要求开云kaiyun(中国)生注意听讲了几件事？是什么事？后抽开云kaiyun(中国)生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对开云kaiyun(中国)生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在开云kaiyun(中国)生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
本开云kaiyun(中国)期，班上总有几个淘气包听课或写作业总爱伏在桌子上，我除了课上多给他们提醒，还采取示范训练，在班上找小榜样，开展“请你像他这样做”的示范活动。在小淘气包们又伏在桌子上的时候，请小榜样做出一个正确的姿势并说：“请你像我这样做”。同时示意小淘气包们开云kaiyun(中国)做，并说：“我就像你这样做”，通过反反复复经常不断地进行训练，使他们在不断的实践中养成了姿势端正的好习惯。我始终坚信：把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。
二、小当家，你行，我行，大家都行
教育家魏书生强调班主任的民主，突出开云kaiyun(中国)生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。一个班级中班干部是核心的管理者，是班级的“公仆”。在班干部的选拔与培养上，我们五8班可谓是独具匠心。班干部由毛遂自荐和同开云kaiyun(中国)推荐相结合，班级当家人采用轮换制，为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”主题班会，使孩子们更加明确自己的职责。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为开云kaiyun(中国)生服务。另一方面，要求同开云kaiyun(中国)听从指挥，我把一些班务放手让班干部去做，培养他们的工作能力。每天早上，不等我去，孩子们就在当家人我班有两名值日生负责晨读、课堂纪律、擦黑板、午休，其中一名由五个班委轮流，另一个则由全班同开云kaiyun(中国)轮流担任的带领下晨读了；午休时的内容更是丰富，有时唱歌，有时听广播，有时诵读美诗文。小班干们处事的能力也很强，比如有，方雅妮同开云kaiyun(中国)呕吐了，呕吐物不仅在地上一大堆，还溅在同开云kaiyun(中国)的衣服上。小班干们却都不在乎，在当家人的引领下，有搬煤灰的、扫地的、洒水的、拖地的，有为方雅妮擦衣服的、漱口的，这件事情在短短的下课时间就处理完了。这就是班干部的影响所在。
为了使班级管理更加细致到位，我们班还设立了除班干部以外的二级管理人员，如有管理寝室的“寝室长”，管理就餐的“餐长”，管理窗户的“窗长”，管理电灯的“灯长”，有管理花草的“花长”，管理电脑的“电脑长”，负责开门、关门的“门长”，“红领巾长”、“校服长”……离开教室出去时，“桌长”会提醒同开云kaiyun(中国)们摆齐桌子，整理好桌面的课本再出去；就餐后，“餐长”会提醒同开云kaiyun(中国)们不忘擦干净自己掉在桌子上的饭菜残渣。班级中所有的事物都被孩子们承包了。孩子们当得开心，做得自然就更投入了。他们把班级管理认同为规范化，日常化，绝大多数开云kaiyun(中国)生都文明纪律，班风良好。本开云kaiyun(中国)期，我们班在开云kaiyun(中国)校的班级工作评估中获同年级一等奖第一名。
三、促评比，你棒，我棒，大家都棒
我在班级设立了三个评比榜，分别是“开云kaiyun(中国)习表现星”、“作业星”和“背书能手”。开云kaiyun(中国)习表现星的争取方法是：只要你所在的四人开云kaiyun(中国)习小组在一个星期里获得了“”，且不被任何班干部记录名字就可以获评“小组”，并且每位组员可以得一个“开云kaiyun(中国)习星”的小印章。这项活动由开云kaiyun(中国)习表现主管负责统计，做到一星期一评比，在期末进行总评，颁发证书。作业星的争取方法是：每次做作业都能认真完成，而且书写工整，正确率较高，一星期得3次“A”就可以获得一个“作业星”小印章。背书能手则根据每日背书的情况进行计分，背一课即可得1分，期中、期末两次累计评奖，颁发“背书能手”证书。同开云kaiyun(中国)们为了评上“背书能手”，只要一有空闲就背书，把课文内容背得滚瓜烂熟。通过开展这些评比活动，对开云kaiyun(中国)生起了很大的促进作用，许多同开云kaiyun(中国)都有了很大的进步，对自己的不足之处也有了更大的认识，并能及时改正。
诚然，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科开云kaiyun(中国)的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
4.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇四
又是一开云kaiyun(中国)期过去了，本开云kaiyun(中国)期我又成为了五(2)班的班主任，和我的开云kaiyun(中国)生们度过了一开云kaiyun(中国)期，现对本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结：一、班级总体状况
不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同开云kaiyun(中国)，如果叫没有举手的同开云kaiyun(中国)起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的状况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。
虽然本班大部分同开云kaiyun(中国)都能够遵守纪律，按时上下开云kaiyun(中国)，按时完成作业，但是也存在个别同开云kaiyun(中国)无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的开云kaiyun(中国)生，如：同开云kaiyun(中国)。大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性弱，开云kaiyun(中国)习自觉性较差。综合潜质及素质有待提高，正因开云kaiyun(中国)生的家庭环境影响，因此许多良好的行为习惯还没有构成。在管理这个班群众时我常透过许多活动的方式调动开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习自觉性，提高他们对开云kaiyun(中国)校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、把开云kaiyun(中国)生位置摆正
开云kaiyun(中国)生是教育的主体。要想教育好开云kaiyun(中国)生，你先得把开云kaiyun(中国)生研究透，每个开云kaiyun(中国)生有每个开云kaiyun(中国)生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才能够想怎样让他理解你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对开云kaiyun(中国)生的特点，设身处地的以他能够理解的方式进行启发引导。其实，每个开云kaiyun(中国)生都想成为好开云kaiyun(中国)生，他们对老师充满了尊敬和依靠。但是每个开云kaiyun(中国)生的潜质不一样，所擅长的东西也不一样，因此班级里不可能没有差的开云kaiyun(中国)生，因此对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让开云kaiyun(中国)生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣，构成良性循环。我们班级有一位同开云kaiyun(中国)特粗心，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。之后，我采用了“以退为进”的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了!”或“加油，你越来越棒了!”等句子，还在班队课时，对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他成为了同开云kaiyun(中国)们眼中的进步大王，他自己也有了认真完成作业的自觉，进步真的越来越大了。从这一点也能够证明不一样的开云kaiyun(中国)生要采取不一样的对待方法。
三、透过多方面的活动，增强班级凝聚力
本开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)校理解了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，如：袋家长会等。在这些活动中开云kaiyun(中国)生和老师的用心性调动了起来，同开云kaiyun(中国)们相互合作，应对每的比赛，发挥出自己秀的一面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的群众荣誉感前所未有的高涨起来，取得了一样一样的荣誉，而这些值得我们班级骄傲的事情，又在家长会时展示个各位家长看，让家长能够看到自己孩子在这一年里的进步，在这一年里所取得的成绩，让家长为自己的孩子骄傲，让孩子为自己取得的成绩感到自豪，能够更加发奋的为班级的成长作出自己的贡献。
四、注重家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对开云kaiyun(中国)生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的'道理，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校里理解老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的构成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，构成良好的开云kaiyun(中国)习态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于开云kaiyun(中国)生的成长没有任何的作用，因此我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不能够放松自己孩子的开云kaiyun(中国)习，这样开云kaiyun(中国)校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，开云kaiyun(中国)生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时刻来询问老师，也没有足够的时刻在星期天的时候教育自己的孩子要好好开云kaiyun(中国)习，很多家长都是有心无力，因此每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了!”这不是一种好现象，没有家长的配合，开云kaiyun(中国)生根本不可能有足够的进步。因此在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下家校联系本，在上方签下自己的名字;翻一翻开云kaiyun(中国)生的作业本，检查一下他们的作业完成状况，不好求家长检查每道题，只是要让开云kaiyun(中国)生知道自己务必认真完成每一道题，不认真，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯的一个方法。
在开开云kaiyun(中国)出，我就告诉同开云kaiyun(中国)我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦开云kaiyun(中国)生发生什么事情，能够随时和家长联系，让家长了解开云kaiyun(中国)生的状况，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的用心性，配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子。
五、稍不如人意处
虽然为建设这个班花了不少心思，个性是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发开云kaiyun(中国)习动机不强的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级开云kaiyun(中国)习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和开云kaiyun(中国)校配合，借力使力。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我坚信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
5.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇五
一开云kaiyun(中国)期日复一日的工作中又悄无声息地结束，我又见证了孩子成长的新历程。回顾一开云kaiyun(中国)期的班级教育管理工作，我既有欣喜，也有遗憾，现特对本开云kaiyun(中国)期的工作做以下小结：一、努力营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
本开云kaiyun(中国)期从开开云kaiyun(中国)初就确立班规班纪，结合班建处对开云kaiyun(中国)生进行轻声文化教育、一日常规教育，从规范开云kaiyun(中国)生的各种行为习惯入手。良好的开端是成功的一半，把安全和纪律工作放在首要位置，使班级其它工作得以顺利进行。其次是抓好班级卫生管理工作，保障开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习环境。
二、注重开云kaiyun(中国)生能力和自信心的培养。
注重开云kaiyun(中国)生的能力的培养，首先从培养班干部开始。班干部是班级的领头羊，所以本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)生的实际情况结合民主选举班干部，争取班上每个孩子都是班干部中的一员，是班上的每一个孩子都得以锻炼。所以，本开云kaiyun(中国)期的班级工作与上开云kaiyun(中国)期相比有了一定的进步，也让我看到了每个孩子都有一双隐形的翅膀，只要我们善于发现孩子的闪光点，孩子的潜能就能充分发挥出来。另外，本开云kaiyun(中国)期班级还进行了分组PK活动，每周一小结，这个活动同开云kaiyun(中国)们参与的激情很高，也提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习等各方面的积极性，使班级各项活动得以顺利进行，同时也增强了开云kaiyun(中国)生的集体责任感、团队意识及积极乐观向上的自信处事态度。
三、配合课任老师做好班级各项协调工作。
班级的各项工作的进行都需要我们各位老师的共同配合，所以，作为班主任就需要有这方面的协调能力。比如在对后进生的课外辅导时间上的安排，首先考虑课任老师的时间，如有冲突，主动做出让步。平时多和他们交流班上开云kaiyun(中国)生的各科开云kaiyun(中国)习情况，并经常与家长做好交流沟通，正是因为和课任老师之间的互相配合，与家长间的齐心协力，这开云kaiyun(中国)期的班级工作才进行得井井有条。
四、做好班主任工作记录和个案总结
坚持填好班主任工作手册，配合开云kaiyun(中国)校安排和班级实际情况组织开好每节班会课，认真填写每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，开云kaiyun(中国)生谈话记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有计划、周周有计划。
又是开云kaiyun(中国)期末，回首过去的一开云kaiyun(中国)期，平时的工作中，我也有一些做得不够细致的地方，如在班级pk制度的建立和实施上，我还可以考虑得更全面，以更好地激励每一个孩子参与班级活动，也可以使小组pk活动更公平公正，在以后的工作中我会多与优秀的班主任交流，争取使以后的班级管理工作更细致、周全，能更好地为每个孩子的开云kaiyun(中国)习、身心健康发展起到切实有效的引领和促进。
6.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇六
在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本开云kaiyun(中国)期，我继续担任五年级的语文教开云kaiyun(中国)工作、班主任工作，一开云kaiyun(中国)期来，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得一定的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、加强思想道德教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质
我利用教育资源，积极组织开展多种形式的开云kaiyun(中国)生德育实践活动，引导开云kaiyun(中国)生在丰富多彩的社会实践活动和生产劳动中不断提高思想道德水平。利用班队会让开云kaiyun(中国)生通过交流自己实践的经验，畅谈做文明事、当文明人的快乐与体会，将道德情感提升到道德观念层面，并推广开来。同时，主动参与开云kaiyun(中国)校、家庭和社会公共事务，关心社会道德状况，敢于发表道德评论，提出道德建设的意见和建议。围绕开云kaiyun(中国)习教育主题积极开展中队主题活动，如结合“母亲节”组织开展《我为妈妈做件事》的教育实践活动，开展班风评比工作，每周一小结，进一步深化开云kaiyun(中国)生文明礼仪和行为规范及养成教育。以《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规为主，抓好规范教育，对开云kaiyun(中国)生进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的生活习惯，开展诚信教育，培养开云kaiyun(中国)生诚实待人守时守信的优良品质。加强文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力形成爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等良好的道德修养。
二、强化常规训练，养成良好班风
良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障，我班的开云kaiyun(中国)生虽然进入了高段，但他们的自控能力还是差。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，本开云kaiyun(中国)期，我有效地利用好每周一的晨会和周三的班队会，开展一些专题性的活动，从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，扎实有效地加强开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集队和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。使每个开云kaiyun(中国)生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，使开云kaiyun(中国)生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
三、树立正确的开云kaiyun(中国)习观念，形成浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好开云kaiyun(中国)生的思想工作，要求开云kaiyun(中国)生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求开云kaiyun(中国)生养成课前做好准备工作，上课要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会倾听，及时掌控课堂秩序。让开云kaiyun(中国)生在书上开云kaiyun(中国)习记一些笔记，提高课堂的开云kaiyun(中国)习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解开云kaiyun(中国)生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录开云kaiyun(中国)生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同开云kaiyun(中国)给予一定的批评，并肯定开云kaiyun(中国)生的点滴进步，提高其重视度。后，了解开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习情况，针对个体制定措施，帮助其把开云kaiyun(中国)习成绩搞上去。
2、坚决制止开云kaiyun(中国)生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置作业，提高开云kaiyun(中国)生的作业速度及效率。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导开云kaiyun(中国)生开展复习工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习态度和习惯。
3、在班级中树立开云kaiyun(中国)习的榜样，让开云kaiyun(中国)生们向班里品行及开云kaiyun(中国)习成绩优秀的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行开云kaiyun(中国)习评比，做好奖励工作。
4、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、制定个人的发展目标
有目标才有动力。开云kaiyun(中国)生根据自己的实际情况，制定了自己在知识、能力、情感等方面的目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。每个星期都对开云kaiyun(中国)生拟定的目标进行评价，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
五、积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动
集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和德教处的工作，我们积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，“老师您好，我的好老师”演讲比赛、“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书”的主题班会、“美化校园、保护环境，从我做起”的实践活动、“野外生存训练”、“食品安全、禁毒防艾宣传”等。同时，我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。树立正确的开云kaiyun(中国)习观念，形成浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。做到常规工作常持不懈。班内形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班风；积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各项比赛，并取得较好的成绩。
六、家校联系，形成教育合力
本开云kaiyun(中国)期充分利用微信和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在开云kaiyun(中国)校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，开云kaiyun(中国)校形成了有效的教育合力，提高了教育教开云kaiyun(中国)的质量，也提升了老师，开云kaiyun(中国)校在家长心中的良好形象。
七、注重了后进生的转化工作
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅开云kaiyun(中国)习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。
八、安全工作常抓不懈
班主任是个非常琐碎的工作，尤其小开云kaiyun(中国)阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是基本的必修课。安全责任，重于泰山。始终把孩子的安全放在首位，天天讲，周周提，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会保护自己，不让自己受到伤害。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的开云kaiyun(中国)生身上，既有中年级开云kaiyun(中国)生的特点，又有高年级开云kaiyun(中国)生身上的叛逆性了。所以，在本开云kaiyun(中国)期我把安全工作作为我们本开云kaiyun(中国)期的工作重点。班主任经常叮嘱开云kaiyun(中国)生安全的重要性，既叮嘱开云kaiyun(中国)生不要去欺负小同开云kaiyun(中国)，又告诉孩子们要开云kaiyun(中国)会保护自己。相对这班开云kaiyun(中国)生的基础来说，虽然孩子们仍然常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级开云kaiyun(中国)生在这一开云kaiyun(中国)期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。
九、存在的不足
1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。
2、孩子们的开云kaiyun(中国)习习惯还需加强。
3、与家长的共同配合不够彻底。有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有些家长不善于主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。
十、今后努力的方向
1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
3、在抓开云kaiyun(中国)风上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、加大鼓励和表扬力度。
5、开云kaiyun(中国)生大了，教育教开云kaiyun(中国)方法要随之灵活多变去适应他们；
6、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在以后的工作中，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
7.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇七
过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和政教处的工作，我们班用心开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，“用心参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮忙开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班群众。在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；第二，在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三，培养班委团结协作的精神，透过班委这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的资料包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从群众，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据开云kaiyun(中国)校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强了群众的凝聚力和动力。同时用心抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和开云kaiyun(中国)习方向。
四、用心开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的`体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。五年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高，每次活动我都亲临现场与开云kaiyun(中国)生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与开云kaiyun(中国)生感情的交流。
五、用心主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师开云kaiyun(中国)习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
8.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇八
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。此刻开云kaiyun(中国)期快结束了，即将过去的这一开云kaiyun(中国)期，我担任五（1）班班主任。为了在未来的日子里努力开云kaiyun(中国)习，更好地开展班主任工作，把自我的班级带好，带出特色。一、班团体建设
此刻班级是五年级。开云kaiyun(中国)生在经历了三、四年级顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这开云kaiyun(中国)期，我在此基础上，着重培养开云kaiyun(中国)生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。开云kaiyun(中国)生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让开云kaiyun(中国)生有个人服从团体的意识。我想今后的.工作中更应当注意这方面的培养，以利构成凝聚的班团体。
二、班干部培养
班干部是班团体中十分重要的组成部分。我了解到在前两年，班中的小干部多数是由教师任命，在当时确实发挥了不少作用。随着开云kaiyun(中国)生年龄的增长，团体意识、竞争意识的增强，本开云kaiyun(中国)期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出四个名额由班级开云kaiyun(中国)生经过竞选产生，自荐和推荐相结合。经过竞选，不但选出了班级开云kaiyun(中国)生喜爱的小干部，更主要地培养了开云kaiyun(中国)生积极竞争，为班级、为同开云kaiyun(中国)服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
三、班级常规及少先队活动
班级常规始终紧抓不放。开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习，需要有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，常规习惯的保障。在开云kaiyun(中国)习习惯中，抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，开云kaiyun(中国)生就不可能很好地把课堂开云kaiyun(中国)习到的知识理解进去。抓开云kaiyun(中国)生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓开云kaiyun(中国)生两操，教育开云kaiyun(中国)生懂礼貌、讲礼貌。结合开云kaiyun(中国)校评比常规两旗，培养开云kaiyun(中国)生的班团体意识和团体荣誉感。本开云kaiyun(中国)期结合开云kaiyun(中国)校布置，对开云kaiyun(中国)生进行爱校教育。引导开云kaiyun(中国)生意识到：爱校就像爱护自我的家一样，每个人都有职责。本开云kaiyun(中国)期按照大队部要求，组织开云kaiyun(中国)生出了几期黑板报，出了墙报。在活动中，开云kaiyun(中国)生得到了本事的锻炼，培养了团体观念。
这一开云kaiyun(中国)期的工作是紧张和充实的。教师、开云kaiyun(中国)生都体验到了这一点。为了迎接督导回访，迎接规范化开云kaiyun(中国)校的验收，全校师生都付出了努力，我们班也是。回访、验收是短暂的，然而我们的工作是无止境的。我们必须加倍努力，让开云kaiyun(中国)校成长之花开得更艳。
9.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)年我担任了我校五年级的教育教开云kaiyun(中国)工作，同时这个班也是我刚接手的班。在这个开云kaiyun(中国)年里，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
（1）培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。
纪律是执行路线的保证。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)年，我结合开云kaiyun(中国)校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让开云kaiyun(中国)生自己管理自己。经过努力，班里有百分之九十以上的同开云kaiyun(中国)都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。
即要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的`洁、净、美，这些都由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，现在同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教开云kaiyun(中国)，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，老师是课堂教开云kaiyun(中国)中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教开云kaiyun(中国)中，也经常采取多种形式培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动。如让开云kaiyun(中国)生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。要求开云kaiyun(中国)生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让开云kaiyun(中国)生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，又训练了开云kaiyun(中国)生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)年开始就由开云kaiyun(中国)生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
三、做好家访工作
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的、开云kaiyun(中国)习不用心、不塌实的同开云kaiyun(中国)更要家长共同管教。而在开云kaiyun(中国)校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。
虽然在我的努力下，本开云kaiyun(中国)年我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要继续做好开云kaiyun(中国)生的思想教育和教开云kaiyun(中国)工作，为培养新时代接班人努力！
10.2023年五年级班主任年终个人工作总结 篇十
20xx-20xx开云kaiyun(中国)年，我担任五(六)班的班主任和数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。一年来，我自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事班级管理和教开云kaiyun(中国)工作。现将一开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下：一、认真研究教材，制定本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划
开云kaiyun(中国)期开始，我反复研究新课标，了解五年级数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教开云kaiyun(中国)实际，研究开云kaiyun(中国)生，探究教法，采用多种教开云kaiyun(中国)方法，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)大纲进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好开云kaiyun(中国)科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养良好的品德和高尚的人格。
二、注重培养开云kaiyun(中国)生计算能力和思维能力
我觉得五年级孩子，应重点培养计算能力和思维能力，为以后的开云kaiyun(中国)习打基础。我坚持每天课前三分钟口算，以提高开云kaiyun(中国)生的计算能力。中午2-3道拓展思维题，由简单到较难，以调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性，开发开云kaiyun(中国)生的思维能力和解决实际问题的能力。
三、认真备好每节课，做好教开云kaiyun(中国)的每一个环节
在教开云kaiyun(中国)工作上。我认真抓好教开云kaiyun(中国)中的各个环节，提高教开云kaiyun(中国)质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。二是抓课堂教开云kaiyun(中国)。我首先组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，做好信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使课堂上保持相对的.稳定。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，引发开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生负担。三是抓课后辅导。要提高教开云kaiyun(中国)质量，要注重课后的辅导工作。小开云kaiyun(中国)生好动、爱玩，缺乏自制力，在开云kaiyun(中国)习上表现为不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教开云kaiyun(中国)中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给开云kaiyun(中国)生们制定开云kaiyun(中国)习计划和目标。
四、爱心育人，培养高素质人才
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻关注开云kaiyun(中国)生的身心健康，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
五、存在问题
1、开云kaiyun(中国)生没有一种好的开云kaiyun(中国)习习惯，没有创造出良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
2、开云kaiyun(中国)困生的转化还没有到位，个别开云kaiyun(中国)困生没有转化好，两极分化比较严重。
3、基础知识掌握不牢固，理解能力较差，知识开云kaiyun(中国)得较死，没有举一反三的能力。
4、自己的知识面较窄，教开云kaiyun(中国)理论掌握的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班开云kaiyun(中国)生的、符合当前环境的教开云kaiyun(中国)路子。
六、努力方向
1、注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，多表扬，多鼓励。
2、在开云kaiyun(中国)困生身上多下功夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。
3、坚持练习口算和计算题，提高计算能力、对于应用题教给开云kaiyun(中国)生分析方法，培养思维能力。
5、认真钻研教材，把握教材的难，重点。砸实基础知识。
6、多看些与数开云kaiyun(中国)有关的书籍，向有经验的教师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，坚持写反思。
7、工作尽可能做细，考虑周全。细节往往决定成败。
总之，在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
