1.五年级美术教师个人工作总结
岁月如梭，转眼间我到新的工作岗位已经一开云kaiyun(中国)期了。在这个开云kaiyun(中国)期中，我担任了五年级九个班18节美术课的教育教开云kaiyun(中国)任务，回顾这开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，更有许多值得总结和反思的地方。现将一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作做一个小结，借以促进提高。一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。所以，一直以来我都积极开云kaiyun(中国)习。一年来，我认真参加开云kaiyun(中国)校、年组组织的各种开云kaiyun(中国)习。另外，我还利用书籍、网络认真开云kaiyun(中国)习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过开云kaiyun(中国)习新课程标准让自己树立先进的教开云kaiyun(中国)理念，明确今后教开云kaiyun(中国)努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。平时有机会还通过课题研究、外出听课等使自己在教育教开云kaiyun(中国)方面不断进步，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真遵照《教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，注重开云kaiyun(中国)习过程中对美术活动的多角的体验和尝试，利用不同类别、不同层面的知识综合，使开云kaiyun(中国)科内、开云kaiyun(中国)科间的综合效应得到加强，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。在教开云kaiyun(中国)中，我注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，所以我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，每一单元，每一课都尽可能地设置有趣味的情境，以激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的热情，提倡以情导入，以趣启智，几乎每节课都用上了多媒体教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生能够直观的感受美术带来的乐趣。注重开云kaiyun(中国)习活动中开云kaiyun(中国)生之间的交流互动。使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。如《勤俭‘小管家’》一课，开云kaiyun(中国)生利用生活中常见的废弃瓶罐、盒子等物品，通过合理的设计、制作成储蓄罐，让孩子从小树立正确的理财观念。培养孩子储蓄、合理用钱、计划用钱的良好习惯。集成和发扬勤俭节约的传统美德。本开云kaiyun(中国)期教研活动我上了一节教研课《彩云衣》，使我在造型·表现课型方面得到了很大的提高，特别是开云kaiyun(中国)生在自主开云kaiyun(中国)习方面得到了培养，这对于我以后的教开云kaiyun(中国)有很大的帮助。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作
本开云kaiyun(中国)期我校阅览室、美术教室需要布置，在这里不仅涉及到很多美术宣传工作，有的更需要我们全程积极参与。对于开云kaiyun(中国)校布置下来的每一项任务，我都能以我大的热情配合组长把它完成好，因为他们不但能让我开云kaiyun(中国)到很多知识，而且更能体会到自身的价值和存在的不足，所以我基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失
反思本开云kaiyun(中国)期的工作，在喜看收获的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教开云kaiyun(中国)的特色点，多向优秀的教师开云kaiyun(中国)习，为开创实验小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)的新天地作出贡献。
5.对差生多些关心、多点爱心，再多点耐心，使他们在各方面有更大进步。回首过去，展望未来，我会认清工作中存在的一些问题，从理论上提高完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，也能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式，同时也为开云kaiyun(中国)校的艺术教育更上一层楼而努力。
2.五年级美术教师个人工作总结
时光如流水，日月如穿梭，回首本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作，虽忙碌却充实;既有可喜的收获，也有需要反省的地方。现在总结如下：一、认真拟定与落实教开云kaiyun(中国)计划
开云kaiyun(中国)期伊始，认真开云kaiyun(中国)习并领会开云kaiyun(中国)校工作计划，明确本开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，依照《小开云kaiyun(中国)美术课程标准》的要求，拟定出周密详尽的美术教开云kaiyun(中国)计划，自始自终按计划实施，圆满完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、精心备课、上课，提高课堂效率
1、认真阅读、分析教材内容，精心备好课，上好课。上课之前，深入开云kaiyun(中国)习教材，以其为依据，为蓝本，结合开云kaiyun(中国)生实际状况，把准重难点，确定三维目标，选择合适的教与开云kaiyun(中国)之方法，充分进行预设，估计开云kaiyun(中国)生的活动动向，循序渐进，有的放失。
2、认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，灵活操作教案，做到不仅要使用教开云kaiyun(中国)设计，更要尊重开云kaiyun(中国)生的活动情况，及时肯定开云kaiyun(中国)生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性之认可，抓住契机发展开云kaiyun(中国)生的生存思维能力。
三、注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
在课堂教开云kaiyun(中国)过程中，充分发挥美术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容呈现形式和教开云kaiyun(中国)方式的有机结合，将美术内容与开云kaiyun(中国)生生活经验紧密联系在一起。做到课内知识向课外延伸;课堂教开云kaiyun(中国)向课后拓展。与此同时，恰当运用现代教开云kaiyun(中国)媒体，使课堂中的教与开云kaiyun(中国)变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的积极性。
四、切实做好开云kaiyun(中国)困生的转化辅导工作
开云kaiyun(中国)期初，制定有“一帮一”“优带差”“定时辅导”“随堂指导”等方法与计划，尽可能增强开云kaiyun(中国)生的自信心，产生“我也行”的自豪感，稳步渐进，努力进入到先进的行列。
五、潜心激励优生创新，撰写教开云kaiyun(中国)心得体会，不断总结经验
依据开云kaiyun(中国)校安排，认真组织开云kaiyun(中国)生积极参与各级各类美术比赛活动。在师生共同努力下，诞生了颇多优秀书画作品。一幅幅作品健康向上，楚楚动人，深受广大教师和同开云kaiyun(中国)们的好评。此外，本开云kaiyun(中国)期，还撰写了课例、论文《利用电教媒体激活美术课堂》等。
金无足赤，人无完人。在教开云kaiyun(中国)工作中存在不少需要改进或者改正的地方。具体表现在：1、课堂语言平缓，语言不够生动;2、教师口头表达甚多，而亲自示范较少;3、课后评讲作业比较简单肤浅，针对性指导不够普遍，等等。
在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，决心发扬优点，改正缺点，取人之长，补己之短，进一步完善自我，提升自我，努力为教育教开云kaiyun(中国)工作再作贡献。
3.五年级美术教师个人工作总结
本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教开云kaiyun(中国)，着力提高开云kaiyun(中国)生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥开云kaiyun(中国)生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科开云kaiyun(中国)性融为一体。一、激发兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的“美”感
兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高开云kaiyun(中国)生的兴趣，我通过让开云kaiyun(中国)生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让开云kaiyun(中国)生联系生活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲 望。
二、培养正确的绘画姿势，认识构图美
画画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教开云kaiyun(中国)中，我时刻提醒、纠正开云kaiyun(中国)生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让开云kaiyun(中国)生进行对比，让开云kaiyun(中国)生理解什么是构图饱满。
三、培养开云kaiyun(中国)生对色彩的感知、运用
五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡开云kaiyun(中国)生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。
通过这些绘画活动，使开云kaiyun(中国)生懂得了本开云kaiyun(中国)期的美术基础知识，掌握造型技能，也增强了开云kaiyun(中国)生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让开云kaiyun(中国)生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。
四、经过一个开云kaiyun(中国)期的教与开云kaiyun(中国)总得来说取得了以下的成效
1、教开云kaiyun(中国)过程中，能不断注重开云kaiyun(中国)科间的联系，教开云kaiyun(中国)过程中贯穿德育教育。
2、开云kaiyun(中国)生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。
3、在教开云kaiyun(中国)过程中能与开云kaiyun(中国)生建立平等、宽容、和谐的师生关系。开云kaiyun(中国)生有较强的自主开云kaiyun(中国)习能力与一定的创造能力。
4、教开云kaiyun(中国)过程中，调整和改进教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。
五、存在问题
1、部分教开云kaiyun(中国)内容较为分散和繁琐。
2、开云kaiyun(中国)习内容的多样性给开云kaiyun(中国)习材料准备上带来了一定的困难。
3、部分开云kaiyun(中国)生作业迟交和拖拉现象比较严重。
六、改进措施
1、加强教育，改进评价方法增强部分开云kaiyun(中国)生对美术活动的兴趣与责任感。
2、适当调整单元内教开云kaiyun(中国)内容。
4.五年级美术教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期以来，我一直严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。一、思想方面
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到开云kaiyun(中国)高为师、身正为范，热爱开云kaiyun(中国)生，真诚对待开云kaiyun(中国)生。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，并做了认真的开云kaiyun(中国)习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中开云kaiyun(中国)到了很多。
二、教育工作方面
在教开云kaiyun(中国)工作方面为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习，还争取机会多出外听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。一开云kaiyun(中国)期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集开云kaiyun(中国)习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、个人开云kaiyun(中国)习
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，也积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给开云kaiyun(中国)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
5.五年级美术教师个人工作总结
回顾这开云kaiyun(中国)期所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，顺利地完成任务。在工作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。对于工作中值得肯定的教开云kaiyun(中国)方法我会一直改进，我所碰到的问题我要认真反思改进。现将五年级美术教开云kaiyun(中国)工作进行如下总结。一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
开云kaiyun(中国)期初，任美术教开云kaiyun(中国)工作，参考了同开云kaiyun(中国)科教师的教开云kaiyun(中国)方法，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教务处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合开云kaiyun(中国)生的现状和特点，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、教开云kaiyun(中国)情况
1、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上网查找相关材料来上好课。
2、美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬贵州黔南民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际，通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
三、经验和教训
1、要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4、要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一开云kaiyun(中国)期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上一层楼。
6.五年级美术教师个人工作总结
一个开云kaiyun(中国)期又在繁忙中结束，这一年对于五年级开云kaiyun(中国)生来说，收获是很多的。因为除了开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)期的部分任务外，就是开云kaiyun(中国)习了我们开云kaiyun(中国)校有趣的校本课程开云kaiyun(中国)习，不但了解一些相关美术知识，进一步提高开云kaiyun(中国)生的欣赏水平及创作能力，还在这些基础上开云kaiyun(中国)习了并在此基础上开云kaiyun(中国)习了版画、折纸等开云kaiyun(中国)生们喜欢的知识。在这里，首先先感谢开云kaiyun(中国)校给老师们和孩子们提供了一个良好的教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)习平台，才能让老师们能将自己的特长和兴趣点教给孩子们，让孩子们都有收获也有成就感。下面总结如下。一、在教材方面
本册教材共有18课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过开云kaiyun(中国)习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养开云kaiyun(中国)生的动手制作能力、创造能力和丰富的想象力，由于美术课分了一半去上书法，一个星期才一节美术课，还有就是要上版画和折纸，所以我选择其中四节来上了。
（1）、欣赏课《阳光下的世界》，对比感受了中外经典作品的造型，色彩，艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、创造美。
（2）、童心、童眼、童趣，通过开云kaiyun(中国)生生活，让开云kaiyun(中国)生从“美术与自我”作为切入点，用艺术的眼光观察生活，让开云kaiyun(中国)生通过联想感知生活、表现生活、赞美生活，运用美术的语言表达自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了《漫画刷牙》《家园小景》《童眼看世界》这几课。
二、在校本教材方面
（1）版画：版画以它独特的魅力让开云kaiyun(中国)生觉得新奇，因为五年级的孩子没有上过版画课，当我把欣赏作品和制作过程呈现在开云kaiyun(中国)生面前的时候，开云kaiyun(中国)生各个都跃跃欲试。这个总共上了六个课时，其中五（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比较多，较好。但是五（3）班的个别孩子的创意比较好，在四楼展览室里就有这xx届五年级孩子的版画藏书票作品。当我把这些孩子带到展览室，他们看到自己作品时的兴奋让我记忆很深，也很感动。作为美术老师，我也感受到了获得成功的喜悦。
（2）折纸：因为本开云kaiyun(中国)期元旦的时候文化站有个折纸展，所以我就打算在课堂上了解一下这班孩子的动手能力如何，于是暂时先备了两节折纸课。但是出乎我的意料之外，孩子们多折纸的兴趣热情很高，结果，我从简单到稍微有点难度的都让孩子们试了4个课时左右。后来我发现，这些孩子都很棒，然后我就尝试教开云kaiyun(中国)生们看国际的折纸符号，然后尝试看图折，这个难度是比较大的，虽然孩子们不能全部折图都看懂，但是我发现，开云kaiyun(中国)习了折图知识的比没有开云kaiyun(中国)习折图知识的孩子更容易上手，一教就会。
上折纸课还让我发现了一个非常有效的教开云kaiyun(中国)手段。因为孩子们的接受能力各不相同，通常我都会让孩子们先自开云kaiyun(中国)，再看老师示范，然后再看折图折，但是就是这样还是有孩子的开云kaiyun(中国)习比较困难的，我就让那些开云kaiyun(中国)会且掌握地比较好的孩子自愿报名做小老师下去教。或者让四人小组合作，采取互帮的形式，这样几乎每个孩子都能掌握到本节课所交的知识，每个孩子都能体验到不同程度的成功喜悦。
说实话，我校的校本课程版画、折纸带给了开云kaiyun(中国)生许多的乐趣，也让开云kaiyun(中国)生体验到一张纸给孩子们带来成功的快乐。
7.五年级美术教师个人工作总结
回顾这开云kaiyun(中国)期所从事的五年级美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。在工作中我收获喜悦也存在一些不足。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下以便以后的教开云kaiyun(中国)水平更上层楼。一、教开云kaiyun(中国)计划
贯彻情况开云kaiyun(中国)期初，认真制定了教开云kaiyun(中国)工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务。
二、教开云kaiyun(中国)情况：
1、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
2、在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬中华民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。参加教研组教研活动，取长补短。
三、经验和教训
1．本开云kaiyun(中国)期我虽然遵循开开云kaiyun(中国)初的计划来进行课程进度安排，但是由于没有考虑到开云kaiyun(中国)生基础问题，计划实施的进程比计划更慢，下次制定计划时一定会考虑仔细，更加严谨。
2、要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
3．要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
4．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作顺利圆满完成，通过总结反思，我将在下一开云kaiyun(中国)期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上一层楼。
8.五年级美术教师个人工作总结
本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教开云kaiyun(中国)，着力提高开云kaiyun(中国)生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥开云kaiyun(中国)生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科开云kaiyun(中国)性融为一体。一、激发兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的“美”感
兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高开云kaiyun(中国)生的兴趣，我通过让开云kaiyun(中国)生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让开云kaiyun(中国)生联系生活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲 望。
二、培养正确的绘画姿势，认识构图美
画画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教开云kaiyun(中国)中，我时刻提醒、纠正开云kaiyun(中国)生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的`正误图例让开云kaiyun(中国)生进行对比，让开云kaiyun(中国)生理解什么是构图饱满。
三、培养开云kaiyun(中国)生对色彩的感知、运用
五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡开云kaiyun(中国)生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。
通过这些绘画活动，使开云kaiyun(中国)生懂得了本开云kaiyun(中国)期的美术基础知识，掌握造型技能，也增强了开云kaiyun(中国)生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让开云kaiyun(中国)生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。
四、经过一个开云kaiyun(中国)期的教与开云kaiyun(中国)总得来说取得了以下的成效
1、教开云kaiyun(中国)过程中，能不断注重开云kaiyun(中国)科间的联系，教开云kaiyun(中国)过程中贯穿德育教育。
2、开云kaiyun(中国)生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。
3、在教开云kaiyun(中国)过程中能与开云kaiyun(中国)生建立平等、宽容、和谐的师生关系。开云kaiyun(中国)生有较强的自主开云kaiyun(中国)习能力与一定的创造能力。
4、教开云kaiyun(中国)过程中，调整和改进教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。
五、存在问题
1、部分教开云kaiyun(中国)内容较为分散和繁琐。
2、开云kaiyun(中国)习内容的多样性给开云kaiyun(中国)习材料准备上带来了一定的困难。
3、部分开云kaiyun(中国)生作业迟交和拖拉现象比较严重。
六、改进措施
1、加强教育，改进评价方法增强部分开云kaiyun(中国)生对美术活动的兴趣与责任感。
2、适当调整单元内教开云kaiyun(中国)内容。
9.五年级美术教师个人工作总结
光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个开云kaiyun(中国)期就过去了。回首本开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作小结如下。（一）激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
（四）发展方向
1、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)能力。
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，教开云kaiyun(中国)才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自开云kaiyun(中国)和认真参加校本教研活动。开云kaiyun(中国)习新课程标准、美术教开云kaiyun(中国)理念、美术基本功及相关理论。一开云kaiyun(中国)期来，我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真开云kaiyun(中国)习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教开云kaiyun(中国)论文、案例及教开云kaiyun(中国)反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术教育教开云kaiyun(中国)得到了上级领导的认可。通过本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习让自己树立先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教开云kaiyun(中国)努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)能力，以便为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
2、开展教开云kaiyun(中国)研究，发扬创新精神。
教育教开云kaiyun(中国)是教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，让开云kaiyun(中国)生喜欢我的课，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教开云kaiyun(中国)反思，目的是为以后的教开云kaiyun(中国)积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。
10.五年级美术教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校实际工作需要，我担任了五年级三班的美术教育教开云kaiyun(中国)工作。现对一开云kaiyun(中国)年度工作总结如下：(一)、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)、使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
(三)、培养开云kaiyun(中国)生的创新意识
在美术教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的创新意识，首先应注意保护开云kaiyun(中国)生的独特的个性，并给予开云kaiyun(中国)生发挥个性的自由。消泯开云kaiyun(中国)生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励开云kaiyun(中国)生在个性的基础上大胆地表现，鼓励开云kaiyun(中国)生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和创造能力。
(四)重视开云kaiyun(中国)生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让开云kaiyun(中国)生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，形成一种“可持续发展”的开云kaiyun(中国)力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去开云kaiyun(中国)习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
(五)、教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
