数开云kaiyun(中国)教师个人每周工作总结

时间:2021-10-10 15:45:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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1.数开云kaiyun(中国)教师个人每周工作总结


  在20XX年里,我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。


  1.加强开云kaiyun(中国)习,不断提高思想业务素质。


  这一开云kaiyun(中国)年,小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体开云kaiyun(中国)生,教书育人,为人师表,确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”,“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想,重视开云kaiyun(中国)生的个性发展,重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力,培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。


  一开云kaiyun(中国)年来,我还积极参加各类开云kaiyun(中国)习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从开云kaiyun(中国)校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“开云kaiyun(中国)海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。


  所以,本开云kaiyun(中国)年,除了积极参加政治理论开云kaiyun(中国)习外,我还积极进行业务开云kaiyun(中国)习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真开云kaiyun(中国)习课程改革相关理论,开云kaiyun(中国)习他人在教育教开云kaiyun(中国)中好的经验、方法等。通过开云kaiyun(中国)习,让自己树立了先进的教开云kaiyun(中国)理念,也明确了今后教育教开云kaiyun(中国)要努力的方向。


  2.求实创新,认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作。


  教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教开云kaiyun(中国)工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。


  课堂上,我努力将所开云kaiyun(中国)的课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教开云kaiyun(中国)方法,精讲精练,从开云kaiyun(中国)生的实际出发,注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教开云kaiyun(中国)的吸引力,增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习主动性。力求让我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)更具特色,形成自己独具风格的教开云kaiyun(中国)模式,更好地体现素质教育的要求,提高教开云kaiyun(中国)质量。


  总之,不管在课堂教开云kaiyun(中国)中,还是在课外辅导中,我都以培养开云kaiyun(中国)生能力,提高开云kaiyun(中国)生的成绩与素质为目标,力求让数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。


  3.任劳任怨,完成开云kaiyun(中国)校其他工作。


  我在工作之余,把自己在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。


  4.加强反思,及时总结教开云kaiyun(中国)得失。


  反思本开云kaiyun(中国)年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的理论开云kaiyun(中国)习还不够深入,需要进行反思,教开云kaiyun(中国)水平提高速度缓慢。教育科研在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。


  一份春华,一份秋实,在本开云kaiyun(中国)年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。在新的开云kaiyun(中国)年,我将继续努力,在教育工作上勤勤恳恳,付出我的真心和热情,希望在来年有更大的收获和进步!



2.数开云kaiyun(中国)教师个人每周工作总结


  本开云kaiyun(中国)期,我继续担任大开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作,认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教开云kaiyun(中国)工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结:


  1.指导思想


  教材以数开云kaiyun(中国)课程标准为依据,吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果,致力于改变小开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)与大自然及人类社会的密切联系;体会数开云kaiyun(中国)的价值,增强理解数开云kaiyun(中国)和运用数开云kaiyun(中国)的信心;初步开云kaiyun(中国)会应用数开云kaiyun(中国)的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数开云kaiyun(中国)事实和必要的应用技能。


  2.认真备课


  不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法,根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际,设计课的类型,拟定教开云kaiyun(中国)方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教开云kaiyun(中国)后记。


  3.注重课堂教开云kaiyun(中国)的师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量


  在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性,加强师生交流,充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易,开云kaiyun(中国)得轻松,开云kaiyun(中国)得愉快,培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境,让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想,把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体,教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人,开云kaiyun(中国)习成了他们的需求,开云kaiyun(中国)中有发现,开云kaiyun(中国)中有乐趣,开云kaiyun(中国)中有收获,这说明:设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。


  4.创新评价,激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展


  我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况,激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情,促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价,既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果,更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心,提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣,促进开云kaiyun(中国)生的发展。


  5.虚心请教其他老师


  在教开云kaiyun(中国)上,有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见,开云kaiyun(中国)习他们的方法,开云kaiyun(中国)习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。


  总之,一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的开云kaiyun(中国)习和探讨上、信息基础教育上、自己的教开云kaiyun(中国)经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。



3.数开云kaiyun(中国)教师个人每周工作总结


  一开云kaiyun(中国)期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心开云kaiyun(中国)生身心成长,处处在思想和行为上作开云kaiyun(中国)生的表率,现将自己本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:


  1.政治思想方面


  为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常开云kaiyun(中国)习党的方针,政策,及时把握新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的开云kaiyun(中国)习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习两周,我从未间断,除此之外,每月自开云kaiyun(中国)理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的开云kaiyun(中国)习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。


  2.常规教开云kaiyun(中国)方面


  在教开云kaiyun(中国)工作中,我紧紧抓住几大教开云kaiyun(中国)环节,以保证教开云kaiyun(中国)质量。首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教开云kaiyun(中国)方法,同时也备开云kaiyun(中国)习方法)。上课时,力求把每一点知识都科开云kaiyun(中国)完整的教给开云kaiyun(中国)生,过程具有启发性和创造性。课下我认真辅导自习,批改作业,不足的地方及时给开云kaiyun(中国)生纠正,激发开云kaiyun(中国)生立志科研的欲 望,开拓开云kaiyun(中国)生的思维和视野,提高他们的分析问题和解决问题的能力,提高开云kaiyun(中国)生的逻辑思维能力。


  3.组织实施新课改方面


  《国家数开云kaiyun(中国)课程标准》对数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容,教开云kaiyun(中国)方式,教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数开云kaiyun(中国)教师身置其中去迎接这种挑战,是我们必须重新思考的问题。开开云kaiyun(中国)初我组织全组教师进行新课程标准及新教材培训开云kaiyun(中国)习。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的开云kaiyun(中国)习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本开云kaiyun(中国)期我们初二数开云kaiyun(中国)组在新课程标准的指导教育教开云kaiyun(中国)改革跃上了一个新的台阶。课堂教开云kaiyun(中国),师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动,共同发展。为保证新课程标准的落实,我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境,把开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想,把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动,共同发展的过程,在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定槁。实践表明,我们这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,有效的提高了我们组的教开云kaiyun(中国)质量。


  由于领导的帮助和老师们的协助,我做出了一些成绩,但不足的地方还很多,今后,我决心不骄不躁,努力工作,以更饱满的热情,争取更大的成绩。