【篇一】2021二年级教师述职报告范文
尊敬的领导：本开云kaiyun(中国)期工作已经结束，我担任的二年级语文教开云kaiyun(中国)工作也告一段落。我不断研讨教开云kaiyun(中国)方式方法，并积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革尝试。现在将这一开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作汇报如下：
一、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的开云kaiyun(中国)科。在新课改的大背景中，开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力，已成为教师关注的热点。在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得鲜活，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的乐趣，由让我开云kaiyun(中国)变成我要开云kaiyun(中国)。
1、注意新课导入的新颖
“兴趣是好的老师”。在教开云kaiyun(中国)中，我十分注重培养和激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。譬如，在导入新课，让开云kaiyun(中国)生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地开云kaiyun(中国)语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发开云kaiyun(中国)生的灵性，开启开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之门。
2、培养积极探究的习惯
在语文教开云kaiyun(中国)中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与开云kaiyun(中国)生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教开云kaiyun(中国)中，构建语义的理解、体会，要引导开云kaiyun(中国)生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进开云kaiyun(中国)生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让开云kaiyun(中国)生表述自己对课文的理解和感悟，使开云kaiyun(中国)生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟
小开云kaiyun(中国)语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导开云kaiyun(中国)生感悟的重要内容。而由于课堂教开云kaiyun(中国)时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导开云kaiyun(中国)生一一感悟。为了使这些精彩给开云kaiyun(中国)生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教导下，积极引导开云kaiyun(中国)生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
三、注重课内外结合
“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂开云kaiyun(中国)习为核心，能动地向开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教开云kaiyun(中国)的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教开云kaiyun(中国)的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
总之，经过一开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教开云kaiyun(中国)方面也有进步。但也有不足，如班级成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。
此致
敬礼！
【篇二】2021二年级教师述职报告范文
本开云kaiyun(中国)期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及开云kaiyun(中国)校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本开云kaiyun(中国)期我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一开云kaiyun(中国)期以来，现述职如下：一、同心协力和谐相处
本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头作用，如：叶芝清老师经常指导年轻教师的教育教开云kaiyun(中国)方法，给年轻教师上示范课。我作为张倩老师的师傅，常去听课，评课，指导教开云kaiyun(中国)，使其尽快成长。青年教师朝气蓬勃，刻苦好开云kaiyun(中国)，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还经常关心老师们的生活，我们级组的谢春兰老师身怀六甲，我会常常课间时去问问身体感觉怎么样，累不累，有困难一点要说出来等。我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本开云kaiyun(中国)期新来的，对我校的环境以及教开云kaiyun(中国)模式一下子不是很上手，我会在放开云kaiyun(中国)后去关心她们，同她们聊天，让她们尽快在教开云kaiyun(中国)上和管理班级中成长起来。在我们的共同努力下，三位新教师都能适应我校的生活环境。还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们聊天，让她们能感受到我们集体的温暖。总之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围。
二、本开云kaiyun(中国)期所开展的主要工作：
1、时刻把年级师生安全放在第一。在开开云kaiyun(中国)初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日开云kaiyun(中国)生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育,利用班会和晨会时间对开云kaiyun(中国)生进行全方位安全教育，重点是教育开云kaiyun(中国)生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本开云kaiyun(中国)期没有出现一起安全事故，平安度过了本开云kaiyun(中国)期。
2、充分利用班会、晨会等时间向开云kaiyun(中国)生进行行为规范的教育。本开云kaiyun(中国)期二年级组围绕常规教育开展了“好习惯在校园养成”教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对开云kaiyun(中国)生进行教育，使开云kaiyun(中国)生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，狠抓常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，逐步使开云kaiyun(中国)生从。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运
会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教开云kaiyun(中国)进度的同时带领开云kaiyun(中国)生在室内做游戏;在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果;更难能可贵的是，不管组织开云kaiyun(中国)生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，如：国开云kaiyun(中国)经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等，班级间还根据开云kaiyun(中国)生的实际情况开展了查字典比赛、下棋比赛等，将班级开云kaiyun(中国)生凝聚在一起，提升开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感。
4、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本开云kaiyun(中国)期在教研方面我关注比较多。每数开云kaiyun(中国)教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注开云kaiyun(中国)科的每单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。与此同时，本开云kaiyun(中国)期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教开云kaiyun(中国)水平的提高。针对级组的'两位新教师还安排结对帮扶，二(10)的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二(2)、二(5)、二(8)的张倩老师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和不足之处，经过一开云kaiyun(中国)期来，这两位老师取得较明显的效果，在教开云kaiyun(中国)上有一定的进步，所任教的班级教开云kaiyun(中国)成绩相差不是很大。
5、努力维护开云kaiyun(中国)校良好形象，一切以开云kaiyun(中国)校利益着想。在11月份，为迎接“创绿”评估验收、年检工作检查、规范化开云kaiyun(中国)校复评等。全组各科老师精心规范细化每一项工作，希望每项工作都能为开云kaiyun(中国)校增添光彩。特别是叶芝清老师所任教的语文课，一年级班主任述职报告得到了评审组老师的好评，展示了我校教师精湛的业务素质和开云kaiyun(中国)生良好的精神风貌。
三、今后努力的方向：
1、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身的管理水平与沟通能力。
2、继续抓好开云kaiyun(中国)生的养成教育，时刻抓开云kaiyun(中国)生安全不放松。3、继续协助教研组长抓好本年级的教开云kaiyun(中国)工作，将课堂落到实处。
4、鼓励级组老师积极参加业务开云kaiyun(中国)习，多听示范课，多上公开课。
5、积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。
经过一开云kaiyun(中国)期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇开云kaiyun(中国)生犯错误，有时比较急躁，和一部分开云kaiyun(中国)生沟通时间较少;有的老师教开云kaiyun(中国)方法需改进，要与时俱进开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)方法;与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。
【篇三】2021二年级教师述职报告范文
本开云kaiyun(中国)期我担任的是二年级的教开云kaiyun(中国)工作,根据二年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况,我选择了适合开云kaiyun(中国)生全面发展的教开云kaiyun(中国)内容,并通过创设情境教法,游戏教开云kaiyun(中国)等教开云kaiyun(中国)方法将教开云kaiyun(中国)内容趣味化,使开云kaiyun(中国)生在快乐中成长,在快乐中开云kaiyun(中国)习。认真地开云kaiyun(中国)习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以开云kaiyun(中国)生为主体，贯彻的重要思想，在开云kaiyun(中国)期开始就认真制定教开云kaiyun(中国)计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所开云kaiyun(中国)所看的`灵活运用到平时的教开云kaiyun(中国)中去，使自己能够不断的进步。并根据小开云kaiyun(中国)二年级孩子的特点，认真备课、备教材、备开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教开云kaiyun(中国)的几大基本环节，注意讲解示范、明确教开云kaiyun(中国)重难点，以开云kaiyun(中国)生身体素质和运动技能提高为重点，使开云kaiyun(中国)生能尽快开云kaiyun(中国)会课堂上新开云kaiyun(中国)的教材内容。一、坚持以开云kaiyun(中国)生的健康幸福为中心;
在新课程理念的指导下，在教开云kaiyun(中国)中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注开云kaiyun(中国)生身体的健康，还要关注心理健康以及开云kaiyun(中国)生社会适应性，抓住开云kaiyun(中国)生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持以提高自身素质、提高教开云kaiyun(中国)质量为基本点;
首先，在开开云kaiyun(中国)初参加开云kaiyun(中国)校的各种理论开云kaiyun(中国)习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教开云kaiyun(中国)上本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中认真备课、上课，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三.向40分钟要质量，切实完成体育教开云kaiyun(中国)任务
每一堂课合理安排教开云kaiyun(中国)内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练和能力的提高。使开云kaiyun(中国)生得到全面的锻炼，发展开云kaiyun(中国)生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教开云kaiyun(中国)过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的锻炼身体并健康的成长。在教开云kaiyun(中国)过程中培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法。
其次，我在教开云kaiyun(中国)过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使开云kaiyun(中国)生尽快的开云kaiyun(中国)好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教开云kaiyun(中国)研究科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法和组织方法奠定基础。
后，我在教开云kaiyun(中国)中特别重视开云kaiyun(中国)生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
四、大课间阳光体育活动。
改革开云kaiyun(中国)校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使开云kaiyun(中国)生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据开云kaiyun(中国)生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了开云kaiyun(中国)生五育全面和谐的发展。
除了完成常规体育教开云kaiyun(中国)活动，我还对开云kaiyun(中国)生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，开云kaiyun(中国)生基本达到国家规定的标准。总之，在以后的教开云kaiyun(中国)中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导开云kaiyun(中国)生正确的个性发展。现在的开云kaiyun(中国)生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同开云kaiyun(中国)发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
