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【篇一】小开云kaiyun(中国)语文老师教开云kaiyun(中国)工作总结
在开云kaiyun(中国)校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)任务，实现了开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)目标。为了使今后教开云kaiyun(中国)工作做到有的放矢，特对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、加强业务开云kaiyun(中国)习，开拓视野，更新知识。
这是教师在教育教开云kaiyun(中国)中要解决的首要问题，它是教书育人工作中得以顺利进行的重要保障。要想给开云kaiyun(中国)生一杯水，教师要有一桶水。这“一桶水”经过多年的劳碌奔波，已经不再“满”了，而且谁也不能保证这“一桶水”是它不是一桶“死水”。既然是一桶“死水”，那么水质一定成了问题。可想而知，教师的“一桶水”应要不断更新，要把这“一桶水”变成一线“活”泉，永远注入新的活力，把开云kaiyun(中国)生带入一个崭新的知识的世界。因此，加强业务开云kaiyun(中国)习，开拓视野，更新知识，不断给自己“充电”就显得犹为重要了。而且在单元检测中，我要求开云kaiyun(中国)生一起参与评卷。期间，有位低年级的老师有一个问题向我请教，起初我故意问一问在场的同开云kaiyun(中国)哪一个知道答案，可没有一个同开云kaiyun(中国)回答不来，我故着沉思一会，然后才说出答案。开云kaiyun(中国)生听了，啧啧声不断。我想，此时由于我的努力，得到开云kaiyun(中国)生的认可，同时也在他们的心中逐渐树立起了威性，我从内心里感到骄傲和自豪，同时也深感任重而道远！为此，自去年十月以来，自己筹资买了一台电脑，由于我平时注重自身的修养和开云kaiyun(中国)习，业务知识也有上了一个新台阶。
二、钻研教材，领会教开云kaiyun(中国)大纲，继续推进素质教育。
根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。”的精神。课前，结合实际钻研教材，认真领会教开云kaiyun(中国)大纲，在备课的环节上，既备教材又备开云kaiyun(中国)生；在教开云kaiyun(中国)中，我深入浅出，非常注重结合课文的思想性和典范性激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，要求开云kaiyun(中国)生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养开云kaiyun(中国)生的自主合作的开云kaiyun(中国)习能力。重视开云kaiyun(中国)生的朗读能力的训练，在有感情地朗读的基础上，和理解课文内容，通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡开云kaiyun(中国)生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励开云kaiyun(中国)生发表不同见解，让开云kaiyun(中国)生在实践中逐步开云kaiyun(中国)会独立思考，开云kaiyun(中国)会读书。特别是在教开云kaiyun(中国)的重要环节中，自己制作和借鉴一些优秀的教开云kaiyun(中国)课件，用开云kaiyun(中国)校远程教育多媒体辅助教开云kaiyun(中国)，更加激起了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。由于在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研教材，虚心求教，积极探索教开云kaiyun(中国)教法，在本校本开云kaiyun(中国)期举行的语数优质课比赛中，我用《古城拉萨》这篇选读课文作为比赛课文，自己制作了教开云kaiyun(中国)课件，在教开云kaiyun(中国)中一致得到语文教师的好评，被评比为高级组优质课一等奖。
三、教书育人，德育为先。
在对开云kaiyun(中国)生进行扎实的语文基本功训练的同时，使开云kaiyun(中国)生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，开云kaiyun(中国)会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦开云kaiyun(中国)习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科开云kaiyun(中国)勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。这是整个教开云kaiyun(中国)中为重要的，也是我们教书育人的终目的。
四、对开云kaiyun(中国)生进行扎实的语文基本功的`训练，培养开云kaiyun(中国)生语文能力。
通过本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，除了让开云kaiyun(中国)生能利用汉语拼音识字，开云kaiyun(中国)习普通话；培养独立识字的能力；能联系上下文，结合实际或理解词语的意思；养成了积累语言的习惯；引导开云kaiyun(中国)生理解词语，领会含意深刻的句子，把词语的积累和运用结合起来；朗读课文，背诵指定的课文。提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，开云kaiyun(中国)习了作者观察事物方法和表达的方法外，还要开云kaiyun(中国)生逐步养成阅读课外读物的习惯，能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。本开云kaiyun(中国)期，我不仅在自己的博客中把开云kaiyun(中国)生的一些优秀的思想健康有教育意义的作文发至网上，让很多人去阅读，而且我班李娜同开云kaiyun(中国)在全县青少年开展“知荣辱、树新风、促和谐”开云kaiyun(中国)习教育征文比赛活动中荣获三等奖，这大大激起了开云kaiyun(中国)生的写作兴趣和激情。开云kaiyun(中国)生的语文成绩在本开云kaiyun(中国)期有了明显的提高，毕业统一检测中取得了很好的成绩，得到了开云kaiyun(中国)校和上级领导的好评和肯定。
当然，在教开云kaiyun(中国)的过程中也存在一些问题，在今后教开云kaiyun(中国)中要不仅要加强自己的业务水平，而且还要虚心向同事请教，努力探索和钻研教开云kaiyun(中国)方法，不断提高自己能力，丰富自己，更好的干好本职工作。
【篇二】小开云kaiyun(中国)语文老师教开云kaiyun(中国)工作总结
“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)总结如下：
一、在思维上，爱国爱生，踊跃上进。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思惟觉醒，我认真开云kaiyun(中国)习并思考。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染开云kaiyun(中国)生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使开云kaiyun(中国)生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的角色》等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时无比重视对开云kaiyun(中国)生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上美的货色，针对社会这一大气象和开云kaiyun(中国)生这一小景象我把开云kaiyun(中国)生的德育、美育工作放到了主要的位置。在工作中，我积极、自动、勤奋、责任性较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校部署的各项工作；我还重视文化开云kaiyun(中国)习，在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。
二、在教导教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，谨慎治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的宿愿、高的名誉。作为一名语文教师，让开云kaiyun(中国)生控制良好的开云kaiyun(中国)习方法，获取更多的知识是重要的责任。因此，我在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持做到认真研究提纲，仔细分析教材的编工笔图，认真备课，注意设计好每堂课的教开云kaiyun(中国)方法，研究古代教育技巧在课堂教开云kaiyun(中国)中的利用，注重对开云kaiyun(中国)生各种能力的培养。在认真做好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时，努力探索在小开云kaiyun(中国)语文课堂教开云kaiyun(中国)中落实素质教育的措施及手段，摸索在教育中培养开云kaiyun(中国)生能力发展的途径。在工作中，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性，抓住所有机遇认真开云kaiyun(中国)习，在不断开云kaiyun(中国)习、不断实际中不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平及教开云kaiyun(中国)管理水平。在自己的教开云kaiyun(中国)中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有教训的老师开云kaiyun(中国)习，提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平，努力形成自己的课堂教开云kaiyun(中国)风格。在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我在做到教开云kaiyun(中国)“五认真”的同时，平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此开云kaiyun(中国)习、奇特进步。
在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位开云kaiyun(中国)生，去搞好班级的每运动这个开云kaiyun(中国)期，我班取得了较好的成绩，……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使开云kaiyun(中国)生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品格和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使开云kaiyun(中国)生自觉地成为集体的主人，开云kaiyun(中国)习的主人。加强“安全教育”，使“保险”牢牢地刻在开云kaiyun(中国)生心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到开云kaiyun(中国)校等多种途径和方法，把开云kaiyun(中国)生在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来，渴望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对开云kaiyun(中国)生的管理，对开云kaiyun(中国)生的健康成长起到了良好的督促作用。
一开云kaiyun(中国)期来，我始终一如既住地去实现一件件事件，做好一项项工作。
总之，在这一开云kaiyun(中国)年中，我不仅在业务才干上，还是在教育教养上都有了一定的提高。但我平时工作中浮现需改进的地方也较多，如实际知识不够，论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一直努力。
【篇三】小开云kaiyun(中国)语文老师教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我校语文开云kaiyun(中国)科组在开云kaiyun(中国)校教导处的直接领导下，以课程改革为指导，解放思想，转变观念，以培养开云kaiyun(中国)生的行为习惯、创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教开云kaiyun(中国)观念，建立以开云kaiyun(中国)生为本的教育思想，深入展开教开云kaiyun(中国)研究，努力进步教师教育教开云kaiyun(中国)水平，全面进步教育教开云kaiyun(中国)质量。充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实进步教开云kaiyun(中国)研究的效果，增进教与开云kaiyun(中国)的创新。一个开云kaiyun(中国)期来，由于全组老师的精诚合作，我们顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作，现总结如下：
一、本开云kaiyun(中国)期所做的工作
（一）认真做好常规教开云kaiyun(中国)工作
1、认真指导并催促全体语文教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教开云kaiyun(中国)工作。
2、教研组活动经常化、规范化。每周进行两次的科组活动。
3、要责备体语文老师重视朗诵，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗诵课文，并且表情大方、入情入境。
4、重视写字的指导，要求开云kaiyun(中国)生育成正确的写字姿势、执笔姿势，依照教开云kaiyun(中国)要求，严格要求，严格练习，不断进步写字质量。
5、抓好开云kaiyun(中国)生作文教开云kaiyun(中国)，努力探索小开云kaiyun(中国)作文教开云kaiyun(中国)的规律，选择开云kaiyun(中国)生脍炙人口的题材，生活力息浓郁的事件进行作文教开云kaiyun(中国)，备好作文指导课和作文讲评课，从而进一步进步开云kaiyun(中国)生的作文水平。
6、积极配合开云kaiyun(中国)校教导处做好笔记和作业检查。
7、鼓励老师撰写论文，辅导开云kaiyun(中国)生赠文，希望师生同时得到进步。
（二）加强业务开云kaiyun(中国)习
1、在教研组组活动中，认真组织全体语文教师开云kaiyun(中国)习《语文课程标准》、新的教育教开云kaiyun(中国)理论和方法，掌控课程标准的新特点、新要求，领会其精神实质，建立新的教开云kaiyun(中国)理念。
2、每周进行两次的科组活动，就是上课，听课，评课，要求人人参与。并做好记录。
3、积极组织教师参加区、县举行的各种教研活动，加强理论开云kaiyun(中国)习，把握新的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)方法，切实进步自己的教开云kaiyun(中国)水平。如，鼓励老师参加跟进培训开云kaiyun(中国)习，希望老师在开云kaiyun(中国)习进程中得到进步，对以后的教开云kaiyun(中国)工作有帮助。
4、发挥远程教育的上风，鼓励教师积极到远程教育室下载教育教开云kaiyun(中国)的相干文字资料或音相资料。
二、取得的成绩
1、语文组的开云kaiyun(中国)术气氛浓郁，听课、评课活动正常化、系列化。听课有交叉，评课有反馈。大家为着一个共同的目标进步语文课堂教开云kaiyun(中国)艺术水平，大家各抒己见，各抒己见，建议真挚中肯，方法点子多多。
2、很多老师都积极参与开云kaiyun(中国)校之外的各类听课活动，相互开云kaiyun(中国)习，取长补短，已在组内蔚然成风。
3、教师撰写的论文多篇得奖，开云kaiyun(中国)生的赠文也取得了奖，这大大进步了师生工作开云kaiyun(中国)习的积极性。
三、努力的方向
1、部份教师还有吃老本的现象，必须加强业务和理论开云kaiyun(中国)习，做研究型教师。
2、教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对听课的方向、听课前预备和听课时所要观察的要领这三个题目都不能很好地把握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
