【篇一】中开云kaiyun(中国)教师实习自我鉴定结尾
在整个实习生涯中，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，开云kaiyun(中国)到了许多书本上根本开云kaiyun(中国)不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。
但是，在教开云kaiyun(中国)过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教开云kaiyun(中国)目标任务，教开云kaiyun(中国)过程和教开云kaiyun(中国)环节常常出现疏漏的地方，给开云kaiyun(中国)生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做开云kaiyun(中国)生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及开云kaiyun(中国)生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和开云kaiyun(中国)生的极大肯定。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地开云kaiyun(中国)习，不断地提高自身的科开云kaiyun(中国)文化素养。在平时的工作中，我边教边开云kaiyun(中国)，利用开云kaiyun(中国)校为我安排的外出听课的机会，向其他开云kaiyun(中国)校的老师开云kaiyun(中国)习，吸取他人先进的教育教开云kaiyun(中国)经验，了解现代教育教开云kaiyun(中国)的新理念。开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)理论，开云kaiyun(中国)习新课程标准，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况组织教开云kaiyun(中国)。尽量做到面向全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，让每个开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。
【篇二】中开云kaiyun(中国)教师实习自我鉴定结尾
在教开云kaiyun(中国)工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教开云kaiyun(中国)课件规范，内容准确。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行教开云kaiyun(中国)，课堂上积极面对，教开云kaiyun(中国)语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。
在班主任工作方面，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位开云kaiyun(中国)生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位开云kaiyun(中国)生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
在实习过程中，我也发现了自身在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在开云kaiyun(中国)生中建立起足够的威信等，教开云kaiyun(中国)的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
【篇三】中开云kaiyun(中国)教师实习自我鉴定结尾
实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班开云kaiyun(中国)生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
教育实习的具体安排
第一周：熟悉实习开云kaiyun(中国)校、班级的情况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第二、三周：分别为教开云kaiyun(中国)实习和班主任工作实习周。课堂教开云kaiyun(中国)每人二――四课时，好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的和组织者，如何对开云kaiyun(中国)生进行思想政治教育，如何了解开云kaiyun(中国)生课内开云kaiyun(中国)习和课外生活，如何评定开云kaiyun(中国)生操行。
