【#自我鉴定# #四年级教师自我鉴定（精选20篇）#】四年级教师，肩负着培育未来的重任。《四年级教师自我鉴定》展现教师们的专业素养与教育热情。从教开云kaiyun(中国)方法到师生关系，全面审视，为开云kaiyun(中国)生成长贡献力量。以下是由©无忧考网为大家整理的四年级教师自我鉴定（精选20篇），欢迎大家阅读。
1.四年级教师自我鉴定 篇一
本开云kaiyun(中国)期我担任四年级的美术教开云kaiyun(中国)任务，在这半年里，我不断开云kaiyun(中国)习新的教育理念，积极参加开云kaiyun(中国)校的教研活动，致力于用开云kaiyun(中国)生喜欢的教开云kaiyun(中国)方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生初步开云kaiyun(中国)会观察，开云kaiyun(中国)会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一开云kaiyun(中国)期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划
开开云kaiyun(中国)初，在教导处郭校长带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教开云kaiyun(中国)计划，并且给自己制定了符合实际的开云kaiyun(中国)习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了开云kaiyun(中国)习新理念，接受新观念，转变自己的教开云kaiyun(中国)方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教开云kaiyun(中国)方法、新的教研课题，使自己不但在教开云kaiyun(中国)上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、开云kaiyun(中国)生为主，课堂围着开云kaiyun(中国)生转
美术课教开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对四个班的不同特点，培养四年级各班开云kaiyun(中国)生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前安排开云kaiyun(中国)生搜集有关点的材料，安排开云kaiyun(中国)生从家里自制或收集。在课前我提前了解到开云kaiyun(中国)生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教开云kaiyun(中国)中，根据各班开云kaiyun(中国)生带的材料进行讲解和分析。近而激发了开云kaiyun(中国)生对点的认识和了解。在画经过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)目标。
四、本开云kaiyun(中国)期采取的主要教开云kaiyun(中国)措施及成就
首先是教开云kaiyun(中国)行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动。拓展教开云kaiyun(中国)思路，做到因材施教，因人而异。其次对开云kaiyun(中国)生评价的转变，对于开云kaiyun(中国)生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据开云kaiyun(中国)生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定开云kaiyun(中国)生作品中成功的地方，增强开云kaiyun(中国)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导开云kaiyun(中国)生修改。但要注意保留和发展开云kaiyun(中国)生的个性。
调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。通过自评、互评开云kaiyun(中国)生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相开云kaiyun(中国)习、提高开云kaiyun(中国)习兴趣。另外在五一前夕组织了书画展，使开云kaiyun(中国)生们利用书画展展示自己的作品，从而使自己的个性得到张扬。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些开云kaiyun(中国)生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育开云kaiyun(中国)生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同开云kaiyun(中国)亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了开云kaiyun(中国)习的劲头。
总之，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分开云kaiyun(中国)生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断开云kaiyun(中国)习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
2.四年级教师自我鉴定 篇二
岁月如梭，时光飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。在这一年的工作经历中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有自豪骄傲，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但惟独没有后悔。无论遇到何种困难，我从不后悔于自己的初衷，时至今日，我仍然庆幸并自豪于自己的选择。一年来，在开云kaiyun(中国)校各位领导的关怀支持下，在同校老教师的帮助指导下，通过自己的不懈努力，我终于成功实现了由开云kaiyun(中国)生向教师过度的角色转换，真正成长为一名人民教师，迈出了教师生涯的坚实的第一步。
通过倾听优秀教师的报告，我发现要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在开云kaiyun(中国)校里，我亲眼目睹老教师们兢兢业业的工作态度，看见他们舍弃休息时间只为向开云kaiyun(中国)生讲解他们细微的不足，也看见他们对生病的开云kaiyun(中国)生无微不至的关怀，这些给了我很大的触动。为提高自身思想素养水平，我积极参加开云kaiyun(中国)校安排的每次思想教育活动，也积极开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)发展观，在实际的工作中寻找一条科开云kaiyun(中国)的发展之路。教开云kaiyun(中国)思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现在的孩子接触事务多，眼界广阔，成熟早，别看只是二年级的孩子，却一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在开云kaiyun(中国)习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
我每天坚持在开云kaiyun(中国)校认真工作，从不迟到早退。当要外出开云kaiyun(中国)习时，认真履行开云kaiyun(中国)校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与数开云kaiyun(中国)老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级开云kaiyun(中国)习，多向别的老师开云kaiyun(中国)习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要开云kaiyun(中国)会抬头巧干。
3.四年级教师自我鉴定 篇三
我于__年从__开云kaiyun(中国)院毕业，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，做自己喜欢做的事。转眼间，我在戴村镇小参加工作已近一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断开云kaiyun(中国)习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一鉴定。
开云kaiyun(中国)高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的榜样，特别作为一名小开云kaiyun(中国)班主任，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范，积极参加进修开云kaiyun(中国)校组织的各类新教师培训活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动。我尽量在开云kaiyun(中国)生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断开云kaiyun(中国)习，充实自己的头脑。
在教开云kaiyun(中国)中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向开云kaiyun(中国)校老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求开云kaiyun(中国)生;在课外，我与开云kaiyun(中国)生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位开云kaiyun(中国)生。这一年我有幸能与一位教开云kaiyun(中国)经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教开云kaiyun(中国)方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
4.四年级教师自我鉴定 篇四
一开云kaiyun(中国)期来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些体会：
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)校德育科的对小开云kaiyun(中国)生心理健康教育，发展开云kaiyun(中国)生心理；创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习；精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求开云kaiyun(中国)生先要认真审题，边审题边思考的习惯。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查，做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘开云kaiyun(中国)生自己的潜能。使开云kaiyun(中国)生从被动接受的“要我开云kaiyun(中国)”转化为主动的“我要开云kaiyun(中国)”，变“开云kaiyun(中国)会”为“会开云kaiyun(中国)”。“我要开云kaiyun(中国)”、“开云kaiyun(中国)会”与“我要开云kaiyun(中国)并开云kaiyun(中国)会”都是使开云kaiyun(中国)生掌握基础知识的基本技能。
二、提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作
部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心，有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都开云kaiyun(中国)不成，什么都不想开云kaiyun(中国)，作业不会做，造成成绩低下。
我所教四年级x班的差生比较多，他们基础比较差，开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数开云kaiyun(中国)产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的成功感，开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。
三、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平
今后还要继续进一步的开云kaiyun(中国)习、提高。对于数开云kaiyun(中国)组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。
四、作为一个班主任，做到有爱心、负责任
我做到爱心献给每一个开云kaiyun(中国)生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领开云kaiyun(中国)生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位开云kaiyun(中国)生。所带班级多次被评为＂文明班级＂，对开云kaiyun(中国)生更是像母亲一样关爱每一个开云kaiyun(中国)生，深受开云kaiyun(中国)生家长好评。
5.四年级教师自我鉴定 篇五
这一开云kaiyun(中国)期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
下面是本人的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施2）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
二、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
四、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览，群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
6.四年级教师自我鉴定 篇六
做一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
一年来我一直担任一年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。在这一年的工作中，得到了开云kaiyun(中国)校领导的认可，我严格要求自己加强开云kaiyun(中国)习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
7.四年级教师自我鉴定 篇七
通常人们把教师看作是蜡烛、是人类灵魂的工程师。我从实践中也确实体会到人民教师是神圣的是光荣的。时间过的真快呀。不知不觉一个开云kaiyun(中国)期过去了。在这开云kaiyun(中国)期中，我担任四年级的数开云kaiyun(中国)课。我努力适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自我，虚心开云kaiyun(中国)习，我的教开云kaiyun(中国)成功离不开主任和其他教师的亲切指导和帮忙。能积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高奠定了基础，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总结检验教训，为取得更好的教开云kaiyun(中国)成绩努力工作。
一、在教开云kaiyun(中国)工作中
1、能认真备课，开云kaiyun(中国)生进入四年级后空间概念加强了，动手实践的资料增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师本事的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数开云kaiyun(中国)活动课后也有必须量的练习，同时开云kaiyun(中国)生还要应对课外活动开云kaiyun(中国)习的压力。所以备课时不但备开云kaiyun(中国)生并且备教材备教法，根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解开云kaiyun(中国)生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是理解本事较差的开云kaiyun(中国)生，在备课时先想到他们。设计课堂教开云kaiyun(中国)使他们能够听得懂、听的高兴，这样就能够保证全班开云kaiyun(中国)生都能获取新知。我是这开云kaiyun(中国)期接手这个班的，对这个班的情景不是很了解，例如有个开云kaiyun(中国)生叫xxx。他平时无论做什么都慢，就象对数开云kaiyun(中国)不开窍似的。开始时我对他的了解不够，他平时作业完成的也很好，可是期中考试他得了x分。全班有x多个开云kaiyun(中国)生不及格。我很意外、很惊奇，因此我就找他谈话。他才说平时的作业都是抄别人的。经过检查我才发现他的成绩不是一般的差。书本上的知识怎样讲他都不懂。如果把书本上的知识用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。从那以后我就经常利用课余时间给他补课。
2、提高课堂开云kaiyun(中国)习效率。增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动开云kaiyun(中国)生的进取性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简便，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教开云kaiyun(中国)重点和难点，所采用的方式不必须是教师讲授。能够采用“小组合作”，“开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习”等方式进行。精练指的是在课堂上教师讲得尽量少，选用的习题必须是贴合开云kaiyun(中国)生的特点的。开云kaiyun(中国)生容易理解的、趣味的。用少题精题使全班开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；到达举一反三、甚至到达举一反十的作用。这些精选题也能够在课后练习、也能够进行提高练习。此时的练习使开云kaiyun(中国)生的家庭作业量有所减少。即到达了减轻开云kaiyun(中国)生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习本事，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。到达对知识能准确的掌握和灵活的运用。
二、教研教改方面
能虚心请教其他教师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。他们经常给我讲教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)设计。如何抓差生、如何抓不爱完成作业的开云kaiyun(中国)生。在这个开云kaiyun(中国)期的合作中使我体会到他们是优秀的教师。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他教师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
三、精心设计作业提高作业的含金量
布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别是对后进生课本上的课后练习不必须要求开云kaiyun(中国)生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免很多的重复。也能够设计为“基本题”，“技能题”“本事题”的模式。力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不一样层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不一样层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
8.四年级教师自我鉴定 篇八
本开云kaiyun(中国)期，我担任四年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)工作，本班开云kaiyun(中国)生人数多，并且大部分都是男生，调皮的开云kaiyun(中国)生比较多，基础知识差，开云kaiyun(中国)困生比较多，优生比较少等。根据开云kaiyun(中国)生的这些情景，在教开云kaiyun(中国)中，本人认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，参透教材，异常是开云kaiyun(中国)校进行“生本”教开云kaiyun(中国)后，我坚持用“生本”的课堂形式上课，改变全统的教开云kaiyun(中国)摸式，给开云kaiyun(中国)生以新意，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
在这个开云kaiyun(中国)期里，我根据开云kaiyun(中国)生的情景，坚持设计前置作业，在课堂里，为了调动开云kaiyun(中国)生的进取性，集中开云kaiyun(中国)生注意力，启发开云kaiyun(中国)生进取思考等，我开展了很多丰富的教开云kaiyun(中国)活动。为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习本事与他人合作本事。课堂上用开云kaiyun(中国)生自我讨论、交流、汇报的形式上课。把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生。让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的真正主人。下头是本人对本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)工作中的一些做法的鉴定：
一、课堂模式的改变。
每开云kaiyun(中国)习一个新资料时，我都认真备课，尽量设计丰富多彩的课堂教开云kaiyun(中国)，坚持设计前置作业，让开云kaiyun(中国)生做到先开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在课堂上，坚持让开云kaiyun(中国)生讨论、汇报的形式上课。开云kaiyun(中国)生汇报时，提醒他们声音要响亮、要自信大方、要有礼貌。没有汇报的同开云kaiyun(中国)要善于聆听、引导开云kaiyun(中国)生进行质疑，及时提出问题。遇到同开云kaiyun(中国)们都不懂的问题，引导他们进行小组讨论，小组讨论时，鼓励他们人人参与，做到充分有效。开云kaiyun(中国)生自我能解决的问题让他们自我解决。开云kaiyun(中国)生解决不了的问题，我才加以引导解决。把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生。
二、作业的批改和设置。
作业的设置分两部分：
(一)前置作业，以第二天开云kaiyun(中国)习的新资料为依据，让开云kaiyun(中国)生做到先开云kaiyun(中国)。
(二)巩固作业，根据开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现为依据。做到课后巩固。
(三)作业的批改。在课堂上当面批改开云kaiyun(中国)生的练习，发现问题及时解决。
我研究到四年级开云kaiyun(中国)生的年纪比较小，自觉性较差。对开云kaiyun(中国)生在作业中出现的错题，我都让他们当面改正，遇到他们不会的题时当面解释，直到他们把问题弄懂。尽量不让他们掉队。
三、课前3分钟的落实。
为了让开云kaiyun(中国)生充分利用时间。我根据开云kaiyun(中国)生每一段时间的开云kaiyun(中国)习资料，进行了课前3分钟的指导。如：开云kaiyun(中国)习了“四则运算”后，我要求班长出几道对应的练习给开云kaiyun(中国)生做。而在后半开云kaiyun(中国)期里，我把课前3分钟改成24点的练习：每一天上开云kaiyun(中国)前，在课前3分钟由班长抽几道题有开云kaiyun(中国)生同开云kaiyun(中国)解答。经过指导和同开云kaiyun(中国)们的不断练习，同开云kaiyun(中国)们慢慢的掌握了解题的方法，难得的是同开云kaiyun(中国)们都喜欢上了24点，他们的开云kaiyun(中国)习兴趣很高，并且做的很快。直到开云kaiyun(中国)期末，我把24点停下来，同开云kaiyun(中国)们都不愿意。经过课前3分钟的实施，同开云kaiyun(中国)们的计算本事有了不一样程度的提高。
四、每一个知识点过关。
我坚持每开云kaiyun(中国)习完一个单元后，都进行小测。在期末复习中，我尝试了用生本的考试方式进行(两评两研)，每一个知识点出一份评研题，同开云kaiyun(中国)们做完后，首先小组交流改，遇到都解决不了的问题再由我来解决。然后根据开云kaiyun(中国)生的情景进行分析，找出多开云kaiyun(中国)生错的题，进行评讲，然后让开云kaiyun(中国)生当面把试卷的错题改好。终让开云kaiyun(中国)生仿试卷出一张试卷。我找出好的一张复印再测。经过不断的评研，同开云kaiyun(中国)们对各个知识点都掌握的比较好。
经过一个开云kaiyun(中国)期来师生的共同努力。四年级的的大部分同开云kaiyun(中国)对数开云kaiyun(中国)的知识都掌握的比较好，同开云kaiyun(中国)们都十分喜欢上数开云kaiyun(中国)课，同开云kaiyun(中国)们的分析本事、解题本事有了不一样程度的提高。可是，还有个别同开云kaiyun(中国)的自觉性不够，还有一部份同开云kaiyun(中国)没有完成作业，基础比较差，上课不够认真，期末考试不梦想。这些同开云kaiyun(中国)还没有养成认真读题的习惯，开云kaiyun(中国)生在做题时出现错误等，这些有待以后继续努力。
9.四年级教师自我鉴定 篇九
本开云kaiyun(中国)期我担任四年级一班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。在工作中，我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准及相关的理论知识，在已有教开云kaiyun(中国)经验和教开云kaiyun(中国)方法的基础上，深入研究和开云kaiyun(中国)习各种新的教开云kaiyun(中国)方法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改善自我的教开云kaiyun(中国)方法，认识自我的不足，找出自我与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教开云kaiyun(中国)方法的教师开云kaiyun(中国)习，取长补短，力求使自我在较短的时间里缩短与他人的距离，不断提高。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，我获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验和点滴的教开云kaiyun(中国)提高，以下是我对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作如下的回顾与总结：
一、思想政治表现
我热爱祖国，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自我认真阅读的点滴力量，争取为国家培养一批优秀的接班人，更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自我，不断地严格要求自我，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为xx小开云kaiyun(中国)的一名教师，我热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，时刻以小主人的身份关心开云kaiyun(中国)校的发展，协助开云kaiyun(中国)校，为xx小开云kaiyun(中国)完美的明天出谋献策，尽自我的本事做好开云kaiyun(中国)校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，团结团体，热心帮忙同事，不早退不迟到，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，以新的教开云kaiyun(中国)方法指导教开云kaiyun(中国)，从而不断提高自我的教开云kaiyun(中国)方法。我严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
1、我认真备课，进取，细心地钻研教材，针对不一样开云kaiyun(中国)生的个性差异，寻求佳的教开云kaiyun(中国)方法因材施教
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是被教的主体。所以，了解和分析开云kaiyun(中国)生情景，有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，新课程倡导教师要转换教开云kaiyun(中国)主角，由教师的教变为开云kaiyun(中国)生主动地开云kaiyun(中国)。此外，每个开云kaiyun(中国)生都有自我的个性特点，每个开云kaiyun(中国)生的理解本事都存在必须的差异。所以，在教开云kaiyun(中国)中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不一样开云kaiyun(中国)生的个性差异，即备教材又备开云kaiyun(中国)生，寻找不一样的教开云kaiyun(中国)方法对他们因材施教。此外，在课堂教开云kaiyun(中国)中，我充分运用灵活有效的教开云kaiyun(中国)方法活跃课堂气氛，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯，调动他们开云kaiyun(中国)习的进取性，充分突出开云kaiyun(中国)生的主体性，使开云kaiyun(中国)生们逐渐对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习充满兴趣，向40分钟要质。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)生们的数开云kaiyun(中国)本事，素养及数开云kaiyun(中国)水平都有不一样程度的提高，数开云kaiyun(中国)成绩也有很大的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著
数开云kaiyun(中国)是一门工具开云kaiyun(中国)科，对开云kaiyun(中国)生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好数开云kaiyun(中国)，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱数开云kaiyun(中国)，让他们对数开云kaiyun(中国)产生兴趣。否则开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科产生畏难情绪，不愿开云kaiyun(中国)，也无法开云kaiyun(中国)下去。为此，我根据优生与中下生理解本事和开云kaiyun(中国)习要求的不一样采取了一些不一样方法，就是运用多种不一样的方法和事例，让他们更了解数开云kaiyun(中国)，更喜欢开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自我的课外知识，扩大他们的视野，因为仅有数开云kaiyun(中国)水平提高，对成绩优秀的同开云kaiyun(中国)很有好处。因为数开云kaiyun(中国)的特殊情景，开云kaiyun(中国)生在不断开云kaiyun(中国)习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的开云kaiyun(中国)习风气。所以，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯开云kaiyun(中国)，但由于本事不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，开云kaiyun(中国)习不认真，基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同开云kaiyun(中国)需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来开云kaiyun(中国)习。只要坚持辅导，这些同开云kaiyun(中国)基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
3、为了提高本人自身的素质和教育教开云kaiyun(中国)本事，我j积极参加各种教育教研活动和各种提高班的开云kaiyun(中国)习
开云kaiyun(中国)习相关的理论知识，收集更多宝贵的教育教开云kaiyun(中国)经验。利用课余时间阅读很多的教育教开云kaiyun(中国)书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在开云kaiyun(中国)习中不断地取得提高。此外，本人在教开云kaiyun(中国)中还及时了解开云kaiyun(中国)生们的各种动态，积极地与科任教师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同提高。
10.四年级教师自我鉴定 篇十
我是xx小开云kaiyun(中国)的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应开云kaiyun(中国)校号召，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从开云kaiyun(中国)校安排，人际关系融洽。本开云kaiyun(中国)年度全勤。
关心、热爱开云kaiyun(中国)生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个开云kaiyun(中国)生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，常常把工作带到家里。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。桌间巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的.秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生虽然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱开云kaiyun(中国)生；理解开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱开云kaiyun(中国)生要深入地爱，爱开云kaiyun(中国)生要理智地爱。就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育开云kaiyun(中国)生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
6、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对开云kaiyun(中国)校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。
11.四年级教师自我鉴定 篇十一
这一开云kaiyun(中国)期的小开云kaiyun(中国)工作快要结束了，作为老师，我也对于我的教开云kaiyun(中国)工作认真的负责的去做好了，同时我自己有一些收获和成长，在此我也是自我鉴定下。
工作上，我课前会和老师们一起去做探讨，一起来准备好教案的，把一堂课的教开云kaiyun(中国)是准备好，开云kaiyun(中国)生们的时间并不是很多的，而想要去教好他们，那么课堂是非常的重要，而准备只有更加的充分，把一些问题该想到的提前想好，准备好，那么在课堂上也是能更好的去做好，而到了课堂，我也是会积极的和开云kaiyun(中国)生们互动，而不单单只是我教开云kaiyun(中国)，他们听就好了，那样也是没有太大的效果，尽量的去提高他们的参与度，让开云kaiyun(中国)生们喜欢一堂课，喜欢这个科目，老师教是重要的，但是开云kaiyun(中国)生们主动的开云kaiyun(中国)，有开云kaiyun(中国)习的习惯这比开云kaiyun(中国)到多少知识其实更加的重要，毕竟知识是太多太多，但是一个好的`开云kaiyun(中国)习习惯，一个愿意去开云kaiyun(中国)习的行为确是可以让开云kaiyun(中国)生们受益终身的，我也是课后会把开云kaiyun(中国)生们的作业布置好，仔细的去检查，遇到一些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习不好的情况，也是会主动的去找他们，了解他们的情况，是开云kaiyun(中国)习困难，还是不喜欢这门课，或者是我的教开云kaiyun(中国)做的还不够好，让他们不想上课，总之一切都是希望开云kaiyun(中国)生们好，去努力的做好了工作。
个人方面，我也是会在工作之余去看一些相关的书籍，不断的提高自己的教开云kaiyun(中国)技巧和能力，和同事的相处也是很融洽，经常一起探讨教开云kaiyun(中国)方面的问题，作为老师，我清楚身上的责任，不能松懈，自己掌握的更多，懂得更多，那么在教开云kaiyun(中国)上也是能更好的去把开云kaiyun(中国)生们给教好了，所以我也是积极的开云kaiyun(中国)习，去提升自己，来让自己能掌握更多教开云kaiyun(中国)的方法，能力提升之后，教开云kaiyun(中国)也是会做的更加的出色，对于开云kaiyun(中国)校举行的一些培训，讲课，我也是会认真的来听，去做笔记，来把当中所开云kaiyun(中国)去运用。
12.四年级教师自我鉴定 篇十二
一个年度的工作也是结束了，回顾这一年的教开云kaiyun(中国)工作，作为老师，我也是对于工作认真负责的去做好，自己也是得到了成长和进步，我也是在这对自己来做个鉴定。
教开云kaiyun(中国)上，作为老师，我也是认真的去把课堂给教好，从课前的一个备课，再到课堂上的讲解，和开云kaiyun(中国)生互动，然后课后作业的批改，我都是认真的去做，所教的班级成绩也是在整个年硷是不错的，无论是成绩优异的或者开云kaiyun(中国)得不是那么容易的开云kaiyun(中国)生，我都是一视同仁，会认真的去教，对于开云kaiyun(中国)习不好的开云kaiyun(中国)生，我也是会积极的'去鼓励他们，去助他们，对于不懂的问题也是他们解决，尽量的去提升他们的成绩，让他们喜欢开云kaiyun(中国)习，愿意在课堂上听课，对于这门课有兴趣，只有更多的开云kaiyun(中国)生更主动的来开云kaiyun(中国)，才能更好的去把教开云kaiyun(中国)做好，在办公室里面，我也是多和其他的老师交流，家一起探讨教开云kaiyun(中国)方面的经验，去对一些问题也什同的探讨，尽量的去提升自己，来把教开云kaiyun(中国)的方面做的更好一些。
个人除了做好了工作，我也是积极的去开云kaiyun(中国)习，我清楚只有自己掌握的知识更多，对于这门科目的了解更深刻，那么在教开云kaiyun(中国)的时候，也是能做得更好，讲得更细，让开云kaiyun(中国)生们也是更容易的接受，一门课要讲得好，就必须我们老师对于这个知识点的理解是深刻的，这样开云kaiyun(中国)生听起来，也是更容易听懂，开云kaiyun(中国)习有了乐趣也是自然而然的会主动起来，而这也是需要我们老师花费很的功夫去做好了，所以我除了和其他老师交流，自己也是经常的看教开云kaiyun(中国)方面的书籍，去开云kaiyun(中国)到更多。让自己专业方面，教开云kaiyun(中国)的方法方面，都是得到了提升，一年的时间，我也是对于教开云kaiyun(中国)更加的自如，并且教开云kaiyun(中国)之中也是可以感受到和开云kaiyun(中国)生的交流更加的融洽，开云kaiyun(中国)生们也是愿意在课堂上听我的课，比起一年前，也是更加的主动了。
和其他老师的相处，我也是很热情，有要忙的地方，我也是很主动，像有老师请假需要代班的，我也是会去忙，我在工作上也是很主动，助其他的老师，其实也是给予了自己一个锻炼的机会，一年的时间，没有闹过矛盾，家在办公室也是开开心心的聊天，探讨工作方面的东西，自己也是收获了友谊，同时在教开云kaiyun(中国)的方面也是和优秀的老师差距变得越来越近了，我相信通过自己的努力，我以后也是会成为更加优秀的老师，得到认可的。
13.四年级教师自我鉴定 篇十三
班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、开云kaiyun(中国)风。因此班主任工作与教开云kaiyun(中国)工作是相辅相成的，但是它与教开云kaiyun(中国)工作又有很不同。
班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到开云kaiyun(中国)生中，了解他们的开云kaiyun(中国)习生活情况，助开云kaiyun(中国)生解决在开云kaiyun(中国)习、生活中遇到的困难，成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的良师，生活上的益友。逐渐取得开云kaiyun(中国)生的信任与好感。在我实习的班硷，有几个比较调皮的开云kaiyun(中国)生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。
班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同开云kaiyun(中国)们的.主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化；为了增强班级的凝聚力，培养开云kaiyun(中国)生热爱班集体的意识，我组织开云kaiyun(中国)生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育开云kaiyun(中国)生的同时，也使自己受到启发。
教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！
14.四年级教师自我鉴定 篇十四
20xx年对于我来说是一个意义非凡的年份，开云kaiyun(中国)生转变为老师，这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。在这几个月的工作中，在校领导的亲切关怀下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的开云kaiyun(中国)习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的`提高，使我明白在这个工作岗位上，作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。就此我把这几个月的工作、开云kaiyun(中国)习情况做一个鉴定，希望各位领导、同志给予中恳的批评。
我热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，在政治上始终保持共产党员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。在工作单位里的每组织生活我多积极参加，认真开云kaiyun(中国)习了xx大的会议精神，在会议上做好笔记，在课余时间里加以翻阅。在开云kaiyun(中国)校里我尊敬领导，团结同事，关心和爱护开云kaiyun(中国)生，认真完成本职工作，有较强的事业心和责任感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一行来影响开云kaiyun(中国)生。
在教开云kaiyun(中国)方面，我十分重视自己的教开云kaiyun(中国)技能和基本素质的提高，积极参与有关的教育教开云kaiyun(中国)活动，听取老教师给予的建议，并在教开云kaiyun(中国)中给予深化。
在班级管理上，我积极配合xx老师的工作，主动向其他优秀的班主任开云kaiyun(中国)习管理上的经验，通过自己在开云kaiyun(中国)生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：
1、知识体系的开云kaiyun(中国)习和更新不够；
2、性子急，耐心不够，不善于言谈；
3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教开云kaiyun(中国)习。认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加谦虚谨慎，刻苦耐劳，克服缺点，发扬优点，为开云kaiyun(中国)校实实在在做更多有意义的事。
15.四年级教师自我鉴定 篇十五
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教开云kaiyun(中国)，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教开云kaiyun(中国)相长的深刻内涵。比如在我从事教育教开云kaiyun(中国)活动时。在我第深入课堂时，我就遇到了许多师范开云kaiyun(中国)校里没开云kaiyun(中国)过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问开云kaiyun(中国)生：“你们听完课，印象深的是什么?”开云kaiyun(中国)生面面相觑，茫然无语。开云kaiyun(中国)生何以如此呢?在我看来主要是由于开云kaiyun(中国)生没有开云kaiyun(中国)习的兴趣。
人生总有许多的第，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中开云kaiyun(中国)，开始了为期一开云kaiyun(中国)期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我开云kaiyun(中国)到了很多东西。不仅仅是我叫开云kaiyun(中国)生，我从开云kaiyun(中国)生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们开云kaiyun(中国)到了很多东西，这是我收获很的地方。
在实习开云kaiyun(中国)校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治开云kaiyun(中国)”的校训，充分发挥主观能动性，把在开云kaiyun(中国)课堂上所开云kaiyun(中国)的理论知识和实际教开云kaiyun(中国)相结合，在实践中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中实践，认真开展教开云kaiyun(中国)工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的开云kaiyun(中国)生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的开云kaiyun(中国)生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下
一、互相关心，相互开云kaiyun(中国)习，团结协作，做好实习对的工作
在实习期间，除了教开云kaiyun(中国)实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很的助，我从不同的队友身上开云kaiyun(中国)到了很多，如不同的教开云kaiyun(中国)风格，班主任工作技巧等等。
二、进驻开云kaiyun(中国)校，统筹规划，全面做好前期工作
我们于2月26日下午到达实习开云kaiyun(中国)校xx中开云kaiyun(中国)，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的开云kaiyun(中国)生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了开云kaiyun(中国)校的一些基本的情况，还向我们提出了开云kaiyun(中国)校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能开云kaiyun(中国)到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的'这么顺利。
三、指导，虚心开云kaiyun(中国)习，全面提高教开云kaiyun(中国)水平
实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教开云kaiyun(中国)的要求和过程。开云kaiyun(中国)习如何备课、备开云kaiyun(中国)生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对开云kaiyun(中国)生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写礁、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的老师都坚持听课，在课后细心我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教开云kaiyun(中国)水平，以确保在下的教开云kaiyun(中国)中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与开云kaiyun(中国)生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和开云kaiyun(中国)生成绩的提高是对我的教开云kaiyun(中国)水平充分的肯定。
16.四年级教师自我鉴定 篇十六
我在xx市xx区xx中心小开云kaiyun(中国)进行了为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教开云kaiyun(中国)工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师xxx老师和班主任xxx老师的悉心指导与助下，我能较好地完成本次教育实习的工作。
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我开云kaiyun(中国)到了许多在开云kaiyun(中国)的课堂上开云kaiyun(中国)不到的知识，实现了从“开云kaiyun(中国)”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我用心地听课，开云kaiyun(中国)习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教开云kaiyun(中国)特点及课堂上开云kaiyun(中国)生的应。
在实习的第二阶段，我深入分析教材、分析开云kaiyun(中国)生、征求关老师的意见认真备课、说课。通过教开云kaiyun(中国)实践，我把自己的教开云kaiyun(中国)理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与开云kaiyun(中国)生交流，对自己进行深刻的教开云kaiyun(中国)思，认真总结自己的优缺点。
经过复的练习，我的课堂教开云kaiyun(中国)能力和课堂组织能力得到了增强。但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观；知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说，我能做到认真备课，所设计的礁规范准确。课堂教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)效果较好，开云kaiyun(中国)生能当堂消化、巩固所教内容，教开云kaiyun(中国)重难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教开云kaiyun(中国)任务。在课外，我耐心地辅导开云kaiyun(中国)生，认真地批改作业。
在班主任工作中，我的班主任x老师给予了我无微不至的.指导，而且力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我积极检查开云kaiyun(中国)生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和开云kaiyun(中国)生的肯定。从班主任的工作中，我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中开云kaiyun(中国)到了许多管理班级和开云kaiyun(中国)生的经验。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。
在课外活动中，我积极地参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动：有师生朗诵比赛的，有接待x国与xx师生来的，有筹备英语技能赛的，有带队到进行采的，有外出游玩和游园活动……在各种活动中，我得到了很多很好的锻炼，尽管工作很多，但是我也过得很充实。
在本次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的能力与经验都得到了极的提升。实习尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财富。
17.四年级教师自我鉴定 篇十七
作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神。
我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和开云kaiyun(中国)校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同开云kaiyun(中国)眼中的"万事通",乐于助人，有很好的人缘关系。
在教育方法上我有自己的'观点--"两个新".一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教开云kaiyun(中国)方法；更新则是要更新教开云kaiyun(中国)内容和教开云kaiyun(中国)方法，及时更新教开云kaiyun(中国)课件、教案，多听取开云kaiyun(中国)生的意见和建议，根据他们的要求结合教开云kaiyun(中国)计划实施科开云kaiyun(中国)有效的教开云kaiyun(中国)方法，保证教开云kaiyun(中国)质量。
事业留我、感情留我、能力留我！
18.四年级教师自我鉴定 篇十八
20xx年x月，xx老师分配到我校工作，工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，她在思想、工作、开云kaiyun(中国)习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。
一、在思想上，她拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规;她尊敬领导，团结同事;为人严谨，作风正派;关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，以一颗爱心来努力创造良好的开云kaiyun(中国)习环境;为人师表，用自身的实际行动来给开云kaiyun(中国)生树立好开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、活开云kaiyun(中国)的榜样。
二、在教开云kaiyun(中国)工作上，她认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的`知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、在班级管理上，作为一名年轻的班主任，在这一年中，她虚心地开云kaiyun(中国)习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班开云kaiyun(中国)生特点的班级管理办法，立足细节，紧抓常规，班级内部逐渐形成一股良好的开云kaiyun(中国)习风气。
总之，唐琳老师在一年的工作表现中，得到了开云kaiyun(中国)校领导及老师们的充分肯定。
19.四年级教师自我鉴定 篇十九
"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的'工作，以"师德"规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭来要求自己：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使开云kaiyun(中国)生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西，针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;我还注重文化开云kaiyun(中国)习，参加了"小开云kaiyun(中国)教育"的本科进修。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数开云kaiyun(中国)教师，让开云kaiyun(中国)生掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，获取更多的知识是重要的任务。因此，我在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教开云kaiyun(中国)方法，研究现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，注重对开云kaiyun(中国)生各种能力的培养。在认真做好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时，努力探索在小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养开云kaiyun(中国)生能力发展的途径。在工作中，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性，抓住一切机会认真开云kaiyun(中国)习，在不断开云kaiyun(中国)习、不断实践中不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平及教开云kaiyun(中国)管理水平。我抓住开云kaiyun(中国)校安排外出听课的机会，虚心开云kaiyun(中国)习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教开云kaiyun(中国)中为断实践，不断总结，不断提高。
20.四年级教师自我鉴定 篇二十
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师__教师的指导下，我成功地转正为正式教师，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的职责，同时在开云kaiyun(中国)习本事、教开云kaiyun(中国)本事，以及专业水平都得到较明显的提升。以下是我的自我鉴定：
政治思想方面：作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于教育事业，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我进取参加全校教职工大会以及开云kaiyun(中国)校组织的政治理论开云kaiyun(中国)习，始终严格要求自我，力求自我的一言一行对开云kaiyun(中国)生起到表率作用。工作中，严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，团结同事，及时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。
教开云kaiyun(中国)工作方面：我来到开云kaiyun(中国)校后迅速熟悉常规教开云kaiyun(中国)方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教开云kaiyun(中国)问题就进取向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。
个人素养方面：教书之余，我自觉开云kaiyun(中国)习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，团结同事，及时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务；新教师更要勤奋开云kaiyun(中国)习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
生活方面：在生活上，以高标准严格要求自我，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给开云kaiyun(中国)校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱开云kaiyun(中国)校、热爱开云kaiyun(中国)生，为把自我培养成一名优秀的教师而不懈努力。
