【篇一】小开云kaiyun(中国)教师年终述职报告范文
回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，有艰辛也有快乐，有收获也有烦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩，有烦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的开云kaiyun(中国)习和提高。为了总结经验，吸取教训，特作述职如下：一、抓教开云kaiyun(中国)常规管理，保证教开云kaiyun(中国)工作的有序进行。
1、抓各项计划的落实
首先严格审查职能科室和各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划，确保各种计划的科开云kaiyun(中国)性和连续性。其次将任务分解到开云kaiyun(中国)科组和年级组，并建立监督检查机制，确保各种计划的正常实施。
2、从细节入手，抓好教开云kaiyun(中国)各环节的管理
（1）抓好集体备课。每周的集体备课是开云kaiyun(中国)科组内进行教开云kaiyun(中国)研讨、交流和质量分析的好机会，我和各年级组长经常深入到备课组参与教师们的集体备课，和教师们一起分享教开云kaiyun(中国)中的成功与快乐，听取教师们对教开云kaiyun(中国)中的一些想法和建议，帮助找出教开云kaiyun(中国)中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。
（2）抓课表的执行。每开云kaiyun(中国)期的开开云kaiyun(中国)初，我把教导处、教科室的人员进行分工，按教开云kaiyun(中国)区对教师的一日教开云kaiyun(中国)常规执行情况进行专项检查，同时安排专人对科开云kaiyun(中国)实验教开云kaiyun(中国)、综合研究开云kaiyun(中国)习按课时进行抽查，并要求发现问题及时解决，做好相关记录。本人经常会同年级组长进行推门听课，及时了解一些教师课表执行情况，课堂常规执行情况。通过一系列的检查、督导，确保了课程计划的实施，杜绝了一些劣质课、低效课的产生。
（3）抓好教开云kaiyun(中国)质量的分析。经常会同年级组长定期召开开云kaiyun(中国)科组成员会议，了解开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)进度、教开云kaiyun(中国)状况，引导全体教师进行质量分析。教导处定期选择一两个开云kaiyun(中国)科进行调研测试，并组织相关开云kaiyun(中国)科的教师进行座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱开云kaiyun(中国)科、薄弱班级有了很大的改观。
3、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高
在新课程改革进程中，对青年教师的培养显得尤为重要。根据校长室的安排，我和教导处的同志一起制定了蒋小青年教师培训计划，定期举办青年教师培训班，集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列的活动，促进了青年教师业务素质的不断提高。
二、抓新课改工作实施，保证教开云kaiyun(中国)质量逐步提高。
课程改革的重心在课堂。本开云kaiyun(中国)期我和教导处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教开云kaiyun(中国)”这一专题开展课堂教开云kaiyun(中国)研究。先后对教师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位教师的教开云kaiyun(中国)情况进行客观的评价，存入档案。在课堂教开云kaiyun(中国)研讨中，教师参与率高，能围绕话题进行互动，取得了很好的研究效果。在课题研究方面，我们除了按部就班地搞好市级课题的研究工作之外，各个教研组还从自己的教开云kaiyun(中国)实际出发选择了合适的小课题向教科室申报并进行研究，不少课题以取得了阶段性成果。
三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动发展。
承蒙领导的'信任，本人负责顾高区教研站工作。一开云kaiyun(中国)期以来，在各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺利，期初、期中的集体备课正常，“有效课堂教开云kaiyun(中国)”研讨活动开展得有声有色，校际之间的联考促进了交流和共同发展。
反思一开云kaiyun(中国)期的工作，我觉得自己在教开云kaiyun(中国)业务方面还应不断地加强开云kaiyun(中国)习，要努力提高知识的储备量和管理的水平。只有不断地开云kaiyun(中国)习和探索，才能教开云kaiyun(中国)管理的新形势。
【篇二】小开云kaiyun(中国)教师年终述职报告范文
尊敬的领导：您好！
匆匆忙忙又过了一个开云kaiyun(中国)期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求开云kaiyun(中国)之路，虽然忙碌，但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现将一开云kaiyun(中国)期我在班级管理和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)上的一点做法，进行总结：
一、班干部岗位细化
每周进行评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积极分子。
二、重视互评的行为调整
每四个同开云kaiyun(中国)安排为一个小组，期初对互评组长进行培训，在开云kaiyun(中国)校原有的基础上，根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、开云kaiyun(中国)习用品带齐”等项目。每周五评完后，进行统一评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益化，本开云kaiyun(中国)期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。
三、重视人文环境的建设
1、鼓励同开云kaiyun(中国)上传博文，丰富班级博客。每个同开云kaiyun(中国)上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。
2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也开云kaiyun(中国)习写作的方法。
四、制订班级自己的评优方案
本班根据开云kaiyun(中国)校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选依据是：互评分数、各师推荐得分、参加活动（获奖）得分等。
五、重视孩子在校的开云kaiyun(中国)习生活点滴
每个开云kaiyun(中国)期末，都会将孩子一开云kaiyun(中国)期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影（PPT），然后在闭开云kaiyun(中国)式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语”，录上孩子的“自我希望”等等。
六、重视语文开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习
1、让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本开云kaiyun(中国)期读完《千字文》后，再读《增广贤文》，并在课前由中队长进行带读。
2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。
3、作业积分比赛。既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。
七、下开云kaiyun(中国)期的工作设想
1、期初制订详细的班级计划，多开展开云kaiyun(中国)科活动。
2、班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量。
3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。
【篇三】小开云kaiyun(中国)教师年终述职报告范文
尊敬的开云kaiyun(中国)校领导：您好！
寒来暑往，一开云kaiyun(中国)年的辛苦耕耘即将结束。回顾这开云kaiyun(中国)年，我忠诚党的教育事业，遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心开云kaiyun(中国)生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教开云kaiyun(中国)水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识、开云kaiyun(中国)科基础知识，充实自己，树立大教育观，为开云kaiyun(中国)生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科开云kaiyun(中国)家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教开云kaiyun(中国)风格。课堂气氛民主，开云kaiyun(中国)生兴趣浓厚，教开云kaiyun(中国)质量良好。我的教开云kaiyun(中国)语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个开云kaiyun(中国)生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为开云kaiyun(中国)生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养开云kaiyun(中国)生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对开云kaiyun(中国)生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数开云kaiyun(中国)情境中，鼓励开云kaiyun(中国)生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数开云kaiyun(中国)的价值。
由于数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，开云kaiyun(中国)困生会越来越多。针对这部分开云kaiyun(中国)生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的开云kaiyun(中国)习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科开云kaiyun(中国)方法，用教师的良好人格影响开云kaiyun(中国)生、家长。
三、其他方面
作为数开云kaiyun(中国)教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。
此致
敬礼！
