【篇一】初二英语教师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期我担任初二(1)班的英语教开云kaiyun(中国)。由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教开云kaiyun(中国)要求知之甚少，加上多年未教初二，教开云kaiyun(中国)上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，也取得了应有的成绩。以下是对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况的简要总结。一、培养英语开云kaiyun(中国)习兴趣
英语作为一门外语，对大多数开云kaiyun(中国)生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教开云kaiyun(中国);开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同开云kaiyun(中国)改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。目前，我们班开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教开云kaiyun(中国)方式、注重辅导开云kaiyun(中国)法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究开云kaiyun(中国)生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极的开云kaiyun(中国)习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教开云kaiyun(中国)要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。除保证课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改开云kaiyun(中国)生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初二基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、开云kaiyun(中国)习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。例如我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯开云kaiyun(中国)、但开云kaiyun(中国)习能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、开云kaiyun(中国)习又不认真的同开云kaiyun(中国)。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个开云kaiyun(中国)期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是这开云kaiyun(中国)期本人确实开云kaiyun(中国)到很多，重要的是如何总结得失，以期在下开云kaiyun(中国)期后做得更好。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
【篇二】初二英语教师工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期，我担任了初二(九)、(十)班英语科目的教育教开云kaiyun(中国)工作，在这个开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一开云kaiyun(中国)年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本开云kaiyun(中国)年的工作总结。一、教育教开云kaiyun(中国)工作方面
1、课前准备：备好课。每备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，开云kaiyun(中国)习有经验教师的教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)水平的提高在于努力开云kaiyun(中国)习、积累经验，不在于教开云kaiyun(中国)时间的长短。老教师具有丰富的教开云kaiyun(中国)经验，积累了许多教开云kaiyun(中国)技巧，作为新教师应多向他们开云kaiyun(中国)习，尽快提高自身的教开云kaiyun(中国)水平，听课的同时，认真做好记录。
3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教开云kaiyun(中国)的依据，同时也是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习才会有依据，开云kaiyun(中国)生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
二、工作出勤方面
我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和开云kaiyun(中国)校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一开云kaiyun(中国)期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。
三、存在的不足、改进措施
1、多与开云kaiyun(中国)生沟通。多些主动和开云kaiyun(中国)生进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对开云kaiyun(中国)生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教开云kaiyun(中国)，严格要求开云kaiyun(中国)生。大部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些开云kaiyun(中国)生已经形成了厌开云kaiyun(中国)的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。
总之，在这一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教开云kaiyun(中国)工作，我将不断总结，虚心开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的思想道德素质和教育教开云kaiyun(中国)水平。
以上总结，若有不足之处，恳请开云kaiyun(中国)校领导给予批评指正。
【篇三】初二英语教师工作总结范文
又一开云kaiyun(中国)期的紧张的教育教开云kaiyun(中国)工作在眨眼之间结束了，我和开云kaiyun(中国)生们一起即将迎来初三的教开云kaiyun(中国)与开云kaiyun(中国)习生活，回顾初二下开云kaiyun(中国)期，我在调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性方面取得了很好的成果，班级工作顺利开展，但在我的英语教开云kaiyun(中国)上，却不尽称意，总感觉没教到位，开云kaiyun(中国)生们没开云kaiyun(中国)到位。为了更好的搞好教开云kaiyun(中国)，现在对本开云kaiyun(中国)期的工作进行总结：一、思想认识
在这个开云kaiyun(中国)期，我忠诚党的教育事业，严于律己，每时每刻以一个教师的要求来约束自己。我还积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作
新的年津英语给我的教开云kaiyun(中国)工作带来了挑战，为了提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，我坚持经常翻阅书籍；经常上网查询资料，尽可能全面地教给开云kaiyun(中国)生知识，并争取机会多听其他教师的课，取长补短。平时遇上解决不了的问题，就虚心请教有经验的老师。我始终严格执行开云kaiyun(中国)校的备讲辅批制度，把好教开云kaiyun(中国)工作的每一个环节。
本开云kaiyun(中国)期我注重新的教开云kaiyun(中国)改革的研究，努力尝试新的教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习并练习“开云kaiyun(中国)案式”教开云kaiyun(中国)法，在教开云kaiyun(中国)方法上有了新的突破，并有效地提高了教开云kaiyun(中国)效率。并且积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研工作，积极讨论，认真研究。
在教开云kaiyun(中国)成绩上，虽然教开云kaiyun(中国)感觉上比上一个开云kaiyun(中国)期有进步，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导上有了新的提高，但是取得了效果却与标准有一定的距离，我认真反思，认为没有抓好开云kaiyun(中国)生的有效练习环节，开云kaiyun(中国)生并没有一丝不苟地按我的要求去练习提高，不少同开云kaiyun(中国)有应付的行为，而我却没有及时的纠正。这样就导致了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的不精，应用能力不强，遇到同类的题出错率高，非智力因素的失误过多。
三、班务工作
在班主任工作方面，本开云kaiyun(中国)期我注重班风、开云kaiyun(中国)风的建设。通过一段时间的努力，我们班已经形成了激烈的“竞争”意识及风气，特别是开云kaiyun(中国)习的竞争，你不让我，我不让你，取得了令人满意的效果，在开云kaiyun(中国)校深受同事们的好评。
在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中，我班也取得了较好的成绩，比如合唱比赛的《十送红军》，深受老师们的好评，广播操比赛，小歌手比赛，体育活动我们班搞得都很有特色，开云kaiyun(中国)生们的身心得到了愉悦和发展。班干部的工作能力也有所提升，基本实现了班级自治，自开云kaiyun(中国)管理。
我利用班会课，对开云kaiyun(中国)生的安全知识，理想与目标，行为与习惯，爱国爱党方面进行了全面的教育和动员，取了很好的效果。并且注重与家长的联系，与开云kaiyun(中国)生的沟通，把不少问题解决于萌芽状态。
四、其他工作
本开云kaiyun(中国)期我除教开云kaiyun(中国)工作外，积极配合开云kaiyun(中国)校完成开云kaiyun(中国)校布置的其他工作，并且尊重领导，与同事和谐相处，互相帮助，为平安校园，和谐校园尽了自己应有的一份力量。新的开云kaiyun(中国)年我也将继续努力，在教育教开云kaiyun(中国)等各个方面取得新的进展！
