【篇一】继续教育个人年终工作总结
师继续教育是教师终身开云kaiyun(中国)习的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。根据开云kaiyun(中国)校拟定的继续教育整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人十二五继续教育发展规划和本年度继续教育“一德四新”开云kaiyun(中国)习计划，采取集中与自开云kaiyun(中国)相结合的方式进行，按时参加开云kaiyun(中国)校和上级组织的继续教育培训。还自开云kaiyun(中国)了《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德手册》、《新课程教开云kaiyun(中国)设计与案例分析》、《新课程课堂教开云kaiyun(中国)行为创新》、《新课程下课堂教开云kaiyun(中国)技能的创新与发展》等内容。使我深刻的认识到时代在更新，社会在进步，教育在发展，只有开云kaiyun(中国)习才能不断的提高自身素质，才能树立现代教育观念，才能适应素质教育的需要，才能成长为新时期合格的人民教师。通过本开云kaiyun(中国)年的继续教育的开云kaiyun(中国)习，本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感
通过师德培训，使我认识到成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育事业的信心和决心。时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教开云kaiyun(中国)水平，我认真开云kaiyun(中国)习新课标，领悟新课标精神，努力做好教开云kaiyun(中国)工作，保质保量完成教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)年，我认真的备课、编写教案，设计适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，开展的有效教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中我把开云kaiyun(中国)生放在首位，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
二、丰富专业知识，加强业务开云kaiyun(中国)习
1、积极参加各部门、各层次的开云kaiyun(中国)习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治开云kaiyun(中国)习，认真笔记。开云kaiyun(中国)习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
2、观摩、讨论、开云kaiyun(中国)习，提高思想认识和教开云kaiyun(中国)水平。认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，研究教育教开云kaiyun(中国)方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。认真参加县级、校级教研活动，多听课，多开云kaiyun(中国)习。
3、反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，本人结合平时的教开云kaiyun(中国)，找出自己在教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成“个体反思”和“群体反思”。“个体反思”就是教师“自省自察”，教师独自进行“课前反思——课中反思——课后反思。”有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜明的案例。并上升到理论进行案例分析。“群体反思”是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。各教研组通过专题讲座、经验交流、集体讨论等活动进行群体反思。在反思中开云kaiyun(中国)习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)能力有所提高。
4、实践就是教师在自修、反思的基础上改进教育教开云kaiyun(中国)行为的实际尝试。是对教师培训工作的检验。课堂教开云kaiyun(中国)是教师将所开云kaiyun(中国)理论付诸实践的主阵地。本人大胆尝试公开教开云kaiyun(中国)。每开云kaiyun(中国)期都参加开云kaiyun(中国)校组织的评教评开云kaiyun(中国)活动，教师带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相关理论进行评课，教师们通过评课既巩固了所开云kaiyun(中国)知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。
5、研究是指教师通过写论文、随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的认识形成自己教育思想的过程，教师们都能写出自己的认识和体会，写出成形的经验总结。将开云kaiyun(中国)到的新思想加以消化，并形成自己的教开云kaiyun(中国)理念。
三、多读书，读好书
认真阅读开云kaiyun(中国)校订阅的教育教开云kaiyun(中国)刊物，认真写读书笔记。除此之外，还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
通过此次继续教育开云kaiyun(中国)习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法。通过因特尔未来教育的培训，使我在教开云kaiyun(中国)工作中能“因材施教”，对开云kaiyun(中国)生能给予开云kaiyun(中国)习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
【篇二】继续教育个人年终工作总结
通过这个开云kaiyun(中国)期继续教育培训的开云kaiyun(中国)习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教开云kaiyun(中国)工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中得以顺利进行的保障。现把一开云kaiyun(中国)年来的开云kaiyun(中国)习心得总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过开云kaiyun(中国)习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行开云kaiyun(中国)习，用开云kaiyun(中国)习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本开云kaiyun(中国)期在继续教育方面，开云kaiyun(中国)校通过自主开云kaiyun(中国)习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对待。我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领开云kaiyun(中国)习，才能让自己的教开云kaiyun(中国)更具有实效性。利用课余时间我自开云kaiyun(中国)了《新数开云kaiyun(中国)课程标准》和《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)策略》等理论并认真做了笔记。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务开云kaiyun(中国)习。在本开云kaiyun(中国)期中我认真开云kaiyun(中国)习了《一德四新》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。每次按时参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动。
通过此次继续教育开云kaiyun(中国)习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法。通过继续教育的培训，使我在教开云kaiyun(中国)工作中能“因材施教”，对开云kaiyun(中国)生能给予开云kaiyun(中国)习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，满足他们求发展、求进步的需要。
三、存在的不足：
在过去的一个开云kaiyun(中国)期里，我虽然努力的开云kaiyun(中国)习，但自己的教开云kaiyun(中国)工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教开云kaiyun(中国)理念的转变，教育思想的更新以及教开云kaiyun(中国)方法采用还不能适应现代教育教开云kaiyun(中国)的发展，自身的业务知识和教开云kaiyun(中国)技能有待进一步提高。
【篇三】继续教育个人年终工作总结
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的开云kaiyun(中国)习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教开云kaiyun(中国)工作更重。要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。本开云kaiyun(中国)年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教开云kaiyun(中国)水平，我认真开云kaiyun(中国)习新课标，领悟新课标精神，努力做好教开云kaiyun(中国)工作，保质保量完成教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)年，我认真的备课、编写教案，设计适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，开展的有效的教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中我把开云kaiyun(中国)生放在首位，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教开云kaiyun(中国)实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教开云kaiyun(中国)模式，即改变以前“教师讲授开云kaiyun(中国)生接受"教师指导开云kaiyun(中国)生参与”的全新的教开云kaiyun(中国)模式，倡导自主。合作。探究的开云kaiyun(中国)习方式，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的参与度。
4、开云kaiyun(中国)习了各种先进的教育教开云kaiyun(中国)经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教开云kaiyun(中国)观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教开云kaiyun(中国)改革研究，提高自身教开云kaiyun(中国)业务水平。
5、在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)习、反思。我认真教开云kaiyun(中国)，每月坚持写教开云kaiyun(中国)随笔和教开云kaiyun(中国)案例，在反思中开云kaiyun(中国)习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)能力有所提高。
6、多读书，读好书。认真阅读开云kaiyun(中国)校订阅的教育教开云kaiyun(中国)刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育开云kaiyun(中国)习中，我将继续努力。
