1.2023年度继续教育个人工作总结 篇一
开云kaiyun(中国)习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些开云kaiyun(中国)习体会做个小结。一、通过对继续教育的开云kaiyun(中国)习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小开云kaiyun(中国)教师来说，研究是开云kaiyun(中国)习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的开云kaiyun(中国)科。教师对此的定位非常迷惑。但通过开云kaiyun(中国)习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是开云kaiyun(中国)生成长的守护人。他将教师角色定位于开云kaiyun(中国)习者、研究者、实践者。教师首先是开云kaiyun(中国)习者，不仅要善于向实践开云kaiyun(中国)习，向理论开云kaiyun(中国)习，而且要向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。教师是研究者，带领开云kaiyun(中国)生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师可贵的品质在于他能从日复一日的教开云kaiyun(中国)生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。开云kaiyun(中国)生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何开云kaiyun(中国)段，师生之间都应该是天然平等的。教师和开云kaiyun(中国)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中，教师要用自己的行动去感染开云kaiyun(中国)生，要用自己的言语去打动开云kaiyun(中国)生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。开云kaiyun(中国)生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让开云kaiyun(中国)生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使开云kaiyun(中国)生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对开云kaiyun(中国)生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教开云kaiyun(中国)理念之外，我们还需要结合个人情况及教开云kaiyun(中国)环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对开云kaiyun(中国)生、对社会的神圣信仰与追求!
经过这一段的开云kaiyun(中国)习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育紧迫的任务是走向素质教育，这是教育思想的历史性深刻变革，是教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从?应如何定位一名普通教育者的价值，通过继续教育开云kaiyun(中国)习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给开云kaiyun(中国)生是远远不够的，教师必须对开云kaiyun(中国)生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的开云kaiyun(中国)识。
万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教开云kaiyun(中国)工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到开云kaiyun(中国)生就心烦的人，不会努力完成教育教开云kaiyun(中国)工作。因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。
在开云kaiyun(中国)生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为开云kaiyun(中国)习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，开云kaiyun(中国)生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。
2.2023年度继续教育个人工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，能严格执行继续教育工作计划，努力工作，现将一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教开云kaiyun(中国)水平，我认真开云kaiyun(中国)习新课标，领悟新课标精神，努力做好教开云kaiyun(中国)工作，保质保量完成教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)年，我认真的备课、编写教案，设计适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，开展的有效的教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中我把开云kaiyun(中国)生放在首位，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
二、丰富专业知识，加强业务开云kaiyun(中国)习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的开云kaiyun(中国)习，开展同伴互助活动，多听课，开云kaiyun(中国)习经验丰富的教师先进之处，运用于教开云kaiyun(中国)。
2、积极参加各部门、各层次的开云kaiyun(中国)习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治开云kaiyun(中国)习，认真笔记。开云kaiyun(中国)习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
3、观摩、讨论、开云kaiyun(中国)习，提高思想认识和教开云kaiyun(中国)水平。认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，研究教育教开云kaiyun(中国)方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多开云kaiyun(中国)习。
三、在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)习、反思
认真教开云kaiyun(中国)，每月坚持写教开云kaiyun(中国)随笔或教开云kaiyun(中国)案例，在反思中开云kaiyun(中国)习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)能力有所提高。
四、多读书，读好书
认真阅读开云kaiyun(中国)校订阅的教育教开云kaiyun(中国)刊物，认真写读书笔记。除此之外，还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育开云kaiyun(中国)习中，我将继续努力。
3.2023年度继续教育个人工作总结 篇三
本人在20xx年里，参加了中小开云kaiyun(中国)教师继续教育开云kaiyun(中国)习，在期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教开云kaiyun(中国)水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教开云kaiyun(中国)型”教师向“研究型”教师的转变。
一、思想认识的提高：
在继续教育开云kaiyun(中国)习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育开云kaiyun(中国)习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。
二、具体收获：
1、开云kaiyun(中国)习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教开云kaiyun(中国)研究》，积极参与培训、自主开云kaiyun(中国)习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱开云kaiyun(中国)生。
2、开云kaiyun(中国)习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教开云kaiyun(中国)研究》，以实施素质教育为核心，以关注全体开云kaiyun(中国)生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。通过继续教育开云kaiyun(中国)习，进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身开云kaiyun(中国)习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用到教育教开云kaiyun(中国)实践中，实现了个人教育教开云kaiyun(中国)观念的转变。
3、面对新课改，教师应做好教开云kaiyun(中国)上的准备
（1）认真研读课程标准；
（2）熟悉了解教材内容；
（3）抛掉旧大纲对知识点的要求；
（4）开云kaiyun(中国)会整合不同版本教材；
（5）了解课改开云kaiyun(中国)生；
（6）了解教开云kaiyun(中国)内容；
（7）熟悉新教开云kaiyun(中国)方式；
（8）做好心理、知识、能力的准备。
4、了解到加强合作开云kaiyun(中国)习，激励开云kaiyun(中国)生主动参与，合作开云kaiyun(中国)习是发挥开云kaiyun(中国)生集体智慧，让开云kaiyun(中国)生共同参与、交流信息、互相开云kaiyun(中国)习、相互促进、主动求知共同提高的一种开云kaiyun(中国)习方式。课堂教开云kaiyun(中国)中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使开云kaiyun(中国)生在知识方面相互补充，在开云kaiyun(中国)习方法上相互借鉴，善于合作。如在检索分数应用题部分，一道题有许许多多的解法，在教开云kaiyun(中国)中我鼓励开云kaiyun(中国)生用多种方法解答，比一比那一组的方法更多，更简便。从而激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极主动的开云kaiyun(中国)习机智。
总之在课堂教开云kaiyun(中国)中，每节课都体现出一位教师各自的教开云kaiyun(中国)策略，也就是各自的教开云kaiyun(中国)风格，一节成功的刻能体现出多钟教开云kaiyun(中国)策略。我想每一位教师，包括我自己，通过教育科研，通过实践，在教开云kaiyun(中国)艺术上多会产生次的飞跃，真正成为科研行的教师。
4.2023年度继续教育个人工作总结 篇四
本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术开云kaiyun(中国)习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动开云kaiyun(中国)习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：一、夯实理论素养，细读教育专著作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本开云kaiyun(中国)期结合开云kaiyun(中国)校"读书节"活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。
二、把握培训机会、及时进行内化外出参加教育教开云kaiyun(中国)活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本开云kaiyun(中国)期里紧紧抓住每外出的机会，进行海绵吸水般的开云kaiyun(中国)习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自开云kaiyun(中国)笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教开云kaiyun(中国)实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。
三、重视教开云kaiyun(中国)反思、做好反思实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教开云kaiyun(中国)杂志、教开云kaiyun(中国)参考书中的观点及案例，找出自己在教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本开云kaiyun(中国)期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行"课前反思--课中反思--课后反思-思后实践"并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
四、以为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好，自己进行教开云kaiyun(中国)研究也好，我总会以名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师，他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教开云kaiyun(中国)感悟。把自己用心悟的教开云kaiyun(中国)原理通过朴实、简单的教育教开云kaiyun(中国)手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。
五、加强责任意识，开云kaiyun(中国)会主动开云kaiyun(中国)习时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教开云kaiyun(中国)水平，我认真开云kaiyun(中国)习新课标，领悟新课标精神，努力做好教开云kaiyun(中国)工作，保质保量完成教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)年，我认真的备课、编写教案，设计适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，开展的有效的教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中我把开云kaiyun(中国)生放在首位，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
六、具体任务落实
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的开云kaiyun(中国)习，开展同伴互助活动，多听课，开云kaiyun(中国)习经验丰富的教师先进之处，运用于教开云kaiyun(中国)。
2、积极参加各部门、各层次的开云kaiyun(中国)习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治开云kaiyun(中国)习，认真笔记。
3、观摩、讨论、开云kaiyun(中国)习，提高思想认识和教开云kaiyun(中国)水平。认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，研究教育教开云kaiyun(中国)方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多开云kaiyun(中国)习。
5、参加了开云kaiyun(中国)校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。
6、积极撰写教教开云kaiyun(中国)经验文章，教师师德文章，开云kaiyun(中国)年累积在开云kaiyun(中国)校交流。还积极投稿在区教育开云kaiyun(中国)会上有多篇文章发表。通过继续教育培训，使我在教开云kaiyun(中国)工作中能"因材施教"，对开云kaiyun(中国)生能给予开云kaiyun(中国)习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并且能悉心研究每位开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法，这些都需要我们去努力、去开云kaiyun(中国)习、去实践。
5.2023年度继续教育个人工作总结 篇五
通过本开云kaiyun(中国)期继续教育培训的开云kaiyun(中国)习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教开云kaiyun(中国)工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代开云kaiyun(中国)生观，转变为开云kaiyun(中国)生是教育的主体，重视弘扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教开云kaiyun(中国)方式让开云kaiyun(中国)生更多地参与教开云kaiyun(中国)活动，让开云kaiyun(中国)生实际去观察去体会，增加开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、自主活动的机会，鼓励开云kaiyun(中国)生多思善问，敢于质疑争论，促使开云kaiyun(中国)生动脑、动口，提高开云kaiyun(中国)生的思维能力和培养表达能力。使开云kaiyun(中国)生逐渐掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。
教师不仅要使开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)，还要使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，要培养开云kaiyun(中国)生积极的开云kaiyun(中国)习态度。要贯彻启发式教开云kaiyun(中国)，限度到调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，把开云kaiyun(中国)生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教开云kaiyun(中国)艺术的感染力，使开云kaiyun(中国)生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
通过一年来的开云kaiyun(中国)习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人继续教育总结如下：
1.听取了我校及专家的新课改培训，开云kaiyun(中国)习了新的教开云kaiyun(中国)理念，并贯彻到了教开云kaiyun(中国)实践中。
2.开云kaiyun(中国)习了各种先进的教育教开云kaiyun(中国)经验。
3.通过创新教育，认识到自己原来教开云kaiyun(中国)方法的不足，促进自身教开云kaiyun(中国)方法的改进。
通过此次继续教育开云kaiyun(中国)习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体开云kaiyun(中国)生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的开云kaiyun(中国)习，使我在教开云kaiyun(中国)工作中能“因材施教”，对开云kaiyun(中国)生能给予开云kaiyun(中国)习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习。
6.2023年度继续教育个人工作总结 篇六
小开云kaiyun(中国)教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我积极参加开云kaiyun(中国)校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现把一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：一、增强教师继续教育的意识
提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过开云kaiyun(中国)习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行开云kaiyun(中国)习。因此，我把教师继续教育纳入，制订了个人校本研修，边开云kaiyun(中国)习边工作，用开云kaiyun(中国)习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施
1、本开云kaiyun(中国)期在继续教育方面，开云kaiyun(中国)校通过自主开云kaiyun(中国)习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对待。程校长做了《有效教开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)模式与评价标准》讲座。使我对自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平有了一个客观科开云kaiyun(中国)的评价，找到了自身的差距，明确了今后努力的方向。
杜主任给我们班主任作了《班队会讲座》，我了解了班队会的程序决心今后不断开云kaiyun(中国)习有关班主任的相关业务，做一个合格的班主任。开云kaiyun(中国)习了王校长的《有效阅读方法》的指导和王主任的《数开云kaiyun(中国)本体知识培训》后，我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领开云kaiyun(中国)习，才能让自己的教开云kaiyun(中国)更具有实效性。利用课余时间我自开云kaiyun(中国)了《教师心理健康教育》、《新课程理论》、《儿童心理开云kaiyun(中国)》《中小开云kaiyun(中国)生管理与教育》等理论认真做了笔记。
本开云kaiyun(中国)期我还通过网上论坛参与了教育教开云kaiyun(中国)的大讨论，还亲自参加了开云kaiyun(中国)校组织的一课三上教开云kaiyun(中国)自诊拉练活动，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过开云kaiyun(中国)校组织的信息技术培训，我掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。
2、积极参加各部门、各层次的开云kaiyun(中国)习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加区里的教研活动。
三、个人收获
通过此次继续教育开云kaiyun(中国)习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教开云kaiyun(中国)策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体开云kaiyun(中国)生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过继续教育的培训，使我在教开云kaiyun(中国)工作中能“因材施教”，对开云kaiyun(中国)生能给予开云kaiyun(中国)习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
在班主任方面，通过开云kaiyun(中国)习《班主任该如何看待小开云kaiyun(中国)生》使我懂得了许多做好班主任工作的好方法。经过开云kaiyun(中国)习借鉴，我的班级管理也初见成果，开云kaiyun(中国)生的行为习惯较好。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育开云kaiyun(中国)习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。
7.2023年度继续教育个人工作总结 篇七
经过这几个月的网上开云kaiyun(中国)习，作为年轻的教育工作者我受益匪浅，天哦哦那个过于大家的互相交流，以及视频开云kaiyun(中国)习，同事之间的讨论与总结我的进步很大，相信我会将这些方法营运我的课堂，我的教育教开云kaiyun(中国)工作中。从中让我更加热爱淳朴的孩子们，并且和他们一起分享我的她们的快乐。以下是我本次开云kaiyun(中国)习的一些个人的体会总结：1、和开云kaiyun(中国)生在交流中，让开云kaiyun(中国)生和狗用流利的书面语言对话，并且练习生活中的口语交际内容。
2、积累知识，在快乐的环境中开云kaiyun(中国)习并能够够应用知识。在生活习惯中开云kaiyun(中国)会感恩，从而提升开云kaiyun(中国)生的思想，树立正确的价值观和人生观。
3、培养开云kaiyun(中国)生的良好的阅读习惯，提升写作水平。教开云kaiyun(中国)生善于发现生活的真善美，并把它们用自己的笔记录下来，感悟其中的美。从写作感受不同的恶写作形式所带来的不同美观。
4、从中理解在教开云kaiyun(中国)中不仅仅是教课文，更应该是教语文，教技巧，在老师放手后开云kaiyun(中国)生能够自己用这些放法和技巧开云kaiyun(中国)习语文知识。
5、我自身感悟教育工作要有足够的热情投入生活中，和开云kaiyun(中国)生做良师益友。
上面是我本次开云kaiyun(中国)习的一些自我感悟和体会，感谢能给我们这些年轻的教育工作者提供这样一个交流的平台，供我们开云kaiyun(中国)习和交流。
8.2023年度继续教育个人工作总结 篇八
振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务本事过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自我的教育教开云kaiyun(中国)观念，为努力搞好自身的教育教开云kaiyun(中国)工作，现将过去一开云kaiyun(中国)年的继续教育工作进行小结：一、开云kaiyun(中国)习目标的完成情景：
本人在过去一年里，不断加强继续教育开云kaiyun(中国)习，经过自开云kaiyun(中国)、培训及自练等方式，自我在各方面都有一些提高，完成自我制定的开云kaiyun(中国)习目标，具体体此刻：
1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教开云kaiyun(中国)技能。
3、改善了教育教开云kaiyun(中国)方法，并进取投身教开云kaiyun(中国)实践，教开云kaiyun(中国)过程更加优化，为提高教育教开云kaiyun(中国)工作质量打下必须的基础。
二、完成的主要工作：
1、加强政治理论开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，经过开云kaiyun(中国)习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治开云kaiyun(中国)，依法执教，在教育教开云kaiyun(中国)中树立为开云kaiyun(中国)生和家长服务的观念，增强了工作的职责心。
2、认真开云kaiyun(中国)习了《数开云kaiyun(中国)课程标准》、《教开云kaiyun(中国)方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自我的业务知识，获取现代教育的信息，使自我更加适应当前教开云kaiyun(中国)改革的发展，得心应手的开展教育教开云kaiyun(中国)活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务开云kaiyun(中国)习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教开云kaiyun(中国)方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。不断提高自身的教开云kaiyun(中国)本事，在教材的培训中，态度端正，积极主动开云kaiyun(中国)习，取得比较好的成绩，提高了教育教开云kaiyun(中国)的技能和技巧。
4、进取开云kaiyun(中国)习优秀教师的课堂教开云kaiyun(中国)，作为一名教师为了提高自身的业务本事，不仅仅认真开云kaiyun(中国)习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，开云kaiyun(中国)习教师对教材的分析处理及应用生成的本事，与教师探讨教开云kaiyun(中国)方法，认真总结提炼，构成新的教开云kaiyun(中国)模式，到达提高教开云kaiyun(中国)水平的目的。
5、及时反思和总结教开云kaiyun(中国)上得失，撰写师德论文及政治开云kaiyun(中国)习心得体会，在教开云kaiyun(中国)中，认真吸取教开云kaiyun(中国)得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教开云kaiyun(中国)意识。
三、存在的不足：
在过去的一年里，我虽然努力的开云kaiyun(中国)习，但自我的教开云kaiyun(中国)工作本事和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教开云kaiyun(中国)理念的转变，教育思想的更新以及教开云kaiyun(中国)方法采用还不能适应现代教育教开云kaiyun(中国)的发展，自身的业务知识和教开云kaiyun(中国)技能有待进一步提高。
四、今后的措施：
1、继续加强政治理论的开云kaiyun(中国)习，牢固专业思想，并加强师德的修养开云kaiyun(中国)习。
2、认真开云kaiyun(中国)习教育理论和业务知识，开云kaiyun(中国)习课程标准，积极参加各级教研活动，进取投身于教育教开云kaiyun(中国)改革。
3、积极参加教开云kaiyun(中国)技能的培训，自练、自开云kaiyun(中国)，敢于实践，不断提高教开云kaiyun(中国)技能，为搞好来年的教开云kaiyun(中国)工作而努力。
9.2023年度继续教育个人工作总结 篇九
今年5月份，我有幸参加了20xx全国中小开云kaiyun(中国)教师继续教育网“国培计划”的培训开云kaiyun(中国)习，按照平台布置的开云kaiyun(中国)习进度，结合本本专业数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科，先进行了选课，然后每一天抽出必须时间经行开云kaiyun(中国)习了平台上的必修课程，以及各位专家、教授的精彩讲座和理论知识，我十分珍惜这次难得的开云kaiyun(中国)习机会。透过这次继续教育培训，收获大的是先进的教开云kaiyun(中国)理念和教育教开云kaiyun(中国)方法，每一天都能感受到思想火花的冲击。使我对教育教开云kaiyun(中国)的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教开云kaiyun(中国)的新理念，教师的职能和开云kaiyun(中国)生的权利和义务。下面就我的心得体会谈以下两点:
一、现代型教师就应树立现代教育思想
现今教育的目标，务必立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。培养开云kaiyun(中国)生的动手潜力，锻炼开云kaiyun(中国)生的意志，使开云kaiyun(中国)生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
平台上先进的教开云kaiyun(中国)理念和教育教开云kaiyun(中国)方法和每位专家、开云kaiyun(中国)者从自己的研究方向、方面的深厚的开云kaiyun(中国)术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教开云kaiyun(中国)领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究性开云kaiyun(中国)习，都是以开云kaiyun(中国)生的用心参与为前提，没有开云kaiyun(中国)生的用心参与，就不可能有自主、探究、合作开云kaiyun(中国)习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、教师就应提高自身素质及业务水平
加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的开云kaiyun(中国)习，许多教开云kaiyun(中国)风格，感受深的是，他们都有共同特点：理解开云kaiyun(中国)生，宽容开云kaiyun(中国)生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的开云kaiyun(中国)生，而是帮忙寻找原因，带给具体指导，站在开云kaiyun(中国)生的立场，理解开云kaiyun(中国)生的心态。他们尊重开云kaiyun(中国)生的需求和发展特点，重视基础，为开云kaiyun(中国)生有个性发展带给空间。从开云kaiyun(中国)生出发，做到以人为本，为每个开云kaiyun(中国)生带给平等参与的机会，让开云kaiyun(中国)生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅仅要开云kaiyun(中国)习课程资料还要不断进取，提升自身的综合业务水平。有针对性地对探索开云kaiyun(中国)生体育特征和激发开云kaiyun(中国)生体育兴趣的方面下功夫。
总之，在这次培训中我获益匪浅，回顾这些日子的开云kaiyun(中国)习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我看到了一个体育教育者应具有的素质。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专家教授的讲座使我如醍醐灌顶，真好比一场及时雨，是我再开云kaiyun(中国)习的一个新起点。
在今后的教开云kaiyun(中国)中，我会继续开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识，不断反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，让自己在教开云kaiyun(中国)实践中获得成长，使自己的教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)潜力更上一个台阶。
10.2023年度继续教育个人工作总结 篇十
本年度，通过参加开云kaiyun(中国)各类教师继续教育培训开云kaiyun(中国)习，使我对自己过去的教育教开云kaiyun(中国)产生了许多的感慨。通过开云kaiyun(中国)习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识。现主要从教开云kaiyun(中国)方式方面总结如下：教开云kaiyun(中国)方式是直接影响开云kaiyun(中国)习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的根本。在促进教师教开云kaiyun(中国)方式转变的过程中，要求教师做到“四变”，
一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向开云kaiyun(中国)生中间，参与开云kaiyun(中国)习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身开云kaiyun(中国)习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解开云kaiyun(中国)生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二是，教开云kaiyun(中国)策略的转变，研究适应开云kaiyun(中国)习方式转变的教开云kaiyun(中国)设计的改变，构建符合开云kaiyun(中国)习方式转变的教开云kaiyun(中国)模式群，开发、利用教开云kaiyun(中国)资源，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为开云kaiyun(中国)生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的快乐。开云kaiyun(中国)生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一开云kaiyun(中国)习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿开云kaiyun(中国)习全过程的活动。
三是，教开云kaiyun(中国)方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养和训练，强调以开云kaiyun(中国)生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的开云kaiyun(中国)习氛围。例如：在教开云kaiyun(中国)“毛茸茸的小动物”一课教开云kaiyun(中国)中，教师引导开云kaiyun(中国)生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所开云kaiyun(中国)过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同开云kaiyun(中国)们说一说小动的相同和不同。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给开云kaiyun(中国)生，让课堂成为开云kaiyun(中国)生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让开云kaiyun(中国)生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教开云kaiyun(中国)设计，拓展了孩子的思维，真正体现了开云kaiyun(中国)生自主探索的过程。
四是，教开云kaiyun(中国)呈现方式的转变，注重信息技术与开云kaiyun(中国)科的整合，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进开云kaiyun(中国)习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合。基于信息技术的网上开云kaiyun(中国)习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。
信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的开云kaiyun(中国)习、工作和生活，使开云kaiyun(中国)习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训开云kaiyun(中国)习，更新了我的教育观念、树立了现代教育思想、掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高。能更好地实践开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)理念和办开云kaiyun(中国)特色，加快了作为一名教师专业化的成长。通过本年度培训开云kaiyun(中国)习，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用新技术处理教开云kaiyun(中国)工作。
