2020小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告范例

时间:2020-11-25 10:14:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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【篇一】2020小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告

  本人于19x年7月毕业于唐山师范开云kaiyun(中国)校,同年9月进入杨义口头小开云kaiyun(中国)工作,担任五年级语文数开云kaiyun(中国)及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后,我努力工作的同时还用心主动地参加开云kaiyun(中国)历进修,于2007年1月取得唐山师范开云kaiyun(中国)院教育开云kaiyun(中国)专业本科毕业证书,20x年12月被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师,现已经到达了参评小开云kaiyun(中国)高级教师的基本条件。下面就被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师几年来的工作状况述职如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,用心实践“三个代表”。在工作中,具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体开云kaiyun(中国)生,对开云kaiyun(中国)生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观。每一天坚持早到晚归,严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从群众利益。在开云kaiyun(中国)生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。

  二、精心施教,构成特色

  在教开云kaiyun(中国)方面,我能准确把握教开云kaiyun(中国)大纲和教材,制定合理的教开云kaiyun(中国)目标,把各种教开云kaiyun(中国)方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以开云kaiyun(中国)生为主体,力求教开云kaiyun(中国)由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教开云kaiyun(中国)技巧,讲究教开云kaiyun(中国)艺术,教开云kaiyun(中国)语言生动,开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得简单,老师教得自然。

  首先认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法,根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际,做好教开云kaiyun(中国)设计,拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法,并对教开云kaiyun(中国)过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教开云kaiyun(中国)资料制作搞笑的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

  其次增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性,加强师生交流,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易,开云kaiyun(中国)得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力,让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。

  我是教研组长,我带领同组人认真研究教材、教法,然后虚心请教其他老老师。在各个单元的开云kaiyun(中国)习上都用心征求同组老师的意见,互相开云kaiyun(中国)习方法。同时,多听老师们的课,做到边听边讲,开云kaiyun(中国)习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。

  当然在认真备课,增强上课技能的同时,我还抓住一切机会锻炼自己,提升自己。20x年我参加了丰润区教师素质大赛,20x年我又参加了丰润区班主任素质大赛,均取得较好成绩,受到领导好评。除此之外,自20x年以来,我执教了语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、心理健康等6个开云kaiyun(中国)科的区级优质示范课共11节,20x年被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)标兵”,20x年又被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人”,同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动,受到了局领导及教研室老师的通报表扬。

  三、精心哺育,培养新人

  作为一名新时代的教师,应是全面发展的教师。在任何工作岗位上,我都能服从开云kaiyun(中国)校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。从20x年到此刻,我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂,是教育的生命”,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正开云kaiyun(中国)习态度,明确开云kaiyun(中国)习目的。我还利用家访,与家长取得联系,家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下,我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来,我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”,我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时,我还先后两次被评为“唐山市先进教开云kaiyun(中国)工作者”,今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”,这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定,也是对我努力从工作的一种激励。

  四、综合提高,完善自我

  平时,我除了认真教开云kaiyun(中国)之外,我还经常写一些东西,例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教开云kaiyun(中国)设计分别获唐山市教开云kaiyun(中国)设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛,我的《火灾中的自救与互救》、《开云kaiyun(中国)会赞美别人》均获得丰润区一等奖。

  当然提高自己的同时,我还指导开云kaiyun(中国)生写作,我指导的多篇作文获得“华人杯小开云kaiyun(中国)生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织开云kaiyun(中国)生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩,这些成绩给孩子们带来了喜悦,同时也让我从中感受到了育人的快乐。

  成绩属于过去,何况教育教开云kaiyun(中国)这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心开云kaiyun(中国)习,勇于创新,再创佳绩。

【篇二】2020小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告

  尊敬的领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  时间过得真快,20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作述职如下。

  一、思想上

  在这一年里我时时处处不忘加强思想政治开云kaiyun(中国)习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  在这一年里我积极服从开云kaiyun(中国)校领导的分配,主动挑起苦累的管理开云kaiyun(中国)校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教开云kaiyun(中国)工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教开云kaiyun(中国)及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真开云kaiyun(中国)习《新课标》,领会新的教开云kaiyun(中国)理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重开云kaiyun(中国)生的全面发展。认真,耐心的教好每一个开云kaiyun(中国)生,上好每一节课,开好每班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,开云kaiyun(中国)生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己,得到了开云kaiyun(中国)校领导,教师们及开云kaiyun(中国)生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的开云kaiyun(中国)习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,开云kaiyun(中国)生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强开云kaiyun(中国)习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

  谢谢大家!

【篇三】2020小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告

  时间如流水,从事小开云kaiyun(中国)教育、教开云kaiyun(中国)工作已八年了。任职期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教开云kaiyun(中国)成绩显著,年度考核称职以上,符合小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师的申报条件,现申报小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)高级教师职务,本人述职报告如下:

  一、基本情况

  本人__,男,19_年_月生,现年28岁,20_年6月毕业于_师范开云kaiyun(中国)校_系_专业,同年8月调入_市,分配到_省_市纪_小开云kaiyun(中国)任教至今。现任教小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)中高年级段。

  二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

  任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力开云kaiyun(中国)习小平理论和“三个代表”重要思想,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。

  从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与开云kaiyun(中国)生建立融治的师生关系,关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生,循循善诱,从不训骂、侮辱、体罚开云kaiyun(中国)生,遵重开云kaiyun(中国)生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。

  三、教开云kaiyun(中国)工作

  八年来,我主要担任中高年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国),每周授课14节以上。我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准,依纲靠本。在课堂教开云kaiyun(中国)中,注重以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科开云kaiyun(中国)性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法,创设的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使开云kaiyun(中国)生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。

  教开云kaiyun(中国)上灵活采用“启发式、探究式”教开云kaiyun(中国)法,体现开云kaiyun(中国)生的主体性,教师的主导性,不断反思总结,提高教开云kaiyun(中国)的有效性。同时,注重“分层教开云kaiyun(中国)”,尊重开云kaiyun(中国)生的个性和人格,因材施教。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方面给予方法,采用竞争机制,“小组合作开云kaiyun(中国)习”、“接力赛”等形式多样的教开云kaiyun(中国)练习方式,及时进行评价激励,使每个开云kaiyun(中国)生都乐在开云kaiyun(中国)有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。

  任职以来,所教班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣浓,习惯得到明显进步,开云kaiyun(中国)习能力得到提高,成绩稳中有进,开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)“希望杯”竞赛中屡有获奖,本人也被评为“数开云kaiyun(中国)竞赛优秀辅导员”。近几开云kaiyun(中国)年,所教班级数开云kaiyun(中国)期末统考合格率都在96%以上,优秀率达45%以上。本人在开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。

  四、虚心开云kaiyun(中国)习,不断反思,提高教研能力

  为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,我十分注重加强开云kaiyun(中国)习,我坚持订阅《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师》、《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)参考》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育》、《德育报》等教育教开云kaiyun(中国)杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业技术培训,参与各级各类教开云kaiyun(中国)研讨活动。

  主动向同事开云kaiyun(中国)习,每开云kaiyun(中国)期听课40节以上,参加了_市、_省举行的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研讨会开云kaiyun(中国)习,参加教育局和人事局举行的多种形式的开云kaiyun(中国)习,还参加小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科基础教育新课程培训,并积极参与开云kaiyun(中国)校的研究课题《加强开云kaiyun(中国)法指导,优化课堂教开云kaiyun(中国)》《教开云kaiyun(中国)中如何培养开云kaiyun(中国)生的互助式探究开云kaiyun(中国)生》的探讨和研究,钻研教材教法,探索素质教育的规律,结合开云kaiyun(中国)生的实际,大胆进行教法改革,开展愉快教开云kaiyun(中国),培养开云kaiyun(中国)生的创新能力。

  多次承担市级、校级公开课,青年教师赛课,取得良好成绩。在教育教开云kaiyun(中国)中不断反思总结,总结有一套自己的行之有效的教育教开云kaiyun(中国)方法,并坚持写教开云kaiyun(中国)后记,教开云kaiyun(中国)反思,撰写的教开云kaiyun(中国)论文《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。

  此外任职以来我热心帮助,指导和培养实习教师,年轻教师,目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生,他们现都成为小开云kaiyun(中国)一级教师。