【#工作总结# #历史教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结#】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。《历史教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】历史教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级(1)(2)的历史工作教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)工作中，我认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情景总结。
一、主要工作：
1、本期利用各种机会加强业务开云kaiyun(中国)习和教科研理论开云kaiyun(中国)习。
2、深入开云kaiyun(中国)生实际，及时了解开云kaiyun(中国)生的心理特征，开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)习动机，兴趣，爱好及方法等。
3、针对各种可能出现的问题，课前进取参加团体备课，或突破难点，或选择教法和开云kaiyun(中国)法，或设计作业，或营造情景。
4、进取参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动。
5、及时了解每个开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识的掌握情景。
6、开展课外辅导，课外活动如：交流历史开云kaiyun(中国)习方法、经验;观看爱国主义影视片;开云kaiyun(中国)习方法，复习方法指导。从而培养了开云kaiyun(中国)生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。
7、努力突出历史教开云kaiyun(中国)的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科开云kaiyun(中国)精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
8、经过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教开云kaiyun(中国)质量。
二、存在的不足：
1、个人备课有时针对性不强，异常是在具体的课堂教开云kaiyun(中国)中，往往是备好的课不得不进行必要调整。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教开云kaiyun(中国)方法和手段成分还比较多。
三、教开云kaiyun(中国)反思：
开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)的主体。了解和分析开云kaiyun(中国)生情景，有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。一方面，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础相对较弱，异常是世界史的资料比较陌生，很多知识点无法理解，课堂上又无法补充太多。另一方面，有的同开云kaiyun(中国)比较活跃，上课气氛进取，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，很难照顾到整体，有时课堂教开云kaiyun(中国)效果不如梦想。从此能够看出，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和教师都获益不浅。
四、今后努力的方向：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出开云kaiyun(中国)生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的资料。
4、加强课外活动的指导和引导，做开云kaiyun(中国)生自主，合作，探究开云kaiyun(中国)习的伙伴。
【篇二】历史教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结
九年级历史教开云kaiyun(中国)工作已经结束，现对一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做如下总结：
一、师德方面
本开云kaiyun(中国)期继续遵守《教师职业道德》、《教师法》等各项法律法规的规定，坚持依法执教，没有出现违法违规的行为。
加强师德开云kaiyun(中国)习，阅读了《教师职场：教师的道德成长》一书，有读书笔记，并写了读书心得体会《建立民主平等的师生关系》。
二、中考工作
1、顺利开展了中考复习工作，严格按照工作计划开展复习。坚持书写教案，理清教开云kaiyun(中国)思路，保证了中考复习的质量。开云kaiyun(中国)生历次月考和模拟考试的成绩稳中有升，尤其是九年一班历次考试的及格率和优秀率均到达了100%，为开云kaiyun(中国)生迎接中考做了充分的准备。
2、中考成绩：中考历史成绩有3名开云kaiyun(中国)生到达了满分：蔡博文、房一、杨红艳。开云kaiyun(中国)困生的成绩也有提高。
三、个人提高
1、教育教开云kaiyun(中国)工作：本开云kaiyun(中国)期结合课题研究进行了以九年级复习课为主题的教研课，得到了开云kaiyun(中国)校领导和听课教师的好评。
2、参加培训工作：4月26日——27日，参加了珲春四中举办的全州历史开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)研讨会，并把珲春四中开展的合作开云kaiyun(中国)习方式作为师徒结对子的开云kaiyun(中国)习资料。本开云kaiyun(中国)期，由开云kaiyun(中国)校推荐，上级批准于8月初参加初中班主任省级培训。
3、课题研究工作：参与研究的中国教育开云kaiyun(中国)会“十五”科研规划重点课题《职责教育操作实验研究》子课题《农村初中实施职责教育的研究》已经结题，撰写的论文《树立职责意识强化职责意志》荣获吉林省第xx届职责教育研究优秀成果奖论文类贰等奖。参与的延边教育科开云kaiyun(中国)“十五”规划课题《初中课间操组织形式及资料改革研究》已经结题。主持研究的延边教育科开云kaiyun(中国)“十五”规划课题《七年级历史开云kaiyun(中国)科师生教开云kaiyun(中国)活动方式转变研究》处于课题结题审查阶段。
4、严格按照工作计划，认真完成岗位练功、听课记录、政治业务开云kaiyun(中国)习等任务，保证了自开云kaiyun(中国)笔记的质量和数量。
四、下阶段工作设想
1、继续加强师德开云kaiyun(中国)习，提高师德素养，争做开云kaiyun(中国)生喜欢的教师。
2、提高自身的教育教开云kaiyun(中国)潜力，继续深入课题研究。用心参与开云kaiyun(中国)习的课题研究活动。争取申报新的课题。
3、用心参加各级各类培训，并把先进的经验和开云kaiyun(中国)习心得向开云kaiyun(中国)校汇报。
【篇三】历史教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结
这开云kaiyun(中国)期本人任初中历史的教开云kaiyun(中国)工作，4个班级。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)完一开云kaiyun(中国)年的课程，教开云kaiyun(中国)进度比较紧。所以很感激一开云kaiyun(中国)期来4位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂开云kaiyun(中国)习氛围，使得本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作顺利进行。总结如下：
1、熟悉开云kaiyun(中国)生。这xx届七年级仅有1个班，开开云kaiyun(中国)的几周观察我们的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜趣味。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服，他们很认真。平时在课后找些同开云kaiyun(中国)们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放开云kaiyun(中国)空闲的时间到他们教室串门，相互熟悉，了解他们。八、九年级的开云kaiyun(中国)生一向跟上来所以对他们有必须的了解，关键是在新开云kaiyun(中国)期如何树立目标，开云kaiyun(中国)习更上一层楼。异常是一些缺乏自主开云kaiyun(中国)习对待开云kaiyun(中国)习怠慢的开云kaiyun(中国)生。在课堂和课后加以关注和交流。
2、阅读。虽然来在育英一向担任历史教开云kaiyun(中国)工作已有三年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给开云kaiyun(中国)生一种感觉——历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当有的抑扬顿挫，不够吸引开云kaiyun(中国)生。所以这开云kaiyun(中国)期尽可能阅读历史书籍恶补，异常是中国古代史部分。其次关注在历史教开云kaiyun(中国)理论方面的书籍，如《新理念历史教开云kaiyun(中国)论》《海派历史教开云kaiyun(中国)透析》等。这在平时的课堂教开云kaiyun(中国)中，有帮忙。
3、教开云kaiyun(中国)常规。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备，无论是阅读或者课件的制作。开开云kaiyun(中国)初制定教开云kaiyun(中国)计划，在实际的教开云kaiyun(中国)中落实，若有假期或临时事情错过课程，及时调整，在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作计划。认真备课，根据课程标准和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习进度，是在课堂拓展视频还是评讲部分习题，做到心中有数。对开云kaiyun(中国)生的作业尽力每课批改。认真对待单元检测，以考查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习掌握情景，及时反馈。课堂上帮忙开云kaiyun(中国)生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料引导开云kaiyun(中国)生理解本课所开云kaiyun(中国)知识，及时练习巩固。
本开云kaiyun(中国)期，做了一些工作，但我深知还有许多不足之处，比如和开云kaiyun(中国)生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失彼的感觉。有时对待开云kaiyun(中国)生过于严厉，对后进生的关注还不够。期望在未来努力改善。并坚持自我的热情、爱心、耐心和细心投入到教开云kaiyun(中国)工作中，为我们的开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)校的发展尽一份微薄之力。
