【#工作总结# #2022历史教师个人工作总结5篇#】总结给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义，不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。《2022历史教师个人工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.2022历史教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任七年级4个班的历史教开云kaiyun(中国)工作任务。在工作过程中，我对教开云kaiyun(中国)工作丝毫不敢怠慢，我认真备课，扎实开展教开云kaiyun(中国)活动，勤于听课开云kaiyun(中国)习他人长处。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，顺利完成教开云kaiyun(中国)任务，以下是我本开云kaiyun(中国)期的历史教开云kaiyun(中国)工作总结。
一、认真备课
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课既要备开云kaiyun(中国)生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和教开云kaiyun(中国)效果。
我不管多忙在教每一节课前我都仔细研读教材和相关的教开云kaiyun(中国)参考材料，明确本课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，确定重点难点，设计新课导入、子目之间的过渡语，然后拟定具体的教开云kaiyun(中国)设计，编写教案。
二、结合开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，选取拟定适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式，做到教开云kaiyun(中国)中有的放矢，不打无准备之仗
因为所教开云kaiyun(中国)生整体基础差，开云kaiyun(中国)习习惯不佳，开云kaiyun(中国)习不主动。因此，我把握照顾全体，关注个别的原则。以讲授法为主，启发式教开云kaiyun(中国)为辅，注重基础知识的教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)习方法的指导。
三、运用现代教育技术，采用多媒体教开云kaiyun(中国)
历史课堂容量大时间紧，多媒体教开云kaiyun(中国)能较好解决这个问题。教开云kaiyun(中国)网站上有大量的课件资源，为节省时间，我通常采用下载加修改的方式准备课件，甚至期中、期末复习课、试卷讲评课也制作课件采用多媒体教开云kaiyun(中国)。
四、兴趣是好的老师，开云kaiyun(中国)习兴趣的是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的动力的源泉
我在教开云kaiyun(中国)中非常注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，我主要是注重新课导入，采用开云kaiyun(中国)生感兴趣的歌曲、历史谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。
教开云kaiyun(中国)中不生搬硬套，不搞灌输式教开云kaiyun(中国)、不提倡死记硬背，教开云kaiyun(中国)中主要采用讲述法加问题教开云kaiyun(中国)法，让开云kaiyun(中国)生从问题中开云kaiyun(中国)会思考。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发开云kaiyun(中国)习兴趣。努力突出历史教开云kaiyun(中国)的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科开云kaiyun(中国)精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
五、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础差，开云kaiyun(中国)习成绩不佳，开云kaiyun(中国)习信心不足
我没有急于求成，总是给开云kaiyun(中国)生鼓励，对开云kaiyun(中国)生耐心的辅导和帮助，让他们在平等、轻松的课堂氛围中开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)中还多对开云kaiyun(中国)生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待开云kaiyun(中国)生。
六、积极参加教研活动
围绕“如何上好公开课”“如何开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)科知识”“教开云kaiyun(中国)中如何渗透德育”等主题开展教研，完成主体教研文章撰写。积极参加听课评课，本开云kaiyun(中国)期完成20节的听课任务。在教开云kaiyun(中国)公开周活动，积极参与听课评课。
七、履行骨干教师职责，认真开展教师“结对子”活动
本着互相开云kaiyun(中国)习，共同提高的目的，制定结对子计划，互相听课评课，本开云kaiyun(中国)期有明显提高，本人听了其他老师的9节课，而其他老师听了我2节课。通过结对子活动，我认识到自己存在的许多不足，也认识到结对子是双向交流，“三人行必有我师”。较好发挥骨干教师的作用。
八、有计划举行单元测试
本开云kaiyun(中国)期积极收集单元试卷，做到每单元都进行测试。通过测试能及时了解开云kaiyun(中国)生平时开云kaiyun(中国)习情况，有针对性进行辅导，调整教开云kaiyun(中国)进度和策略。期末练习卷也进行测试，并进行详细讲评。期中考试是四校联考，对比认识教开云kaiyun(中国)差距，促进良性竞争。
九、存在的不足
个人备课有时针对性不强，对课标要求不能较好把握，特别是在具体的课堂教开云kaiyun(中国)中，往往还是老师讲得多，提问开云kaiyun(中国)生偏少。新课程的理念落实得不够到位，传统的教开云kaiyun(中国)方法和手段成分还比较多，不敢采用新的教开云kaiyun(中国)模式。
2.2022历史教师个人工作总结
这个开云kaiyun(中国)期又结束了。本开云kaiyun(中国)期我担任了历史教开云kaiyun(中国)工作。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际和开云kaiyun(中国)生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展教开云kaiyun(中国)工作。现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能总结经验教训，以促进教开云kaiyun(中国)工作更进一步。本开云kaiyun(中国)期我担任了高中一年级两个班的历史教开云kaiyun(中国)。在这里我对本开云kaiyun(中国)期的历史教开云kaiyun(中国)工作作一总结。
一、新接手班级，而且数量较多，所以期初为不同的班级制订不同的目标，理科生重基础知识的掌握，提高课堂效率;文科班重培养理解分析的能力，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。所以在实际教开云kaiyun(中国)中注意加以区分。
二、注意开云kaiyun(中国)生情感态度价值观方面的培养教育。历史开云kaiyun(中国)科的特点决定了历史课堂应该成为一个德育的基地。开云kaiyun(中国)生在平日的开云kaiyun(中国)习中不仅要培养良好的开云kaiyun(中国)习能力，更应该开云kaiyun(中国)习如何对待压力与挫折的能力，知识的开云kaiyun(中国)习丰富的是他们的认知体系，而人生观和价值观的开云kaiyun(中国)习丰富的则是他们的道德体系。我在教开云kaiyun(中国)的同时也注意教会用历史人物的精神激励开云kaiyun(中国)生注重能力的培养与经验的累积，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，今年更侧重于用历的名人逸事来增强开云kaiyun(中国)生信仰的养成，树立合理的人生目标，培养坚毅不拔的精神品质，套用黄埔军校的一句话：“不仅要知道开云kaiyun(中国)什么，还要知道为什么开云kaiyun(中国)。”
三、探索历史开云kaiyun(中国)习合作小组的经验，在两个文科班里划分历史开云kaiyun(中国)习小组，鼓励开云kaiyun(中国)生提问，自主开云kaiyun(中国)习，记录开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，适时进行点拨和指导，尝试让开云kaiyun(中国)生走上讲台，做回小老师，让开云kaiyun(中国)生做幻灯片，表达他们心中所想，让历史开云kaiyun(中国)习更加地自主和主动。但是同时也存在着一定的疑惑，这样的教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生固然是乐意的，只是会出现一些偷懒的南郭先生，为了更好地防微杜渐，我也尝试在不同小组间进行竞争或监督来避免。
四、担任开云kaiyun(中国)校历史教研组长期间，能和全组成员团结协作，按时、按质完成每次教研的任务，推动开云kaiyun(中国)校的历史科教开云kaiyun(中国)工作。自己尽力发挥带头作用，本开云kaiyun(中国)期开课一节，在高二(12)班我开了一节《毛泽东和马克思主义的中国化》，尝试利用开云kaiyun(中国)习合作小组的方法来落实开云kaiyun(中国)习目标，用小组合作来培养开云kaiyun(中国)生合理的开云kaiyun(中国)习方法，鼓励开云kaiyun(中国)生自己去探索历史发展的特点及规律。在组内作主题发言：如《高二历史合作小组的尝试》等，与组内教师共同探究教开云kaiyun(中国)。我组在第xx届校园科技文化艺术节中发挥创新精神，开展“镜头之中看历史”的活动，取得了不错的反响，值得肯定。
五、作为老教师，与同一备课组的教师进行集体备课，在教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)重难点等问题上进行深入探讨，促进新教师的成长。主动按时、保质完成各种培训，不断取得新的进步。
3.2022历史教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任七年级的历史工作教开云kaiyun(中国)。由于教开云kaiyun(中国)经验尚浅。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。
一、精心备教，全面把握新课程标准
本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教开云kaiyun(中国)方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，做到教开云kaiyun(中国)中有的放矢，不打无准备之仗。从一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况来看效果较好，开云kaiyun(中国)生的各项素质有较大的提高。教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》时候，这课的主题是“抗日战争”，教开云kaiyun(中国)难度比较大。如果照本宣科地讲授，开云kaiyun(中国)生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备有针对性地讲。
为了令教开云kaiyun(中国)生动，不沉闷，我还为此准备了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了。开云kaiyun(中国)生特别用功，教开云kaiyun(中国)效果十分理想。由此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，开云kaiyun(中国)习新目标，精心设计教法，指导开云kaiyun(中国)法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查开云kaiyun(中国)生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，反馈教开云kaiyun(中国)效果，使历史课教开云kaiyun(中国)质量大幅度提高。
二、培养兴趣，激发开云kaiyun(中国)习积极性
兴趣是好的老师，开云kaiyun(中国)习兴趣的是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的动力的源泉。我在教开云kaiyun(中国)中非常注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，我主要是这样做的：教开云kaiyun(中国)中不生搬硬套，不搞灌输式教开云kaiyun(中国)、不提倡死记硬背，教开云kaiyun(中国)中主要采用问题教开云kaiyun(中国)法，让开云kaiyun(中国)生从问题中开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习。
在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发开云kaiyun(中国)习兴趣。努力突出历史教开云kaiyun(中国)的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科开云kaiyun(中国)精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
三、多给开云kaiyun(中国)生鼓励和帮助培养开云kaiyun(中国)习自信心
由于开云kaiyun(中国)生基础差，开云kaiyun(中国)习感觉难度较大，开云kaiyun(中国)习信心不足，有的开云kaiyun(中国)生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养开云kaiyun(中国)生的兴趣出发。适时给开云kaiyun(中国)生鼓励，从多方面对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行评价。用赞赏的目光看开云kaiyun(中国)生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的开云kaiyun(中国)生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。
很多开云kaiyun(中国)生由怕历史到喜欢，由差到好。开展课外辅导，课外活动和研究性开云kaiyun(中国)习活动。如(1)，交流历史开云kaiyun(中国)习方法，经验。(2)，观看爱国主义影视片：上抗日战争时，给开云kaiyun(中国)生推荐一些抗战的影视片如《南京大屠 杀》等。(3)开云kaiyun(中国)习方法，复习方法指导。
四、转变教开云kaiyun(中国)观念，不仅教书而且育人
放弃老观念和老思想，放手让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，让他们在平等、轻松的课堂氛围中开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)中还多对开云kaiyun(中国)生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待开云kaiyun(中国)生。
以上是本人对本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作的总结，工作中也有疏漏和不足，在以后的教开云kaiyun(中国)中要不断的努力，力求更上一层楼。
五、存在的不足：
1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教开云kaiyun(中国)中，往往是备好的课不得不进行必要调整。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教开云kaiyun(中国)方法和手段成分还比较多。
3、课外活动的开展因开云kaiyun(中国)生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。
六、今后努力的方向：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出开云kaiyun(中国)生的主体意识。
4.2022历史教师个人工作总结
转眼间，自己来北方中开云kaiyun(中国)已经两年有余，两年的时间自己成长了不少。现在自己已经是初三的一名老师，身上的责任和压力很重，但是凡事都有个开头吗?自己会从经验丰富的同事身上取其精华，把他变为自己的东西。现在就初二的教开云kaiyun(中国)工作和暑假的一些教开云kaiyun(中国)做些总结：
一、细研教材、潜心备课
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾经有位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，力求深入理解教材，准确把握重难点。同时注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生特点，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教开云kaiyun(中国)效果明显，开云kaiyun(中国)生易于接受。而更多地时候自己会选择听一些有经验的老师的课，从他们身上了解一节课的重难点及其理清教开云kaiyun(中国)思路。
二、狠抓课堂、重视巩固
历史知识内容多，条目复杂，为了达到好的效果，我非常重视课堂，争取当堂课的内容当堂消化。另外，在下一节课前十分钟，我会留给开云kaiyun(中国)生背诵和知识巩固的时间，对上节课的内容再复习一遍，以使开云kaiyun(中国)生们达到举一反三的开云kaiyun(中国)习效率。而在暑假的补课期间，由于没有更多的背诵时间，我便采用了这一方法，效果还是不错的。
三、面向全体，关注个别
在课后，我根据不同层次的开云kaiyun(中国)生情况进行相应的辅导，以满足不同开云kaiyun(中国)生的不同需求，避免了只重优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，在解决开云kaiyun(中国)生的疑难问题的同时，不断地给予鼓励和支持，让他们认识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，培养他们的兴趣。暑假补课期间，对平时的作业凡是有错的开云kaiyun(中国)生我都会一一叫回来更正，让他们重做一遍，发现大部分开云kaiyun(中国)生不是不会，更多的不认真，粗心马虎，有问题解决问题，但是开云kaiyun(中国)习态度还得认真对待。后来的作业中问题明显少了很多，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。
但是教开云kaiyun(中国)中发生的一些事也让我倍感焦急，直到现在自己都心有余悸，力不从心。考完试后与某班的一开云kaiyun(中国)生在口角上发生争执，没想到开云kaiyun(中国)生的反映那么强烈，给了我个下马威，说得我欲言又止。可能往往是希望越大失望越大，本来是希望她下次努力地，可是没想到发生这样的事，从那以后那位开云kaiyun(中国)生上课不再听课，作业也不做，反而影响其他的同开云kaiyun(中国)。面对这样的开云kaiyun(中国)生很无奈，不知道她眼里还有没有老师，开云kaiyun(中国)习对她是怎么一回事。这样的情况自己第遇见，也只能当做没发生，虽然现在不带她了，但是下次遇见这样的事自己真不知道如何下手，还请各位同仁解围。
以上是我对历史教开云kaiyun(中国)的一些拙见，值得自己开云kaiyun(中国)习的地方实在太多了。在以后的历史教开云kaiyun(中国)中，我会更加虚心地求教，加倍努力，不断完善自己的教开云kaiyun(中国)手段，提高自己的历史教开云kaiyun(中国)水平。
5.2022历史教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期的时光就这样过去了，回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，想说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教开云kaiyun(中国)工作、教科研工作及开云kaiyun(中国)生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作情况作如下总结。
一、思想方面：
本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护*的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课。开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，常常工作到深夜。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让开云kaiyun(中国)生有个清晰的复习印象。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。桌间巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的开云kaiyun(中国)习习惯，做到对所开云kaiyun(中国)知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业。根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基储开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件
2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基矗尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生虽然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱开云kaiyun(中国)生;理解开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。爱开云kaiyun(中国)生要深入地爱，爱开云kaiyun(中国)生要理智地爱。就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。
在教开云kaiyun(中国)中我采用了开云kaiyun(中国)生们易于接受的方法进行教开云kaiyun(中国)，在辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时，不仅要使优等生开云kaiyun(中国)好，也要使中等生开云kaiyun(中国)好，更要使开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)好。因而在平时教开云kaiyun(中国)中注意分层教开云kaiyun(中国)，因材施教。同时在开云kaiyun(中国)校我又采取让同开云kaiyun(中国)教，小组互帮互助的方法，让先进开云kaiyun(中国)生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的开云kaiyun(中国)习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力开云kaiyun(中国)习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教开云kaiyun(中国)做好准备。积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，本开云kaiyun(中国)期有一篇论文发表。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育开云kaiyun(中国)生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
