1.历史教师个人工作总结范文大全
20xx到20xx开云kaiyun(中国)年度第一开云kaiyun(中国)期就将结束了，本开云kaiyun(中国)期按照教开云kaiyun(中国)计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历册的教开云kaiyun(中国)任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)方面的心得和体会，现总结如下：一、备课——周到细致，找准重点、难点
认真备好每一堂课，写好教案，坚持做到课前备课，备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好《课程标准》，积极参加我市举行的历史科组活动，虚心与同行交流、向有经验的教师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。每试卷练习，我都做了认真的复习工作，我把考试范围的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结，给开云kaiyun(中国)生一个明确的开云kaiyun(中国)习思路。此外，本人还上网和查阅复习资料，搜集模拟题加以练习。
二、上课——清晰化，条理化，准确化，条理化
增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、辅导——面向全体，关注个别
期中、期末是对全体开云kaiyun(中国)生进行的测试，我根据不同层次的开云kaiyun(中国)生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，在解决开云kaiyun(中国)生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，逐渐培养他们开云kaiyun(中国)习的兴趣。
四、对期中、期末成绩进行认真剖析，并做好备案工作
在每评卷过程中，对开云kaiyun(中国)生的答题情况我都做了认真的记录，并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对考试进行剖析不仅可以考查开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况，还可以从开云kaiyun(中国)生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如期中考试中关于“封建帝制”的理解、期末练习中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问题没有讲授清楚。本人把每的试卷剖析都挂在个人成长博客中，以便对以后的教开云kaiyun(中国)进行借鉴。
在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时，我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件以及相关开云kaiyun(中国)科知识为教开云kaiyun(中国)服务，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，还将参加了开云kaiyun(中国)校校本课程的编写，通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之，社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教开云kaiyun(中国)工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“开云kaiyun(中国)高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教开云kaiyun(中国)，不断提高自身的业务水平。
2.历史教师个人工作总结范文大全
本开云kaiyun(中国)年度的教开云kaiyun(中国)工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)年的工作小结如下：一、教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)期，本人任教高三年级三个班的历史课。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。但是由于一个是文化班、两个特长班开云kaiyun(中国)生水平差距较大，程度把握不太准。我在教开云kaiyun(中国)工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让开云kaiyun(中国)生在教开云kaiyun(中国)过程中开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生历史开云kaiyun(中国)习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
二、纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名
人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务方面
新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还购买大量的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给开云kaiyun(中国)生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来开云kaiyun(中国)习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导开云kaiyun(中国)生对历史开云kaiyun(中国)习产生浓厚的兴趣。
四、不足方面
本开云kaiyun(中国)年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教开云kaiyun(中国)中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教开云kaiyun(中国)中如何发挥开云kaiyun(中国)生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好准备。
3.历史教师个人工作总结范文大全
本年度，我担任的主要工作是历史教开云kaiyun(中国)，涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。一、努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”，热爱开云kaiyun(中国)生、真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治活动，将开云kaiyun(中国)到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的开云kaiyun(中国)习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教开云kaiyun(中国)理念结合起来，在新形势下研究新开云kaiyun(中国)生、新教材、新教法和开云kaiyun(中国)法;(3)积极参与教育教开云kaiyun(中国)科研，坚持课题研究，“研究性开云kaiyun(中国)习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教开云kaiyun(中国)的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教开云kaiyun(中国)、教研和耐心细致的开云kaiyun(中国)生思想工作来驱逐生活的阴影，深得开云kaiyun(中国)生的好评，去年开云kaiyun(中国)生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤开云kaiyun(中国)习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教开云kaiyun(中国)、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受开云kaiyun(中国)生好评，有利于师生的探究与合作。(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性开云kaiyun(中国)习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教开云kaiyun(中国)XXXXX的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《XXXX与历史教开云kaiyun(中国)》已于五月选送到重庆市教委参评。(3)教开云kaiyun(中国)成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
4.历史教师个人工作总结范文大全
本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教开云kaiyun(中国)工作，一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加开云kaiyun(中国)校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照【初中历史新课程标准】进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材、备教法
根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、认真上课，努力提高教开云kaiyun(中国)质量
为使课堂讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教
在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的先进方法。同时，多开云kaiyun(中国)习，多听课，主动开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。
四、认真批改作业，增强教开云kaiyun(中国)的针对性
为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、认真做好课后辅导，注意分层施教
在课后，对不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们开云kaiyun(中国)习方法，提高他们的开云kaiyun(中国)习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。
总的来说，一年来我在历史教开云kaiyun(中国)上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥开云kaiyun(中国)生在课堂上主体地位作用?如何加强开云kaiyun(中国)科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。
5.历史教师个人工作总结范文大全
本开云kaiyun(中国)期，根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行请教，结合七年级开云kaiyun(中国)生的实际情况，扎实地做好了教育教开云kaiyun(中国)工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使教开云kaiyun(中国)工作再上一个新台阶。一、三维目标落实情况
1、知识与技能：
(1)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
(2)了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)使用尝试教开云kaiyun(中国)法，课堂上尝试“先开云kaiyun(中国)后讲，当堂训练”，并取得了一定效果，开云kaiyun(中国)生能积极参与，自开云kaiyun(中国)能力得到了提高。
2、过程与方法：关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的积极性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后及时反思，找出不足。
3、情感态度与价值感：本开云kaiyun(中国)期通过对开云kaiyun(中国)生进行了德育教育，通过对历史文化、经济等和成就讲授，激发开云kaiyun(中国)生爱国热情和民族自豪感;教会开云kaiyun(中国)生客观分析历史人物，提高了开云kaiyun(中国)生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了开云kaiyun(中国)生思想觉悟。
二、教开云kaiyun(中国)中取得的成绩
1、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读，并翻查了大量的资料，力求在给开云kaiyun(中国)生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求把课文上得生动有趣，开云kaiyun(中国)生爱听。
2、认真备课。不光是备教材，更是注重备开云kaiyun(中国)生。新课标的精神之一就是要突出以开云kaiyun(中国)生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据开云kaiyun(中国)生的特点去点拨引导。
3、加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主导作用。新课标精神讲到开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，教师是主导，教师在教开云kaiyun(中国)过程中要充分认识到这一点，不光要以开云kaiyun(中国)生为主体，还要尊重开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生进行平等的交流对话。
4、积极推进素质教育。在教开云kaiyun(中国)过程中不只要让开云kaiyun(中国)生掌握历史知识，还要让开云kaiyun(中国)生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们参与到历史研究中来，培养他们的健康的价值观与人生观。
三、教开云kaiyun(中国)中存在的不足
1、上课运用了尝试教开云kaiyun(中国)法，但有一部分开云kaiyun(中国)生的积极性并不高，自开云kaiyun(中国)能力差，不能积极参与到课堂中。
2、上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负担，开云kaiyun(中国)生对于本课的内容也印象不深。
3、开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习不够重视，所以开云kaiyun(中国)习大部分是凭兴趣去开云kaiyun(中国)，不够认真，高分不多，
四、今后努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
6.历史教师个人工作总结范文大全
我叫XX，自参加工作以来一直在XX-中开云kaiyun(中国)担任初中历史教开云kaiyun(中国)。20xx年9月被评为XXXX第xx届名 师，至今任职一年。现就一年来的名 师任职情况述职如下：一年来，在师训科各位领导和开云kaiyun(中国)校领导的关心和支持下，本人认真开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，坚持一切为教育服务的思想，抓好管理，搞好教开云kaiyun(中国)，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着自己的微薄之力。
1，班级管理
一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品，开云kaiyun(中国)习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和智慧，结合自己班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。
一个好的班集体应该有一种思想，一种精神，这样才容易形成班级之魂，保持一种持久的奋进精神。一开始，我就给班里的孩子讲：我们一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把开云kaiyun(中国)生的成人摆在成长的首位，经常给开云kaiyun(中国)生讲，开云kaiyun(中国)习知识是一个人前进的动力来源，而好的品德则是前进的方向，动力再足，方向错了，则人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要赡养父母，未来的美好是靠今天不懈努力争取来的，所以，无论我们的现在的成绩好差，我们都必须付出努力，争取进步。
而养成一种努力的品行，则是我们一生受用不尽的精神财富。在我的耐心教导和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论开云kaiyun(中国)习成绩好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不开云kaiyun(中国)的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上开云kaiyun(中国)期末，全县九年级统考中，我班郝XX同开云kaiyun(中国)在六千多名开云kaiyun(中国)生中脱颖而出，取得了全县第一名的好成绩，我们班的平均成绩也在全县名列前茅。这让我很欣慰。
2，教开云kaiyun(中国)教研
一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教开云kaiyun(中国)专业知识，也提高了专业素养，为自己的教开云kaiyun(中国)和教研提供了资源。
平时，在认真开云kaiyun(中国)习优秀教师成功的教开云kaiyun(中国)经验基础上，逐步形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。在课堂教开云kaiyun(中国)中，充满激情，以生为本，开展互动式教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生能在课堂上生动活泼地发展，真正做到了在无涯的开云kaiyun(中国)海中快乐作舟!在历史教开云kaiyun(中国)过程中，激发开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习历史感兴趣，通过开云kaiyun(中国)习，他们不仅获得了历史知识，也懂得了许多做人的道理，培养了爱国精神和人文情怀。
在搞好教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，我还进行不断的教开云kaiyun(中国)研究，参加开云kaiyun(中国)校的省级和市级科研课题研究，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，努力做一个科研型的老师。2013年底，参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用，作为培训全省教师的资源之一。
3，同伴带动
无论本校还是在外校，很多的年轻教师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜欢和我说说，我也尽自己大的努力帮助他们。到安镇中开云kaiyun(中国)和范海中开云kaiyun(中国)上师范课时，面对许多老师的求教，我毫无保留的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课，很多教法被老师们借鉴和开云kaiyun(中国)习，许多课件也成为老师们开云kaiyun(中国)习的资源。这让我感到很幸福，因为我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。
4，反思成长
反思是一种好的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次开云kaiyun(中国)习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会及时分析优胜之点和不足之处，并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经"痛苦"，哪有化茧成蝶的蜕变。
存在的问题和今后努力的方向
回顾一年来的工作，还有很多不足之处，如开云kaiyun(中国)习的广度和深度还不够，工作中的创新精神还不够。
在今后的工作中，我要努力做到：
(1)认真开云kaiyun(中国)习，创造性的开展班级工作和教开云kaiyun(中国)工作。
(2)积极从事教研活动。
(3)对同伴进行坦诚的交流和促进。
(4)加强论文的写作。
7.历史教师个人工作总结范文大全
本开云kaiyun(中国)期，我担任七年级八年级共8个班的历史教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教开云kaiyun(中国)工作出勤出力，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以历史课程标准为依据，吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果，致力于改变开云kaiyun(中国)生的历史开云kaiyun(中国)习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会历史与大自然及人类社会的密切联系；体会历史的价值，增强理解历史和运用历史的信心；初步开云kaiyun(中国)会应用历史的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、注重课堂教开云kaiyun(中国)艺术，提高教开云kaiyun(中国)质量。
课堂强调师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索历史开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把历史教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，这说明：设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
我把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生历史开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后
进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
8.历史教师个人工作总结范文大全
为了能在新的一年里再接再励，使教开云kaiyun(中国)质量更上一层楼，现将20xx——20xx开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作回顾如下：（一）德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加开云kaiyun(中国)校的各类开云kaiyun(中国)习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在开云kaiyun(中国)校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以开云kaiyun(中国)校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于开云kaiyun(中国)校发展的话，多做有利于开云kaiyun(中国)校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从开云kaiyun(中国)校领导的工作调配，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨，对待开云kaiyun(中国)校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
（二）出勤方面
这一开云kaiyun(中国)年里，我担任七年级的历史教开云kaiyun(中国)工作，每天都坚持提前进教室辅导开云kaiyun(中国)生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。真正做到爱生如子，以校为家。
（三）教开云kaiyun(中国)能力方面
在教开云kaiyun(中国)中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的前沿，努力用先进的思想，采用新颖的方法去引导开云kaiyun(中国)生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教开云kaiyun(中国)内容回顾一遍，并把第二天要开云kaiyun(中国)的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的开云kaiyun(中国)生，来完成教开云kaiyun(中国)任务；在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我乐于接受开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，经常深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导开云kaiyun(中国)生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对开云kaiyun(中国)生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教开云kaiyun(中国)工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教开云kaiyun(中国)的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来，我圆满完成了开云kaiyun(中国)校分配的各项教开云kaiyun(中国)任务，所代班级开云kaiyun(中国)生的历史成绩有明显进步。
（五）存在的问题
以上是我对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作大体的总结，还存在许多不足。大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入，落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教开云kaiyun(中国)方面不断取得进步，早日成为一位优秀的历史教师。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲开云kaiyun(中国)生，用情去培养开云kaiyun(中国)生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给我的开云kaiyun(中国)生们！
9.历史教师个人工作总结范文大全
在本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作中我结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作
注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教开云kaiyun(中国)模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓开云kaiyun(中国)风
我所教的两个班，开云kaiyun(中国)生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分开云kaiyun(中国)生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性，开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动，在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。虽然大部分同开云kaiyun(中国)对该课很感兴趣，开云kaiyun(中国)习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同开云kaiyun(中国)是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲开云kaiyun(中国)习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去开云kaiyun(中国)，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下开云kaiyun(中国)习目标，时时督促他们，帮助他们;一些开云kaiyun(中国)生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个开云kaiyun(中国)期，绝大部分的同开云kaiyun(中国)都养成了勤开云kaiyun(中国)苦练的习惯，形成了良好的开云kaiyun(中国)风。
八、取得了较好的成绩
本开云kaiyun(中国)期，每次月考考试开云kaiyun(中国)生的成绩情况良好。但也存在一些不足，开云kaiyun(中国)生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
10.历史教师个人工作总结范文大全
这一开云kaiyun(中国)期我担任初一年级一个班的历史教开云kaiyun(中国)工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。由于初一年级开云kaiyun(中国)生刚刚接触历史这一门开云kaiyun(中国)科，如何让开云kaiyun(中国)生更快更好的熟悉历史开云kaiyun(中国)科，成为教好历史课的重要内容。现将这一开云kaiyun(中国)期以来，鄙人在教开云kaiyun(中国)工作方面的总结，以期能在以后的教开云kaiyun(中国)过程中扬长避短。一、备课
备好一节课是上好一节课的前提条件。初一开云kaiyun(中国)生刚刚接触历史开云kaiyun(中国)科，对开云kaiyun(中国)生来说一切都是新鲜的。如果没有充分挖掘开云kaiyun(中国)生的兴趣点，就会让开云kaiyun(中国)生对历史充满厌恶，不愿开云kaiyun(中国)习，显然这不利于以后的历史教开云kaiyun(中国)。所以我在上课前定要先备课。不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种PPT等吸引开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、开云kaiyun(中国)习教法
为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、认真开云kaiyun(中国)习
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听本开云kaiyun(中国)科组的公开课，我还积极跨开云kaiyun(中国)科听课，积极参加市县的教研活动，增强自身的教开云kaiyun(中国)技能。做到边听边开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教开云kaiyun(中国)工作。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。因为初一的开云kaiyun(中国)生来自于不同的小开云kaiyun(中国)，他们书写存在着一定的差异。所以我专门布置并指导了课堂作业的书写要求，以其能够让开云kaiyun(中国)生养成规范的书写格式，培养良好的书写习惯。另外，让开云kaiyun(中国)生认真完成《生态课堂开云kaiyun(中国)习指导》，因为此本练习重点突出，并且紧扣考点，所以要求开云kaiyun(中国)生认真完成，我也及时批改，并作出相应的讲评。同时分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
当然，人无完人。我也存在着些许不足。诸如有些时候没能认真备课，作业批改不及时等。但是我会在接下来的工作中尽量克服自己的缺点和不足。
