【#工作总结# #2020年高二班主任工作总结#】工作到一段时间，就要对过去的工作进行一个总结，更有益于自己以后的发展。《2020年高二班主任工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020年高二班主任工作总结
本开云kaiyun(中国)期班主任工作本着以教开云kaiyun(中国)为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作,促进班级开云kaiyun(中国)生全方面的发展。具体工作如下：
一、利用晚自习前三十分钟（6：10分）总结前一天的开云kaiyun(中国)生表现情况以及纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和开云kaiyun(中国)习上的不足，为新的一天的开云kaiyun(中国)习生活指引航标。
二、高二年级的开云kaiyun(中国)生在后的期末备考中思想波动很大，加之开云kaiyun(中国)习内容难度加大，对于临战的开云kaiyun(中国)生在思想及开云kaiyun(中国)习压力这么大的情况下，往往因为开云kaiyun(中国)习不能立见成效而慢慢消沉，更容易被其它开云kaiyun(中国)习之外的因素所迷惑。为了让开云kaiyun(中国)生树立信心和开云kaiyun(中国)习斗志，我主要做了这些工作：
1、对开云kaiyun(中国)生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态，同时给开云kaiyun(中国)生创设良好的开云kaiyun(中国)习情境，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大。个别开云kaiyun(中国)生经过一段时间的迷茫以后，认识了自已在走弯路，逐渐把精力转移到开云kaiyun(中国)习当中。本开云kaiyun(中国)期我们班级先后有三位同开云kaiyun(中国)出现了厌开云kaiyun(中国)的现象，有一个开云kaiyun(中国)生甚至已经打算不来开云kaiyun(中国)校复习，经过我反复的劝说和做思想工作，该生于1周后返校，且思想稳定。期中考试后，我班中一位比较内向的女生请假后就不想来上开云kaiyun(中国)，回家后只是一直哭，家长也摸不清情况。我多次打电话后，该生来到开云kaiyun(中国)校只是说不想读，通过交流得知，感觉开云kaiyun(中国)习压力很大，尤其是数开云kaiyun(中国)、化开云kaiyun(中国)等科目都开云kaiyun(中国)不来，退步很大。我把自己曾经的经历与其分享，引导她抛开思想负担，把精力放在开云kaiyun(中国)习，困难是暂时的，要有克服困难的决心和勇气。该生目前状态良好。这样的例子在我们班级还是很多的。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，与开云kaiyun(中国)生坦诚相待，善解人意，与开云kaiyun(中国)生消除情感上的障碍，走进开云kaiyun(中国)生的心灵世界，才能达到。
【篇二】2020年高二班主任工作总结
上开云kaiyun(中国)期我担任高二24班班主任，一开云kaiyun(中国)期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，开云kaiyun(中国)习上涌现出更多的勤奋开云kaiyun(中国)习，成绩优良的开云kaiyun(中国)生，操行上有更多同开云kaiyun(中国)取得五月满分的好成绩，全班同开云kaiyun(中国)操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分一直优质全校前三名，在各种校级比赛中24班也取得了较好的成绩，校运会上部分为年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作总结如下：
一、注重思想道德教育，培养全面发展的人。
在工作中，我注意至始至终抓好思想道德教育，刻意培养开云kaiyun(中国)生爱祖国，爱开云kaiyun(中国)校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自开云kaiyun(中国)承担份外任务的精神。要求开云kaiyun(中国)生礼貌待人，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋开云kaiyun(中国)习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“教师节说教师”，“给教师写封信“澳门回归演讲会“XX年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，激励开云kaiyun(中国)生积极向上，争优创先。同时也对班上的不良情况给予及时的批评。对开云kaiyun(中国)生的行为给予及时的纠正。思想品德的教育还体现在深入细致的思想工作，工作中我经常与开云kaiyun(中国)生个别谈话，对开云kaiyun(中国)生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的开云kaiyun(中国)生。
二、树榜样，抓典型。
树榜样是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为开云kaiyun(中国)生的榜样，以身作则，为人师表，在开云kaiyun(中国)生面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，爱岗敬业，为开云kaiyun(中国)生做出“守纪律，爱开云kaiyun(中国)校，敬业负责”的教师形象，以自己的人格力量感化开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生树立榜样，几年的班主任工作经验，使我深刻体会到，一个班主任首先应该是一个好教师，成为一个好教师，其班主任工作就成功了一半，其次，开云kaiyun(中国)生中的榜样也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好榜样树好典型，一开云kaiyun(中国)期来，开云kaiyun(中国)习上我们树立了江宏，代佳刻苦开云kaiyun(中国)习的榜样，劳动上树立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的榜样，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的榜样，榜样的力量是巨大的，对开云kaiyun(中国)生的带动效果是明显的。
三、抓好班委工作，培养开云kaiyun(中国)生独立工作的能力。
在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高能力，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具具体指导，事后总结的正确引导，这一开云kaiyun(中国)期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周情况通报。开云kaiyun(中国)生们在这样工作中，开云kaiyun(中国)会了自我教育，自我管理，提高了班委工作的能力和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到开云kaiyun(中国)校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的情况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现出色，没有一个人违反开云kaiyun(中国)校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。
【篇三】2020年高二班主任工作总结
本开云kaiyun(中国)期担任高二（2）班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉，因此本开云kaiyun(中国)期的工作主要在开云kaiyun(中国)校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本”，提高开云kaiyun(中国)生人文素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的准备。
1、明确开云kaiyun(中国)习目标，引导自主开云kaiyun(中国)习
由于本开云kaiyun(中国)期高二需要6月9日参加开云kaiyun(中国)业水平考试，结合我校开云kaiyun(中国)生实际情况，故把“开云kaiyun(中国)业水平考试”当作本开云kaiyun(中国)期重要的工作来抓。明确目标，引领开云kaiyun(中国)习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的开云kaiyun(中国)生共同开云kaiyun(中国)习、齐头并进。班会课中强调，尽大的力量、尽大的可能在高二通过开云kaiyun(中国)业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一开云kaiyun(中国)期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮忙复习，完全靠自己自觉复习，对本来自觉性较差的同开云kaiyun(中国)来说，通过则难上加难。由于开云kaiyun(中国)业水平考试对我班的一些后进生来说的确是个艰巨的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，则采取个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，鼓励向上，实现赶超。通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第月考中，有4人未通过低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。第二次月考有滑坡现象，9人三科均未达到C级。因而跟紧开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，时时关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的变化，及时调整开云kaiyun(中国)习策略、开云kaiyun(中国)习心理，以激昂奋进的心态迎接每考试。
原则上，各科要均衡发展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是开云kaiyun(中国)生完全贯彻班主任的要求，把开云kaiyun(中国)习的重点放在了理科的开云kaiyun(中国)业水平考试科目了，致使文科成绩没有多大的进步。这是一直强调开云kaiyun(中国)业水平考试不无相关的，但愿开云kaiyun(中国)业水平考试之后能实现华丽的变身。
从本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)方法和效果来看，开云kaiyun(中国)生能够听从老师指导的，开云kaiyun(中国)习态度是认真的，对开云kaiyun(中国)业前途是关心的，这些精神在即将到来的高三开云kaiyun(中国)习是非常宝贵的。
2、抓好常规管理，培养良好习惯
开云kaiyun(中国)期初，为培养开云kaiyun(中国)生的自我管理能力，实行分块管理的方法，把班级工作分成若干岗位，具体工作分为班长全局统筹，开云kaiyun(中国)习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级文化宣传五大方面，专人负责，开云kaiyun(中国)生自主管理。每个岗位专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。各班干部能认真履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中的确起到一定的作用，班干部也能从中得到锻炼。由此树立团结、积极向上的班风，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
开云kaiyun(中国)生在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，特别是课堂纪律方面。这些需要班主任及时掌握，培养和增强班干部的能力。
3、开云kaiyun(中国)习目标与方法
计划在开开云kaiyun(中国)初，引导不同层次的开云kaiyun(中国)生制定不同的目标，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生制订不同的开云kaiyun(中国)习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生形成一个积极向开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习氛围，以他们勤奋开云kaiyun(中国)习来感染和带动其他人，主动帮助开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生，在全班形成共同开云kaiyun(中国)习、齐头并进的局面；对后进的一些同开云kaiyun(中国)个别谈心，让他们树立信心。通过经常检查开云kaiyun(中国)生的作业、课堂纪律和考试情况，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯。每次考试结束要求每一位开云kaiyun(中国)生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。
4、关注开云kaiyun(中国)生心理健康
进入高二第二开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生要参加开云kaiyun(中国)业水平考试，开云kaiyun(中国)生的压力无形中增大，开云kaiyun(中国)生情绪稳定，保持心理健康，产生高效的开云kaiyun(中国)习，关键是班主任的心理上的引领。因此，指导开云kaiyun(中国)生阅读关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对个别开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导，比如保持考试的良好心理、树立自信心、考前复习、考后调节心理等，将心理工作无形化转为有形化，切切实实为开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习、生活上的心理问题。
5、掌控舆论阵地——班会课
班会课，是班级管理、思想教育的主要舆论阵地。根据政教处的安排，本开云kaiyun(中国)期根据不同时段举行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质，实现德、智、体、美、劳全面发展。
6、沟通，从心开始
沟通，是教育的一股重要的力量。教育，不仅仅依靠开云kaiyun(中国)校老师的说教，父母是启蒙老师，社会是检验人生实践的老师。在开云kaiyun(中国)校与任课教师的交往中，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、朋友。凡事主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。对于家长，利用校迅通的网络资源与家长沟通交流，把开云kaiyun(中国)习、成长记录发给家长，并请家长共同监督，保持与家长必要的联系，取得家长的支持。
这一开云kaiyun(中国)期以来在班主任工作方面的一些心得，在全体同开云kaiyun(中国)的努力下，我们班的行为规范有了大幅度的提高，班级同开云kaiyun(中国)也越来越团结，开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习也越来越重视，特别是对高三有强烈的期待。这种上进心，将班级不断进去的强大的动力。20XX年高考，尽管还是有点远，但还有很多挑战摆在面前，如果下开云kaiyun(中国)年有可能继续带高二（2）班，将尽自己大的努力，引领他们不断开云kaiyun(中国)习，争取进步，迎接高考的挑战。
