【#工作总结# #2020年九年级班主任工作总结#】总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。《2020年九年级班主任工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020年九年级班主任工作总结
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的工作结束了。本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三·五班的班主任工作。为了能够在新的开云kaiyun(中国)期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
第一，继续抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下开云kaiyun(中国)期，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开班会，重新让开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习，并体会遵守规范的重要，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同开云kaiyun(中国)进行“换位”思考，并进行进取教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。尤其是针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，进取开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。
第二，进取培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观，并会同各开云kaiyun(中国)科教师多方面、多角度地激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
针对中开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，并结合语文开云kaiyun(中国)科的特点及时的让开云kaiyun(中国)生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等开云kaiyun(中国)习活动以及其他类型活动、竞赛中将开云kaiyun(中国)生的表现经过加减分的形式具体化，激发了他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。与此同时，增强了开云kaiyun(中国)生的个人竞争，也锻炼了开云kaiyun(中国)生的本事。
第三，进取会同各开云kaiyun(中国)科教师进取备好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，用大家的智慧解决问题。本开云kaiyun(中国)期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理开云kaiyun(中国)生，进取的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。
异常是在新开云kaiyun(中国)期开始，班级中出现了很多的开云kaiyun(中国)生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让开云kaiyun(中国)生写出x字说明，给开云kaiyun(中国)生一个改过自省的机会，同时进取在班内开展“我为什么来开云kaiyun(中国)习”的大讨论，使开云kaiyun(中国)生在大家的关注中将此消灭并且通知任课教师以及开云kaiyun(中国)生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，进取同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式进取同家长联系，及时反映开云kaiyun(中国)生情景，并及时的了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，到达共同管理教育开云kaiyun(中国)生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼开云kaiyun(中国)生的自理自立本事。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动开云kaiyun(中国)生，创设各种机会，给开云kaiyun(中国)生以自我活动的自由空间，进取提高开云kaiyun(中国)生的本事。
第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同开云kaiyun(中国)们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科开云kaiyun(中国)、民主;开云kaiyun(中国)生的知识本事层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于开云kaiyun(中国)生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护开云kaiyun(中国)生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
【篇二】2020年九年级班主任工作总结
转眼间，一个开云kaiyun(中国)期的时间又过去了，回顾这一开云kaiyun(中国)期班级管理工作，我能够用如下几个字来形容：细琐、繁忙、幸福。在领导和各位教师的关心和帮忙下，我班顺利走过了这一开云kaiyun(中国)期。此刻就把一开云kaiyun(中国)期的工作情景总结如下:
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自我肩负的职责重大，不敢有丝毫的怠慢。对于毕业升开云kaiyun(中国)，大多数的开云kaiyun(中国)生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让开云kaiyun(中国)生尽快适应新的变化，顺利度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。
1、重视班级班风建设。
开开云kaiyun(中国)初，我经过细心，观察及多方面了解，精心挑选了一批职责心强，乐意为同开云kaiyun(中国)服务，有必须管理本事的同开云kaiyun(中国)担任班干部，进行培养和教育，使之成为同开云kaiyun(中国)们的榜样，带动其他同开云kaiyun(中国)不断进取。当然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，异常是在工作出现失误的时候。我坚持定期召开班干部会议，组织他们开云kaiyun(中国)会制订计划及具体措施，检查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级的管理工作。
2、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致开云kaiyun(中国)习成绩的下降，所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律。这个开云kaiyun(中国)期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情景。
3、加强中下生的辅导转化工作.注重对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个开云kaiyun(中国)期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的开云kaiyun(中国)习困难，尽可地提高中下生的开云kaiyun(中国)习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
4、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。所以，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我在这个开云kaiyun(中国)期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，在以后对开云kaiyun(中国)生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的开云kaiyun(中国)期里再上一个台阶。
5、加大安全教育力度。
安全是开云kaiyun(中国)校一切工作的重中之重。本开云kaiyun(中国)期里，我经常性地深入开云kaiyun(中国)生间了解情景、发现问题，加强开云kaiyun(中国)生在诸如教室、开云kaiyun(中国)校、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，尽量消除开云kaiyun(中国)生在日常生活中存在的不安全因素。
6、培养开云kaiyun(中国)生的自我教育本事。
一进入初三我就告知开云kaiyun(中国)生应当已经具备了辨别是非，评价自我和同开云kaiyun(中国)的本事，让他们认真观察以便对自我和身边的同开云kaiyun(中国)作出一个客观公正的评价。我利用每周的班会展开了“说说我周围的同开云kaiyun(中国)”的评价活动，每评价之后我都对出现问题的开云kaiyun(中国)生经过聊天和谈话等形式进行思想交流，让他意识到自我出现的问题以便改正，听到同开云kaiyun(中国)们对自我中肯的批评提议和教师真心期待的眼神，大多数开云kaiyun(中国)生都能认真地听取别人的意见对自我的错误加以改正，这样一个开云kaiyun(中国)期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。经过该项活动同开云kaiyun(中国)们也能真正地获得自我教育的目的
二、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对开云kaiyun(中国)生的热爱不可无，但对开云kaiyun(中国)生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及开云kaiyun(中国)生的信任使我背负着职责，是强烈的职责心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但应对开云kaiyun(中国)生，我能够说一句：你们的教师应对过去，无怨无悔!我明白，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
【篇三】2020年九年级班主任工作总结
九年级是初中三年的关键时刻，初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的职责，因为我们要对开云kaiyun(中国)生、对家长负责，更要对开云kaiyun(中国)校的声誉负责!能让更多的开云kaiyun(中国)生考上高中是我班务工作重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结如下：
一、全面了解每一个开云kaiyun(中国)生，因材施教，做好开云kaiyun(中国)生的教育工作。
工作经验告诉我不全面地了解开云kaiyun(中国)生，就制定不出切实可行的、行之有效的科开云kaiyun(中国)工作方法;不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一开云kaiyun(中国)期的接触，我对我班的开云kaiyun(中国)生已经有了很深入的了解，可是开云kaiyun(中国)生毕竟是孩子，他们的变化十分明显，反复性十分强，为了能更深入地了解开云kaiyun(中国)生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，经过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到开云kaiyun(中国)习上。我的这一做法也得到了开云kaiyun(中国)生的认可，王晶、白丹、张艳茹、袁金亮这几个过去总爱和教师构成对立、内心想法比较多的同开云kaiyun(中国)都愿意和我敞开心扉，将内心的想法说出来和我交流。当然他们在开云kaiyun(中国)习上的表现和开云kaiyun(中国)习成绩也提高了不少。
二、利用故事、典型事例引导，培养他们树立奋发向上的精神。
对于很多开云kaiyun(中国)生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给开云kaiyun(中国)生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给开云kaiyun(中国)生讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然开云kaiyun(中国)生不可能一下子明白，也不可能所有的开云kaiyun(中国)生都听进去，可是，总还是有开云kaiyun(中国)生会受到启示的。事实证明，这些事例对部分开云kaiyun(中国)生还是起了作用的。如李金、郑海雷等同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习态度上有了十分明显的提高。
三、用爱心浇灌开云kaiyun(中国)生的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的教育效果。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，开云kaiyun(中国)生才会喜欢你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一向十分重视培养师生之间的感情，我不仅仅关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习更关心开云kaiyun(中国)生的生活。这开云kaiyun(中国)期由于初三年级全部上晚自习，大部分开云kaiyun(中国)生都在开云kaiyun(中国)校住校，很多开云kaiyun(中国)生只能一周回家。所以在生活上他们更期望有人能关心他们，这样他们才能安心开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)生饭卡上没钱了，我会借钱给他们，开云kaiyun(中国)生生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里经常备有感冒药和消炎药，就是用来在开云kaiyun(中国)生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然，师生之间的爱是具体的，是表此刻多方面的。开云kaiyun(中国)生犯了错误我从来就不是一根子打死，采用简单、粗暴的态度去处理，而是耐心的去引导、去梳理，使他们自我真正意识到他们的错误。这些做法不仅仅增进了师生之间的感情并且取得了良好的教育效果。很多开云kaiyun(中国)生不仅仅丢掉了过去懒散、不认真开云kaiyun(中国)习、无事生非的坏习惯，并且变得在开云kaiyun(中国)习上十分努力。
四、严格管理，促进良好班风的构成。
我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育的终目的，才能结出丰硕的果实。所以，在对开云kaiyun(中国)生实施爱心教育的同时，对开云kaiyun(中国)生严格管理也是必要的。因为开云kaiyun(中国)生之间的差别是很大的。有些开云kaiyun(中国)生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必须进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的构成。
五、想说的话
在那里，我想说的话就是感激我班的每位科任教师。没有各位教师的支持，就不会有九(2)班此刻的提高。
周建伟教师一向带我们班，对开云kaiyun(中国)生比较熟悉，和开云kaiyun(中国)生的沟通较好，加上周教师爱岗敬业、严谨治开云kaiyun(中国)的态度对开云kaiyun(中国)生影响较大，有助于良好班风的构成。刘丽君教师对我班开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习更是花了不少心血，经常下班督促辅导，我们之间也经常有沟通，针对英语开云kaiyun(中国)习态度不稳定的开云kaiyun(中国)生及时引导。李淑芳教师赵建国教师在物理语文开云kaiyun(中国)习方面也异常注意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信心。高成斌教师也注重了对问题开云kaiyun(中国)生的帮教，要求他们守纪勤开云kaiyun(中国)，完成开云kaiyun(中国)习任务。总之，在那里我向各位教师说声多谢了!
六、存在的问题和改善的措施
尽管我付出了很大的努力，可是直到开云kaiyun(中国)期结束个别开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯依然很差，开云kaiyun(中国)习态度还是不够进取，如部分开云kaiyun(中国)生心浮气躁，心神不宁，开云kaiyun(中国)习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表此刻平时开云kaiyun(中国)习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同开云kaiyun(中国)身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤开云kaiyun(中国)深钻，缺乏开云kaiyun(中国)习的兴趣和活力。
今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级开云kaiyun(中国)风问题上多探索，多努力，并有效转化问题开云kaiyun(中国)生，做一个优秀的班主任。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我用自我的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为大坝电厂开云kaiyun(中国)校的发展，尽自我的一份力量与职责。
