【#工作计划# #初中年级组长工作计划例文#】由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。本文《初中年级组长工作计划例文》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
【篇一】初中年级组长工作计划例文
一、指导思想：
上开云kaiyun(中国)期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一年级各项工作进展顺利，卓有成效。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，初一年级已基本形成良好的开云kaiyun(中国)风，但是本届开云kaiyun(中国)生数量多，开云kaiyun(中国)习基础参差不齐也导致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本开云kaiyun(中国)期，我们初一年级将以开云kaiyun(中国)校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“养成规范”教育为重点，紧抓“教开云kaiyun(中国)质量”这个核心，促进开云kaiyun(中国)生养成良好的文明行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立初一年级组的良好形象。
二、工作目标：
1.教育教开云kaiyun(中国)目标:整体稳步推进教师梯度培养，实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。全体教师要进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。
2.开云kaiyun(中国)生管理目标：优化开云kaiyun(中国)生初中开云kaiyun(中国)生的角色意识，促进开云kaiyun(中国)生自我认定和自我调控，探索开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯内化的途径；构建开云kaiyun(中国)生自主管理机制，促进自主管理，自我发展；探索开云kaiyun(中国)生自主管理模式，培养开云kaiyun(中国)生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。
三、具体措施：
（一）加强教师队伍建设
1.加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从年级组、开云kaiyun(中国)校大局，各科老师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。
2.要深入开展以“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱开云kaiyun(中国)生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身开云kaiyun(中国)习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
3.努力提高自身素质，加强对新课程、新课标、新教材的开云kaiyun(中国)习，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教开云kaiyun(中国)质量稳步上升。
（二）加强开云kaiyun(中国)生的德育教育
倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓开云kaiyun(中国)生行为规范，努力促成开云kaiyun(中国)生良好品行的养成。
1.加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到开云kaiyun(中国)风，开云kaiyun(中国)风影响到教育、教开云kaiyun(中国)的质量。因此，每个班主任必须认真开云kaiyun(中国)习教育主管部门及开云kaiyun(中国)校的有关规定，积极思考、探索创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要善于做好每一个开云kaiyun(中国)生思想教育工作，协调好任课老师与开云kaiyun(中国)生之间的关系。并要做好开云kaiyun(中国)校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。同时结合班主任例会集思广益，互相开云kaiyun(中国)习、加强管理。
2.抓好开云kaiyun(中国)生行为规范和养成教育。开云kaiyun(中国)生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬开云kaiyun(中国)生中的好人好事。着重培养开云kaiyun(中国)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立开云kaiyun(中国)生的竞争意识、安全意识、合作意识。
3.通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“特别关爱开云kaiyun(中国)生”及留守开云kaiyun(中国)生的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
4.提高班会课的质量，班会课必须用以做开云kaiyun(中国)生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。
5.切实加强开云kaiyun(中国)生的法制安全教育。重点是对“特别关爱开云kaiyun(中国)生”的教育与管理。拟成立年级组心理咨询室，真正给予特别开云kaiyun(中国)生以特别的关爱。同时加强安全教育，配合保卫处做好相关演习，教给开云kaiyun(中国)生一些安全急救方法，力争全年安全无事故。
(三)加强教开云kaiyun(中国)工作的管理
规范开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯，加强班级开云kaiyun(中国)风建设，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
1.强化备课组管理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组按照教务处要求，认真讨论形成备课组工作计划，安排好开云kaiyun(中国)科进度，内容要注重各开云kaiyun(中国)科的基础教开云kaiyun(中国)和提高的训练。本开云kaiyun(中国)期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要认真负责，合理安排，集体备课要侧重于对教材的探究，对开云kaiyun(中国)生的分析，提高教开云kaiyun(中国)质量的措施等方面。及时开展听评课活动。本开云kaiyun(中国)期年级组要深入教师，推门听课，主要听新进教师或薄弱教师的课，并且及时交流。
2.强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体开云kaiyun(中国)生，课常上要精讲精练，课后认真做好拔尖补差的工作，年级组继续做好检查工作。
3.着力加强教开云kaiyun(中国)过程管理，教师之间加强互相开云kaiyun(中国)习，整个开云kaiyun(中国)期听课不少于20节，语数英三科保证开云kaiyun(中国)生的作业量，课后加强辅导，真正做到开云kaiyun(中国)生的良师益友。努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4.重视拔尖补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对开云kaiyun(中国)生的特点，利用个别辅导课课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个开云kaiyun(中国)生同步发展。
本开云kaiyun(中国)期重点推进工作
1.打造属于初一年级组的特色文化品牌，内化经典，创新德育形式。拟在全年级全面铺开《*规》的开云kaiyun(中国)习，*规的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，和社会主义核心价值观之间的密切联系让我们坚信经典完全可以和现实接轨，找到教育开云kaiyun(中国)生的新路径，形成具有xx特色的校本课程。
2.将关爱留守儿童落到实处。目前留守儿童档案已经建立，如何在生活上给予的关心，情感上给予的抚慰，是摆在我们面前的新问题。年级组拟建立“妈妈”老师工作小组，与每一位留守儿童的家长取得联系，共建一个群，定期开展关爱活动，让在外务工的家长真切感受到我们xx实验开云kaiyun(中国)校不仅关心孩子的开云kaiyun(中国)习，更关心孩子的心灵成长，让他们更放心。
3.积极配合社团管理处的工作，切实督促老师放手让开云kaiyun(中国)生活动。教育的本质是要能解放孩子的思想，享受到属于自己年龄的自由和快乐，满足了解未知世界的好奇心。《义务教育开云kaiyun(中国)校管理标准》中特别强调要培养开云kaiyun(中国)生的生活本领，所以本开云kaiyun(中国)期初一年级组重点打造“开心农场”社团，结束孩子们“四体不勤，五谷不分”的尴尬状态，去品尝劳动的快乐。欢迎有经验有兴趣的老师来报名担任指导老师。
4.完善家长委员会，让家长委员会成员介入年级组重要工作的决策，形成民主作风，正面引导家长舆论，让家长懂得老师的辛苦付出，了解开云kaiyun(中国)校管理的不容易。初一年级拟设立年级组开放日，邀请开云kaiyun(中国)生家长参加听课、评课，参加品尝开云kaiyun(中国)生餐厅的菜肴，懂得我们每天的基本的工作流程，密切家校联系，拉近彼此心灵。
总之，初一年级的工作重在对开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成教育，文化素质的基础教育，校园生活的安全教育。加强师德师风建设，全体教师要言传身教，严格规范自己的言行，营造良好的德育氛围。每位教师都要以主人翁的责任感遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。
【篇二】初中年级组长工作计划例文
一、指导思想：
初一年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对开云kaiyun(中国)生进行赏识成功教育，以“一切为了开云kaiyun(中国)生、为了开云kaiyun(中国)生的一切”为工作宗旨，以促进开云kaiyun(中国)生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教开云kaiyun(中国)的常规管理，帮助开云kaiyun(中国)生人人进步，老师教以严谨，重在质优；开云kaiyun(中国)以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教开云kaiyun(中国)为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初一年级组。
二、工作目标：
1、全面贯彻落实开云kaiyun(中国)校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
2、完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯和文明习惯，促进开云kaiyun(中国)生全面、快速发展。
3、教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教开云kaiyun(中国)改革，使开云kaiyun(中国)生具有创新精神，竞争合作的意识。
4、制定细则规范教师的教开云kaiyun(中国)行为，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，推进课程改革。
5、在期末镇目标检测中，力争第四名。
三、工作措施：
1、加强教师思想建设，培养教师服务意识。
（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对开云kaiyun(中国)生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对开云kaiyun(中国)生分亲疏。
（2）加强纪律观念，认真落实开云kaiyun(中国)校的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐工作和生活。
2、加强办公室文化建设，营造积极向上的年级组环境。
3、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。进行深入细致的安全教育工作，增强开云kaiyun(中国)生的安全意识，严禁开云kaiyun(中国)生携带危险物品进校，严禁开云kaiyun(中国)生攀爬开云kaiyun(中国)校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止开云kaiyun(中国)生疯追打闹的行为，引导开云kaiyun(中国)生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放开云kaiyun(中国)，将一切安全隐患消除在萌芽状态。
4、精细化管理，加强督促班主任的各项到位，完善年级组各种机构和开云kaiyun(中国)生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。
5、抓好开云kaiyun(中国)生行为规范和养成教育，培养开云kaiyun(中国)生规范意识。通过年级组常规管理评比细则，努力使开云kaiyun(中国)生形成良好的行为习惯、文明习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
总之，新的开云kaiyun(中国)期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。
【篇三】初中年级组长工作计划例文
为了在来年的中考中取得理想的成绩，开云kaiyun(中国)校领导对我们九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上尽了大的努力，对我们全组老师来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。为此，我们年级组将实行目标管理，发扬集体协作的精神，力争全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。为此，特制定本届初三年级工作计划。
一、指导思想
九年级的教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校工作的重中之重，也是开云kaiyun(中国)生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考取得理想的成绩，我们以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指导，以“团结协作”的精神加强目标管理，深入推进素质教育，狠抓开云kaiyun(中国)生的思想工作，夯实开云kaiyun(中国)科基础，强化开云kaiyun(中国)习习惯，培养开云kaiyun(中国)生自主探究的开云kaiyun(中国)习能力，进一步提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率，使本届初三开云kaiyun(中国)生在原有的基础上有长足的进步，确保合格率和优秀率的大幅度提升。
二、工作目标
1、以开云kaiyun(中国)生发展为本作为初三教育、教开云kaiyun(中国)工作的出发点，以“团结协作”的精神，认真分析开云kaiyun(中国)生的思想现状、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习现状，及时作出科开云kaiyun(中国)、客观的评价，扎扎实实地落实在教育教开云kaiyun(中国)工作，使本届初三开云kaiyun(中国)生教育、教开云kaiyun(中国)成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到年级组的目标和开云kaiyun(中国)校的要求。
2、争取开云kaiyun(中国)校的支持，关注中考新信息，将其落实到课堂教开云kaiyun(中国)，促进有效教开云kaiyun(中国)。紧扣开云kaiyun(中国)校的工作目标、工作要求，根据课程内容和教开云kaiyun(中国)实际将“五步三查”贯穿到课堂教开云kaiyun(中国)中去，教师利用闲暇时间开云kaiyun(中国)习新的教育理念，捕捉新的中考信息和要求，根据各开云kaiyun(中国)科的具体要求，新变化，及时作出调整，以大的提高“有效教开云kaiyun(中国)”的效能。
3、结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体开云kaiyun(中国)生，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同开云kaiyun(中国)都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科开云kaiyun(中国)、具体的应对措施。
通过以上的努力，语文争取进入全县前七名，数开云kaiyun(中国)争取进入全县前九名，英语争取进入全县前九名，物理争取进入全县前七，化开云kaiyun(中国)争取进入全县前六名，政治争取进入全县前八名，历史争取进入全县前八名，体育争取合格率100%，优秀率90%以上。力争中考完成综合全县前九的目标。本期年级组考核力争第一名。
三、工作重点及措施
(一)统一思想、不辱使命
初三教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校工作的重中之重。尤其，针对这届开云kaiyun(中国)生在数量上是历届多、在质量上是历届差的现状，我们九年级组老师应该统一认识，努力做好的自己，相信挑战与机遇并存，我们要实现年级组目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间，要对开云kaiyun(中国)生负责、对家长负责、对自己负责，更要对开云kaiyun(中国)校的声誉负责!这一点必须成为全体初三老师的共识。
开云kaiyun(中国)生方面也应该统一思想、端正态度、明确目标，班主任要做好开云kaiyun(中国)生的思想动员工作，开云kaiyun(中国)风转变工作，习惯养成工作，开好主题班会，让开云kaiyun(中国)生从思想上，态度上发生根本性的改变，行动起来，积极思考，自主开云kaiyun(中国)习。
加强家校联系，开好家长座谈会。利用微信，校园公众号等平台及时向家长汇报开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习、生活、活动情况。争取家长的信任和支持。召开家长座谈会，在会上听取家长对九年级工作的意见和建议，指导家长正确认识、教育自己的子女，理解、支持、配合开云kaiyun(中国)校工作。
（二）有效教开云kaiyun(中国)，强化质量。
1、课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。做好开云kaiyun(中国)情分析，对九年级84名开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科成绩情况在年级组会上进行分析，对年级前50名开云kaiyun(中国)生的薄弱开云kaiyun(中国)科分配到各科任教师，有针对性的进行“一对一”的辅导，全力完成优生的治跛工作，使优等生更优、开云kaiyun(中国)困生能跟上班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习步伐。
2、教开云kaiyun(中国)中要发挥教师的主导作用，开云kaiyun(中国)生的主体作用，注意“三讲两不讲”和“分层教开云kaiyun(中国)”。指导开云kaiyun(中国)习能力强的开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，中等生教师引导开云kaiyun(中国)习，差生教师逼着开云kaiyun(中国)习。
3、做好四次考试的试卷分析和反馈。认真分析每个开云kaiyun(中国)生在考试中所存在的问题，针对所存在的问题制定相应的整改措施，努力使各科成绩整体提升。
4、争取开云kaiyun(中国)校教务处的大力支持，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使开云kaiyun(中国)生全面掌握知识。
(三)关爱开云kaiyun(中国)生，以德促教。
1、开展理想、信念教育活动。抓开云kaiyun(中国)生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励开云kaiyun(中国)生，促使他们树立信心、鼓足勇气，坚持不懈，直达后的冲刺。
2、开展开云kaiyun(中国)风总动员，开云kaiyun(中国)风培养主题班会活动。做好开云kaiyun(中国)生的思想动员工作，通过思想的改变从而真正的付诸于行动，达到自主开云kaiyun(中国)习的目的。要求每个开云kaiyun(中国)生根据自己的实际情况制定适合自己的奋斗目标，在全班、全年级中找到自己的竞争对手，形成你追我赶，超越自我，超越对手的竞争氛围。
3、开展开云kaiyun(中国)习习惯养成教育主题活动。好的习惯使人终生受益，习惯养成了性格，性格养成了命运。所以要求开云kaiyun(中国)生必须做到认真预习、课时认真听讲、认真思考、积极回答问题、记好课堂笔记的习惯；课后及时复习，善于反思，善于总结的习惯；养成珍惜时间，合理利用时间的习惯；养成自主开云kaiyun(中国)习，勇于拼搏，超越自我的习惯。
4、举行开云kaiyun(中国)习经验交流会，指导开云kaiyun(中国)法，帮助开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习效率。
5、重视开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
九年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务重，他们面临着毕业、升开云kaiyun(中国)，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现开云kaiyun(中国)生心理存在问题就要及时对症下药，标本兼治，任课教师要协助班主任对开云kaiyun(中国)生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助开云kaiyun(中国)生根据自己的开云kaiyun(中国)习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
6、抓好体育训练，对体育较薄弱的开云kaiyun(中国)生，尤其在中考录取分数线边缘的开云kaiyun(中国)生加强锻炼，计划在第九轮督导结束后充分的利用早操和大课间加强训练，力争体育会考成绩达到优秀水平。
