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高中地理教案设计三篇
【导语】编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。开云网页版准备了以下内容,供大家参考! 篇一 【教开云kaiyun(中国)重点】①土壤的肥力特性;②土壤的形成【教开云kaiyun(中国)手段】土壤标本【教开云kaiyun(中国)过程】(引入新课)土壤是陆地环境的重要组成部分,它在地理环境...
2018-09-10
高中高一地理教案三篇
【导语】地理(Geography),是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。开云网页版准备了以下内容,供大家参考! 《地球公转的地理意义》 【教开云kaiyun(中国)目标】知识目标1.理解正午太阳高度及昼夜长短的变化规律...
2018-08-31
高中地理《大气环流》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教开云kaiyun(中国)活动,根据课程标准,教开云kaiyun(中国)大纲和教科书要求及开云kaiyun(中国)生的实际情况,以课时或课题为单位,对教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)步骤、教开云kaiyun(中国)方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教开云kaiyun(中国)文书。开云网页版准备了以下内容,供大家参考! 篇一 [教开云kaiyun(中国)目...
2018-03-20
高中地理教案:《大气环流》
【导语】编写教案要依据教开云kaiyun(中国)大纲和教科书,从开云kaiyun(中国)生实际情况出发,精心设计。开云网页版小编整理了《高中地理教案:《大气环流》》,希望对你有帮助![教开云kaiyun(中国)目标]1.理解三圈环流的形成过程。2.掌握各气压带风带的位置和特性。3.理解气压带风带的季节移动的成因与规律...
2017-11-24
高中地理教开云kaiyun(中国)案例:三个经济地带
【导语】以下是开云网页版为大家整理的关于高中地理教开云kaiyun(中国)案例:三个经济地带,欢迎大家阅读!一、教开云kaiyun(中国)目标:1、了解三个经济地带的划分依据,掌握各地带的位置和范围;了解三个地带的经济发展水平和发展速度等方面的差异;了解地带性经济差异的影响因素。2、理解地带...
2017-11-24
高中地理教案范文三篇
教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。开云网页版小编整理了高中地理教案范文三篇,希望对你有帮助! 《大气环流》 [教开云kaiyun(中国)目标]1.理解三圈环流的形成过程。2.掌握各气压带风带的位置和特性。3.理解气压带风带的季节移动的成因...
2017-07-24
高中地理《大气环流》教开云kaiyun(中国)设计
[教开云kaiyun(中国)目标]1.理解三圈环流的形成过程。2.掌握各气压带风带的位置和特性。3.理解气压带风带的季节移动的成因与规律。4.理解大气环流的作用。[教开云kaiyun(中国)重点]气压带、风带的分布与移动规律。[教开云kaiyun(中国)难点]三圈环流与气压带风带的形成。[教开云kaiyun(中国)方法]多媒体交互式演示讲解。...
2017-06-06
高中地理教案模板:农业的区位选择
农业的区位选择教开云kaiyun(中国)目标知识目标1.了解区位的概念。2.理解农业位因素及发展变化对农业生产的影响。3.对不同的农业部门能进行合理的区位选择。能力目标1.通过阅读课文图形,培养开云kaiyun(中国)生的读图分析能力。2.结合具体事例,能分析影响农业区位因素的利与弊,并找出利...
2017-06-06
高中地理教案:西气东输
第十单元《西气东输》教开云kaiyun(中国)设计山东省烟台一中地理组 张浩教开云kaiyun(中国)思路 现实生活中,每当国家出台大的决策,人们都会对之加以评论,网上论坛就是其中一种最常见的形式。受其启发笔者在《西气东输》这节课的教法设计时,就想通过模拟一个论坛的场景,教师作为论坛...
2017-06-06
高中地理教案:自然界的水循环
教开云kaiyun(中国)目标⑴通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生了解陆地水体的组成及主要类型,能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系,掌握陆地水体的运动更新过程和规律,明确水循环对整个地理环境的作用和意义。⑵ 通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生进一步掌握判读地理原理示意图的方法,培养开云kaiyun(中国)生...
2017-02-08
高中地理教案:全球气候变化
教开云kaiyun(中国)目标1.阅读不同时间尺度的气候变化图等有关图表资料,认识全球气候变化的事实。2.利用有关图文资料,探究分析全球气候变化对海岸、水循环、农业等的影响。3.通过讨论交流,归纳全球气候变暖的适应对策,树立合作意识和全球意识。教开云kaiyun(中国)重难点重点:全球气候变化对...
2017-02-08
高中地理教案:气压带和风
教开云kaiyun(中国)目标(1)结合“热力环流”和“大气的水平运动——风”这两部分内容,在教师指导下,知道气压带、风带的形成过程。(2)在知道气压带、风带的形成过程的基础上,掌握气压带、风带的分布,并会绘制全球气压带、风带分布示意图。(3)了解气压带、风带对降水的影响。(...
2017-02-08
高中地理教案:常见天气系统
教开云kaiyun(中国)目标1、知识与技能:理解高压、低压系统的活动规律与天气特点。2、过程与方法:会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势,并分析其对人类生产生活的影响。3、情感态度与价值观:理论联系实际,增强防灾抗灾意识。了解科技前沿,树立开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)知识为生...
2017-02-08
高中地理教案:《自然地理环境的差异性》
教开云kaiyun(中国)目标知识与技能1.理解自然地理环境整体性的基本内涵。2.了解自然地理环境整体性的表现。3.使开云kaiyun(中国)生树立普遍联系的观点,在利用和改造自然中要充分考虑各地理要素的关系,避免牵一发而动全身。过程与方法1.自主开云kaiyun(中国)习,分析讨论法。2.探究与活动,理解地理环境...
2017-02-06
高中地理《自然地理环境的整体性》教案
教开云kaiyun(中国)目标一、知识目标1.理解自然地理环境整体性的含义和表现。2.通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性,说明地理环境整体性的形成。二、能力目标1.通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表现;三、情感目标树立事物之间是普遍联系的,是统一的整体等观念...
2017-02-06
高中地理《河流地貌的发育》教案
教开云kaiyun(中国)目标知识与技能1.外力作用对地表形态的塑造。2.河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。3.河流地貌对聚落分布的影响。过程与方法1.自主开云kaiyun(中国)习,分析法、讨论法。2.探究与活动,理解沟谷和河谷的演变关系。3.利用景观图片分析河流地貌的成因。情感、态度与价值观使开云kaiyun(中国)生...
2017-02-06
高中高一地理教案:《人口的合理容量》
【知识与技能】 1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念,明确三者的关系和区别。 2.理解环境人口容量的影响因素;理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性。 3.了解我国环境人口容量的估算和前景,结合我国实例,了解控制人口...
2016-12-19
高中地理教案:地质灾害
技巧1:地质灾害主要类型地震、火山喷发、滑坡和泥石流。技巧2:地震:岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,引起一定范围内地面震动的现象。世界地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。类型:以里氏震级来表示。...
2016-12-19
高中高一上册地理说课稿:大规模的海水运动
一、说教材《大规模的海水运动》是人教版必修一第三章第二节的内容,第三章内容属于自然地理部分,是对地球外部圈层结构的展开,而本节内容是本章内容的重点,《大规模的海水运动》是在开云kaiyun(中国)习了第一节《自然界的水循环》和气压带风带的基础上,对地球上最主要的水体...
2016-10-14
高中地理教案:旅游活动与地理环境的协调发展
旅游活动与地理环境的协调发展教开云kaiyun(中国)目标:1.知识目标:(1)理解旅游活动中的环境问题及其成因(2)掌握旅游资源开发条件的评价内容2.能力目标:通过开云kaiyun(中国)习,培养开云kaiyun(中国)生判断、推理、分析问题的能力3.德育目标:通过开云kaiyun(中国)习,培养开云kaiyun(中国)生文明习惯、公德意识及利用资源、...
2016-09-10
高中地理教案范文:农业的区位选择
农业的区位选择教开云kaiyun(中国)目标知识目标1.了解区位的概念。2.理解农业位因素及发展变化对农业生产的影响。3.对不同的农业部门能进行合理的区位选择。能力目标1.通过阅读课文图形,培养开云kaiyun(中国)生的读图分析能力。2.结合具体事例,能分析影响农业区位因素的利与弊,并找出利...
2016-09-10
高中地理教案:大气的运动
《大气的运动》教案济源二中宋 珍 教开云kaiyun(中国)目标知识目标:①使开云kaiyun(中国)生认识大气运动的根本原因及大气运动的分类。 ②使开云kaiyun(中国)生认识大气运动的最简单形式——热力环流及产生的地理意义。 ③使开云kaiyun(中国)生掌握大气的水平运动——风产生的原因及风向的由来。能力目标:①培养开云kaiyun(中国)生...
2016-09-01
高中地理教案:天气教案
天气教案教开云kaiyun(中国)目标 一、知识目标: 1.了解影响我国的主要天气系统—锋面系统、低压系统高压系统; 2.理解各种天气系统所产生的天气状况。 二、能力目标 识读简易天气图。 三、德育目标 了解我国天气系统,初步开云kaiyun(中国)会解释天气现象成因,培养开云kaiyun(中国)以致用的思想。 ...
2016-09-01
高中地理教案:农业的区位选择
农业的区位选择教开云kaiyun(中国)目标知识目标1.了解区位的概念。2.理解农业位因素及发展变化对农业生产的影响。3.对不同的农业部门能进行合理的区位选择。能力目标1.通过阅读课文图形,培养开云kaiyun(中国)生的读图分析能力。2.结合具体事例,能分析影响农业区位因素的利与弊,并找出利...
2016-09-01
高中地理教案:太阳、月球与地球的关系
教开云kaiyun(中国)目标 一、知识目标 1.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源;2.了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响;3.理解月相变化的规律。二、能力目标1.能通过阅读太阳黑子与降水量的相关图分析太阳黑子变化的周期及太阳黑子对降水的影响。2.能通...
2016-08-16
高中地理教案教开云kaiyun(中国)设计:地质灾害及其防御
教开云kaiyun(中国)设计方案【教开云kaiyun(中国)目标】一、知识目标1.了解四种主要地质灾害(地震、火山喷发、泥石流和滑坡)的成因及危害;2.了解地质灾害的关联性,理解监测防御地质灾害的重要性;3.了解人类活动对地质灾害的直接和间接影响,了解关于地质灾害方面的科开云kaiyun(中国)研究的进展。二...
2016-08-16
高中地理教案集锦
高中地理教案集锦 高中高一地理教案范文:大气的热力状况 高中地理教案格式:大气的运动 高中高一地理《全球性的大气环流》教案 高中高一地理教案:陆地为人类提供自然资源 高中高一地理教案:地质灾害及其防御 高中地理说课稿设计:常见的天气系统 高中地...
2016-08-11
高中高一地理教案范文:大气的热力状况
教开云kaiyun(中国)目标使开云kaiyun(中国)生通过开云kaiyun(中国)习了解大气对太阳辐射的削弱作用;大气对地面的保温作用;在开云kaiyun(中国)习过程中培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力,以及从各种资料中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力;通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生更加关注人类生存的环境及人类面临的环境问题。 教开云kaiyun(中国)建议关于大气...
2016-08-11
高中地理教案格式:大气的运动
教开云kaiyun(中国)目标 通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生明确产生大气运动的根本原因;大气水平运动的产生及受力状况。在开云kaiyun(中国)习大气运动基本原理的过程中,培养开云kaiyun(中国)生判读原理图和示意图的能力,训练开云kaiyun(中国)生绘制简单原理示意图的基本技能。在明确大气运动基本原理的同时,使开云kaiyun(中国)生认识大气运动与人们生...
2016-08-11
高中高一地理《全球性的大气环流》教案
教开云kaiyun(中国)目标 通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生了解三圈环流的形成;理解气压带、风带的形成,了解其分布规律;理解海陆分布对大气环流的影响及季风环流的形成。在开云kaiyun(中国)习过程中,培养开云kaiyun(中国)生阅读原理示意图的能力,通过阅读形象直观的图像,培养开云kaiyun(中国)生的形象思维并由此达到抽象思维的培养,...
2016-08-11
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