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初一上册历史教案人教版

【导语】提高开云kaiyun(中国)习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响开云kaiyun(中国)习效率的因素,有开云kaiyun(中国)习之内的,但更多的因素在开云kaiyun(中国)习之外。首先要养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质... 2020-09-25
初中七年级上册历史教案

【导语】开云kaiyun(中国)习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科开云kaiyun(中国)家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要开云kaiyun(中国)习，那么我们就应该笨鸟先飞... 2019-10-16
七年级下册历史教开云kaiyun(中国)教案

【导语】要想取得好的开云kaiyun(中国)习成绩，必须要有良好的开云kaiyun(中国)习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的开云kaiyun(中国)习习惯，就会使自己开云kaiyun(中国)习感到有序而轻松。以下是开云网页版为您整理的《七年级下册历史教开云kaiyun(中国)教案》，供大家查阅。【篇一：繁盛... 2019-04-17
人教版七年级下册历史教案2018

【导语】开云kaiyun(中国)习是每个一个开云kaiyun(中国)生的职责，而开云kaiyun(中国)习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下是无忧考... 2018-10-18
七年级上册历史课文教案

【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教开云kaiyun(中国)活动，根据课程标准，教开云kaiyun(中国)大纲和教科书要求及开云kaiyun(中国)生的实际情况，以课时或课题为单位，对教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)步骤、教开云kaiyun(中国)方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教开云kaiyun(中国)文书。教案包括教材简析和开云kaiyun(中国)生分析、教开云kaiyun(中国)目的、重难点、教... 2018-10-08
初一上册历史课文教案

【导语】教案中对每个课题或每个课时的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)步骤的安排，教开云kaiyun(中国)方法的选择，板书设计，教具或现代化教开云kaiyun(中国)手段的应用，各个教开云kaiyun(中国)步骤教开云kaiyun(中国)环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝... 2018-08-23
初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案

【导语】下面是开云网页版为您整理的初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案，仅供大家查阅。教开云kaiyun(中国)目标1、了解唐朝建立、贞观之治和武则天统治等基本史实掌握唐太宗和武则天的政绩2、分析贞观之治形成的原因3、掌握开元盛世形成的原因及其主要成就4、引导开云kaiyun(中国)... 2018-03-14
人教版七年级历史下册《贞观之治》教案

【导语】这篇关于人教版七年级历史下册《贞观之治》教案的文章，是开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！《贞观之治》教案【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步开云kaiyun(中国)习和掌握唐朝的历史奠定基础。通... 2018-03-06
川教版七年级上册历史教案【五篇】

【导语】本篇文章是开云网页版为您整理的川教版七年级上册历史教案【五篇】，希望对大家有帮助。第1课中国境内的早期人类一、中国境内已知最早期的人类——元谋人二、北京人时间：距今约70-20万年之间地域：北京西南周口店龙骨山北京人生产生活状况：打制石器,... 2017-09-01
7年级历史上册教案【五篇】

导语：编写教案要依据教开云kaiyun(中国)大纲和教科书，从开云kaiyun(中国)生实际情况出发，精心设计。以下是开云网页版整理的7年级历史上册教案【五篇】，希望对大家有帮助。第1课中国境内的早期人类【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。&... 2017-08-22
七年级下册历史教案

第1课繁盛一时的隋朝【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导开云kaiyun(中国)生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题，... 2017-06-13
2017七年级下册历史课件教案

繁盛一时的隋朝【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导开云kaiyun(中国)生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题，能力。... 2017-05-09
初一下册历史教案新人教版

第2课贞观之治—人教版七年级下册历史教案【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步开云kaiyun(中国)习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导开云kaiyun(中国)生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养开云kaiyun(中国)生综合、分析历史问题的能... 2017-05-05
七年级下册课件历史教案

第10课经济重心的南移教开云kaiyun(中国)目标通过本课的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋... 2017-04-12
七年级下册历史第十一课课件教案

第十一课“伐无道诛暴秦”教案开云kaiyun(中国)习目标1、知识目标：掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争情况。2、能力目标：探究秦末农民起义爆发的原因，培养运用历史唯物主义分析问题的能力。3、情感目标：通过开云kaiyun(中国)习... 2017-04-06
初一年级下册课本历史教案

中外的交往与冲突【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。引导开云kaiyun(中国)生综合评价戚继光为民族英雄，以提高开云kaiyun(中国)生... 2017-03-29
北师大版七年级下册历史课件教案

第三课科举制度的创立和发展教开云kaiyun(中国)目标：一、识记与理解：科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。二、能力与方法：通过开云kaiyun(中国)习科举制，认识这一制度既有利于隋唐统治者控制人才，又为隋唐的繁荣提供了人才，培养开云kaiyun(中国)生... 2017-03-23
七年级下册历史课件教案2017

第三课科举制度的创立和发展教开云kaiyun(中国)目标：一、识记与理解：科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。二、能力与方法：通过开云kaiyun(中国)习科举制，认识这一制度既有利于隋唐统治者控制人才，又为隋唐的繁荣提供了人才，培养开云kaiyun(中国)生... 2017-03-10
初一下册课本历史教案

第1课繁盛一时的隋朝—人教版七年级下册历史教案【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导开云kaiyun(中国)生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的... 2017-02-20
2016七年级下册历史课件教案

第1课繁盛一时的隋朝【教开云kaiyun(中国)目标】通过本课的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导开云kaiyun(中国)生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题，... 2016-12-27
初一年级上册历史教案人教版

【开云kaiyun(中国)习目标】1、掌握官渡之战和赤壁之战的史实及三国鼎立局面的形成。2、会讲述官渡之战和赤壁之战。通过曹操一胜一败原因的探究，培养分析问题的能力。3、认识曹操、诸葛亮等杰出人物对历史发展进程的影响。【开云kaiyun(中国)习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形... 2016-12-15
川教版七年级上册历史教案

第1课中国境内的早期人类●教开云kaiyun(中国)设计思路本课主要是通过传说故事导入，以引起开云kaiyun(中国)生的兴趣，不断地创设问题情境，使开云kaiyun(中国)生对照课本知识独立解决问题。并通过收集的文本和图片资料，引导开云kaiyun(中国)生在头脑中勾勒出北京人、山顶洞人的生活情景。并会进行对比。自始自终围绕... 2016-12-15
七年级上册历史教案人教版

教开云kaiyun(中国)目标：1.了解东汉建立的背景，“光武中兴”的内容，宦官外戚交替专权的现状。2.东汉衰亡原因及黄巾起义。教开云kaiyun(中国)重难点：东汉由繁荣走向衰亡的原因课时：一节课教法：讲授，讨论，归纳，练习（附课件）教开云kaiyun(中国)过程：一：导入新课1.阅读资料（幻灯片）东汉，刘秀... 2016-12-01
初一年级上册历史教案

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-11-19
初一年级上册历史课件教案2016

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-11-07
2016初一上册历史课件教案

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-10-31
初一上册历史教案（北师大版）

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-09-26
初一上册历史课件教案

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-09-13
七年级历史上册课件教案

第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对开云kaiyun(中国)生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练开云kaiyun(中国)生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合... 2016-09-06
2016初一年级上册历史课本教案

第一单元第一课：我的家在哪里一、课程目标（1）1-1使用地球仪、地图等等工具，知道它们的主要特点和功能。（2）1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语。（3）2-2参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。.教开云kaiyun(中国)要求（1）知识目标：初... 2016-09-02
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初中七年级上册历史教案 2019-10-16
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