【#初中一年级# #初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案#】下面是®开云网页版为您整理的初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案，仅供大家查阅。
教开云kaiyun(中国)目标
1、了解唐朝建立、贞观之治和武则天统治等基本史实
掌握唐太宗和武则天的政绩
2、分析贞观之治形成的原因
3、掌握开元盛世形成的原因及其主要成就
4、引导开云kaiyun(中国)生对唐太宗和武则天、唐玄宗进行简单的评价，培养他们运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力
教开云kaiyun(中国)重点
“贞观之治”和“女皇武则天”、开元盛世
教开云kaiyun(中国)难点
正确评价唐太宗、武则天和唐玄宗
教开云kaiyun(中国)过程
教师活动
开云kaiyun(中国)生活动
一、让开云kaiyun(中国)生根据知识提炼进行自开云kaiyun(中国)，巡回指导，发现问题及时纠正
二、指导开云kaiyun(中国)生掌握基础知识
1、巡回指导开云kaiyun(中国)生自问和互问
2、教师准备提问以下重点知识：
（1）唐朝建立的年代、都城、第一位皇帝。（618年、长安、唐高祖）
（2）唐太宗的姓名和年号。（李世民、贞观）
（3）唐太宗时的谏臣是谁？（“人镜”魏征）
（4）我国历的女皇帝是谁？（武则天）
她的政绩主要体现在哪些方面？（重视发展生产，重视选拔贤才）
（5）唐玄宗的措施
三、质疑释疑
1、让开云kaiyun(中国)生提出自己不懂的问题，让其他同开云kaiyun(中国)帮助解决。
2、与开云kaiyun(中国)生一起探讨以下问题
从秦朝到唐朝，我国古代出现过哪些盛世局面?它们出现的原因有何共同之处？对此，你有何认识？
四、让开云kaiyun(中国)生小结知识并做练习，教师巡回指导，发现问题及时纠正。
一、自开云kaiyun(中国)：
以小组为单位，通过看书，填写本节课的自开云kaiyun(中国)提纲，填完后，小组成员共同交流。注意要提高效率。（自开云kaiyun(中国)提纲见区下发的开云kaiyun(中国)案中的知识提炼）
二、自问：
1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识，没记住的抓紧记住。
2、小组内同开云kaiyun(中国)相互问答，有选择性地提问知识提炼上的问题
3、回答教师的提问
三、质疑释疑
1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示
2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示
3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示
4、随时记要点。
四、反思与巩固
1、小结本节课所复习的知识点。
2、做当堂练习，巩固知识。
系列训练
见区下发开云kaiyun(中国)案中的随堂训练
板书设计
唐朝前期的统治
唐朝的建立
唐太宗的统治
措施及结果
武则天的统治
地位、政策、评价
开元之治
措施、结果
教后体会
要通过让开云kaiyun(中国)生比较唐太宗和唐玄宗的措施，找出唐朝两个盛世局面出现的共同原因。
