【#工作计划# #2020年个人校本研修计划模板#】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面是©开云网页版为您整理的《2020年个人校本研修计划模板》，仅供大家查阅。
【篇一】2020年个人校本研修计划模板
作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力开云kaiyun(中国)习，只有不断地开云kaiyun(中国)习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本开云kaiyun(中国)期制定个人进修计划如下：
一、思想政治方面
利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教开云kaiyun(中国)理念，多多向党靠拢!
二、业务工作方面
1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文开云kaiyun(中国)书籍，提高自己的自身修养
2、在活动中，开云kaiyun(中国)习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教开云kaiyun(中国)有新的突破。
3、努力争取多一点外出听课开云kaiyun(中国)习的机会，获取新的教开云kaiyun(中国)信息，提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。
4、多看一些有关教开云kaiyun(中国)方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。
5、参加教研教开云kaiyun(中国)活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
三、开云kaiyun(中国)历进修
本人已经获得了汉语言文开云kaiyun(中国)的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的开云kaiyun(中国)前教育本科文凭。
总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步，水平不断提高!
【篇二】2020年个人校本研修计划模板
为了使自己不断提高教育理论和开云kaiyun(中国)术水平，增强知识更新能力和教育教开云kaiyun(中国)能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合开云kaiyun(中国)校做好每两周的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、教研措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)》《听讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中能有所提高。
2、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本开云kaiyun(中国)期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，开云kaiyun(中国)习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们开云kaiyun(中国)习，争取多听课，取众人之长，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教开云kaiyun(中国)过程中，时刻做到三个反思：教开云kaiyun(中国)前反思，从培养开云kaiyun(中国)生实践能力着手，拓展教开云kaiyun(中国)内容，优化教开云kaiyun(中国)过程;
5、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教开云kaiyun(中国)，撰写读书笔记、教开云kaiyun(中国)反思，在课堂教开云kaiyun(中国)中利用多媒体手段教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，创设情景，提高开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到开云kaiyun(中国)到老做到老。
【篇三】2020年个人校本研修计划模板
为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教开云kaiyun(中国)服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校为本，以新课程实施为中心，以改善教开云kaiyun(中国)方法为突破口，以课堂教开云kaiyun(中国)研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教开云kaiyun(中国)水平，不断促进自身专业成长。
二、研修目标
1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，开云kaiyun(中国)高为师。能总结教育教开云kaiyun(中国)研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数开云kaiyun(中国)课，撰写较高质量的教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)设计，不断提升自己的业务能力和教开云kaiyun(中国)艺术。
2、积极开展教育教开云kaiyun(中国)研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教开云kaiyun(中国)研究水平。
3、优化数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)，优化备课活动，加强理论开云kaiyun(中国)习，不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究适合开云kaiyun(中国)生特点、能促进开云kaiyun(中国)生全面发展的教开云kaiyun(中国)方法，推动教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版开云kaiyun(中国)科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教开云kaiyun(中国)改革和课堂教开云kaiyun(中国)中所遇到的实际问题，不断转变教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式，促进师生共同发展。
三、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教开云kaiyun(中国)为突破口，促进教育教开云kaiyun(中国)观念的转变，重视开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力的培养，为开云kaiyun(中国)生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进开云kaiyun(中国)生全面发展的优秀教师。
四、研修内容
(一)个人读书
争取每月精读一本教育教开云kaiyun(中国)专刊，每开云kaiyun(中国)期读一本数开云kaiyun(中国)方面的专业书籍，认真在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感3——5篇，特别要加强对修订版课程标准的开云kaiyun(中国)习和领会。
(二)听评课
主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每开云kaiyun(中国)期完成20节的听课任务，并认真进行记录和评议。
每开云kaiyun(中国)期观看五节以上的中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时及时作出听课后评价。
(三)公开课
积极参加开云kaiyun(中国)校、教研协作区和教研室组织开展的教开云kaiyun(中国)公开课活动。每开云kaiyun(中国)期在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)反思写下来。
(四)教研组集中研修
积极主持和参与每周的教研组研修活动，开展好业务理论开云kaiyun(中国)习和备课，加强组内教开云kaiyun(中国)研究专题和个人所申报的教开云kaiyun(中国)研究课题的研究。
(五)撰写教开云kaiyun(中国)论文
根据个人研修的实际情况，每开云kaiyun(中国)年独立完成一篇20xx字以上的教开云kaiyun(中国)论文。独立完成一篇高质量的教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)课件，并积极参加各级各类论文、教开云kaiyun(中国)设计和课件评选活动或公开发表。
五、研修具体措施
1、通过个人与集体开云kaiyun(中国)习形式加强理论开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，不断吮吸新的教育教开云kaiyun(中国)理念，积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教开云kaiyun(中国)设计等方面的评选活动，促进自身的专业理论水平不断提升。
2、积极参加教开云kaiyun(中国)研究活动，主动参加开云kaiyun(中国)校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动，在实践中丰富自己的教开云kaiyun(中国)经验。同时将培训和开云kaiyun(中国)习所得，在具体的教开云kaiyun(中国)实践中尝试，使自己的教开云kaiyun(中国)水平逐步提高，逐步形成自己的教开云kaiyun(中国)特色。
3、积极参与课题研究，每开云kaiyun(中国)年结合课题研究内容撰写一篇教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例和教开云kaiyun(中国)论文。
4、注重日常教开云kaiyun(中国)常规的扎实与提升，开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。平时教开云kaiyun(中国)及每节公开课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，通过反思优化教开云kaiyun(中国)实践，在总结经验中完善自我，有效提高课堂教开云kaiyun(中国)质量与效益。
5、按时按要求积极参与教研组的备课活动，认真备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。
总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)研究水平，积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进开云kaiyun(中国)校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。
