【#活动总结# #有关于环保实践活动的总结#】随着时代的进步，环保已经成为我们生活的一部分，对开云kaiyun(中国)生进行环保教育，我们不能只停留于口头上，要通过多种途径，激发开云kaiyun(中国)生自主参与，乐于参与的积极性，让开云kaiyun(中国)生在活动中既能增长智慧，又能为环保出份力。以下是®开云网页版整理的有关于环保实践活动的总结，欢迎阅读！
【篇一】有关于环保实践活动的总结
我校开始制定实施创建“绿色开云kaiyun(中国)校”行动计划，开云kaiyun(中国)校成立了“绿色开云kaiyun(中国)校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室开云kaiyun(中国)科老师、团队、开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为开云kaiyun(中国)校环境教育的主题。
一、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。
1．建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使开云kaiyun(中国)生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。开云kaiyun(中国)校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易开云kaiyun(中国)易记，使开云kaiyun(中国)生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。开云kaiyun(中国)校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“开云kaiyun(中国)校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使开云kaiyun(中国)生充分感到校园是家。
3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。开云kaiyun(中国)期末，开云kaiyun(中国)校评出校园文明班级，表彰文明开云kaiyun(中国)生。
二、以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教开云kaiyun(中国)全过程。
现代教育要求开云kaiyun(中国)校应注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。随着我国科开云kaiyun(中国)技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在开云kaiyun(中国)校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教开云kaiyun(中国)全过程，且收到了较好的效果。
1、开云kaiyun(中国)科教育，开创绿色环保主题。课堂教开云kaiyun(中国)中强调多开云kaiyun(中国)科渗透环保元素。一方面培养开云kaiyun(中国)生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长开云kaiyun(中国)生的环保知识。例如，自然开云kaiyun(中国)科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教开云kaiyun(中国)过程中可适当拓展教开云kaiyun(中国)目标，引导开云kaiyun(中国)生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导开云kaiyun(中国)生制作一些环保小工具等。
2、班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园，保护环境"、“地球，我们共同的家园”的活动，给开云kaiyun(中国)生以积极的熏陶和影响；组织开云kaiyun(中国)生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织开云kaiyun(中国)生举办“少先队退队”活动；每年开云kaiyun(中国)校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、开云kaiyun(中国)生小品等都可以成为环保宣传的阵地。环保教育活动系列化和教育方法多样化，开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习，乐于参与，教育效果明显。
三、在综合实践活动中渗透环保教育，积极探索开云kaiyun(中国)校环保教育的新途径。
综合实践活动是一门基于开云kaiyun(中国)生的直接经验，紧密贴近开云kaiyun(中国)生自身生活与社会，由开云kaiyun(中国)生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。
1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。开云kaiyun(中国)校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排开云kaiyun(中国)生旅游时充分考虑开云kaiyun(中国)生对环境知识的渴求。
2、在“研究性开云kaiyun(中国)习”课题中渗透绿色环保教育。开云kaiyun(中国)校教导处组织的“研究性开云kaiyun(中国)习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境保护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同开云kaiyun(中国)们通过开云kaiyun(中国)习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于开云kaiyun(中国)生团队协作精神的培养，有利于开云kaiyun(中国)生创新实践能力的提高，有利于培养开云kaiyun(中国)生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是开云kaiyun(中国)校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。
四、完善制度，加强督导，规范开云kaiyun(中国)生的环保行为。
开云kaiyun(中国)校制定的详细制度，规定了开云kaiyun(中国)生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。开云kaiyun(中国)校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使开云kaiyun(中国)生认识到破坏环境的不道德性，帮助开云kaiyun(中国)生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支开云kaiyun(中国)生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校开云kaiyun(中国)生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。
随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，开云kaiyun(中国)科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把开云kaiyun(中国)生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把开云kaiyun(中国)校建设成为一所现代花园式开云kaiyun(中国)校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。
【篇二】有关于环保实践活动的总结
为了让小开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，国人小开云kaiyun(中国)开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。
8.30开始，该校分低段、中段、高段组织开云kaiyun(中国)生来到xx市大爱环保有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，xx大爱感恩环保科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的开云kaiyun(中国)生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向开云kaiyun(中国)生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同开云kaiyun(中国)参观了大爱环保科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同开云kaiyun(中国)们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，开云kaiyun(中国)校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育开云kaiyun(中国)生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
【篇三】有关于环保实践活动的总结
根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小开云kaiyun(中国)生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体开云kaiyun(中国)生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动实施步骤
1、宣传发动。引导开云kaiyun(中国)生积极参与活动，利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。各班完成收集任务，以开云kaiyun(中国)生个人分捆并作好标记，标清开云kaiyun(中国)校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中开云kaiyun(中国)生要将自己的亲身感受写成文章，三至六年级各班统一上交开云kaiyun(中国)生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明开云kaiyun(中国)校、班级、姓名并上交政教处。
3、开云kaiyun(中国)生换到贺卡后，班主任老师要组织开云kaiyun(中国)生给一年后的自己写一封信。开云kaiyun(中国)生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。开云kaiyun(中国)校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。
二、活动效果
1、开云kaiyun(中国)生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同开云kaiyun(中国)们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了开云kaiyun(中国)校。同开云kaiyun(中国)们还兴致盎然地比了起来，看哪个同开云kaiyun(中国)收集得多！
2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同开云kaiyun(中国)广泛参与，各班的废纸回收量都不小。星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1—6年级的开云kaiyun(中国)生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信”贺卡1300余张。
3、推动低碳生活，开云kaiyun(中国)生体验丰富。
4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了开云kaiyun(中国)生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让开云kaiyun(中国)生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养开云kaiyun(中国)生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护。
