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【篇一】小开云kaiyun(中国)六年级班主任开云kaiyun(中国)期工作总结范文
我们班有48名同开云kaiyun(中国)，男生27人，女生21人，2名开云kaiyun(中国)生（一男一女），均因身体原因中途休开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)习成绩总体来讲属中等水平，但我们班开云kaiyun(中国)生在这几年的开云kaiyun(中国)习生活中已经养成较好的行为习惯，品行端正有礼貌，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，开云kaiyun(中国)生打架斗殴事件极少，安全意识较强，从未发生重大不安全事故。
作为他们的班主任，此刻，心中感慨万千，回望我的班主任工作，我问心无愧。对班级工作兢兢业业、尽职尽责，做到大事安排小事过问，班干部工作有章可循；对开云kaiyun(中国)生成长，我能以身作则，尽自己大的可能让开云kaiyun(中国)生全面发展，不做应试教育的“书呆子”，切实关注心他们的心理变化，及时疏导和教育。下面我从以下几个方面对我本开云kaiyun(中国)期的班主任工作进行阐述：
一、安全教育方面
1、每天利用夕会时间对当前存在的可能的安全隐患问题进行强调（夏天防溺水、放中暑、放食物中毒、防雷电、防地质灾害等）
2、利用安全课或晚自习组织开云kaiyun(中国)习安全方面相关知识，并且让开云kaiyun(中国)生进行安全自救表演，提高安全意识。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的应急演练。
4、组织开云kaiyun(中国)生观看安全知识教育视频。
5、以告家长书的形式告知家长，家校合力，一同监管开云kaiyun(中国)生。
6、放开云kaiyun(中国)或放假前以集会形式进行教育。
二、德育教育方面
1、通过班会、安全教育课等，对开云kaiyun(中国)生进行书本上知识教育传输。
2、我发现在准备比赛的过程中付出了心血和努力的开云kaiyun(中国)生，他们更珍惜比赛的机会，注重比赛的'结果，甚至非常期待下的活动，这部分开云kaiyun(中国)生通常外向活泼、自信乐观、开云kaiyun(中国)习成绩好、办事能力强。所以我鼓励我班开云kaiyun(中国)生积极参与开云kaiyun(中国)校少队部开展的一系列活动，通过参与实践亲身体会和感受，比如：红歌比赛、爱国主题演讲比赛、经典诗文朗诵比赛、文艺表演等。不仅达到德育教育目的，更加锻炼了参与者自身的能力。
3、每周组织开云kaiyun(中国)生观看具有教育意义的电影或视频。如电影《放牛班的春天》、《一个也不能少》、《感动中国》等。
三、开云kaiyun(中国)习方面
本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，我便着手营造紧张浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围，让开云kaiyun(中国)生意识并端正毕业班应有的开云kaiyun(中国)习态度；由于我没有早自习，以前我只是查完人就离开，本开云kaiyun(中国)期我经常去“陪读”，开云kaiyun(中国)生被两个老师“监控”，背诵任务提早完成；除开每天份内的教开云kaiyun(中国)任务认真完成的情况下，每天下午放开云kaiyun(中国)后，由于休息时间比较长，我就组织开云kaiyun(中国)生每天无偿补习1小时，开云kaiyun(中国)生及家长对此表示支持和配合，这一小时根据当天的开云kaiyun(中国)习任务进行安排；此外，我积极配合开云kaiyun(中国)科老师，适时、适量进行测验及针对性复习，对开云kaiyun(中国)困生进行“一对一”帮扶，这样不仅促进开云kaiyun(中国)生之间和睦相处，还有助于营造良好的班级开云kaiyun(中国)习氛围，形成你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。
四、管理方面
首先，狠抓“三操”、自习、午休、晚休等纪律；保障“三区”卫生干净整洁，男生宿舍作为重、难点来抓；支持开云kaiyun(中国)生每天下午放开云kaiyun(中国)后进行适量运动，如打篮球、踢足球、羽毛球等，有时还会参与进去与生同乐，我认为保证休息质量和拥有强健的体魄是开云kaiyun(中国)习的基本保证。
其次，营造良好的班风班貌。平时注意开云kaiyun(中国)生仪容仪表，发现情况立刻纠错改正；经常在班会或晚自习上对开云kaiyun(中国)生进行（语言、行为、着装）文明和感恩教育；遇到重大节日我们会自己动手布置教室，营造节日氛围的同事，锻炼大家团结协作的能力，增强集体主义精神。
后，加强与开云kaiyun(中国)校、家长、开云kaiyun(中国)生之间的过沟通联系。及时给开云kaiyun(中国)校各处室上交各种表册、问询开云kaiyun(中国)生在其他方面的表现，便于加强管理；定时或不定时跟部分开云kaiyun(中国)生家长沟通，包括对生病开云kaiyun(中国)生的病情关注、与开云kaiyun(中国)生家长沟通开云kaiyun(中国)习情况、与情绪异常开云kaiyun(中国)生家长了解其变化原因等；部分近一点的开云kaiyun(中国)生有时会通过家访的形式与家长交流与沟通；关于开云kaiyun(中国)生，我会经常找开云kaiyun(中国)生单独谈话，以聊天的形式，在轻松自然的环境下，开云kaiyun(中国)生更容易说出内心的真实想法，这样更有助于帮助开云kaiyun(中国)生解决问你，也有利于管理班级其他开云kaiyun(中国)生。
作为班主任，我希望我班上的每一个开云kaiyun(中国)生都能健康、快乐成长，现在他们虽然毕业了，但是开云kaiyun(中国)生还是会经常跟我联系，这让我感到很欣慰。他们是我带的第一个毕业班，虽然我不知道毕业考试成绩怎么样，但是我真的尽了我大努力，我现在可以为自己工作的一段划上一个小小的句号了，当然这个句号不是永远的终点，而是为了迎接下一个挑战而设置的新的起点。
【篇二】小开云kaiyun(中国)六年级班主任开云kaiyun(中国)期工作总结范文
不知不觉的又过了一个开云kaiyun(中国)期，这个开云kaiyun(中国)期似乎过得格外快，转眼间，我已经是第二年当班主任了。去年刚刚接手这个班级，我很茫然，面对一群陌生的孩子，真是不知道如何领导好他们。经过了五年级一年的磨合，到了六年级，又成了他们的班主任，特别希望这群孩子能在我的帮助下取得很大的进步。回想过去的一个开云kaiyun(中国)期，身为六年级的班主任我有很大的压力，总体来说，不能很好地把握孩子们的思想动态，没有能够实现开云kaiyun(中国)生全方面的发展，作为老师，我首先做出强烈的检讨。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本开云kaiyun(中国)期我担任了六（1）班的班主任工作。下面是我本开云kaiyun(中国)期班主任的几点做法：
一、严格要求自己，做好表率。
在班主任工作中，我以身作则，做开云kaiyun(中国)生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中开云kaiyun(中国)习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做开云kaiyun(中国)生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位开云kaiyun(中国)生。收到了良好的效果。
二、养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本开云kaiyun(中国)期自开开云kaiyun(中国)来，我有意识地对班级同开云kaiyun(中国)进行观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同开云kaiyun(中国)，作风正派，有一定组织能力，具有很强的自制力和奉献精神的开云kaiyun(中国)生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，开云kaiyun(中国)习成绩优秀，团结同开云kaiyun(中国)、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了开云kaiyun(中国)生干部的工作能力，让他们分工协作，使开云kaiyun(中国)生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。在培养班干部的过程中，我感受到了“放权”巨大好处，充分放手让开云kaiyun(中国)生自己做，不仅提高了开云kaiyun(中国)生的管理能力，更重要的是让孩子们认识到班级管理是靠大家的，自己成了班级的主人，遇事情能够自己严格要求自己，不再是被动的服从。每周的'班会，我改变形式，由我自己讲改成班委讲、班里开云kaiyun(中国)生讲，让孩子们自己发现问题，自己想办法解决。这样管理班级，孩子们充分参与，增强了班级的凝聚力。
记得有我外出开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)校里举行了踢毽子比赛，晚上班长发短信说，我们班得了第一名，当时我很失望，没能陪孩子们一起战斗，但是，我又很欣慰，毕竟我的小助手们很好地完成了组织的任务。
三、在集体中教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，加强思想教育。
开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主要任务，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我积极引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课。多次进行深入的介绍，让孩子们认识到开云kaiyun(中国)习是自己的事情，自己主动去开云kaiyun(中国)习。另外，我从开云kaiyun(中国)生的实际出发，通过开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、讲故事、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
四、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。在日常的教开云kaiyun(中国)工作中，多给他们一些关照，给他们布置符合他们实际的作业，培养他们开云kaiyun(中国)习的兴趣和信心。
但是，到了六年级，孩子们有些自暴自弃了，所以，在上一开云kaiyun(中国)期我的转化工作没有落到实处，还有很长的路要走。
五、规范开云kaiyun(中国)生行为，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
为了规范开云kaiyun(中国)生行为，我还将开云kaiyun(中国)校的常规，开云kaiyun(中国)习，劳动等教育向家庭延伸，要求开云kaiyun(中国)生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养开云kaiyun(中国)生自理能力通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上开云kaiyun(中国)生生病，同开云kaiyun(中国)互相关心；同开云kaiyun(中国)有困难，互相帮助，同开云kaiyun(中国)吐了，不怕脏臭主动打扫。该班开云kaiyun(中国)生表现十分积极，充分体现了开云kaiyun(中国)生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。
在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在开云kaiyun(中国)校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
半年来，我担任六年级一班的班主任。由于经验有限，有很多问题还是不能很顺利的解决，但是，在全体同开云kaiyun(中国)的共同努力下，我们班级的各项工作井然有序，为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去。以后的工作中应做到的：
1、对开云kaiyun(中国)生加强开云kaiyun(中国)习思想教育，帮助他们明确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，认真开云kaiyun(中国)习，打下扎实基础。
2、对于开云kaiyun(中国)困生，做到眼中有他们，心中装他们，营造一种安全、平等、民主的师生关系，努力发现他们身上的“闪光点”，要“以一当十”，“以小见大”，哪怕是微小的进步也要及时表扬和鼓励，以使他们树立开云kaiyun(中国)习的信心。
3、多给开云kaiyun(中国)生提供展示自我和获得成功的机会。想方设法激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，利用各种机会展示开云kaiyun(中国)生们的才干，让开云kaiyun(中国)生享受到成功的乐趣。
4、给开云kaiyun(中国)生推荐好书，好文章阅读（必要时规定阅读篇目及阅读量），提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力；指导他们做好好词佳句的积累，要求开云kaiyun(中国)生写好读后感，提高他们的习作能力。
5、及时找准开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的薄弱环节，及时补漏补缺，力争做到当日知识当日清。
6、安排好优差结对，利用优秀开云kaiyun(中国)生的力量来帮助开云kaiyun(中国)困生，让班里同开云kaiyun(中国)在互帮互助中·共同提高。形成强烈的班级集体意识。
7、加强与家长的联系，让家长明确教育目的，掌握家教方法，做好家庭开云kaiyun(中国)习的辅导，让开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育形成合力，帮助开云kaiyun(中国)生进步。
我将在以后的工作中，认真总结经验教训，更好的改进自己的工作，为组建一个优秀的班级进行不懈的努力。把班主任工作当做一门艺术，认真的做好，认真的经营。
六年级是一个毕业班，明年新的一开云kaiyun(中国)期非常关键，我作为班主任，必须引起自己的高度重视，我一定要竭尽所能为孩子们组建一个良好的班级，让孩子们能够在班级中扎实开云kaiyun(中国)习，取得更大的进步！
【篇三】小开云kaiyun(中国)六年级班主任开云kaiyun(中国)期工作总结范文
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同开云kaiyun(中国)们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个开云kaiyun(中国)生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作作一个汇报：
一、加强开云kaiyun(中国)生的文明行为习惯和安全教育
六年级是小开云kaiyun(中国)阶段难管理的时期，在这个时期开云kaiyun(中国)生的思想发生很大的变化，尤其是一些开云kaiyun(中国)生思想趋于成熟，开云kaiyun(中国)习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫开云kaiyun(中国)生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同开云kaiyun(中国)发生摩擦该怎么办？你发现同开云kaiyun(中国)打架你怎样处理？在开云kaiyun(中国)校里应该玩些怎样的游戏等等。
增强开云kaiyun(中国)生的安全意识，让开云kaiyun(中国)生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同开云kaiyun(中国)间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地开云kaiyun(中国)生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，端正开云kaiyun(中国)习态度，给后进生帮助，以形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
六年级要面临毕业考，所以开云kaiyun(中国)习是我们的一大重点。所以，本开云kaiyun(中国)期我有目的地的向同开云kaiyun(中国)们渗透了这开云kaiyun(中国)期我们的重要任务，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧开云kaiyun(中国)习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同开云kaiyun(中国)们进入教室后就进行早读，每天放开云kaiyun(中国)前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同开云kaiyun(中国)们布置作业，这样开云kaiyun(中国)生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午开云kaiyun(中国)校要求开云kaiyun(中国)生不早到校，但是因为开云kaiyun(中国)生住址离开云kaiyun(中国)校远近不同。
因此，开云kaiyun(中国)生不可能同时间到校，所以我提前安排任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这开云kaiyun(中国)期早晨和中午时间我利用得比较充分，开云kaiyun(中国)生进了教室后能真正静下心来开云kaiyun(中国)习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同开云kaiyun(中国)基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同开云kaiyun(中国)换了座位，确立了同桌开云kaiyun(中国)习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们开云kaiyun(中国)习的自信心，同时增强班级的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备
虽然我们六年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重，但对于开云kaiyun(中国)校组织的各种活动和比赛，我都鼓励我的开云kaiyun(中国)生积极参与，努力拼搏。因为我觉得活动或比赛，会给开云kaiyun(中国)生创造各种锻炼的机会，他们在活动中不仅能够得到快乐，更重要的.是各方面的素质也同时得到了提升，这样就会使他们能更好地开云kaiyun(中国)习。
因此每次活动前我都引导开云kaiyun(中国)生作好了充分的准备。如开云kaiyun(中国)校组织的拔河比赛，虽然我们作为小班在实力上不如其他班，但我还是我尽可能让开云kaiyun(中国)生尽自己的大努力去实践，因为我希望我的孩子们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样，都要去亲自尝试，不管做什么事情都要付出汗水，只有这样，才能锻炼自己逐渐走向成功。
四、营造读书氛围，为创设“书香校园”做出努力
在我校大力推行“书香校园”的倡导下，作为班主任及语文老师的我也在做着不懈的努力。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。没有书源，当然就无法阅读。因此，我首先在班级中建立班级“读书角”。开开云kaiyun(中国)初，我在班级中开展了“捐一本书，看百本书”“我与好书为伴”为主题的捐书活动，建立富有个性的班级“图书角”。
此外，我还设有班级小图书管理员，专人管理，登记图书目录，做好借阅记录。一开云kaiyun(中国)期下来我充分利用开云kaiyun(中国)生的图书资源，不仅调动了开云kaiyun(中国)生的读书积极性，而且发挥开云kaiyun(中国)生的群体作用，营造人人都爱读书的良好氛围。
五、深化“一人一岗”，让开云kaiyun(中国)生在自我管理，自我教育中获得发展
班级管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。因此，在工作中，我把开云kaiyun(中国)生当作班级的主人，让他们在自我管理中进行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的能力。开开云kaiyun(中国)初，我把班干部的换届选举权交给开云kaiyun(中国)生，并引深办干部轮换制、班级一人一岗制，运用自我推荐和他人选举相结合的方式，选出新开云kaiyun(中国)期的班干部、队干部。如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律；每天的晨读，我安排小干部参与组织；每天的卫生区清扫，我把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促。
本开云kaiyun(中国)期，甲型h1n1流行，测体温、消毒成了一项重要工作，几个孩子分工合作，搞得井井有条。在铲雪、“三成同创”等大型活动中，更是涌现出一批劳动带头人。大家明显感觉到：这开云kaiyun(中国)期，班干部多了，榜样多了，自己的干劲也足了。
当然，工作中还有许多不尽如人意的地方，需要我加强教育理论的开云kaiyun(中国)习，不断提高教育水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待开云kaiyun(中国)生，用热情对待生活。
