【#工作总结# #英语教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结#】工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职场中人，一定要养成写工作总结的好习惯。《英语教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】英语教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结
忙碌又充实的教育教开云kaiyun(中国)工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这开云kaiyun(中国)期的工作做以总结。
一、思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治开云kaiyun(中国)习，认真做好笔记，响应开云kaiyun(中国)校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项开云kaiyun(中国)校的规章制度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。
在教开云kaiyun(中国)工作中，本开云kaiyun(中国)年期，我认真根据课程标准和开云kaiyun(中国)生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教开云kaiyun(中国)目标是想通过音乐开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导开云kaiyun(中国)生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的开云kaiyun(中国)生可以说一生受益。根据需要本开云kaiyun(中国)期，我们积极的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名开云kaiyun(中国)生获奖，我校被评为优秀组织开云kaiyun(中国)校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。
四、个人开云kaiyun(中国)习
我克服各种困难，积极开云kaiyun(中国)习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教开云kaiyun(中国)工作做好充实准备。
五、努力方向
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教开云kaiyun(中国)方法。
2、在教开云kaiyun(中国)中踏实教课，利用各种方法，培养开云kaiyun(中国)生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在开云kaiyun(中国)校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
【篇二】英语教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结
本开云kaiyun(中国)年，我担任初二（1）班和初二（2）班的英语教开云kaiyun(中国)工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。
一、工作中所取得的成就
1、课前备好课。认真开云kaiyun(中国)习贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼开云kaiyun(中国)生语言运用能力的场所，鼓励开云kaiyun(中国)生多讲英语，并经常启发和组织开云kaiyun(中国)生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的开云kaiyun(中国)生，避免他们在上课时走神。
3、课后辅导工作。初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。
4、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个单元的开云kaiyun(中国)习上都积极与其他老师商讨，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。
5、开云kaiyun(中国)生的成绩。在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是（2）班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。
二、工作中存在的问题
1）坚持兴趣教开云kaiyun(中国)，加强课堂的组织管理。
2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。
3）课后检查还不够。
4）还要继续加大对开云kaiyun(中国)生的能力训练。
三、今后工作中的措施
1）扬长避短，不断改善课堂教开云kaiyun(中国)。
2）多向同事请教。
3）特别注重目标教开云kaiyun(中国)，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。
这一开云kaiyun(中国)年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要开云kaiyun(中国)习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
【篇三】英语教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任小开云kaiyun(中国)三年级英语教开云kaiyun(中国)，半年来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教开云kaiyun(中国)中我努力实施课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要环节。下面我总结一下本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况：
第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。在开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还要个别辅导，帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题。加强自开云kaiyun(中国)，不断积累知识。
第三、加强自开云kaiyun(中国)，不断积累知识。
在教开云kaiyun(中国)的同时，既虚心请教其他教师、开云kaiyun(中国)习教法，又加强自身的业务开云kaiyun(中国)习、扩大视野；既用心收集有助于英语课堂教开云kaiyun(中国)的各种资料，又常听录音纠正自己的语音。
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多，收到的.回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；开云kaiyun(中国)生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足，力争在今后的教开云kaiyun(中国)工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
