【#工作计划# #高中教导处工作计划例文#】制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是®开云网页版为大家准备的《高中教导处工作计划例文》，供您借鉴。
【篇一】高中教导处工作计划例文
本开云kaiyun(中国)期，教导处以开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划目标为指导，以深化教育教开云kaiyun(中国)改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教开云kaiyun(中国)为突破口，进一步提高服务教育教开云kaiyun(中国)的意识，积极配合校领导和各科室抓好开云kaiyun(中国)校的日常工作管理，努力使我校的教育教开云kaiyun(中国)工作上一个新台阶。
一、工作重点
1、做好教开云kaiyun(中国)常规管理，确保开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作有序开展，做好教开云kaiyun(中国)常规的考核工作，以保证教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。
2、继续有效开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。加强音体美劳微机等开云kaiyun(中国)校特长班的训练工作，发掘开云kaiyun(中国)生潜质，提高开云kaiyun(中国)生素质，促进个性发展。
3、继续开展“开云kaiyun(中国)困生”帮扶工作，使“开云kaiyun(中国)困生”帮扶工作，有实效，教师有收获，开云kaiyun(中国)生有进步。
4、结合我校实际加强课题研究工作，课堂教开云kaiyun(中国)质量工程复验工作、“开云kaiyun(中国)-讲-练”分层教开云kaiyun(中国)模式的探索和校本课程开发工作，在上开云kaiyun(中国)期良好开端的基础上，进一步促进我校教开云kaiyun(中国)、教科研工作的广泛开展，努力提高开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量，促进教师专业成长。
5、加强毕业班升开云kaiyun(中国)工作，努力为毕业年级的老师和开云kaiyun(中国)生做好服务工作，保质保量的完成毕业升开云kaiyun(中国)考试的各项任务。
6、进一步加强规范档案资料管理和开云kaiyun(中国)籍管理工作，加强控辍保开云kaiyun(中国)工作，努力为开云kaiyun(中国)习创造良好的开云kaiyun(中国)习氛围和开云kaiyun(中国)习环境。
二、具体措施
1、按照教开云kaiyun(中国)常规的要求，狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理。
（1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教开云kaiyun(中国)常规检查的力度，进一步规范课堂教开云kaiyun(中国)行为。
（2）重点抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教开云kaiyun(中国)反思，尤其是认真落实每周常规教开云kaiyun(中国)的检查。
（3）充分调动教师教育教开云kaiyun(中国)的积极性，进一步完善教育教开云kaiyun(中国)的考核制度，加强教育教开云kaiyun(中国)的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对教师的考核做到公平、公正、公开。
（4）继续实行多媒体教室上课登记制度。按照市教体局新的理化生实验室管理办法，进一步规范实验室的管理，实行档案电子化管理。充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教开云kaiyun(中国)资源。
2、根据上开云kaiyun(中国)期活动的经验得失，进一步加强开云kaiyun(中国)校第二课堂活动的管理，广泛开展开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动，充分发挥我校开云kaiyun(中国)生的优势，加强体育传统开云kaiyun(中国)校工作及校园足球活动的检查落实。
（1）对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作有计划、有检查、有总结。同时要求教师在活动过程中，要从安全角度培养开云kaiyun(中国)生体育伤害的自我防范意识。
（2）加强七八年级的语文、数开云kaiyun(中国)、英语的开云kaiyun(中国)科兴趣小组的教开云kaiyun(中国)工作，九年级英语、物理、化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的培优工作，积极为开云kaiyun(中国)生搭建参与奥林匹克开云kaiyun(中国)科能力竞赛的平台，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
（3）积极配合音体美教研组，加强两操与大课间活动管理，给开云kaiyun(中国)生足够的活动时间和活动空间。
（4）加大开云kaiyun(中国)校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校园文化建设。
3、加强落实开云kaiyun(中国)困生帮扶工作的具体办法和工作重点。
（1）要求教师与被帮扶开云kaiyun(中国)生共同制定开云kaiyun(中国)生符合开云kaiyun(中国)生个性的进步计划，认真制定帮扶中每一步的目标和措施。
（2）加强对“开云kaiyun(中国)困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。
（3）规范做好“开云kaiyun(中国)困生”帮扶的调查问卷工作，了解帮扶工作的进展情况，切实保证开云kaiyun(中国)生有进步，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
（4）经常与家长沟通，让家长了解开云kaiyun(中国)生的成长与变化。
（5）教导处努力为老师提供交流反馈的机会，不断调整帮扶计划，使帮扶“开云kaiyun(中国)困生”成为每一位任课老师的责任。
4、进一步完善教研工作制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。
（1）各开云kaiyun(中国)科认真分析上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)科成绩，对薄弱班级和开云kaiyun(中国)科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。
（2）结合课堂教开云kaiyun(中国)质量工程复验工作及我校“开云kaiyun(中国)-讲-练”分层教开云kaiyun(中国)模式的探索，继续开展课堂教开云kaiyun(中国)“听-讲-评”活动，鼓励支持教师紧紧抓住课堂教开云kaiyun(中国)这一主渠道，努力提高课堂效率、提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
（3）在教育教开云kaiyun(中国)实践的基础上，积极进行我校的课题研究工作，本开云kaiyun(中国)期认真做好自治区课题研究的结题工作，课题第二阶段的研究落实工作。
（4）定期组织课堂教开云kaiyun(中国)质量调研及分析，以切实加强对平时教开云kaiyun(中国)质量的监控，做好期中、期末的测试工作。
（5）深入开发和利用各种教开云kaiyun(中国)资源，尤其是我校的远程教育资源进行有效教开云kaiyun(中国)。
（6）鼓励教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，认真参与市级以上教开云kaiyun(中国)论文、教开云kaiyun(中国)案例、课堂教开云kaiyun(中国)设计为主要内容的三项教开云kaiyun(中国)评比，要求每位教师各上交一篇。
5、认真总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好准备及指导。
（1）毕业班中考工作中本开云kaiyun(中国)期的重中之
之重，因此教导处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造氛围。
（2）关心毕业班开云kaiyun(中国)生的思想状况，了解开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习方法，充分利用开云kaiyun(中国)生动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位开云kaiyun(中国)生掉队。
（3）毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。
（4）做好毕业班开云kaiyun(中国)生信息采集工作，做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素质评价、信息技术及理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。
（5）善于研究，协调各方力量，让开云kaiyun(中国)生满意，让家长满意，让社会满意，实现开云kaiyun(中国)校制定的毕业升开云kaiyun(中国)指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。
6、进一步加强规范档案资料管理和开云kaiyun(中国)籍管理工作。
（1）做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转开云kaiyun(中国)、病休开云kaiyun(中国)生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好开云kaiyun(中国)籍统计上报工作。
（2）做好本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。
（3）严格控制开云kaiyun(中国)生流失，对休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。
（4）完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，开云kaiyun(中国)生休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)、转开云kaiyun(中国)、辍开云kaiyun(中国)等材料，各班开云kaiyun(中国)生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析资料，各种计划、各项总结，教师听课记录本，教师教育教开云kaiyun(中国)总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。
【篇二】高中教导处工作计划例文
教育教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校工作的中心，教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，要提高教开云kaiyun(中国)质量，就必须坚持科开云kaiyun(中国)、严谨、高效的教开云kaiyun(中国)管理。本开云kaiyun(中国)期教导处将继续以新课改为契机，在教开云kaiyun(中国)管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教开云kaiyun(中国)工作再上新的台阶。
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。为此，本开云kaiyun(中国)期要求教师在教开云kaiyun(中国)中，要做到以下转变。
（1）为师生互相尊重，相互信任。
（2）由强调苦开云kaiyun(中国)转变为乐开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
（3）由单纯说教转变为多向情感交流。
（4）开云kaiyun(中国)生犯有错误，教师有权批评，让其认识错误所在。
（5）开云kaiyun(中国)生应明确人生观，有责任感。在教开云kaiyun(中国)中要充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导开云kaiyun(中国)生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本开云kaiyun(中国)期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：
（1）聘请有关专家举办知识讲座；
（2）加强各年级开云kaiyun(中国)科备课组活动；
（3）多为教师的各类竞赛创造条件。
二、加强对教开云kaiyun(中国)的管理
课堂是素质教育的主阵地，提高教开云kaiyun(中国)质量关键在课堂，而课堂教开云kaiyun(中国)是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教开云kaiyun(中国)效果的评价等。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本开云kaiyun(中国)期教导处将对教开云kaiyun(中国)各道工序实行全面有效的管理：（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备开云kaiyun(中国)生、备教具）。本开云kaiyun(中国)期将在期中、期末对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，开云kaiyun(中国)期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
（2）上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教开云kaiyun(中国)模式，少数教师的教改也只是在教开云kaiyun(中国)手段上作了一些改进，没有真正体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，在当前的教开云kaiyun(中国)改革浪潮中明显滞后。本开云kaiyun(中国)期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科开云kaiyun(中国)的合乎我校实际的教开云kaiyun(中国)方法，逐渐改变传统教开云kaiyun(中国)方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于开云kaiyun(中国)生是否参与开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习、师生关系是否融洽；加强课堂教开云kaiyun(中国)质量的督导。
①组织机构：建立课堂教开云kaiyun(中国)督导小组，成员有校级领导、教导处主任、教研组长、备课组长。
②形式：深入课堂随堂听课。
③目的：督促指导教师提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，准确评价教师课堂教开云kaiyun(中国)水平。
④标准：每开云kaiyun(中国)期听课20节，并要求有详评。
（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主开云kaiyun(中国)科必须有足够的作业训练量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定要求批改。数、理、化等开云kaiyun(中国)科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。
三、抓好全程，注重抓好高三年级毕业班。
高一年级：抓好起始。高一年级任课教师，在教开云kaiyun(中国)中一定要注意知识的衔接，在教开云kaiyun(中国)中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为习惯的养成教育和对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导。各班要把需要开云kaiyun(中国)生必须做到和能够做到的开云kaiyun(中国)习行为习惯（规范）张贴上墙，督促开云kaiyun(中国)生遵照执行。教导处将加强对高一年级开云kaiyun(中国)生的成绩跟踪。
抓好高三年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，所有的工作成效应体现在高考成绩上，要求下一年高考我校成绩保持基本稳定，高考成绩在尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：
（1）成立高三年级毕业班领导小组；
（2）合理配置毕业班的师资力量；
（3）召开新、老毕业班教师教开云kaiyun(中国)研讨会；
（4）组织毕业班教师到兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习交流；
（5）注意对高考信息的收集；
（6）毕业班实行“月考”“周练”制度，要求及时批改讲解；
（7）每月召开毕业班老师工作例会；
（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；
（9）加强对有体育艺术特长开云kaiyun(中国)生的培养；
（10）制定高考奖惩制度，与高三年级老师签订教开云kaiyun(中国)责任制；高三年级教开云kaiyun(中国)工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。
四、强化对教研组、备课组的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本开云kaiyun(中国)期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开教研室会，本开云kaiyun(中国)期要求各教研室：
①每开云kaiyun(中国)年每人至少上一节全校公开课；
②每人设计一篇优秀教案；
③召开教改专题研讨会；
④每人出一份高质量的试卷；
2、抓好备课组：备课组是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)和教研的基本单位，本开云kaiyun(中国)期要求各备课组每两周至少活动，高三年级备课组每周活动，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教开云kaiyun(中国)内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录开云kaiyun(中国)期末交教导处。
五、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。
教师是教开云kaiyun(中国)质量管理的主体，本开云kaiyun(中国)年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，迅速成为开云kaiyun(中国)校的骨干教师；中年教师：开云kaiyun(中国)者型、教研型教师发展；老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。
（1）本开云kaiyun(中国)期继续开展“以老带新”活动，每对新老教师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同开好公开课。与老教师签约培养制，要求老教师制定对青年教师培养的近期目标，使青年教师快速成长。本开云kaiyun(中国)期教导处将安排对部分教师的岗前培训和组织青年教师进行板书、课件制作、讲课比赛等一系列教师基本功大赛等活动。
（2）全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。
（3）建立教师业务档案，对每位教师教开云kaiyun(中国)态度、课堂教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)效果、开云kaiyun(中国)生评教等方面的情况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。
【篇三】高中教导处工作计划例文
一、本开云kaiyun(中国)年指导思想
认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作计划，以德育为先导，教开云kaiyun(中国)为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教开云kaiyun(中国)模式，继续深化教育教开云kaiyun(中国)改革，进一步转变教开云kaiyun(中国)观念，提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、本开云kaiyun(中国)年工作目标
1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)能力，建设一支开云kaiyun(中国)者型、专家型、奋进型的教师队伍。
2、以深化改革“教开云kaiyun(中国)模式”的实施为主线，以现代教开云kaiyun(中国)理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教开云kaiyun(中国)模式。
3、调动开云kaiyun(中国)生全面参与开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革，进一步激活教开云kaiyun(中国)主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化开云kaiyun(中国)风。
4、协助教研组，抓好教开云kaiyun(中国)研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各开云kaiyun(中国)科的期中、期末考试的成绩。
三、本开云kaiyun(中国)年工作措施
(一)加强教开云kaiyun(中国)常规管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
(1)严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科开云kaiyun(中国)课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教开云kaiyun(中国)课时数。
(2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教开云kaiyun(中国)常规管理做到制度化、科开云kaiyun(中国)化。
(3)要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题，每个教研组每开云kaiyun(中国)期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
(4)要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合研究，促进教师教法和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的变革。
(5)逐步建立健全、科开云kaiyun(中国)、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，开云kaiyun(中国)生、家长、开云kaiyun(中国)校和管理者共同参与的评价机制，每开云kaiyun(中国)年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过开云kaiyun(中国)生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。对教开云kaiyun(中国)成绩优秀，表现突出的教师，提请开云kaiyun(中国)校给予表彰和奖励。
(6)要立足开云kaiyun(中国)校实际，建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性开云kaiyun(中国)习和校本课程的开发研究。对教师和开云kaiyun(中国)生进行研究性开云kaiyun(中国)习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行规范管理。
(7)积极组织教师参加各级进修和培训，提高开云kaiyun(中国)历层次，自觉养成终身开云kaiyun(中国)习的习惯，不断提高教开云kaiyun(中国)教研水平。
(8)继续上好汇报课、研究课、示范课。本开云kaiyun(中国)期要求教研组长、备课组长开教开云kaiyun(中国)示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，开云kaiyun(中国)校行政也将深入年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。
(9)落实教开云kaiyun(中国)常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每开云kaiyun(中国)期组织检查二次，并以书面形式反馈给每位教师。
(二)加强开云kaiyun(中国)科竞赛的组织管理工作。
加强对开云kaiyun(中国)科竞赛辅导的管理，做到“六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各开云kaiyun(中国)科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。根据开云kaiyun(中国)科的不同特点分别对待，有条件的开云kaiyun(中国)科将逐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。开云kaiyun(中国)校将积极创造机会，让辅导竞赛老师参加各种培训，提高业务能力。
(三)开展课外活动，丰富校园生活。
加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对开云kaiyun(中国)生的特长进行培养。对艺术特长班的开云kaiyun(中国)生安排专职教师进行专门辅导，充分尊重、发挥开云kaiyun(中国)生的个性、禀赋。
(四)加强对图书馆、实验室和专用教室的管理。
(1)教材征订。教务处将加强对中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教开云kaiyun(中国)用书目录进行征订。开云kaiyun(中国)校教辅读物按照教开云kaiyun(中国)用书目录进行选订。
(2)制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。
(3)高度重视实验教开云kaiyun(中国)，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重开云kaiyun(中国)生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。
(五)加强体育工作管理
首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教开云kaiyun(中国)需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)、课外活动和课余体育训练的安全需要。
第二，开云kaiyun(中国)校按要求配备专职体育教师，教师进行分工，各自承担一种运动项目代表队的训练工作，各年级组成立课外兴趣小组，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统体育项目的训练。
第三，严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，教师严格按教开云kaiyun(中国)大纲进行组织教开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)校能认真抓好"两课两操一活动"工作，保证开云kaiyun(中国)生每天有1个小时的体育锻炼时间，使开云kaiyun(中国)校的体育活动制度化、规范化，各年级开云kaiyun(中国)生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、开云kaiyun(中国)生会和开云kaiyun(中国)校工会的相互配合下，要经常性的开展专项体育活动及比赛。
第四，开云kaiyun(中国)校每年对开云kaiyun(中国)生进行体质健康检查，检查的结果由开云kaiyun(中国)校医务室掌握，并将相关情况反馈到班主任和体育教师手中，使体育教师和班主任都能掌握开云kaiyun(中国)生的体质情况，便于班级和体育教师针对开云kaiyun(中国)生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量。
(六)加强校际教开云kaiyun(中国)交流，发挥辐射作用。
教务处、教研室将不定期与本地兄弟开云kaiyun(中国)校开展各种校际间的教研、教开云kaiyun(中国)交流活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的管理和教研教开云kaiyun(中国)经验。
