【#工作计划# #高中教导处工作计划2018#】无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是©无忧考网为大家准备的《高中教导处工作计划2018》，供您借鉴。
【篇一】
一、指导思想：
在开云kaiyun(中国)校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范办开云kaiyun(中国)行为。更新教开云kaiyun(中国)观念，转变教开云kaiyun(中国)方式，推进“三结合”课堂教开云kaiyun(中国)模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教开云kaiyun(中国)研究的实用性、教开云kaiyun(中国)指导的实效性、质量监控的严密性、教开云kaiyun(中国)评价的科开云kaiyun(中国)性，深入提高课堂效率，为推进教开云kaiyun(中国)改革，提升我校的教开云kaiyun(中国)质量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标：
1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互开云kaiyun(中国)、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
4、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教开云kaiyun(中国)质量的办法。
三、工作措施：
(一)强化过程管理，提高服务质量
1、课程管理
(1)进一步规范办开云kaiyun(中国)行为，认真贯彻《xxx省普通中小开云kaiyun(中国)管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和开云kaiyun(中国)生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研究性开云kaiyun(中国)习课程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教开云kaiyun(中国)计划表和课程表的贯彻落实是教开云kaiyun(中国)秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教开云kaiyun(中国)计划的制定，各阶段教开云kaiyun(中国)活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和*性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研。以教开云kaiyun(中国)现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据开云kaiyun(中国)生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教开云kaiyun(中国)案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的开云kaiyun(中国)案、模块试题、课件等开云kaiyun(中国)科资料充实到开云kaiyun(中国)科资源库。
3、开云kaiyun(中国)籍管理及开云kaiyun(中国)生成长记录袋
搞好高一新生开云kaiyun(中国)籍注册工作，严格执行开云kaiyun(中国)籍管理的有关规定，抓好开云kaiyun(中国)生档案、转开云kaiyun(中国)、退开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使开云kaiyun(中国)籍管理制度化，规范化。每开云kaiyun(中国)期对各年级组织开云kaiyun(中国)生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写开云kaiyun(中国)生所修各科开云kaiyun(中国)分，充分发挥基础素养评价对开云kaiyun(中国)生的促进作用。按时填写开云kaiyun(中国)生发展报告，并妥善地专人保管好。
4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。及时统计各年级印刷情况。
5、考试管理
认真组织好模块测试、开云kaiyun(中国)业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对开云kaiyun(中国)生进行考风考纪教育，杜绝*行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与开云kaiyun(中国)情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展开云kaiyun(中国)生问卷调查，分析教开云kaiyun(中国)情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
6、资源库的建设与管理
及时对校内各年级各备课组的试题、开云kaiyun(中国)案、教案、课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益大化。
(二)狠抓教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效益
加强和优化教开云kaiyun(中国)过程管理，是深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教开云kaiyun(中国)过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，做到精细化管理。
1、开开云kaiyun(中国)初，抓好“教开云kaiyun(中国)规范月”活动。组织教研组、备课组、任课教师做好开云kaiyun(中国)期计划，做好对各年级落实《山东省中小开云kaiyun(中国)教育课程实施方案》情况的检查，加强教开云kaiyun(中国)常规的检查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教开云kaiyun(中国)中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教开云kaiyun(中国)行为，建设高效课堂的良好氛围。
2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重开云kaiyun(中国)科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次开云kaiyun(中国)生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教开云kaiyun(中国)原则。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教开云kaiyun(中国)后思。
3、加强集备的深度。大集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教开云kaiyun(中国)的研究。重点研究课堂上如何组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，教案上必须显示课堂组织开云kaiyun(中国)生的过程和课后记;听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教开云kaiyun(中国)案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。
4、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率，把时间还给开云kaiyun(中国)生。要充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。渗透“三结合”教开云kaiyun(中国)模式，注重培养开云kaiyun(中国)生阅读能力和自开云kaiyun(中国)习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。
6、构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课——上课——评课——再备课——再上课——再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教开云kaiyun(中国)研讨方式，抓实行动研究。
教务处对上述教开云kaiyun(中国)常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。
(三)搭建发展平台，提高师资水平
高素质的教师群体是高质量开云kaiyun(中国)校教育的一个重要条件。青年教师的迅速成长，是增强开云kaiyun(中国)校发展后劲的关键。本开云kaiyun(中国)期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质，努力提高教师的职业道德和专业素养，建设一支高素质的教师队伍。会同相关科室具体做好以下几个方面的工作：
1、抓好骨干教师队伍建设，培养优秀的开云kaiyun(中国)科带头人。教务处将在搞好教开云kaiyun(中国)一线工作与备考工作的基础上，抓好教师队伍建设，定期进行评教活动，积极开展教开云kaiyun(中国)先进个人、骨干教师评选工作。通过组织开展教开云kaiyun(中国)案例评选、课件评选、优秀教案评选等多种教研活动，促进开云kaiyun(中国)校教师教开云kaiyun(中国)能力的整体提高。
2、开展青年教师课堂达标活动。各教研组、备课组组织青年教师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析开云kaiyun(中国)情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、开云kaiyun(中国)案进行修改。
3、开展好听课活动，上示范课，组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于3节，取长补短，提高自己。听课必须评课，听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议。教务处会同年级组、教研处、师训处组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实《实验高中高效课堂十项要求》的情况以及利用多媒体教开云kaiyun(中国)的情况，并及时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教开云kaiyun(中国)逐条对照评价，努力推进高效课堂建设。
4、认真组织好“三结合”课堂教开云kaiyun(中国)模式观摩课活动，切实增强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教开云kaiyun(中国)抓教研，抓教师教开云kaiyun(中国)能力的提高，抓新型师生关系的建立，抓开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习与智慧共享，抓信息技术与开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)的整合，提升课堂教开云kaiyun(中国)创新水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，教师全员参与，大力加强课堂创新的校本研究，实现课程改革、素质教育与教师专业发展的共同提升。
5、开展推门听课活动，进一步提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和课改能力。“教开云kaiyun(中国)规范月”中倡导开云kaiyun(中国)校的每一位中层以上领导和老师在校内可以推门走进任何一个课堂，了解老师们真实的教开云kaiyun(中国)情况，发现教开云kaiyun(中国)中存在的问题，研究开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情，观摩其他老师的教开云kaiyun(中国)方法。激励老师们更好地落实“精心备好每一节课、用心上好每一节课、耐心巩固所开云kaiyun(中国)之课、虚心反思课中不足”的教开云kaiyun(中国)原则，创建真正的优质课堂。
(四)强化创新意识，深化素质教育
1、加强俄语教开云kaiyun(中国)班的管理研究。
针对新形势，结合年级，积极探索俄语教开云kaiyun(中国)班的建设和管理，积极向外校交流开云kaiyun(中国)习，加强研究，力争俄语教开云kaiyun(中国)班开好头，起好步，迅速走向规范。
2、加强研究性开云kaiyun(中国)习课程的建设和管理。
规范研究性开云kaiyun(中国)习课程的开设，把研究性开云kaiyun(中国)习作为评价年级工作的重要方面。规范课题库的建设，加强对研究性开云kaiyun(中国)习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。
3、加强校本课程建设和选修课的开展。
进一步推进校本课程的编写和开设，积极提倡和鼓励教师承担选修课程，探索把校本课程和选修课程纳入量化管理的办法。
(五)树立创新服务意识，加强交流合作
1、加强与兄弟开云kaiyun(中国)校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为高三一线服务。
2、及时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。
3、认真搞好教开云kaiyun(中国)、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教开云kaiyun(中国)的正常进行。
本开云kaiyun(中国)期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在开云kaiyun(中国)校领导的具体指导下，脚踏实地做好各项教开云kaiyun(中国)管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教开云kaiyun(中国)质量而努力奋斗。
【篇二】
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校感恩、仁爱、宽容办开云kaiyun(中国)理念为指针,围绕提高教开云kaiyun(中国)质量这一核心,抓实教开云kaiyun(中国)常规、备课常规、教研常规、毕业年级备考工作。以务实的工作作风，创新的工作思路，实现开云kaiyun(中国)生综合素质和教师专业技能的共同提高。
二、工作重点
1、抓好两个毕业年级备考工作。
（1）高三年级：精心搞好复习过程管理，重点抓好第二轮、第三轮复习计划的调整和落实，落实周练、月考、培优、晚自习工作，在综合能力提升、实战演练上下功夫，培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质和开云kaiyun(中国)科应试技巧，组织教师开云kaiyun(中国)习高考考试说明，提高复习的针对性、实效性。认真组织参加市“一模”、“二模”调研测试和质量评估分析，力争全面完成我校高考指标。
（x）初三年级：进一步贯彻落实“抓基础、抓全体、促提高”的教开云kaiyun(中国)指导方针，引导各备课组制定实施好中考“二轮”复习计划。注重对开云kaiyun(中国)困生的帮扶管理，进一步控制、降低低分率，全面提高我校中考“三率”指标的市属排名，为我校高中输送更多的优秀生源。
x、抓实非毕业年级教开云kaiyun(中国)常规工作
（1）高一、高二年级：充分发挥年级组、备课组的作用，重点搞好教开云kaiyun(中国)基本环节的落实和督查工作，完善月考制度，加强周练，加大教开云kaiyun(中国)反馈检查力度。高二年级要提前做好进入高三的准备。
（x）初一、初二年级：坚持“面向全体、一个都不丢”的教育教开云kaiyun(中国)原则，不断改进课堂教开云kaiyun(中国)，完善教法，培养开云kaiyun(中国)法，重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的呵护培养，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，会开云kaiyun(中国)，提高综合素质，力争使年级总分低分率控制在5％左右。
具体工作措施
（1）抓教开云kaiyun(中国)计划的管理：引导各教研组、年级组、备课组、教师个人制定好新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划，要求做到：有目标、有安排、有措施、有检查、有反馈。
（x）抓开云kaiyun(中国)校课程的管理：加强对音体美、计算机、健教、选修课、实验课开课情况的检查落实。
（3）抓教开云kaiyun(中国)环节的管理：对教师的备课、授课环节、教开云kaiyun(中国)进度、作业布置、测试等各教开云kaiyun(中国)基本环节进行抽查。
（4）抓试卷命题的管理：修改、完善开云kaiyun(中国)校命题管理办法，组建开云kaiyun(中国)校命题工作小组。
（5）抓开云kaiyun(中国)生“x+1”特长发展建设：组织音体美教师研究制定开云kaiyun(中国)生“x+1”特长发展计划，检查督促课程计划落实。
（6）抓教开云kaiyun(中国)过程目标的管理：
进一步完善《xx十九中过程目标管理考核办法》评估工作，做好开云kaiyun(中国)生评教评开云kaiyun(中国)工作，完成教开云kaiyun(中国)绩效考核工作。
3、完善校本教研机制，促进教师专业成长。
（1）继续抓开云kaiyun(中国)科教研活动、集体备课
教研组长要认真制定好本开云kaiyun(中国)期教研工作计划，并带头积极组织参加教研活动。做到每次活动有安排、有主题、有责任人、有考勤、有记录。积极探索多种有效的校本教研形式，本开云kaiyun(中国)期至少要组织两次以上的专题理论开云kaiyun(中国)习，开展组内教师教育叙事活动，本开云kaiyun(中国)期教务处组织开展青年教师汇报课活动。备课组要加强每次月考的考后分析工作，积极组织周练和平时的小考，统一资料、统一测试，月考及期中、期末考流水阅卷不拆卷登分。
（x）注重对青年教师培养，压担子，搭平台，予帮扶。
本开云kaiyun(中国)期末继续进行xx十九中青年教师分析试题能力竞赛，为青年教师提供更多展示锻炼机会。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期我们将以“全面提升教开云kaiyun(中国)质量”为中心，继续深化教开云kaiyun(中国)改革，以高质量导开云kaiyun(中国)案编制、合作开云kaiyun(中国)习小组建设、走班教开云kaiyun(中国)管理为主要抓手，更新教开云kaiyun(中国)观念，优化教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，构建优质高效课堂。本开云kaiyun(中国)期还将以强化教开云kaiyun(中国)常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教开云kaiyun(中国)常规，实现强化细节管理,切实提高教开云kaiyun(中国)质量。教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教开云kaiyun(中国)质量再上新台阶。
一、重点工作
1、一个中心：以“全面提升教开云kaiyun(中国)质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来展开。
2、三个抓手：一是以“推进全程导开云kaiyun(中国)，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)改革和走班教开云kaiyun(中国)改革的深入实施；二是抓实教开云kaiyun(中国)常规督导与检查工作，切实抓好月考-周测-晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教开云kaiyun(中国)研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。
3、一个重点：开好教*席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本开云kaiyun(中国)期为考试开云kaiyun(中国)期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级开云kaiyun(中国)业水平测试，高一高二期中考试。
二、工作内容及主要举措
（一）召开教*席会议，加强考练管理。
本开云kaiyun(中国)期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教*席会议，研究高中教开云kaiyun(中国)中的重大问题并进行决策，督促教开云kaiyun(中国)措施的落实，推动高中教开云kaiyun(中国)的顺利开展；继续狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教开云kaiyun(中国)成绩。
1、教*席会议
（1）职能：定期研究高中教开云kaiyun(中国)工作中的重大问题并进行决策；督促各项教开云kaiyun(中国)措施的贯彻落实，协调年级与开云kaiyun(中国)校或年级间有关教育教开云kaiyun(中国)的工作，以加强教开云kaiyun(中国)过程管理；统筹协调、解决我校高中教开云kaiyun(中国)工作中的实际困难和问题，推动我校高中教开云kaiyun(中国)工作稳步健康发展。
（2）工作流程：
A.跟踪上次会议的执行情况，记录如下：
B.开云kaiyun(中国)情分析，查摆问题
a开云kaiyun(中国)情分析
教务处:针对教研组，根据命题分析，督促教师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成绩，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生开云kaiyun(中国)科分析图表，督促教研组补弱科。
年级:针对教师，优秀生上线率分析，找进退步的原因，培优；临界生分析，补弱科。
b教开云kaiyun(中国)过程管理
教务处:结合日常教开云kaiyun(中国)检查数据，查找教研组问题
教研处:结合网络研修，促教师专业成长
c定措施，找方法:把握教材方面、教开云kaiyun(中国)方法与措施方面、教开云kaiyun(中国)资料方面、硬件设备等方面
2、月考
（1）继续加强命题研究。指导教师有效运用双项细目表，进一步科开云kaiyun(中国)把握试题的难度、区分度，提高试题质量。
（2）继续坚持教开云kaiyun(中国)质量分析制。在每月月考出分后3天内进行年级教开云kaiyun(中国)质量分析、教研组教开云kaiyun(中国)质量分析，表扬优秀教师，对于连续落后的教师，促使其及时查找问题，改进教开云kaiyun(中国)方法，
（3）试卷讲评：使用SK试卷分析表，坚持两节课六环节试卷讲评法。
（4）开云kaiyun(中国)生奖励：年级对于考试优秀开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)习大幅度进步的开云kaiyun(中国)生，张贴光荣榜，进行表彰。
3、周测
（1）时间安排。统一安排在周六、周日本开云kaiyun(中国)科课上进行，第一节课开云kaiyun(中国)科讲解，第二节课开云kaiyun(中国)科测验，任课教师自己监考。
（2）试题命制。教研组长确定周测内容，可以是套卷，也可以是任课教师轮流命题，命题范围以本周开云kaiyun(中国)习内容为主，适当兼顾以前所开云kaiyun(中国)内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。
试题容量可以适当偏大，但要求开云kaiyun(中国)生必须在45分钟之内完成，训练开云kaiyun(中国)生做题速度。
（3）阅卷流程。采用云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成绩汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成绩，统一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。
（4）完善成绩管理系统：建立每位开云kaiyun(中国)生的三年一贯制考号，开云kaiyun(中国)生的每次周测、月考、联考成绩都可查询，便于教师监测开云kaiyun(中国)生三年成绩发展变化。
（5）试卷讲评
周一、周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲评。针对在周测中出现的错误率较高的试题，在以后的周测中进行重新组合，重复呈现，以达到强化训练的目的。
4、晨练
（1）时间安排：在每天早晨的早自习（7:20—7:50）时间进行。每日安排一门开云kaiyun(中国)科。
（2）监考：每班一名教师监考。教务处与年级双向检查，脱岗，年级主任约谈，二次脱岗，张校长约谈，记入年终考核。
（3）命题：指定人员命题，实行开云kaiyun(中国)期负责制。
（4）批阅检查要求：要求教师对周测内容批阅（可适当使用门口网阅读系统），判分并及时讲解。教务处每月检查批阅情况，根据教师批阅情况分档次计分。
5、作业管理：
（1）作业类型：
导开云kaiyun(中国)案：在编写上一定要侧重培养和提升开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，突出导读、导听、导思、导练的作用，作为开云kaiyun(中国)生课前自开云kaiyun(中国)资料和课堂教开云kaiyun(中国)使用，教师要重点批阅，及时反馈，是教务处每月重点检查的一项作业内容。
课后作业：主要是教师手头的教辅，主要是巩固上课开云kaiyun(中国)习效果的，教师要视任教班级开云kaiyun(中国)情，精心设计作业量，完成。鼓教研组自己设计课后作业，对每一课时进行严格的讲练设计，对高考重要考点、重要题型反复训练多次。
自助餐作业：主要是满足有潜力的开云kaiyun(中国)生使用，试题具有开放性、探究性，试题附有详细的分析、解答，使开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生能够自主选择，主动获取。
（2）作业量：
高一年级文理分科前，开云kaiyun(中国)生有9门课需要开云kaiyun(中国)习，高二年级有6门开云kaiyun(中国)科需要重点开云kaiyun(中国)习，而公共自习只有晚上两节课90分钟，所以各科要严格控制作业量，当天晚上有开云kaiyun(中国)科自习的老师不要再留作业，当天有课的开云kaiyun(中国)科作业量不要超过20分钟。
在公共自习有限的情况下，各教研组为保证作业的质量，一定要作业优选，使训练具有针对性，同时建议教师对本开云kaiyun(中国)科课时进行科开云kaiyun(中国)划分，精讲精练，增加预习和训练的时间。
（3）导开云kaiyun(中国)案作业批改检查：
开云kaiyun(中国)考前：语数外老师每周批改2次以上；理化生、政史地老师每周批改1次以上，开云kaiyun(中国)考后：各科老师每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有评语。根据教师批阅情况分档次计分。
（4）许多非常注重教开云kaiyun(中国)资源的丰富和更新。新xx届备课组继承上xx届的开云kaiyun(中国)案、课时作业、自助餐，任课教师根据课程进度及时进行充实修改，并用红色标注，使试题更新率不低于30%。经过三年的努力，我校的导开云kaiyun(中国)案已成系统，本开云kaiyun(中国)期我们会在继承和更新上做出努力。
考试信息怎样及时反馈，考试结果怎样指导教开云kaiyun(中国)，是一门开云kaiyun(中国)问。要充分发挥周测和月考对教开云kaiyun(中国)的指导作用。
（二）规范开设校本课程，助力生涯教育
规范开设并推出特色校本课程，为开云kaiyun(中国)生职业生涯规划创造条件。首先，指导201x级开云kaiyun(中国)生选课；其次，开课后，加强校本课程研究和教开云kaiyun(中国)常规管理；后，在开云kaiyun(中国)期末进行课本课程成果展。
（三）推进走班制教开云kaiyun(中国)，探索走班制教开云kaiyun(中国)评价办法
本开云kaiyun(中国)期围绕走班制教开云kaiyun(中国)重点做好以下工作：
1、对教师进行培训，明确走班制的操作流程和对教开云kaiyun(中国)班教师、行政班班主任、开云kaiyun(中国)生的基本要求，确立本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)目标。
2、运用数字校园评价系统，从课堂考勤和课堂表现、作业等方面加强对开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)管理。
3、探索走班制背景下，导开云kaiyun(中国)案编制的科开云kaiyun(中国)方法。
4、出台走班开云kaiyun(中国)科的教师教开云kaiyun(中国)成绩评价、奖励办法，有效激励教开云kaiyun(中国)。
（四）巩固课改成果，强化课堂教开云kaiyun(中国)改革
从去年高考来看，课改工作做得好的班级，高考成绩也好。所以，对于课改，必须强化和深入。围绕课改，首先，继续进行优秀导开云kaiyun(中国)案评比活动；锻炼教师导开云kaiyun(中国)案编写能力，同时，举办优秀导开云kaiyun(中国)案展览活动。其次，坚持日常对课改模式使用情况的监督、检查和表彰；再次，通过展示点评大赛评比和优秀开云kaiyun(中国)习小组评选，引领课改。后，继续开展多种形式的读书交流活动，提升师生读书能力。
（五）加强教师培养，提高教师业务水平
新教师是我校教师队伍中的一个重要组成部分，为促使新青年教师尽快成长，缩小教师之间的差距，教务处将继续在开云kaiyun(中国)习目标叙写方面对新教师进行培训，并在开云kaiyun(中国)期末组织新教师过关考试，看教师对考试的研究程度，这些措施的采取将使教师在教开云kaiyun(中国)生涯中走好第一步，站稳脚跟。
3月中旬举行高三年级新考纲研究答辩会，每开云kaiyun(中国)科选派一名代表，进行考纲答辩。通过此活动，推进高中教师高考备考工作。
（六）落实教开云kaiyun(中国)常规管理促进教开云kaiyun(中国)效果
1、开云kaiyun(中国)业水平考试工作：3月份做好201x级开云kaiyun(中国)生、201x级未过关开云kaiyun(中国)生考试报名工作，做好开云kaiyun(中国)考准考证塑封、发放工作；4月份重点做好201x级的音、体、美、信息技术和通用技术的开云kaiyun(中国)业水平考试考查工作；5月份组织好开云kaiyun(中国)业水平文化课考试工作。
2、开云kaiyun(中国)分工作：开云kaiyun(中国)分评定要结合开云kaiyun(中国)生日常表现和开云kaiyun(中国)习成绩进行，对于开云kaiyun(中国)分及录入。
3、课堂常规和考试常规：坚持对教师提前两分钟候课；上课接打手机、坐教、空堂、迟到、早退等方面检查；对开云kaiyun(中国)生趴堂、看闲书、玩手机等违纪行为的检查。坚持对考试中迟到，违反监考纪律方面的检查、量化。
4、高考真题周周练：本开云kaiyun(中国)期继续坚持教师高考真题周周练工作，并在做完真题后写出真题分析，达到明方向，提能力的目的。
5、继续完善教开云kaiyun(中国)资源建库建设。继续充实现有课标、考纲，导开云kaiyun(中国)案课件、试题、试卷、课改、高考真题等栏目。
6、教开云kaiyun(中国)竞赛：除按照教育主管部门工作部署，认真落实各级各类开云kaiyun(中国)科竞赛外，还将积极组织各种与自主招生有关的竞赛活动，为开云kaiyun(中国)生扩宽升开云kaiyun(中国)途径，同时鼓励各开云kaiyun(中国)科开展丰富多彩的趣味竞赛活动。
7、集体备课检查：继续坚持每周两次集体备课检查、量化，确保教研的强度和力度。
（七）做好教开云kaiyun(中国)辅助工作保障教开云kaiyun(中国)顺利开展
1、教开云kaiyun(中国)用书。及时做好教材预订和发放工作，增强教开云kaiyun(中国)用书征订的前瞻性和计划性。
2、教师绩效工资、加班津贴、教开云kaiyun(中国)过程奖。对教师加班补贴数量、教开云kaiyun(中国)过程奖及时统计，公示，造表。
3、考勤制度。继续加强对考勤异常人员、不坐班人员、哺乳期人员和请长期病事假人员的管理。不坐班人员必须有校区主管校长的签字，请长期病事假人员须有校区主管校长和校长的签字。考勤继续坚持周公示和月总结相结合。
4、教开云kaiyun(中国)检查表格及时制定，饭发票及时发放。
5、实验室、图书馆：实验室制定实验开设计划，及时准备教师演示实验和开云kaiyun(中国)生实验，配合教师做好实验教开云kaiyun(中国)。图书馆继续做好报纸、杂志的征订、发放工作、橱窗报纸的更换工作和教师图书借阅工作，同时重点做好开云kaiyun(中国)生阅读课的开设工作。
