2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告

时间:2020-07-30 14:37:00   来源:开云网页版     [字体: ]
#述职报告# #2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告#】述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本篇文章是®开云网页版为您整理的《2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告》,供大家阅读。

【篇一】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告

  本人于19x年7月毕业于唐山师范开云kaiyun(中国)校,同年9月进入杨义口头小开云kaiyun(中国)工作,担任五年级语文数开云kaiyun(中国)及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后,我努力工作的同时还用心主动地参加开云kaiyun(中国)历进修,于2007年1月取得唐山师范开云kaiyun(中国)院教育开云kaiyun(中国)专业本科毕业证书,20x年12月被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师,现已经到达了参评小开云kaiyun(中国)高级教师的基本条件。下面就被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师几年来的工作状况述职如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,用心实践“三个代表”。在工作中,具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体开云kaiyun(中国)生,对开云kaiyun(中国)生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观。每一天坚持早到晚归,严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从群众利益。在开云kaiyun(中国)生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。

  二、精心施教,构成特色

  在教开云kaiyun(中国)方面,我能准确把握教开云kaiyun(中国)大纲和教材,制定合理的教开云kaiyun(中国)目标,把各种教开云kaiyun(中国)方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以开云kaiyun(中国)生为主体,力求教开云kaiyun(中国)由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教开云kaiyun(中国)技巧,讲究教开云kaiyun(中国)艺术,教开云kaiyun(中国)语言生动,开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得简单,老师教得自然。

  首先认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法,根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际,做好教开云kaiyun(中国)设计,拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法,并对教开云kaiyun(中国)过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教开云kaiyun(中国)资料制作搞笑的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

  其次增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性,加强师生交流,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易,开云kaiyun(中国)得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力,让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。

  我是教研组长,我带领同组人认真研究教材、教法,然后虚心请教其他老老师。在各个单元的开云kaiyun(中国)习上都用心征求同组老师的意见,互相开云kaiyun(中国)习方法。同时,多听老师们的课,做到边听边讲,开云kaiyun(中国)习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。

  当然在认真备课,增强上课技能的同时,我还抓住一切机会锻炼自己,提升自己。20x年我参加了丰润区教师素质大赛,20x年我又参加了丰润区班主任素质大赛,均取得较好成绩,受到领导好评。除此之外,自20x年以来,我执教了语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、心理健康等6个开云kaiyun(中国)科的区级优质示范课共11节,20x年被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)标兵”,20x年又被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人”,同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动,受到了局领导及教研室老师的通报表扬。

  三、精心哺育,培养新人

  作为一名新时代的教师,应是全面发展的教师。在任何工作岗位上,我都能服从开云kaiyun(中国)校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。从20x年到此刻,我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂,是教育的生命”,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正开云kaiyun(中国)习态度,明确开云kaiyun(中国)习目的。我还利用家访,与家长取得联系,家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下,我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来,我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”,我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时,我还先后两次被评为“唐山市先进教开云kaiyun(中国)工作者”,今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”,这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定,也是对我努力从工作的一种激励。

  四、综合提高,完善自我

  平时,我除了认真教开云kaiyun(中国)之外,我还经常写一些东西,例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教开云kaiyun(中国)设计分别获唐山市教开云kaiyun(中国)设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛,我的《火灾中的自救与互救》、《开云kaiyun(中国)会赞美别人》均获得丰润区一等奖。

  当然提高自己的同时,我还指导开云kaiyun(中国)生写作,我指导的多篇作文获得“华人杯小开云kaiyun(中国)生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织开云kaiyun(中国)生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩,这些成绩给孩子们带来了喜悦,同时也让我从中感受到了育人的快乐。

  成绩属于过去,何况教育教开云kaiyun(中国)这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心开云kaiyun(中国)习,勇于创新,再创佳绩。

【篇二】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告

  尊敬的领导:

  您好!

  寒来暑往,一开云kaiyun(中国)年的辛苦耕耘即将结束。回顾这开云kaiyun(中国)年,我忠诚党的教育事业,遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心开云kaiyun(中国)生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教开云kaiyun(中国)水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

  一、思想素质方面

  本人热爱教育事业,热爱开云kaiyun(中国)生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识、开云kaiyun(中国)科基础知识,充实自己,树立大教育观,为开云kaiyun(中国)生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科开云kaiyun(中国)家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

  二、教育教开云kaiyun(中国)方面

  在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教开云kaiyun(中国)风格。课堂气氛民主,开云kaiyun(中国)生兴趣浓厚,教开云kaiyun(中国)质量良好。我的教开云kaiyun(中国)语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个开云kaiyun(中国)生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为开云kaiyun(中国)生构建系统的知识体系。

  善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养开云kaiyun(中国)生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对开云kaiyun(中国)生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数开云kaiyun(中国)情境中,鼓励开云kaiyun(中国)生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数开云kaiyun(中国)的价值。

  由于数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,开云kaiyun(中国)困生会越来越多。针对这部分开云kaiyun(中国)生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的开云kaiyun(中国)习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科开云kaiyun(中国)方法,用教师的良好人格影响开云kaiyun(中国)生、家长。

  三、其他方面

  作为数开云kaiyun(中国)教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。

  述职人:x

  2020年x月x日

【篇三】2020小开云kaiyun(中国)教师个人年度述职报告

  尊敬的领导:

  20x年x月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到x小开云kaiyun(中国)。在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。回顾这开云kaiyun(中国)年,我忠诚党的教育事业,遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心开云kaiyun(中国)生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教开云kaiyun(中国)水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精,提高自身的素质。现述职如下:

  一、思想素质方面

  本人热爱教育事业,热爱开云kaiyun(中国)生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识、开云kaiyun(中国)科基础知识,充实自己,树立大教育观,为开云kaiyun(中国)生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科开云kaiyun(中国)家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

  二、教育方面

  在本年度中,我担任五年级的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启开云kaiyun(中国)生的心灵,对有进步和表现优秀的开云kaiyun(中国)生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。

  作为班主任我从开云kaiyun(中国)生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特有的才艺熏陶感染开云kaiyun(中国)生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是开云kaiyun(中国)生的日益提高。

  三、教开云kaiyun(中国)方面

  在一年的教开云kaiyun(中国)实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教开云kaiyun(中国)风格。课堂气氛民主,开云kaiyun(中国)生兴趣浓厚,教开云kaiyun(中国)质量良好。我的教开云kaiyun(中国)语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个开云kaiyun(中国)生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为开云kaiyun(中国)生构建系统的知识体系。

  善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养开云kaiyun(中国)生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对开云kaiyun(中国)生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数开云kaiyun(中国)情境中,鼓励开云kaiyun(中国)生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数开云kaiyun(中国)的价值。

  由于数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,开云kaiyun(中国)困生会越来越多。针对这部分开云kaiyun(中国)生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的开云kaiyun(中国)习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数开云kaiyun(中国)成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!

  四、教研方面

  作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)能力,我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。开云kaiyun(中国)校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教开云kaiyun(中国)中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂教开云kaiyun(中国)水平得到了提高。作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,开云kaiyun(中国)习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教开云kaiyun(中国)比赛,并取得了第二名的好成绩。

  五、辅导青年教师方面

  开开云kaiyun(中国)初我和刚踏上岗位的x老师同住,我参加工作还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流,在教育教开云kaiyun(中国)工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改开云kaiyun(中国)生作业。

  在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教开云kaiyun(中国)才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置开云kaiyun(中国)生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误开云kaiyun(中国)生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺,及时订正。所以经过一开云kaiyun(中国)期的努力工作,我们的教育教开云kaiyun(中国)取得一定的成绩。

  展望明天,任重道远。我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和开云kaiyun(中国)生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。

  谢谢大家!