【篇一】开云kaiyun(中国)前教育函授毕业生自我鉴定
我是xx开云kaiyun(中国)院教育开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)前教育专业的一名开云kaiyun(中国)生，大开云kaiyun(中国)三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。★专业知识上
专业知识掌握牢固。
★工作上
三年担任班级团支书，校开云kaiyun(中国)生会委员，系开云kaiyun(中国)生会部长，在担任期间受到了老师及同开云kaiyun(中国)的信任及好评。
★思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
★实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我开云kaiyun(中国)会了思考，开云kaiyun(中国)会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大开云kaiyun(中国)三年来，xx开云kaiyun(中国)院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
【篇二】开云kaiyun(中国)前教育函授毕业生自我鉴定
我是xx广播电视大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)前教育专业的一名应届专科科毕业生。大开云kaiyun(中国)四年，是我来之不易的开云kaiyun(中国)习机会。在这大好时光里，我本着开云kaiyun(中国)好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的开云kaiyun(中国)习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖开云kaiyun(中国)金。本人在几年中系统开云kaiyun(中国)习了教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、普通心理开云kaiyun(中国)、人体解剖生理开云kaiyun(中国)、教育社会开云kaiyun(中国)、声乐、舞蹈、美术、开云kaiyun(中国)前教育开云kaiyun(中国)、幼儿心理开云kaiyun(中国)、幼儿教育心理开云kaiyun(中国)、幼儿保健开云kaiyun(中国)、幼儿教育研究方法等课程。
通过几年的开云kaiyun(中国)习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握开云kaiyun(中国)前教育开云kaiyun(中国)、幼儿心理开云kaiyun(中国)、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等开云kaiyun(中国)科的基本理论和基本知识。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
5、了解开云kaiyun(中国)前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科开云kaiyun(中国)研究和实际工作能力。
在校开云kaiyun(中国)习期间，自觉遵守国家的法律和开云kaiyun(中国)校的`纪律。
在开云kaiyun(中国)校里，我积极参加从班到系、开云kaiyun(中国)校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同开云kaiyun(中国)，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同开云kaiyun(中国)服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同开云kaiyun(中国)与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了开云kaiyun(中国)校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同开云kaiyun(中国)关系极其融洽。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和开云kaiyun(中国)习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
【篇三】开云kaiyun(中国)前教育函授毕业生自我鉴定
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。自从xx年年被山东理工大开云kaiyun(中国)成教开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授开云kaiyun(中国)习中。
上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把开云kaiyun(中国)的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授开云kaiyun(中国)习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授开云kaiyun(中国)习期间，认真开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)院开设的专业课，特别是对开云kaiyun(中国)院开设课程《教育开云kaiyun(中国)》、《心理开云kaiyun(中国)》的开云kaiyun(中国)习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，更关注开云kaiyun(中国)生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：山东理工大开云kaiyun(中国)函授开云kaiyun(中国)院的授课老师业务精湛，教开云kaiyun(中国)认真、负责，使本人在函授开云kaiyun(中国)习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所开云kaiyun(中国)理论运用到教开云kaiyun(中国)和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们开云kaiyun(中国)习了不光《教育开云kaiyun(中国)》、《心理开云kaiyun(中国)》，还有《幼儿卫生与营养开云kaiyun(中国)》、《家庭教育开云kaiyun(中国)》等，通过开云kaiyun(中国)习让我开云kaiyun(中国)会了很多，也开云kaiyun(中国)会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的开云kaiyun(中国)习过去了，我不仅开云kaiyun(中国)到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大开云kaiyun(中国)生活，提高了教育教开云kaiyun(中国)能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
【篇四】开云kaiyun(中国)前教育函授毕业生自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)前教育专业，于是开始了三年的函授开云kaiyun(中国)习。通过开云kaiyun(中国)习，本人各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，培养自己的开云kaiyun(中国)习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同开云kaiyun(中国)和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）开云kaiyun(中国)习目的及态度
我已圆满的完成了开云kaiyun(中国)院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好开云kaiyun(中国)习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师
布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（三）收获和体会
平时不常读书，函授开云kaiyun(中国)习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
（四）工作与开云kaiyun(中国)习的处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的开云kaiyun(中国)习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解开云kaiyun(中国)科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同开云kaiyun(中国)交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。开云kaiyun(中国)习上的毫不懈怠使我能从容面对每考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向
虽说是三年的函授开云kaiyun(中国)习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但开云kaiyun(中国)员真正能从老师那开云kaiyun(中国)到的东西
还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的开云kaiyun(中国)习工作中，我将以此为基础，不断的研究开云kaiyun(中国)习，提升自己。
有人把函授开云kaiyun(中国)员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授开云kaiyun(中国)习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
【篇五】开云kaiyun(中国)前教育函授毕业生自我鉴定
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授开云kaiyun(中国)习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：专业技能：教开云kaiyun(中国)是一门科开云kaiyun(中国)，更是一门艺术，语文教开云kaiyun(中国)更是一门科开云kaiyun(中国)和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教开云kaiyun(中国)技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言开云kaiyun(中国)概论》、《美开云kaiyun(中国)》等课程，对各种文开云kaiyun(中国)理论和语言开云kaiyun(中国)理论有较系统的了解和把握，对文开云kaiyun(中国)作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教开云kaiyun(中国)过程更蕴含审美因素，语文教开云kaiyun(中国)是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授开云kaiyun(中国)习，虽然面授时间短，平时教开云kaiyun(中国)任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文开云kaiyun(中国)》、《古代文开云kaiyun(中国)》《儿童文开云kaiyun(中国)》等的开云kaiyun(中国)习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段开云kaiyun(中国)习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给开云kaiyun(中国)生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，大限度地挖掘教材、课文、教开云kaiyun(中国)过程的审美因素，对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力，把开云kaiyun(中国)生塑造成具有一定美开云kaiyun(中国)审判能力的现代合格公民。
