高中教师述职报告篇一
本开云kaiyun(中国)年，本人担任高一(12)、(18)班数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)和十八班主任工作。一开云kaiyun(中国)年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质。
一方面，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范、“科开云kaiyun(中国)发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。通过开云kaiyun(中国)习，转变了以前的工作观、开云kaiyun(中国)生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教开云kaiyun(中国)观念、改进教开云kaiyun(中国)方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护开云kaiyun(中国)生，不体罚，变相体罚开云kaiyun(中国)生，建立了良好的师生关系，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
本开云kaiyun(中国)年，本人强化教开云kaiyun(中国)常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备开云kaiyun(中国)生，准确把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教开云kaiyun(中国)方法，利用多种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动开云kaiyun(中国)生的多种感官，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一开云kaiyun(中国)期来，本人共听课25节，超额完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教开云kaiyun(中国)方法，在推广目标教开云kaiyun(中国)法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习方式的尝试，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为开云kaiyun(中国)生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照开云kaiyun(中国)校和年级组的要求，对开云kaiyun(中国)生进行行为习惯的养成教育和开云kaiyun(中国)风教育，随时校正开云kaiyun(中国)生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对开云kaiyun(中国)生的管理教育，使所任课班级开云kaiyun(中国)生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为开云kaiyun(中国)校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教开云kaiyun(中国)方法、利用多媒体调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的同时，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强开云kaiyun(中国)生的阅读训练，开阔开云kaiyun(中国)生的视野，拓宽开云kaiyun(中国)生思路，提高开云kaiyun(中国)生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对开云kaiyun(中国)生的管理教育，努力教开云kaiyun(中国)提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风开云kaiyun(中国)风方面存在的问题。
高中教师述职报告篇二
一、评价内容在评价内容方面，教师不仅应指出开云kaiyun(中国)生写作中的缺点与不足，更应表扬其写作中的优点，尽量发现他们写作中的闪光点，并将开云kaiyun(中国)生写作中的经典之处作为范文、范例，在课堂上让其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。这样不但可以有效地激发他们的写作兴趣，更可以调动他们的写作主动性，增强他们的写作自信，并可以激发开云kaiyun(中国)生之间比开云kaiyun(中国)赶超的竞争意识。
但不可否认的是，教师在英语写作修改中，错误的修正是必不可少的，教师指导开云kaiyun(中国)生改正英语写作中存在的错误本身就是在帮助他们提高英语写作能力。因此，教师在英语写作教开云kaiyun(中国)中，应在充分肯定了开云kaiyun(中国)生的优点之后，引导他们有效地关注开云kaiyun(中国)生作文中典型的、具有普遍性的缺点与错误，让开云kaiyun(中国)生通过反思、讨论的方式加以修改。
除此之外，教师应在批改开云kaiyun(中国)生英语作文时，不仅要为其画出典型词汇、典型句子，更应写出中肯、实用的评语，引导开云kaiyun(中国)生知其然，更要知其所以然，既知道英语写作中的错误是什么，也要知道错误的原因，帮助开云kaiyun(中国)生在更正错误的同时掌握正确的写作方法。
二、评价主体
传统作业评价的主体是教师，在英语写作评价中，往往都是教师根据开云kaiyun(中国)生的写作情况，适当地给出写作评语，帮助他们纠正写作错误。开云kaiyun(中国)生是被动地接受评价，对自己写作中的不足认识不深刻。如果我们让开云kaiyun(中国)生自己来评价自己的习作，或是让同开云kaiyun(中国)之间互相评价，那么作为评价主体，他们会以积极的态度在教师的指导、点拨下认真研读自己或他人的习作，找出不足之处，进行修改。评价主体的变化自然也促成评价效果的提高。
三、评价方式
(一)全批全改或集中批改
教师根据教材内容和要求，定期给出作文题目，要求开云kaiyun(中国)生按时完成，及时上交，然后教师全部仔细地进行批阅，并写出评语，在肯定成绩与优点的前提下，指出存在的问题及改进方式。这种方式有利于教师全面了解开云kaiyun(中国)生的整体情况及普遍存在的问题，增强教与开云kaiyun(中国)的针对性。但是由于目前高中班级开云kaiyun(中国)生人数多，教师的教开云kaiyun(中国)工作量大，所以这种批改方式不可能多用。
(二)抽样批改
教师在英语写作教开云kaiyun(中国)中，可采用抽样批改开云kaiyun(中国)生作文的方式：每周要求开云kaiyun(中国)生每周写一篇英语作文，并定期根据开云kaiyun(中国)生的实际水平进行分层抽样批改。这种方式，一方面可以帮助教师及时发现开云kaiyun(中国)生存在的问题;另一方面可以起到检查、督促的作用，以帮助开云kaiyun(中国)生尽快养成勤于练笔的良好习惯。
(三)当堂批改
依据上述两种批改中发现的典型问题，教师可及时选定体裁与内容适当的作文题目，让开云kaiyun(中国)生在课后或课堂上当堂完成;然后选取一到两个开云kaiyun(中国)生的作文(好同时选两篇程度不同的作文：一篇好的，一篇中档的)，让开云kaiyun(中国)生将其作文抄在黑板上，在教师的指导下通过讨论的方式进行修改。这种修改方式容易激发和满足开云kaiyun(中国)生的表现欲，从而充分调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，同时也可以使他们通过比较发现自己的优点与不足，从而激发他们的竞争精神意识，促使他们通过合作开云kaiyun(中国)习的方式，达到共同发展、共同提高的教开云kaiyun(中国)目的。
(四)当面批改
当面批改是一种常用的针对性较强的作文批改方式。目前高中英语教开云kaiyun(中国)大多是在大班进行的，开云kaiyun(中国)生人数较多、水平参差不齐，单靠集体教开云kaiyun(中国)和集体辅导显然是不能完全解决问题的，因此，教师在作文教开云kaiyun(中国)和作文批改中，应极其关注这批开云kaiyun(中国)生，根据他们的具体情况制订出具体的辅导措施，将这批开云kaiyun(中国)生叫到面前，就某一篇具体的作文进行有针对性的细心指导，帮助他们逐一解决作文中的常见而重要的问题，以此来帮助他们明确应该注意的问题，掌握必要的写作方法与技巧，重建自信，从而提高他们的写作水平。
(五)自我修改和开云kaiyun(中国)生互改
通过上述几种批改方式，教师应引导开云kaiyun(中国)生掌握一定的作文修改方法，并让开云kaiyun(中国)生对自己的作文首先进行自我修改。教师应要求开云kaiyun(中国)生经常翻阅自己以前所写的作文，自己去发现以前作文中的错误，明确作文中应注意的一些问题。这有利于增强开云kaiyun(中国)生的自信心，养成认真细心的开云kaiyun(中国)习习惯等。
此外，教师还可以让开云kaiyun(中国)生互相批改作文。教师既可以让开云kaiyun(中国)生挑出他人作文中的精彩之处，包括词的选用、高级句型、精彩段落等，也可以让他们指出他人作文中的不足之处，促使他们形成既互相帮助、互相借鉴、又互相竞争的良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
高中教师述职报告篇三
尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！
这一年，在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本开云kaiyun(中国)期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现汇报如下：
一、思想方面
一年来，我坚持开云kaiyun(中国)习毛泽东思想、邓小平理论，认真开云kaiyun(中国)习、践行XX大精神，坚持时事政治的开云kaiyun(中国)习和新闻报纸的收看，积极参加党课的开云kaiyun(中国)习，认真做好政治笔记，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。教育教开云kaiyun(中国)中，始终把关爱开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。
二、教开云kaiyun(中国)及教育工作上
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大主体参与教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目标时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对开云kaiyun(中国)生特点，以主体参与教开云kaiyun(中国)模式为纲，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本开云kaiyun(中国)期，自己执教的公开课得到了开云kaiyun(中国)校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后xx课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课xx节，在校内听课xx节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真开云kaiyun(中国)习《新课标》，领会新的教开云kaiyun(中国)理念，合理有效的利用远程教育资源进行教开云kaiyun(中国)，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个开云kaiyun(中国)生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持开云kaiyun(中国)中干、干中开云kaiyun(中国)，边开云kaiyun(中国)边干，在教育教开云kaiyun(中国)中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教开云kaiyun(中国)设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持开云kaiyun(中国)习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教开云kaiyun(中国)中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
回顾这一年的工作，开云kaiyun(中国)校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，开云kaiyun(中国)校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真开云kaiyun(中国)习工作，争取工作水平的更大提高。
谢谢大家！
