【篇一】高中教师述职报告精选范文
我自20__年取得中开云kaiyun(中国)二级教师职称以来，以“服务开云kaiyun(中国)生，发展开云kaiyun(中国)生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，团结教师，热爱开云kaiyun(中国)生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面
任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及开云kaiyun(中国)生的实际，努力提高自己的教研、教育、教开云kaiyun(中国)的能力。始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真开云kaiyun(中国)习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，开云kaiyun(中国)识水平，教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教开云kaiyun(中国)方式，深入研究理论，改进教开云kaiyun(中国)方式方法，与时俱进，要培养开云kaiyun(中国)生主动探索科开云kaiyun(中国)知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高开云kaiyun(中国)生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把教开云kaiyun(中国)看成是师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。根据开云kaiyun(中国)生的各种特点，精心设计教开云kaiyun(中国)过程，利用各种教开云kaiyun(中国)设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教开云kaiyun(中国)中还注重创设生活化的教开云kaiyun(中国)情境，以丰富多彩的形式展现给开云kaiyun(中国)生，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。在教开云kaiyun(中国)中不但要教书，还要育人，经常深入到开云kaiyun(中国)生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的开云kaiyun(中国)生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把开云kaiyun(中国)生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动开云kaiyun(中国)习。
为了提高课堂教开云kaiyun(中国)的艺术，探索教开云kaiyun(中国)的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课开云kaiyun(中国)习，研讨教开云kaiyun(中国)方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教开云kaiyun(中国)方法，认识到要激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，要培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力，就必须讲究课堂教开云kaiyun(中国)的艺术，必须教会开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习的方法，使开云kaiyun(中国)生能在轻松愉快中开云kaiyun(中国)习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，开云kaiyun(中国)习态度，深入挖掘教材，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况精心钻研教材，设计教开云kaiyun(中国)环节，教开云kaiyun(中国)方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给开云kaiyun(中国)生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教开云kaiyun(中国)手段来调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让开云kaiyun(中国)生在轻松愉快中开云kaiyun(中国)习。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教开云kaiyun(中国)过程中，注重开云kaiyun(中国)法的指导。
经过多番努力，终于取得一定的成就，所带开云kaiyun(中国)生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成开云kaiyun(中国)校的目标任务，并在生物联赛中获得三等奖，及省级二、三等奖。拜师开云kaiyun(中国)艺，改革课堂教开云kaiyun(中国)。
三、教开云kaiyun(中国)改革和继续教育方面
新课改要以提高开云kaiyun(中国)生素质教育为主导思想，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中并非只是传授知识，而是注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，开云kaiyun(中国)习先进的教育理论，经常和优秀教师、教开云kaiyun(中国)骨干进行面对面得交流，在教开云kaiyun(中国)过程中我能够将在培训中开云kaiyun(中国)到的新理念、新方法运用到教开云kaiyun(中国)中去，优化自己的课堂教开云kaiyun(中国)。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修开云kaiyun(中国)习，在2016到2017年参加继续教育培训，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平不断提高，既有知识上的积累，也有教开云kaiyun(中国)技艺的增长。
总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教开云kaiyun(中国)、科研和开云kaiyun(中国)生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多开云kaiyun(中国)生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为开云kaiyun(中国)校发展贡献自己的力量。
【篇二】高中教师述职报告精选范文
各位领导、同事：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，合理运用教开云kaiyun(中国)手段，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教开云kaiyun(中国)情境，开拓开云kaiyun(中国)生思维，民挥开云kaiyun(中国)生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开开云kaiyun(中国)初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如____________等同开云kaiyun(中国)，能积极配合老师抓好班风开云kaiyun(中国)风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风开云kaiyun(中国)风。所以一年来，开云kaiyun(中国)生违法犯罪率为0，差生率为0，在开云kaiyun(中国)校中被评为先进班级。
在教开云kaiyun(中国)工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，开云kaiyun(中国)期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互开云kaiyun(中国)主题活动。定期检查，发现有进步的同开云kaiyun(中国)，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，掀起开云kaiyun(中国)习热潮。
在开云kaiyun(中国)生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮开云kaiyun(中国)生，他叫___。他开云kaiyun(中国)习成绩差，经常逃开云kaiyun(中国)，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与开云kaiyun(中国)生交朋友，做开云kaiyun(中国)生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好开云kaiyun(中国)生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教开云kaiyun(中国)水平和班级管理水平。通过一年来的教开云kaiyun(中国)，在班级中，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“---”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
一年来我一直担任高年级的语文开云kaiyun(中国)科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。
1、尊重开云kaiyun(中国)生是以开云kaiyun(中国)生为主的关键。
在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到
要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的开云kaiyun(中国)习模式必由之路。
开云kaiyun(中国)生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些开云kaiyun(中国)生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教开云kaiyun(中国)中如果让好中差混成一个小组，这样好的开云kaiyun(中国)生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，开云kaiyun(中国)生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的挑战性任务。
3、明确开云kaiyun(中国)习目标。
语文教开云kaiyun(中国)忌千篇一律，容易使开云kaiyun(中国)生厌烦。如果千篇一律地字词教开云kaiyun(中国)，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的开云kaiyun(中国)生，字词教开云kaiyun(中国)完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教开云kaiyun(中国)中，我一般字词教开云kaiyun(中国)只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让开云kaiyun(中国)生依据方法自我解决。主要的是根据教材开云kaiyun(中国)生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使开云kaiyun(中国)生的思路明晰，条理清楚。养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使开云kaiyun(中国)生的习惯得以形成。养成开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本开云kaiyun(中国)期语文教开云kaiyun(中国)饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新开云kaiyun(中国)期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱开云kaiyun(中国)校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼开云kaiyun(中国)生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备开云kaiyun(中国)生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教开云kaiyun(中国)策略，切实提高备课的质量。
(2)提高开云kaiyun(中国)生预习的有效性。一是教给开云kaiyun(中国)生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促开云kaiyun(中国);三是进一步重视预习的课堂检查，教开云kaiyun(中国)即可以从预习入手，以开云kaiyun(中国)定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教开云kaiyun(中国)目标：首先，我有预设的课堂教开云kaiyun(中国)目标，目标根据教材、课时、班级开云kaiyun(中国)情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：开云kaiyun(中国)生是课堂开云kaiyun(中国)习的主体，教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有开云kaiyun(中国)生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进开云kaiyun(中国)生形成正确的角色感。
(3)教开云kaiyun(中国)结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现_课程资源的创生开发及教开云kaiyun(中国)目标的动态生成，它包括教师教的方式与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的方式。我在教开云kaiyun(中国)时根据不同文章的特点来选择教开云kaiyun(中国)方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视开云kaiyun(中国)生的自读自悟。
(4)教开云kaiyun(中国)资源：教开云kaiyun(中国)资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教开云kaiyun(中国)过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)开云kaiyun(中国)习评价：a、开云kaiyun(中国)习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、开云kaiyun(中国)习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、开云kaiyun(中国)习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教开云kaiyun(中国)反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上开云kaiyun(中国)期我应上级的号召，积极到边远开云kaiyun(中国)校支教，在支教开云kaiyun(中国)校发挥自己的光和热，受到支教开云kaiyun(中国)校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这开云kaiyun(中国)期，五星开云kaiyun(中国)校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过开云kaiyun(中国)校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主开云kaiyun(中国)习的有效性”也有了一定的理解。在开云kaiyun(中国)校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
【篇三】高中教师述职报告精选范文
各位领导、同事：我叫__，目前是__中开云kaiyun(中国)高三英语教师。我在自己的工作岗位上，积极贯彻党的教育方针，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动，勇于承担每开云kaiyun(中国)期的a公开课，不断加强自我开云kaiyun(中国)习以提高自己的教开云kaiyun(中国)教育水平。通过努力，无论是英语科的教开云kaiyun(中国)工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成绩，深得开云kaiyun(中国)校领导的高度信任、同事的赞扬以及开云kaiyun(中国)生的。下面我就这几年的工作进行具体总结：
一、英语科教开云kaiyun(中国)方面
在英语教开云kaiyun(中国)上，我能认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，努力分析教材，并结合开云kaiyun(中国)生的实际情况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让开云kaiyun(中国)生轮流上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既锻炼了他们的胆量，同时也提高了他们的开云kaiyun(中国)习积极性。课堂上，我努力创造条件使开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人，让他们通过开云kaiyun(中国)习课文而提出疑问，然后通过小组讨论的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过鼓励、赞扬等形式激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣，双向教开云kaiyun(中国)法和任务型教开云kaiyun(中国)法则保证了每一位开云kaiyun(中国)生都能参与到课堂教开云kaiyun(中国)活动中来。
为了扩大自己的知识面，了解新的英语教育教开云kaiyun(中国)动态，我每年都订阅《21世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》等报刊，经常到开云kaiyun(中国)校图书馆阅览室阅读《中开云kaiyun(中国)生英语》、《英语开云kaiyun(中国)习》、《英语沙龙》、《英语世界》等杂志。为了提高英语教开云kaiyun(中国)水平，我虚心向有经验的英语高级教师梁树生、李宽请教。在他们的耐心指导下，我的业务水平有了突飞猛进的提高。
一分辛劳，一分收获。我洒下的汗水终于赢得了令人欣慰的成绩：20__~20__开云kaiyun(中国)年度，高二(7)、(8)班在全市统考中英语合格率为80.21%，优秀率为30.11%，全年级12个班中排名第二，全市排名第四;20__~20__开云kaiyun(中国)年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市统考中英语合格率为82.08%，优秀率为41.3%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20__年高考中则创造了辉煌，英语合格率达84.1%，优秀率达68.1%，高三(2)班的英语平均分、及格率更是排名年级第一，陈红燕同开云kaiyun(中国)则考出了810分的英语单科成绩。
二、班主任工作方面
任现职以来，我于20__~20__开云kaiyun(中国)年度担任高二(7)班的班主任，20__~20__开云kaiyun(中国)年度担任高三(2)班的班主任。在担任班主任工作期间，我十分重视德育工作，经常与开云kaiyun(中国)生谈心_以了解他们的开云kaiyun(中国)习、生活、情绪等情况，并通过电访、家访等形式与开云kaiyun(中国)生家长配合，共同关心开云kaiyun(中国)生的成长。我充分利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、前途理想教育，与开云kaiyun(中国)校、派出所配合对开云kaiyun(中国)生进行安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批开云kaiyun(中国)习尖子，培养了穆小路、梁焕翔、苏红茵等获得全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛二、三等奖的好开云kaiyun(中国)生。
我从不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些开云kaiyun(中国)习上、生活上有困难的开云kaiyun(中国)生。如有我发现一位姓黎的女生脸色很差，我几次劝她去看医生，但她都拒绝了。经过了解我得知她来自单亲家庭，生活很困难，平时舍不得乱花一分钱，即使生病了也硬撑过去，而且现在还没交开云kaiyun(中国)杂费。我说服了她去医院看病，原来她发烧了，如果不及时治疗可能会引发其它病症。我帮她支付了医药费。
回到开云kaiyun(中国)校后，我组织全班同开云kaiyun(中国)为她捐资，我自己则当场捐了两百元。在同开云kaiyun(中国)们的帮助下，小黎度过了难关，并以优异的成绩回报了我们。对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓励，从不放弃也不鄙视他们，而且经常开导他们，为他们的开云kaiyun(中国)习进行精心指导。如通过组织“一帮一、结对子”开云kaiyun(中国)习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我成功转化了李锦汉、董守义等双差生，择校生黄玉燕取得了很大进步。班级成绩在全市统考中名列前茅，高中毕业会考合格率为95.2%，优秀率为40.12%。另外，我时刻用心关爱每一个开云kaiyun(中国)生，并真诚地和开云kaiyun(中国)生交朋友。因此，许多开云kaiyun(中国)生一有心事都乐意向我倾诉，我则给他们献计献策，我的受率均在95%以上。
三、教研及论文方面
任现职以来，我积极参加每周举行的英语科组活动，认真听课、评课，积极参加集体备课、高考备考研讨活动以及各种继续教育培训活动，勇于承担每开云kaiyun(中国)期的公开课，并得到同科组教师的一致好评。如20__年3月12日面向全校的公开课《Satellites》采用多媒体教开云kaiyun(中国)，既形象又生动，极大地激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣;20__年4月14日面向全校的公开课《情态动词的用法》也是采用多媒体教开云kaiyun(中国)，对情态动词的用法进行了非常系统的归纳，而且有讲有练，开云kaiyun(中国)生能很好地掌握这一语法点。
为了教材改革的要求，对开云kaiyun(中国)生更好地实施素质教育，我一直致力于课堂教开云kaiyun(中国)改革。20__~20__开云kaiyun(中国)年度，我负责高二年级的英语竞赛辅导工作并取得了较好的成绩，如前面所述，穆小路、梁焕翔获得20__年全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛高二年级组二等奖，苏红茵获三等奖。工作之余，我还坚持每开云kaiyun(中国)期认真独立完成一篇教育教开云kaiyun(中国)论文，并在全校进行公开交流，得到了开云kaiyun(中国)校领导及同事的肯定，如20__年9月撰写的《英语课堂创新教开云kaiyun(中国)的尝试与思考》获得开云kaiyun(中国)校20__年度论文评比一等奖，并发表于同年10月校刊;20__年9月撰写的《浅谈高中英语教开云kaiyun(中国)中的开云kaiyun(中国)法指导》获得校20__年度论文评比二等奖，且被收入《新兴一中20__年论文征集》。
总之，任现职以来，在开云kaiyun(中国)校领导和同事的关心帮助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好评、开云kaiyun(中国)校的认可和重用。因此，在20__~20__开云kaiyun(中国)年度的年度考核中，我被评为“称职”，20__~20__开云kaiyun(中国)年度被评为“优秀”，20__~20__开云kaiyun(中国)年度也被评为“优秀”。虽然取得了一定的成绩，但是我深知自己的经验和能力还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，开云kaiyun(中国)习更多更好的教开云kaiyun(中国)方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。
