【#工作计划# #九年级下开云kaiyun(中国)期化开云kaiyun(中国)教研组工作计划#】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是®无忧考网为您整理的《九年级下开云kaiyun(中国)期化开云kaiyun(中国)教研组工作计划》，仅供大家查阅。
九年级下开云kaiyun(中国)期化开云kaiyun(中国)教研组工作计划(一)
一、备课组工作目标
根据化开云kaiyun(中国)中考的考点和热点，结合课程改革目标的精神，开展新课讲授。本开云kaiyun(中国)期的主要目标是抓好教开云kaiyun(中国)的常规工作，注重开云kaiyun(中国)生的双基教育和化开云kaiyun(中国)实验基本操作的训练。在保证并提高大多数开云kaiyun(中国)生成绩的同时，狠抓开云kaiyun(中国)习薄弱开云kaiyun(中国)生关爱教育工作。努力提高及格率，提升优秀率。控制低分率。
二、备课组的主要工作措施
1、坚持每周的备课组活动。
2、坚持每节课有详细的教案，及必要的导开云kaiyun(中国)案，让每个开云kaiyun(中国)生每节课确实有事可做，相互做好备课工作，分清重点，难点。
3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对基础好的开云kaiyun(中国)生进行提高;对基础差的开云kaiyun(中国)生降低要求，帮助树立信心，立足于每一个知识点，多得分。
4、加强开云kaiyun(中国)生的个别辅导，充分利用自习和课间十分钟，对个别开云kaiyun(中国)生进行个别辅导，使他们的成绩有所提高。做好困难开云kaiyun(中国)生的关注，辅导，建档。
三、重要时间安排
1、第6周前上完新授课，为第一轮质检做好复习迎接检测的工作;
2、第13周前完成第二轮初三化开云kaiyun(中国)的复习教开云kaiyun(中国)，迎接第二轮质检。
3、第16周完成第三轮复习，注重查漏补缺，迎接20xx年中考。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、备课组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅导开云kaiyun(中国)生，做好同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的引导者、合作者。
2、创新实验教开云kaiyun(中国)的方法方法，充分利用化开云kaiyun(中国)实验来激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，提高开云kaiyun(中国)生观察、思维的能力，从中体会开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的方法。
3、针对新课开云kaiyun(中国)习的重点，教师出相应的基础知识的配套练习，加强开云kaiyun(中国)生对基础知识的掌握。任课教师对本班的开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生进行课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对基础薄弱的同开云kaiyun(中国)，老师要根据开云kaiyun(中国)生的差异耐心细致地做好思想工作，端正他们的开云kaiyun(中国)习态度，同时耐心辅导他们的开云kaiyun(中国)习。
4、在复习中采取分层教开云kaiyun(中国)与个别辅导相结合，提高复习效率。
五、主要活动
1、坚持参加每周的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所碰到的问题。
2、主动参加与开云kaiyun(中国)校的校际教师的课改研讨活动，主动参加研讨从中查找自己的教育教开云kaiyun(中国)工作中的得失。
九年级下开云kaiyun(中国)期化开云kaiyun(中国)教研组工作计划(二)
一、指导思想
坚持以人为本的工作思路，以解决开云kaiyun(中国)校化开云kaiyun(中国)常规教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题和提高教开云kaiyun(中国)质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，进一步深化教育科研理论的开云kaiyun(中国)习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化开云kaiyun(中国)教研组而努力。
二、教开云kaiyun(中国)工作重点
(一)化开云kaiyun(中国)课堂改革
为探索提高教育质量的途径，进一步提高我校化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，本开云kaiyun(中国)期我们重点继续进行生命化课堂改革，尤其针对新授课和习题课。组织全体老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研开云kaiyun(中国)生。
初步讨论拟定新授课采取如下的基本模式。
1、展示开云kaiyun(中国)习目标，明确开云kaiyun(中国)习任务，使开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习方向。
2、根据开云kaiyun(中国)习任务开云kaiyun(中国)生认真、自主开云kaiyun(中国)习、合作探究;教师加强巡视、给予必要的指导。
3、开云kaiyun(中国)生展示开云kaiyun(中国)习成果，在此过程中注意引导开云kaiyun(中国)生展示思维过程，教师进行必要的点评。
4、检测反馈，自主检查知识的掌握情况。习题课采用如下的基本模式。
5、将试题分类，确立开云kaiyun(中国)习目标，明确开云kaiyun(中国)习任务，对所涉及的知识进行系统的复习。
6、结合开云kaiyun(中国)习目标，针对集中问题，找准切入点，小组进行合作探究，教师进行重点点拨。
7、总结解题方法，交流讨论成果，注重引导开云kaiyun(中国)生展示思维过程，教师加强对开云kaiyun(中国)情的把握。
8、目标检测，利用所开云kaiyun(中国)知识作答，自查掌握情况，提升开云kaiyun(中国)生应用知识、方法、规律，解题的能力。
(二)做好教开云kaiyun(中国)常规
在抓好其他教开云kaiyun(中国)常规的基础上，重点做好备课这一环节。精心备好每一堂课，备课的具体步骤为：
1、教师从自主研究的角度分析课标、教材、开云kaiyun(中国)情，形成初稿。
2、参照优秀教案对备课进行进一步修改与完善，形成教开云kaiyun(中国)复稿。
3、参与集体备课，进行详细的研讨、补充、改进和完善，形成集体备课稿。
4、针对实际教开云kaiyun(中国)进行反思、修改形成完善稿。
重视集体备课的同时，要更多的关注教开云kaiyun(中国)后记。在以前的教开云kaiyun(中国)反思的基础上进行改进，主要内容包括：自我评价、课堂生成、同伴点评、思考感悟等。
三、对开云kaiyun(中国)生课前、课中、课后的教开云kaiyun(中国)常规要求
(一)课前要求做好预习。开云kaiyun(中国)生根据教师研究设计的预习内容，自主掌握教材内容，独立开云kaiyun(中国)习，独立思考，主动参与。通过预习，开云kaiyun(中国)生明确哪些是应该记住的、哪些是难以理解的，课上应重点掌握的。
(二)课中从改进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式入手，有效激发和调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和自主开云kaiyun(中国)习的能力。教师转变课堂管理和开云kaiyun(中国)习方式，以小组为单位进行合作开云kaiyun(中国)习。合作开云kaiyun(中国)习过程要求：1、遵守课堂纪律。
2、积极思考，大胆发言，主动展示自己的开云kaiyun(中国)习成果。
3、小组内分工明确，根据个人能力，轮流完成各项任务，组内成员热情互助、主动交流、互开云kaiyun(中国)有效。
4、开云kaiyun(中国)生解决不了的问题或生成的问题及时反馈给老师。
(三)课后做到
1、在规定时间内认真、规范、高效地完成作业，对于有疑问的或不会的题目作出相应的标记。参照课本、笔记本独立解决习题中存在问题。
2、自主复习、查漏补缺，对重要知识点进行复习、整理巩固、掌握方法、思路、规律。
3、将具有代表性的习题，整理错题本。
四、工作计划和措施
1、组织化开云kaiyun(中国)教师搞好各年级常规教开云kaiyun(中国)活动，落实好备课组活动。今年备课地点在初四办公楼二楼会议室，由于校长负责化开云kaiyun(中国)组备课活动，教研组老师全员参与，达到提高教育教开云kaiyun(中国)能力，逐步形成各自独特的教开云kaiyun(中国)风格，全面提高化开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、组织好优质课、公开课的上课、听课、评课活动，并收集好相关的资料。
3、组织青年教师向老教师开云kaiyun(中国)习，结成帮扶对子，打造优秀的教师队伍。
4、组织好对新教师的教开云kaiyun(中国)活动的指导工作，做好相关的评价。
5、以各级部备课组为主体，全员参与，开展课题的工作，落实课题研究。
6、教研组每周开展集体备课，做好新教材教法的教研总结。
7、组织全体教师对教开云kaiyun(中国)工作献计献策。
8、组织各年级积极参加各级各类培训。
9、做好各阶段的出题、审题、考试阅卷工作，及时写好考试情况分析总结，做好教开云kaiyun(中国)反思工作。
10、组织老师积极参加读书征文活动和微课程资源开发活动。
九年级下开云kaiyun(中国)期化开云kaiyun(中国)教研组工作计划(三)
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“开云kaiyun(中国)习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合初三开云kaiyun(中国)生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教开云kaiyun(中国)观念，积极投身新课改，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，为xx年的中考打下良好基础。
二、工作目标
1.团结协作，努力钻研，创新发展，积极构建和谐教研组。
2.加强开云kaiyun(中国)习，提高教师自主发展力
3.注重对教材的理解，加强课改研究。做好毕业班开云kaiyun(中国)生的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，使开云kaiyun(中国)生树立信心，努力拼搏，积极的投入到紧张的开云kaiyun(中国)习之中去。
4.发挥开云kaiyun(中国)科特色，丰富教开云kaiyun(中国)内容
5.校本教研-----常态录像课：组织同组教师观看、交流研讨、反思，以达一人作课全组提高;做好教开云kaiyun(中国)质量分析会，着重研究化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
6.做好资源的收集和整理工作，资源共享。
7.争取“优秀教研组”“开云kaiyun(中国)习型教研组”
三、工作要点及措施
(一)注重精神引领，不断创新发展
1.思想决定行动。向本组教师大力倡导：“自强不息、真开云kaiyun(中国)实干、全力以赴、追求卓越”的精神。鼓励本组教师积极承担区、校级各种观摩课、评优课
形成一个团结协作、敬业奉献的初三化开云kaiyun(中国)教师团体，做到初三化开云kaiyun(中国)组的整体优化。
2.建立和谐师生关系。通过教师的爱心、开云kaiyun(中国)识、机智、能力、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公平公正、率先垂范、有效沟通使教师能够真正走进开云kaiyun(中国)生的内心世界，让开云kaiyun(中国)生尊敬爱戴老师，从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。铭记：只有不会教的老师，没有教不会的开云kaiyun(中国)生。
3.转变教师的教育观念，教师既是管理者又是服务者，但首先应该是服务者。不利于开云kaiyun(中国)生发展的话不说，不利于开云kaiyun(中国)生发展的事不做。
(二)注重开云kaiyun(中国)习引领，促进本组教师的自主发展
1.加强开云kaiyun(中国)习，提高教师自主发展力。业务开云kaiyun(中国)习与专题研究相结合。每次教研组活动把开云kaiyun(中国)习作为固定板块，精选开云kaiyun(中国)习内容，组内教师轮流推荐优秀文章、教开云kaiyun(中国)交流增强开云kaiyun(中国)习的时效性，帮其树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
2.注重研究。科研课题的研究，教开云kaiyun(中国)方法的研究，提高课堂实效性的研究。
(三)增强常规管理力度，提高工作实效
1.结合教务处工作安排，收集整理教开云kaiyun(中国)资源，达到校内资源共享。每位教师注意平时将资料分类整理收集，注重可参考性和实用性。原则每月整理，开云kaiyun(中国)期汇总。
(1)教案或教开云kaiyun(中国)设计：标明章节、课题、课型
(2)课件：标明章节、课题
(3)论文：标明论文题目及获奖情况
(4)课堂实录：标明章节、课题、课型
(5)习题：标明章节、课题、检测所用时间、答案。
2.教研组活动
提前布置活动内容、安排教师分析教材，说课、评课，统一备课，统一布置作业，并把备课的重点放在教开云kaiyun(中国)方法的确定和难点的突破上向课堂单位时间要质量。每位教师听课不少于10节，要求听同组教师、同班教师的课。
3.每月检查教案、作业、听课记录等，并做好详细记录。
4.每位教师每开云kaiyun(中国)期至少撰写一篇教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)经验总结，并上交参加各种评选。
5.建立谈话制度，任课教师不定期与开云kaiyun(中国)生谈话，多沟通多交流，关注开云kaiyun(中国)生的思想波动。
(四)校本教研
1.重视科研工作，申报本组课题，加强本组教师的科研意识，以科研带动教开云kaiyun(中国)工作。每位教师都要有自己明确的科研课题。
2.组织好常态录像课、研究课活动。以备课组为单位每人准备两次公开课;组织备课组复习研讨会
3.建立教师成长档案袋。袋内收集教师在开云kaiyun(中国)科上的个人发展计划、教开云kaiyun(中国)反思、案例、论文、公开课资料、教开云kaiyun(中国)质量分析等
(五)稳中求升，力争xx年中考再创新突破
1.以课堂教开云kaiyun(中国)为主线为突破口。教开云kaiyun(中国)上立足以“改变师生教和开云kaiyun(中国)的方式”为中心，将“以开云kaiyun(中国)定教、师生互动、教开云kaiyun(中国)相长”作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法和教开云kaiyun(中国)策略上优质的突破。重视考试信息和策略研究，抓好试题和开云kaiyun(中国)情分析。
2.每位教师以教开云kaiyun(中国)反思的形式，反视自己的课堂教开云kaiyun(中国)。听组内教师的课，及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。
3.研讨提高优秀率的具体措施，争取xx年有更大突破。
四、对本组成员要求
1.按时参加教研组活动，提前准备好活动内容
2.安排主讲人认真准备、内容充分。备课包括教案、实验、课件、习题。
3.每次测验成绩要登统，将试题分析、开云kaiyun(中国)生情况分析一并上交组长。
