【#工作计划# #初中二年级班主任工作计划范例#】做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。这篇关于《初中二年级班主任工作计划范例》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
初中二年级班主任工作计划范例(一)
初二年级是开云kaiyun(中国)生容易产生两极分化的年级，我所担任的八(5)班，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，班级的开云kaiyun(中国)风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为做好这开云kaiyun(中国)期的班主任工作，特制定如下计划。
一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助班会尽快对开云kaiyun(中国)生进行入开云kaiyun(中国)教育，从思想、行为、开云kaiyun(中国)习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速开云kaiyun(中国)生班级观念，增强开云kaiyun(中国)生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新开云kaiyun(中国)期以开云kaiyun(中国)生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和开云kaiyun(中国)生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同开云kaiyun(中国)担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由开云kaiyun(中国)生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个开云kaiyun(中国)生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同开云kaiyun(中国)都有机会参与班级管理。定期在同开云kaiyun(中国)中进行调查或开讨论会，听取同开云kaiyun(中国)们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
二、加强开云kaiyun(中国)风建设，营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态。
2、定期不定期召开开云kaiyun(中国)习委员和科代表会议，了解开云kaiyun(中国)生作业的完成情况，对拖、欠作业的开云kaiyun(中国)生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展开云kaiyun(中国)法交流，促进开云kaiyun(中国)生共同提高。
4、在班级建立“小组互助开云kaiyun(中国)习”模式，开展多种开云kaiyun(中国)习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对开云kaiyun(中国)困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行“一帮一”。
三、加强常规管理，培养开云kaiyun(中国)生健全的人格。
1、深入到开云kaiyun(中国)生中了解开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生，作开云kaiyun(中国)生的知心朋友，帮助开云kaiyun(中国)生形成健康的世界观和人生观。
2、按开云kaiyun(中国)校要求检查督促落实开云kaiyun(中国)生的作业规范性，帮助开云kaiyun(中国)生改进开云kaiyun(中国)习的不良习惯，形成健康的开云kaiyun(中国)习心理，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法。
四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好开云kaiyun(中国)生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报开云kaiyun(中国)生在校情况，同时也向家长了解开云kaiyun(中国)生的校外活动，使家长与教师共同参与对开云kaiyun(中国)生的教育工作，让开云kaiyun(中国)生更好地健康成长。
八(5)班虽然各方面有所进步，但在管理方面却有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断开云kaiyun(中国)习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
初中二年级班主任工作计划范例(二)
初中的初二年级是开云kaiyun(中国)生容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，班级的开云kaiyun(中国)风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这开云kaiyun(中国)期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视开云kaiyun(中国)生的思想教育
开展好开云kaiyun(中国)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把开云kaiyun(中国)生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的开云kaiyun(中国)生。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法
加强对开云kaiyun(中国)生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的因素减少到少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的开云kaiyun(中国)生跟同年级的同开云kaiyun(中国)相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们开云kaiyun(中国)得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，了解其思想开云kaiyun(中国)习情况。
加强开云kaiyun(中国)生自我管理建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作;开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动;开展“开云kaiyun(中国)习结对，共同提高”的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动;
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生竖立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)地开云kaiyun(中国)习的方法、培养更好地生活态度
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让的同开云kaiyun(中国)得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动，丰富开云kaiyun(中国)生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让开云kaiyun(中国)生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让开云kaiyun(中国)生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上，心理健康，开云kaiyun(中国)习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范开云kaiyun(中国)生的各项管理要求，重申开云kaiyun(中国)校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从开云kaiyun(中国)生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同开云kaiyun(中国)成为沟通老师和开云kaiyun(中国)生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同开云kaiyun(中国)之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同开云kaiyun(中国)们的集体主义观念和积极上进的开云kaiyun(中国)习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同开云kaiyun(中国)们的意见，及时把握开云kaiyun(中国)生的心理状态，做到和开云kaiyun(中国)生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以开云kaiyun(中国)习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主开云kaiyun(中国)习活动，开发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和开云kaiyun(中国)生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同开云kaiyun(中国)们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和开云kaiyun(中国)习中大力实行《中开云kaiyun(中国)生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位开云kaiyun(中国)生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强开云kaiyun(中国)生的心理品质，摆正开云kaiyun(中国)生的同开云kaiyun(中国)交往观念，确保主要精力放到开云kaiyun(中国)习上。
17、做好“双差生”的工作和重点开云kaiyun(中国)生的家访工作。采取有效的措施，杜绝开云kaiyun(中国)生进网吧。
18、对开云kaiyun(中国)校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从开云kaiyun(中国)校的管理，并教育开云kaiyun(中国)生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断开云kaiyun(中国)习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
初中二年级班主任工作计划范例(三)
今年我继续担任初中二年级2班的班主任工作，为了使开云kaiyun(中国)生能够在这一年时间里，开云kaiyun(中国)到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我大的努力，教导这批开云kaiyun(中国)生认识自己、提高自己。下面是我这开云kaiyun(中国)期的工作计划：
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标
由于新的教开云kaiyun(中国)改革，本开云kaiyun(中国)期我们班将采用小组合作开云kaiyun(中国)习方式。虽然我们班开云kaiyun(中国)生基础较好，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位开云kaiyun(中国)生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服开云kaiyun(中国)习上和生活上的困难。
三、重点工作
(一)加强班风建设
1、安排班级活动
根据开云kaiyun(中国)校德育工作安排，引导开云kaiyun(中国)生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的大效应。班主任与开云kaiyun(中国)生一起确定好本开云kaiyun(中国)期各项活动的主题，组织和指导开云kaiyun(中国)生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初二年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使开云kaiyun(中国)生在一个比较舒心的环境中开云kaiyun(中国)习。
(3)让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有成功的机会和成就感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提供显示开云kaiyun(中国)生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)针对特殊开云kaiyun(中国)生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊开云kaiyun(中国)生开展教育。
班主任要通过观察、与开云kaiyun(中国)生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊开云kaiyun(中国)生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的开云kaiyun(中国)生，班主任老师对特殊开云kaiyun(中国)生的思想品德、开云kaiyun(中国)习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施
(1)抓好每班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同开云kaiyun(中国)们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给开云kaiyun(中国)生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会开云kaiyun(中国)生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向开云kaiyun(中国)生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，根据不同开云kaiyun(中国)科，邀请科任老师与其交流。
(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合开云kaiyun(中国)生的事例现身说法，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同开云kaiyun(中国)的积极性，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：开云kaiyun(中国)校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同开云kaiyun(中国)招标。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
