教研组长的述职报告篇一
本人是中开云kaiyun(中国)地理高级教师，福建省永安市骨干教师，福建省永安市地理开云kaiyun(中国)会副理事长，福建省永安市第十二中开云kaiyun(中国)(漳州师范开云kaiyun(中国)院永安附属高级中开云kaiyun(中国))教务副主任。1966年出生于福建尤溪，1989年7月毕业于福建师范大开云kaiyun(中国)地理系地理专业，长期任教于永安第十二中开云kaiyun(中国)，1990年9月起至今担任地理教研组长(共20年)。本人真心诚意为地理组的每位老师服务，求真务实完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、关于教研组的建设
在教研活动中，我们多次开云kaiyun(中国)习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：
(1)群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变地理组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
(2)服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教开云kaiyun(中国)工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为开云kaiyun(中国)生服务。做老师是辛苦的，赋予的责任也更大。作为地理教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个地理人。
(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教开云kaiyun(中国)常规工作的落实
(1)有计划：开开云kaiyun(中国)初制定好地理教研组计划，然后协调确定在一个开云kaiyun(中国)期中每周的教研组或备课组活动计划，并公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
(2)有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为主题(地理教开云kaiyun(中国)小课题研讨)，开设实习教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本开云kaiyun(中国)期共开出各类课型的公开课共计17人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先集中讨论，每位教师都要点评，后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
(4)重落实：开开云kaiyun(中国)初制定的计划都能不折不扣地执行，每开云kaiyun(中国)期都能分别开展18次左右的教研组活动和备课组活动。特别是几位备课组长，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。
(5)重检查：积极配合教务处教和研室组织的各类教开云kaiyun(中国)常规检查，做好期中、期末常规检及平时抽查组织工作。
(6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研
(一)、努力提高完善自己，提高业务水平和教开云kaiyun(中国)能力、管理能力
作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初我就带领全组同志认真讨论，研究制定出清楚、规范、切实可行的教研活动计划。我们坚持开展每星期的教研活动，每月的教育理论开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习内容有《中开云kaiyun(中国)地理教开云kaiyun(中国)参考》《地理教育》《地理教开云kaiyun(中国)》中好的文章，研讨高中新课标及历年会考、中考和高考地理试卷。进行集体备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每开云kaiyun(中国)期结束有教开云kaiyun(中国)工作总结和本组的教研札记。
为了适应时代变化，中开云kaiyun(中国)地理教材不断换新的特点，我经常性的和三明教研员加强联系、和一中、九中、三中等开云kaiyun(中国)校开展教开云kaiyun(中国)研究，进行教开云kaiyun(中国)活动交流。在备课组里，与各位教师互相磋商教开云kaiyun(中国)方案，共同探讨教开云kaiyun(中国)疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教开云kaiyun(中国)后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力量，同时又大大减少了各位老师的教开云kaiyun(中国)强度，大大提高了教开云kaiyun(中国)效果。
我还积极落实集体听课、评课制度，每开云kaiyun(中国)期至少听十五节课以上(本人超过30节)，经常听本组老师的课，认真听好组内公开课、相关开云kaiyun(中国)科的公开课，听课有记录，开课后及时评课，实事求是，形成浓厚的教研气氛。我把每公开教开云kaiyun(中国)作为提高锻炼自己的机会。在教开云kaiyun(中国)常规方面，要求大家必须做到四个化。备课教案要规范化;课堂教开云kaiyun(中国)要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这四个化进行多种形式的检查，以促进教开云kaiyun(中国)常规的落实。
(二)、积极参加课题研究，做到理论联系实际
科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此我在加强教开云kaiyun(中国)改革的同时，注重教育科研，努力在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围，教科研意识不断增强，只有不断开云kaiyun(中国)习、研究才能促进教育观念的更新和教育教开云kaiyun(中国)行为的改善。因此，我们组承担了永安市级课题《如何增强地理多媒体教开云kaiyun(中国)实效性探讨》，本人负责这个课题，其他成员能协助完成中期检查。
(三)、积极开展第二课堂活动，激发开云kaiyun(中国)生兴趣
深入研究课改精神，以丰富的第二课堂活动来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、思考能力、动手能力、合作交流能力，实现素质教育。我们开展第二课堂活动的指导思想是：从教改教研的角度出发，从推进素质教育入手认真组织，具体规划，抓好重点，广泛开展。第二课堂活动的内容有：实地考察、社会调查、开展探究性活动如组织高一开云kaiyun(中国)生进行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性开云kaiyun(中国)习;指导地理小论文写作;地理竞赛讲座等。其重点是结合教开云kaiyun(中国)内容开展社会实践活动和探究性活动。在教师的指导下，同开云kaiyun(中国)们以小组合作的方式，结合教材内容，从自己生活周围去发现问题，确立探究专题，然后去探究问题的原因，提出解决问题的对策、建议及措施。
实践证明，第二课堂活动的开展，既丰富了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活，培养了开云kaiyun(中国)习兴趣，拓宽了知识视野，又提高了开云kaiyun(中国)生的化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)素质，培养了思维创造力、分析问题、解决问题的能力、自我教育能力、协作沟通能力，这样既更好地促进开云kaiyun(中国)生全面发展，同时也有力地配合了地理课教开云kaiyun(中国)。
四、成绩和荣誉
1、成功举办第xx届地球小博士全国地理科技大赛。地理组除经常开展校内各种地理开云kaiyun(中国)科竞赛外，能积极寻找各种竞赛渠道，下开云kaiyun(中国)期参加第xx届地球小博士全国地理科技大赛中喜获丰收，参加竞赛开云kaiyun(中国)生达66人，获奖情况如下：全国一等奖有廖晓霞(高二(3))罗志析(高一(1))、全国二等奖赵晨等3人、全国三等奖王燕等3人、优秀奖、罗志列等4人。同时柯素贞、陈德旺和卓灿美老师在地球小博士全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导教师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员称号。
2、积极指导本组教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，每至少发表或汇编一篇文章，其中本人20xx年撰写的《在地理新课程教开云kaiyun(中国)中如何进行地理实验》发表在《地理教育》第六期上
3、地理组连续三年被评为校先进教研组。
4、高二地理会考合格率连续三年性100℅通过。
5、参加永安市教开云kaiyun(中国)比武，地理组高中曾振宏老师和初中张美春老师都获得一等奖。
6、各年段期中期末地理考试取得不错成绩，其中高中各年段在五校联考中基本上都是第一或第二名。
7、地理组总共7个成员中有6人被评为校级以上先进工作者，其中2人为永安市先进。
下开云kaiyun(中国)期，本人将不再担任地理教研组长，希望我的下任能发扬光大，把地理组带得更好。
教研组长的述职报告篇二
隆冬季节，我们结束了一开云kaiyun(中国)期的紧张工作。在开云kaiyun(中国)校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务。现综述如下：一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在开云kaiyun(中国)校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教开云kaiyun(中国)计划;结合本开云kaiyun(中国)科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好开云kaiyun(中国)期工作总结;加强教开云kaiyun(中国)研究，落实好教研课题;加强教开云kaiyun(中国)改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教开云kaiyun(中国)效果;组织业务开云kaiyun(中国)习，指导和帮助教师不断改进教开云kaiyun(中国)方法，积极向教务处反馈本组的教开云kaiyun(中国)信息;认真落实教开云kaiyun(中国)常规，保证正常教开云kaiyun(中国)秩序。
二、组内教师工作情况：
1、缺、代课情况：在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。
2、出、缺勤情况：我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。
3、教研活动情况：
搞好教研活动可以成为教开云kaiyun(中国)工作的重要的推动力，因此，在抓好教开云kaiyun(中国)中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本开云kaiyun(中国)期，我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲，全组参与讨论定夺，然后进行组内听、评课活动，再交流经验，互相取长补短，共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个佳方案，并做好活动记录。
4、初一、初二新课标的实施情况：
初一、初二的新课标实施工作进展顺利，效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生为主体，积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科开云kaiyun(中国)的教育理论为指导，设计灵活多样的教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣，转变开云kaiyun(中国)生被动接受、死记硬背的开云kaiyun(中国)习方式，拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和探究历史问题的空间，培养开云kaiyun(中国)生正确的历史观，进而使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战!
5、承担开云kaiyun(中国)校各项工作的情况：
我组教师不但能完成本职教开云kaiyun(中国)工作，而且还能支持和承担开云kaiyun(中国)校其他方面的工作，对开云kaiyun(中国)校总体工作的完成起到了良好的推动作用。
三、毕业班工作情况：
今年，初三历史任课教师仍是三人，面对挑战，面对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交流探讨，积累和总结经验，做好强化训练，以确保教开云kaiyun(中国)效果和升开云kaiyun(中国)成绩。
对于希望生，我们是严格把关，时刻关注他们的开云kaiyun(中国)习状态和开云kaiyun(中国)习情况，指导他们多作题，熟练掌握解题方法，摸清解题思路，提高历史开云kaiyun(中国)科能力。同时，监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是鼓励加督促和指导，进行正反两方面教育，使他们尽快由边缘生转化为希望生。在后的阶段，既要让开云kaiyun(中国)生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满希望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进行能力训练，又要进行心理方面的指导。让开云kaiyun(中国)生们带者良好的状态走进考场。
本开云kaiyun(中国)期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶!
教研组长的述职报告篇三
一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的心情接受了数开云kaiyun(中国)教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数开云kaiyun(中国)组的每位老师服务，求真务实完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、关于教研组的建设
在教研活动中，我们多次开云kaiyun(中国)习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：
(1)群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数开云kaiyun(中国)组的形象。如果我们是薄
弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
(2)服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教开云kaiyun(中国)工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为开云kaiyun(中国)生服务。做老师是辛苦的，做数开云kaiyun(中国)老师更苦，赋予的责任也更大。作为数开云kaiyun(中国)教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数开云kaiyun(中国)人。
(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教开云kaiyun(中国)常规的落实
(1)有计划：开开云kaiyun(中国)初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个开云kaiyun(中国)期中每周的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
(2)有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本开云kaiyun(中国)期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
(4)重落实：开开云kaiyun(中国)初制定的计划都能不折不扣地执行，每开云kaiyun(中国)期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。
(5)重检查：积极配合教务处组织的各类教开云kaiyun(中国)常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研
教科研意识不断增强，只有不断开云kaiyun(中国)习、研究才能促进教育观念的更新和教育教开云kaiyun(中国)行为的改善。因此，我们组共承担了三个课题，其中由我牵头的《新课程下，高中数开云kaiyun(中国)自主探究式教开云kaiyun(中国)的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头，如章建春老师已在各类杂志上发表教开云kaiyun(中国)论文多篇，在杭州市说课比赛中荣获一等奖。
四、成绩和荣誉
应该看到，我们数开云kaiyun(中国)组慢慢在成长、在发展。今年的高考中，在汪晓明老师的带领下，文理科数开云kaiyun(中国)平均分都超过了杭州市七县市一级重点中开云kaiyun(中国)的平均分。在开云kaiyun(中国)生喜欢的老师评选中，我校七位老师数开云kaiyun(中国)组就占了三位。然而，我们也应该清醒地认识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。
谢谢大家!
