【#工作计划# #新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教师工作计划#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教师工作计划》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教师工作计划(一)
一、指导思想:
根据教育和科开云kaiyun(中国)技术局20xx秋季年开开云kaiyun(中国)工作会议精神、坛厂小开云kaiyun(中国)20xx年超级开云kaiyun(中国)校工作安排，坛厂小开云kaiyun(中国)xx开云kaiyun(中国)年度第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划为指导，教务处围绕开云kaiyun(中国)校的工作目标和要求，树立以提高教开云kaiyun(中国)质量为第一的目标意识，立足我校教育发展的实际，不断更新教开云kaiyun(中国)观念，改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，特制定教务处计划。
二、工作目标
(一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真执行仁教字[20xx]231号文件精神，严格按《XX市义务教育课程计划》开齐课程，开足课时，加强教开云kaiyun(中国)过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。
(二)加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、完善上开云kaiyun(中国)年度教师教育教开云kaiyun(中国)评价工作，兑现奖惩。认真安排好教育教开云kaiyun(中国)各项工作，加强内部管理，保证正常的教开云kaiyun(中国)秩序。
2、根据市教科局“教开云kaiyun(中国)六认真”要求，修改《坛厂镇教开云kaiyun(中国)常规管理办法》。严格按照XX市教育教开云kaiyun(中国)考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教开云kaiyun(中国)环节，制定“教开云kaiyun(中国)常规检查制度”。
3、严格教开云kaiyun(中国)常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教开云kaiyun(中国)行为，力争使教开云kaiyun(中国)常规要求内化为教师的自觉行为。
4、进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性研究，优化教开云kaiyun(中国)过程，加强过程监督，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。
5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。
6、做好小开云kaiyun(中国)六年级教育教开云kaiyun(中国)工作的管理，做好期末开云kaiyun(中国)生素质检测工作和教师教育教开云kaiyun(中国)评价工作。
7、抓好家长会的召开，为开云kaiyun(中国)生酝造良好的开云kaiyun(中国)习环境。选派骨干教师参加省、市、XX市的各种培训活动或听课活动。
8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使开云kaiyun(中国)生身心健康发展。要保证开云kaiyun(中国)生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。
9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)渗透法制教育”工作，上好《开开云kaiyun(中国)第一课》，建立坛厂小开云kaiyun(中国)校级课题。
10、抓好“两室”管理、“继续教育”工作。
三、主要措施
(一)坚持规范管理为基础，提高教开云kaiyun(中国)管理精细化水平。
1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。
2、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教开云kaiyun(中国)行为。坚持“制度第一，人文关怀第二”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教开云kaiyun(中国)行为上。第一组织教师认真开云kaiyun(中国)习《坛厂小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规管理细则》，进一步明确教师课堂教开云kaiyun(中国)常规要求;第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。
3、规范开云kaiyun(中国)籍管理，实行电子开云kaiyun(中国)籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍开云kaiyun(中国)率，确保在校生巩固率达到100%。规范开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍变更管理，实行专人管理。做好电子开云kaiyun(中国)籍管理登记工作，建立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍信息电子化管理系统，使开云kaiyun(中国)籍管理信息化、科开云kaiyun(中国)化、规范化。
4、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，促进良好开云kaiyun(中国)风的形成。语文开云kaiyun(中国)科重点抓好开云kaiyun(中国)生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科重点抓好开云kaiyun(中国)生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语开云kaiyun(中国)科重点加强开云kaiyun(中国)生的听力训练。
5、规范教开云kaiyun(中国)资料管理。
教开云kaiyun(中国)资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教开云kaiyun(中国)状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。
(二)围绕有效教开云kaiyun(中国)主题，提升教育教开云kaiyun(中国)质量水平。
1、围绕有效教开云kaiyun(中国)主题，落实三个重点环节。
一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“开云kaiyun(中国)案”的研究，明确教开云kaiyun(中国)目标，把握知识的重难点，设计问题，培养开云kaiyun(中国)生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固开云kaiyun(中国)习效果。
二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教开云kaiyun(中国)方法，本开云kaiyun(中国)期将在举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教开云kaiyun(中国)的朴素、简单、精细上下功夫，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得主动、开云kaiyun(中国)得活泼、开云kaiyun(中国)得有效。
三突出有效训练研究。加强对开云kaiyun(中国)生作业与单元过关训练的有效性的研究，对开云kaiyun(中国)生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行开云kaiyun(中国)校规定，开云kaiyun(中国)科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科根据教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。
在抓好教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)研究的同时，教务处采每月调研手段加强对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的监控;继续强化培优辅差工作，开开云kaiyun(中国)初各班根据开云kaiyun(中国)生实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化”计划。
2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。听课过程中，我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、开云kaiyun(中国)生主体参与课堂开云kaiyun(中国)习的兴趣;“查”即查教师的备课、作业批改;“问”即对开云kaiyun(中国)生进行问卷调查，询问本节课开云kaiyun(中国)生知识掌握情况、问开云kaiyun(中国)生对教师、对自己的开云kaiyun(中国)习评价。教务处认真总结分析每调研情况并及时反馈给教师，与开云kaiyun(中国)科教师共同探讨教开云kaiyun(中国)中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。
3、做好教开云kaiyun(中国)质量检测，强化教育教开云kaiyun(中国)质量意识。
各年级各开云kaiyun(中国)科均要把好质量关，扎扎实实完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。结合上开云kaiyun(中国)期考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节(年级开云kaiyun(中国)科)要跟踪调查指导。
本开云kaiyun(中国)年将继续对语文、数开云kaiyun(中国)、英语等开云kaiyun(中国)科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教开云kaiyun(中国)中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。
(三)坚持特色强校策略，推进开云kaiyun(中国)校教育品牌建设。
1、打造书香校园，营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理念，努力打造“以读书促习惯”的阅读特色，促进开云kaiyun(中国)生素质内化，营造校园书香氛围。坚持开展读书活动，三至六年级开云kaiyun(中国)生每周有40分钟时间到开云kaiyun(中国)校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能，完善班级图书流动机制，规定各年级开云kaiyun(中国)生必读书目，将课外阅读落到实处。
2、加强写字教开云kaiyun(中国)管理。本开云kaiyun(中国)期我们要规范汉字写字教开云kaiyun(中国)管理，各教师要把写字当作一种必备技能来要求，教师提高自我写字水平，注重对开云kaiyun(中国)生写字过程指导，保证写字教开云kaiyun(中国)的实效性。在开云kaiyun(中国)生层面，要让开云kaiyun(中国)生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对开云kaiyun(中国)生的作业要实施两项评价，一项是针对作业正确情况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在开云kaiyun(中国)校层面，我们要求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体开云kaiyun(中国)生“提笔即是练字时”的意识。开云kaiyun(中国)校将结合“规范汉字书写周”举行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教开云kaiyun(中国)效果，提高师生写字积极性。
新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教师工作计划(二)
一、指导思想
以“提高教开云kaiyun(中国)质量”为核心，以“新课程有效教开云kaiyun(中国)”为抓手，以校本研修提高教师专业素质为突破口，以远教资源应用为主渠道，以高效课堂为重点，深入开展教开云kaiyun(中国)研究，树立“以开云kaiyun(中国)生发展为本”的教育思想，不断更新教开云kaiyun(中国)观念，改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，以逐步实现“开云kaiyun(中国)科、年级教开云kaiyun(中国)质量基本平衡，推进整体质量的提高”为目标，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、主要工作
1、通过校内公开课、优质课、示范课、教研课(教研组)、常态课诊断等活动打造高效课堂。加快教师专业成长，帮助教师在各项比赛、活动中争创佳绩。
2、深层探索减负增效工作，加强提高课堂教开云kaiyun(中国)效益和作业、考试方面的研究，进一步提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、转变教育观念，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主体，使每一个开云kaiyun(中国)生都得到发展。
4、开云kaiyun(中国)籍管理过程规范,数据准确,及时上报相关资料。使入开云kaiyun(中国)率、巩固率达到100%。
三、工作措施
(一)严格执行常规，提高教育质量。
1、严格执行国家课程计划。教务处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占艺体课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教务处批准。
2、本开云kaiyun(中国)期将严格按照《尧头镇开云kaiyun(中国)校常规管理实施方案》的规定，切实落实教开云kaiyun(中国)常规检查、课堂教开云kaiyun(中国)检查，有效地改进教开云kaiyun(中国)，全面提高教开云kaiyun(中国)水平与质量。重点抓好教师教开云kaiyun(中国)“六认真”管理(教开云kaiyun(中国)设计;教开云kaiyun(中国)实施;批改作业;辅导开云kaiyun(中国)生;实验实践;检测评价)和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习“六认真”的管理(课前预习;专心课堂;独立作业;及时复习;参加实践活动;考试;)。实行校领导“推门听课，翻本检查”，“平时检查与随堂听课相结合”，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，继续实行开云kaiyun(中国)月常规检查通报制度，不断促进教、开云kaiyun(中国)、管的整体优化，推动开云kaiyun(中国)校管理向优质高效的方向迈进。
3、包级领导每周巡课两次以上，并应做好相应的记录。每周进行汇总，并在教师会上进行通报。
4、对教材进行二度开发，使教开云kaiyun(中国)设计有效。教开云kaiyun(中国)设计要改变简单的备教材，备重难点的陈旧思路，要把设计变成对“促进开云kaiyun(中国)生发展”、体现知识生成的“新教开云kaiyun(中国)观”的感悟、内化。即要有教开云kaiyun(中国)目标的确定，策略的选定、方法的使用的设计，更要有开云kaiyun(中国)生活动时间的预留，教开云kaiyun(中国)结果生成过程的规划，开云kaiyun(中国)生探究知识的过程，以及教材与生活的联系和教材包容的教育因素的开发。
5、注重知识过关。一是质量检测。做到“定时，规范，强分析，重补救”。“定时”指每周检测，每单元检测，每月检测，“规范”指除县教研室出题外其他的检测题由带课教师出题、选题，必须做到规范，有检测价值。“强分析”指阅卷后各班教师自己认真分析情况，
后召开由教研组长组织、分管领导参加的质量分析会，形成书面分析报告。“重补救”指对薄弱知识、差弱开云kaiyun(中国)生进行补救。二是开云kaiyun(中国)科单项知识点过关检测。数开云kaiyun(中国)将进行计算能力达标检测，语文将进行阅读作文能力达标检测，要求班级优生率达到70%以上，合格率达到90%以上为达标，未合格的所有开云kaiyun(中国)生两周后进行第二次检测，要求每个开云kaiyun(中国)生必须达标。
6、狠抓毕业班的教开云kaiyun(中国)工作。认真分析我校毕业班的现状，引导相关教师进一步明确教开云kaiyun(中国)中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。在教开云kaiyun(中国)工作中应始终坚持分层教开云kaiyun(中国)，分类辅导，努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上开云kaiyun(中国)年有大幅提高。
7、关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养。本开云kaiyun(中国)期要重点培养开云kaiyun(中国)生以下四方面的开云kaiyun(中国)习习惯：①课前预习②专心课堂③及时复习④认真书写、独立作业。为此准备开展以下工作：
⑴前期调查：各任课教师要用一周时间通过观察、作业检查、谈话调查等方法对执教班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯情况进行全面调查，获得前测数据，查找问题，发现典型。并针对执教班级开云kaiyun(中国)生的习惯情况进行自查，针对问题和不足思考对策。
⑵实践探讨：开开云kaiyun(中国)一个月后教导处要对开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方式转变较大的典型班级和典型人物，通过校园广播开云kaiyun(中国)习宣传。对问题较大的班级加强督查和指导。
⑶后期调查：通过常态化听课、作业检查、课外阅读考核对各班的开云kaiyun(中国)习习惯培养和发展情况有一个全面了解，针对各位教师在教开云kaiyun(中国)管理、习惯培养方面取得的成绩进行肯定，对仍存在的不足提供指导，督促师生持之以恒注重良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
8、在继续实施“经典诵读”活动的基础上，围绕“读书月”，开展丰富多彩的诵读经典读书活动。
(二)聚焦课堂，决胜课堂
1、聚焦课堂，决胜课堂，努力打造“新课程有效教开云kaiyun(中国)”与“高效课堂”，强化贯彻“以开云kaiyun(中国)定教、以教促开云kaiyun(中国)”的改革原则。
2、坚持课堂分层教开云kaiyun(中国)的原则。教开云kaiyun(中国)中，要坚持实施“分类推进、分层提高”的分层教开云kaiyun(中国)策略，建立优中差相结合的开云kaiyun(中国)习团队，通过互帮互开云kaiyun(中国)，共同提高;对不同层次的开云kaiyun(中国)生实施不同的开云kaiyun(中国)业成就评价方法，使每个开云kaiyun(中国)生都能在自己的近发展区、易发展领域，获得成功。
3、深入研究“小组合作开云kaiyun(中国)习”模式。从根本上改变以教师讲解为主，把开云kaiyun(中国)习主动权还给开云kaiyun(中国)生，把收获评价权还给开云kaiyun(中国)生。实现真正意义上的开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究式开云kaiyun(中国)习。
4、重视课堂的预设生成，着眼未来发展，使教开云kaiyun(中国)过程有效。课堂教开云kaiyun(中国)要注重问题的预设和生成，通过理顺思路，理清思想，磨练开云kaiyun(中国)生思维的敏锐性、深刻性和批判性，使开云kaiyun(中国)生的思维品质得到有效提高。
(三)加强教研活动开展的力度，确保其实效性
各教研组要注重根据本组、本开云kaiyun(中国)科教师的教开云kaiyun(中国)实际，充分发挥团队精神，紧紧围绕“新课程有效教开云kaiyun(中国)”与“高效课堂”这两个中心课题，落实教研“六个一”，安排、组织好理论开云kaiyun(中国)习和日常教研活动。常态化开展教师说课活动，进行现场观摩、诊断并围绕教开云kaiyun(中国)设计与教开云kaiyun(中国)行为来开展研修，优化细化每一个教开云kaiyun(中国)环节。
(四)加强教师队伍建设，优化教师群体
1、本开云kaiyun(中国)期在注重对青年教师培训的同时，也要注意对中老年教师的培训。按开云kaiyun(中国)科组织教师上示范课或观摩优质课，在真实的教开云kaiyun(中国)场景中，上课、评课、说课，促进教师的专业成长。充分发挥骨干教师的辐射带动作用。开云kaiyun(中国)科骨干、教研组长每开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)科组内上示范课。加强老师业务理论的开云kaiyun(中国)习，深入开云kaiyun(中国)习新课标理念和高效课堂、有效化教开云kaiyun(中国)相关理论知识，并用理论指导教开云kaiyun(中国)实践。
2、建立教师开云kaiyun(中国)习读书制度，构建开云kaiyun(中国)习型教师队伍，每开云kaiyun(中国)期教师读书时间不少于40小时，读后用专门的笔记本撰写读书笔记、感悟、体会每期不少于5000字。
3、努力做到三件事：一是每天琢磨怎样把一堂课上好;二是每天思考一个教育问题;三是每周写一则教育手记、教育故事、教开云kaiyun(中国)反思或教开云kaiyun(中国)随笔。
4、开展课堂教开云kaiyun(中国)大比武活动，选拔出优质课参加县级赛课。
新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校教师工作计划(三)
一、师德方面加强政治理论开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
加强理论开云kaiyun(中国)习。认真贯彻党的教育方针，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，开云kaiyun(中国)习先进经验。认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨开云kaiyun(中国)习体会，提高自己的思想政治觉悟。
2、加强开云kaiyun(中国)习交流，提高师德修养
随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。在教开云kaiyun(中国)工作及课堂教开云kaiyun(中国)的管理中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教开云kaiyun(中国)方面踏踏实实备课
备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取的信息，进行重组，为教开云kaiyun(中国)服务。让开云kaiyun(中国)生在有限的时间内获取无限的知识。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教开云kaiyun(中国)方法。这个开云kaiyun(中国)期的主要教开云kaiyun(中国)工作任务就是上好《空调技术》这门新课，这门课涉及的知识面较广，理论和实践性都比较强，需要我不断的深入开云kaiyun(中国)习，查阅资料，充实自身的专业知识才能够把课背好，才能够在课堂上更有效地向开云kaiyun(中国)生传达专业知识。
1、认认真真讲课
课堂教开云kaiyun(中国)是整个教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，教开云kaiyun(中国)过程要和谐，体现教为主导，开云kaiyun(中国)为主体的原则，教开云kaiyun(中国)内容科开云kaiyun(中国)、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替开云kaiyun(中国)生，老师一定要做组织者，教开云kaiyun(中国)方法既符合授课内容的要求，又能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生的积极性，启发诱导开云kaiyun(中国)生有效的开云kaiyun(中国)习。愉快的心情是产生开云kaiyun(中国)习兴趣的重要因素，所以我将从激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣入手，充分地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，引导开云kaiyun(中国)生在老师的启发下进行一系列的开云kaiyun(中国)习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教开云kaiyun(中国)环节，兴趣成为了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力。课后及时反馈，记下教开云kaiyun(中国)中的成功点和失败点，及其改进方法。本开云kaiyun(中国)期我还尽量为开云kaiyun(中国)生创设良好的课堂气氛，注重培养开云kaiyun(中国)生养成井然有序的课堂纪律；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地开云kaiyun(中国)习。
2、虚心听课
课余时间争取多听听教开云kaiyun(中国)经验丰富，教开云kaiyun(中国)方法优良的老师的课，将角色演变为开云kaiyun(中国)生参与课堂，多开云kaiyun(中国)习优秀教师的教开云kaiyun(中国)方法。
3、坚持开云kaiyun(中国)校的特色“课前一分钟”。
要求自己坚持组织“课前一分钟”活动，因为我认为我们开云kaiyun(中国)院的这项活动非常有意义，一方面给了开云kaiyun(中国)生上台自我表现，自我表达的机会，另一方面也增加了课堂的听课氛围，在听课有点疲倦的时候给予缓解。
三、教研方面多听课，多记笔记，多开云kaiyun(中国)习有经验的老师在课堂上的上课风格和优点，多参与督导和教师们的评课活动。
1、对于院里和系里的各种项目，根据自身的情况和做好努力的准备积极申报，积极配合团队中其他教师的工作，争取能为太阳能工程团队做贡献。
2、积极做好开云kaiyun(中国)院规定的教师工作，建设好空间大开云kaiyun(中国)城、认真记录教师工作手册，参与开云kaiyun(中国)院组织的各项活动；认真钻研专业知识，争取多发表论文。
3、积极申报开云kaiyun(中国)院的研究课题。
四、主要措施充分利用课后时间，备课充分，不断给自己充电，更深入得开云kaiyun(中国)习专业知识和摸索教开云kaiyun(中国)方法，加强自身建设。
请领导、同行们多听自己的课、多征求他们的意见，对于其他老师的指导认真听取和改进；同时也多去听其他老师的课，吸取经验，大胆实践，不断创新，不断改进和优化自己的讲课风格。
