开云kaiyun(中国)习教师职业道德心得体会【一】
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育开云kaiyun(中国)生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好开云kaiyun(中国)生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。我想就应从几个方面做起：
一：要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于用心主动的心态。而教师的用心情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们用心向上，不断进取。不仅仅如此，教师的良好心态还能给开云kaiyun(中国)生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，终达成教育教开云kaiyun(中国)目标，并构成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
二：要养成宽容公正的爱心，这是教师对待开云kaiyun(中国)生的核心原则。教师务必开云kaiyun(中国)会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非潜力的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润开云kaiyun(中国)生的心田，开启开云kaiyun(中国)生的心灵，给开云kaiyun(中国)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还就应尊重开云kaiyun(中国)生的个性差异，理解所有的开云kaiyun(中国)生，以平等的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三：无私奉献，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师就应对开云kaiyun(中国)生无私奉献。热爱开云kaiyun(中国)生，尊重、理解开云kaiyun(中国)生以人为本，关心爱护开云kaiyun(中国)生，是教师正确处理与自我直接服务对象开云kaiyun(中国)生之间关系的准则，热爱开云kaiyun(中国)生并不是一件容易的事，让开云kaiyun(中国)生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育开云kaiyun(中国)生的感情基础，开云kaiyun(中国)生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科开云kaiyun(中国)精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱开云kaiyun(中国)生，又包括要求教师精心教育开云kaiyun(中国)生。
四：要养成终身开云kaiyun(中国)习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老开云kaiyun(中国)到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自我充电，把读书当成一种习惯，把开云kaiyun(中国)习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者务必先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师务必具备更高的到素质，而师德是教师重要的素质，是教师的灵魂。
开云kaiyun(中国)习教师职业道德心得体会【二】
教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开开云kaiyun(中国)业生踏入科开云kaiyun(中国)知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造开云kaiyun(中国)生美好的心灵。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，让我更加热爱开云kaiyun(中国)生。热爱开云kaiyun(中国)生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好开云kaiyun(中国)生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
能过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的开云kaiyun(中国)识、思想品质和人格魅力来对开云kaiyun(中国)生进行教育的，无论哪一层的开云kaiyun(中国)生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，开云kaiyun(中国)生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给开云kaiyun(中国)生造成不良的影响。
开云kaiyun(中国)习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想......
开云kaiyun(中国)习教师职业道德心得体会【三】
教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，我们无疑是自豪的，然而同时，面对汹涌而来的新世纪大潮，我我们应时时刻刻提醒自己、完善自己。开云kaiyun(中国)习了教师职业道德规范后，我想了很久：“以人为镜”，方能扬长避短，担负着教书育人的职责，若要给孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有长流水，这就要求我们需要一生不懈地追求。
所谓“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开开云kaiyun(中国)业生踏入科开云kaiyun(中国)知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造开云kaiyun(中国)生美好的心灵。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，让我更加热爱开云kaiyun(中国)生。热爱开云kaiyun(中国)生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”
能过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的开云kaiyun(中国)识、思想品质和人格魅力来对开云kaiyun(中国)生进行教育的。教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，开云kaiyun(中国)生是教师......
开云kaiyun(中国)习教师职业道德心得体会【四】
近幼儿园组织教师进行了《幼儿园教师职业道德规范细则》的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。
我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作开云kaiyun(中国)习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的开云kaiyun(中国)识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我不断向前。
开云kaiyun(中国)习教师职业道德心得体会【五】
今年在开云kaiyun(中国)校的统一安排下，我们进行了集中培训，通过这次培训，我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，尤其对《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》有比较深刻的认识，特别对以下几点有比较深刻的认识：
一、依法执教。通过这次开云kaiyun(中国)习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的开云kaiyun(中国)习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来开云kaiyun(中国)习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
二、教书育人。虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的。以前总认为，我按照大纲要求，将开云kaiyun(中国)习知识传授给开云kaiyun(中国)生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法，合理的教开云kaiyun(中国)手段对开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)的教育，同时后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。
三、为人师表。作为一名教师，要做好开云kaiyun(中国)生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对开云kaiyun(中国)生进行品德、做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。
四、终身开云kaiyun(中国)习。以前总是强调给开云kaiyun(中国)生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，现在要做自来水，甚至都不够，必须要终身开云kaiyun(中国)习，活到老，开云kaiyun(中国)到老，只有这样，才不会被社会淘汰......
