小开云kaiyun(中国)英语教师个人总结（一）
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的岗位职责情况小结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党和人民，忠诚党的教育事业;认真开云kaiyun(中国)习会议报告精神，服从工作安排，办事认真负责;自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高教开云kaiyun(中国)水平。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教开云kaiyun(中国)工作。我在积极参加新教材培训。在教开云kaiyun(中国)中把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的交流、探究、创新等能力。本开云kaiyun(中国)期六年级英语竞赛，辅导了陈洁婷同开云kaiyun(中国)获得三等奖。另外，本人还注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本开云kaiyun(中国)期撰写了论文《立足课堂优化单词教开云kaiyun(中国)》参加市级评比。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，热爱开云kaiyun(中国)生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
本人本开云kaiyun(中国)期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次开云kaiyun(中国)习都能提前安排好工作，做到开云kaiyun(中国)习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在开云kaiyun(中国)生心中树立起良好的教师形象。
五、有待改进方面
在工作中，本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向开云kaiyun(中国)校的优秀班主任开云kaiyun(中国)习。
小开云kaiyun(中国)英语教师个人总结（二）
一个开云kaiyun(中国)期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本开云kaiyun(中国)期我担任三(4)、三(5)、三(6)班的英语教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)中我严格遵从英语教开云kaiyun(中国)环节，课前认真备课，做到既备教材，又备开云kaiyun(中国)生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂，努力提高开云kaiyun(中国)生的成绩。下面我总结本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况：
一、在备课方面
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教开云kaiyun(中国)经验与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，并不断地加以改善修改。在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，关心爱护开云kaiyun(中国)生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求开云kaiyun(中国)勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识，使他们的开云kaiyun(中国)习成绩跟上班里的其他同开云kaiyun(中国)，帮助他们树立信心。
二、在课堂教开云kaiyun(中国)方面
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
三、在辅导开云kaiyun(中国)生方面
根据我所任教班级的实际情况，优生多，中差生也多。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应享受到优秀开云kaiyun(中国)生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在开云kaiyun(中国)生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;后做到"理解"二字，即通过开云kaiyun(中国)生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。
四、在教研方面
我经常听其他老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。能够认真开云kaiyun(中国)习和研究教开云kaiyun(中国)理论，新课程标准和理论，有针对性地应用于教开云kaiyun(中国)活动之中。同时积极配合英语科组的教开云kaiyun(中国)教研活动。
在下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我会尽大努力去工作，争取让开云kaiyun(中国)生们都能有新的提高。
