小开云kaiyun(中国)教师个人工作述职报告篇一
本开云kaiyun(中国)期，我担任六年级一班语文教开云kaiyun(中国)工作，三年级三个班的综合实践活动，开云kaiyun(中国)校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本开云kaiyun(中国)期的业务开云kaiyun(中国)习、教育教开云kaiyun(中国)和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极开云kaiyun(中国)习，提升业务水平。
1.开云kaiyun(中国)期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教开云kaiyun(中国)水平。
2.利用网络，加强开云kaiyun(中国)习。我经常到专家、、名班主任和身边的榜样老师开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习博客、网站上关于语文教开云kaiyun(中国)和班级管理的相关知识与经验。比如作文教开云kaiyun(中国)专家xxx师、诗文诵读xxx老师、xxx老师、授田开云kaiyun(中国)员名班主任xx老师、我校xxx老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)实践指导，非常有利于我个人教开云kaiyun(中国)和班级管理水平的提高。
二、语文教开云kaiyun(中国)方面有创新
1.积极引导开云kaiyun(中国)生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，多达到18本。本开云kaiyun(中国)期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它开云kaiyun(中国)生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同开云kaiyun(中国)打电子稿作文的同开云kaiyun(中国)。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同开云kaiyun(中国)打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐xx、xxx、后进生xxx表现为突出。
三、班级管理有成效
1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。开云kaiyun(中国)期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是开云kaiyun(中国)生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2、努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
（1）通过建设开云kaiyun(中国)习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的开云kaiyun(中国)生均得到一定程度的提高。
（2）记录孩子成长历程。我适时地将开云kaiyun(中国)生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
（3）创新开云kaiyun(中国)生评价机制。开云kaiyun(中国)期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，开云kaiyun(中国)生投票选举出优秀生，当然也有时会根据开云kaiyun(中国)生的表现，读开云kaiyun(中国)生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了有效的德育教育班会课，并且成了开云kaiyun(中国)生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
以上是我对自己本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。
小开云kaiyun(中国)教师个人工作述职报告篇二
一开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的，个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些体会：
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)生实际，发展开云kaiyun(中国)生心理；创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习；以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查，做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到成功感，开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教开云kaiyun(中国)方法，加强对中下生的辅导，使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
小开云kaiyun(中国)教师个人工作述职报告篇三
这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教开云kaiyun(中国)新手逐渐成长为骨干教师。在教育教开云kaiyun(中国)中坚持虚心开云kaiyun(中国)习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行
身为小开云kaiyun(中国)人民教师，我热爱党，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真开云kaiyun(中国)习“三个代表”的重要思想，开云kaiyun(中国)习党的指导政策，加强政治业务开云kaiyun(中国)习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教开云kaiyun(中国)实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，注重在开云kaiyun(中国)生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染开云kaiyun(中国)生（我一直不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教开云kaiyun(中国)习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成开云kaiyun(中国)校的各项教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务开云kaiyun(中国)习还有待加强，教开云kaiyun(中国)管理水平和教育教开云kaiyun(中国)质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与开云kaiyun(中国)生的交流不多，主动性不强。
3、为教开云kaiyun(中国)服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给开云kaiyun(中国)生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给开云kaiyun(中国)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教小开云kaiyun(中国)教师个人述职报告育事业的发展做出贡献。
