【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)语文教师试用期工作总结#】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。《小开云kaiyun(中国)语文教师试用期工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
小开云kaiyun(中国)语文教师试用期工作总结篇一
时光飞逝，转眼间，一年的教师试用期即将结束。回顾初上语文教师工作岗位的这一年，在开云kaiyun(中国)校领导和老师的关心和帮助下，我认真做好教开云kaiyun(中国)工作和班主任工作，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结：
一、思想政治情况
1、积极开云kaiyun(中国)习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。平时积极参加全校教职工大会，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，团结同事，及时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。
2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教开云kaiyun(中国)和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
二、教开云kaiyun(中国)工作情况
在这一年里的试用期里面，我担任的是一年级二班的语文教开云kaiyun(中国)。
1、在语文教研活动中，我积极争取机会提升自身素质
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对开云kaiyun(中国)生起到表率作用。我积极参加每次教研活动，既开云kaiyun(中国)习继承传统教开云kaiyun(中国)的经验，又开云kaiyun(中国)习新教材教法的新理念。课前精心设计教案，精心设计ppt课件，认真做好备课工作。上课时，注意开展以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生的语文实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑开云kaiyun(中国)生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟开云kaiyun(中国)生的情感交流。我还利用外出开云kaiyun(中国)习的机会，认真开云kaiyun(中国)习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的时间里，我参加了很多次教研讲课评课的活动，开云kaiyun(中国)到了很多语文教开云kaiyun(中国)方面的知识。另外，一年里我在教研活动中，共上了4次公开课。通过课前课后各位老师的关心和帮助下，我的语文教开云kaiyun(中国)能力有了很大的提高。
2、课后，我认真地批改作业，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导
课余我还注意扎实基本功，比如在写字方面加强练习，要求孩子在一年级必须养成良好的书写习惯。
三、班主任工作情况
感谢校领导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担任班主任工作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我积极对班级进行日常管理。通过向其他班主任的开云kaiyun(中国)习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1、作为新生，重要的就是如何培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯
在这一年里，我积极向其他班主任开云kaiyun(中国)习请教，在习惯培养方面下了很大的功夫。一年来，我们班的开云kaiyun(中国)生在习惯方面有了很大的进步。
2、充分利用早会和班队会课
抓住和开云kaiyun(中国)生们心灵沟通的方法，了解班级情况和开云kaiyun(中国)生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班级凝聚力得到很大的增强。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
3、组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的各类活动
在此过程中帮助了开云kaiyun(中国)生的成长，我也提高了自己的综合素质，更进一步完善了自己。
4、注重与开云kaiyun(中国)生的交流
经常利用中午休息时间来与开云kaiyun(中国)生进行交流，了解他们的思想状况及开云kaiyun(中国)习情况，对开云kaiyun(中国)生进行全面了解。并且，通过一年的交流，我与他们建立了亦师亦友的关系，在很多方面都有了默契。
5、注意班级干部的培养
现在，我们班已经有了一支很有能力的班干部队伍，成为了老师和同开云kaiyun(中国)的好帮手，同开云kaiyun(中国)的好伙伴。现在班级开云kaiyun(中国)习气氛有了很大的改善，生生帮助，表现活跃。
四、生活作风情况
作到“以身作则”，起到教师的榜样示范作用，培养开云kaiyun(中国)生优良的生活作风和积极向上的进取心，尽量让每一个开云kaiyun(中国)生都能以快乐的心态面对生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向
在一年的教师试用期工作中，无论是教开云kaiyun(中国)工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着很多的不足。比如：合理统筹的能力有待提高，教开云kaiyun(中国)管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。但是，正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我一定会积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教开云kaiyun(中国)反思，多向老教师取经和开云kaiyun(中国)习避免多走弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
一年的工作让我认识到，教师任重而道远，成为开云kaiyun(中国)生的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必须认识到自己肩上的责任。
以上就是我这一年来在语文教师试用期时的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
小开云kaiyun(中国)语文教师试用期工作总结篇二
20XX年的xx月xx日，迎来了的语文教师试用期工作考验。在试用期期间，我对于小开云kaiyun(中国)中的日常教开云kaiyun(中国)和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年开云kaiyun(中国)生，而小开云kaiyun(中国)时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小开云kaiyun(中国)教师的身份重回小开云kaiyun(中国)校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师——xx，她是xx年级xx班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级xx班，认识了84个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对在试用期的工作进行总结：
一、查缺补漏，提高教开云kaiyun(中国)水平
1、见习阶段
作为刚走出大开云kaiyun(中国)校门的大开云kaiyun(中国)生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师开云kaiyun(中国)习，才能迅速成长，提高自己的教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面开云kaiyun(中国)习，为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教开云kaiyun(中国)的要求和教开云kaiyun(中国)过程。开云kaiyun(中国)习如何备课、备开云kaiyun(中国)生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合
2、上课阶段
实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着开云kaiyun(中国)生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教开云kaiyun(中国)经验的不足，需要多多开云kaiyun(中国)习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教开云kaiyun(中国)水平，以确保在下的教开云kaiyun(中国)中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与开云kaiyun(中国)生互动等各方面都有了显著的提高。
二、心系开云kaiyun(中国)生，做好班主任工作
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教开云kaiyun(中国)质量，是保证教开云kaiyun(中国)质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
做班主任是辛苦的，而当一个小开云kaiyun(中国)二年级的班主任则是更辛苦的。小开云kaiyun(中国)生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是按照开云kaiyun(中国)校规定下课期间必须有教师在教室担负起开云kaiyun(中国)生的安全问题
在这过程中，我真的开云kaiyun(中国)到了很多，体会到了很多，也成长了很多。
光阴似箭，语文教师试用期的时间就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了xx老师的耐心指导，是她让我的试用期工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小开云kaiyun(中国)老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。
小开云kaiyun(中国)语文教师试用期工作总结篇三
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年的教师试用期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由开云kaiyun(中国)生向教师过度的角色转变，真正适应了开云kaiyun(中国)校正常的教育教开云kaiyun(中国)生活，融入了xx四小这个小开云kaiyun(中国)教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是开云kaiyun(中国)习能力、教开云kaiyun(中国)能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小开云kaiyun(中国)音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小开云kaiyun(中国)生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小开云kaiyun(中国)教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、为师者德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于开云kaiyun(中国)习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种开云kaiyun(中国)习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是xx县教育局编的《做xx教师》，二是xx作家xx的《xx教师是怎样炼成的》，三是xx的《给新教师的xx》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，心得体会常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小开云kaiyun(中国)教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重
开云kaiyun(中国)校要发展，教师是关键。人力资源是开云kaiyun(中国)校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教开云kaiyun(中国)能力薄弱直接关系到开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的兴衰。作为新教师我以为目标，立足教开云kaiyun(中国)常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向目标进发。
首先通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。为什么要开云kaiyun(中国)习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教开云kaiyun(中国)目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是xx省农村中小开云kaiyun(中国)教师素质提升工程的材料《xx》中的语文教开云kaiyun(中国)案例与专题研究，新课程教开云kaiyun(中国)方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)评价、说课和教开云kaiyun(中国)反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了xx五小的xx指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教开云kaiyun(中国)能力、调控能力、教开云kaiyun(中国)设计等，我羡慕之极，是我终身开云kaiyun(中国)习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教开云kaiyun(中国)技能，流畅的教开云kaiyun(中国)程序，互动的教开云kaiyun(中国)氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教开云kaiyun(中国)成熟期。后还听了校内同开云kaiyun(中国)科和不同开云kaiyun(中国)科教师的课，吸纳课堂教开云kaiyun(中国)的精髓，丰富自己教开云kaiyun(中国)风格，提高自己课堂教开云kaiyun(中国)水平。其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教开云kaiyun(中国)本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校开云kaiyun(中国)生实际来制定教开云kaiyun(中国)目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教开云kaiyun(中国)任务，也逐步培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教开云kaiyun(中国)流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加开云kaiyun(中国)区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教开云kaiyun(中国)经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
三、为师者勤是宝
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋开云kaiyun(中国)习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重开云kaiyun(中国)习了五本专著或有关开云kaiyun(中国)习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了开云kaiyun(中国)习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教开云kaiyun(中国)总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段语文课时达16节，辅导开云kaiyun(中国)生诗朗诵比赛；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。
四、师创绩，绩强师
一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、开云kaiyun(中国)区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、开云kaiyun(中国)区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教开云kaiyun(中国)能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。
