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小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师个人校本研修计划（一）
我是一名拥有10多年教龄的教师，但从事数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)才一年，因此在这门开云kaiyun(中国)科中也算一名新手。此次经开云kaiyun(中国)校推荐和自己报名，我有幸参加了20xx小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师国培网络研修，机会难得，为了不断提高自身的教育理论水平和教开云kaiyun(中国)业务水平，更新观念，提升能力，走上教师专业化发展的道路，特制定个人网络研修计划。
一、更新观念
以前我们追求“要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己首先得有一桶水”，这种观念明显已过时了，工作中我们发现，时代在进步，知识也在不断更新，如果我们还在原地固步自封，必将为社会所淘汰，所以我们不能仅仅要求自己有一桶水，而是得“为有源头活水来”，为此，我们必须树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，不断更新教育观念，建立新的课程观、教开云kaiyun(中国)观、教师发展观和评价观;改进原有的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)行为和教开云kaiyun(中国)手段，走进、理解新课程、新课标，提高教开云kaiyun(中国)艺术。我们要多渠道开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息技术，不断构建、丰富自己的知识结构。
二、研修目标
1.通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的师德修养。
2.通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务水平。
3.通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的科研水平。
4.通过开云kaiyun(中国)习，促进自己对新课标的理解。
5.树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
三、具体措施
1、积极参加师范开云kaiyun(中国)校组织的线下培训。
2、坚持每天认真观看网络教开云kaiyun(中国)视频，对开云kaiyun(中国)习内容及时反思，并写好观课随笔。
3、积极参与提问答疑，到沙龙中和一起开云kaiyun(中国)习的老师共同探究交流，开云kaiyun(中国)习老师们的经验，分享自己的收获，共同进步。
4、理论联系实际，做以开云kaiyun(中国)以致用，把开云kaiyun(中国)到的先进理念运用到教开云kaiyun(中国)中，并及时总结，反馈，撰写论文，心得，并上传资源。
5、按时保质完成作业。
总之，我一定珍惜开云kaiyun(中国)习的机会，好好开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论和业务水平，提升各方面综合素质，做一名合格的新时代教师。
小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师个人校本研修计划（二）
一、研修目标
1、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的师德修养。
2、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务水平。
3、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
1、开云kaiyun(中国)习与教育相关的法律法规，做到依法执教;开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。
2、开云kaiyun(中国)习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教开云kaiyun(中国)技巧等，努力提高自己的执教能力。
3、开云kaiyun(中国)习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高开云kaiyun(中国)生的家庭教育环境尽自己大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
三、具体措施及安排
1、每周利用12小时自开云kaiyun(中国)各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教开云kaiyun(中国)反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教开云kaiyun(中国)研究，以解决自己教开云kaiyun(中国)中的疑难问题，让我的教开云kaiyun(中国)更具特色。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。
小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师个人校本研修计划（三）
为了使自己不断提高教育理论和开云kaiyun(中国)术水平，增强知识更新能力和教育教开云kaiyun(中国)能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合开云kaiyun(中国)校做好每两周的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、教研措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)》《听讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中能有所提高。
2、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本开云kaiyun(中国)期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，开云kaiyun(中国)习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们开云kaiyun(中国)习，争取多听课，取众人之长，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教开云kaiyun(中国)过程中，时刻做到三个反思：教开云kaiyun(中国)前反思，从培养开云kaiyun(中国)生实践能力着手，拓展教开云kaiyun(中国)内容，优化教开云kaiyun(中国)过程;
5、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教开云kaiyun(中国)，撰写读书笔记、教开云kaiyun(中国)反思，在课堂教开云kaiyun(中国)中利用多媒体手段教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，创设情景，提高开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到开云kaiyun(中国)到老做到老。
