【#工作总结# #初中班主任月度工作总结范文三篇#】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《初中班主任月度工作总结范文三篇》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
初中班主任月度工作总结范文篇一
都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但开云kaiyun(中国)生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回顾11月份的班主任工作，可以总结为以下几点：
一、加强常规管理，全力为备考创造环境
其实，这个时候的开云kaiyun(中国)生大部分都能很自觉很刻苦地开云kaiyun(中国)习，基本开云kaiyun(中国)习氛围浓厚。但也有个别开云kaiyun(中国)生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同开云kaiyun(中国)，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同开云kaiyun(中国)监督;
二、一切以开云kaiyun(中国)生的为主，密切关注开云kaiyun(中国)生的状态
开开云kaiyun(中国)初，我召开“定目标，说理想”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让开云kaiyun(中国)生尽快进入备考复习的状态;组织全班开云kaiyun(中国)生进行了中考百日宣誓，增强斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自己”的班会课，帮助开云kaiyun(中国)生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态;中考前，我组织开云kaiyun(中国)生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为开云kaiyun(中国)生做后的鼓励、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个开云kaiyun(中国)生交谈，了解开云kaiyun(中国)生状态，帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的开云kaiyun(中国)生，经常跟他们交流，给的帮助。
三、依靠科任老师，做好的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法指导和心理辅导
在有限的时间，创造的价值，必须要有科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。因此，我引导开云kaiyun(中国)生遇到开云kaiyun(中国)习上的困惑时，要及时跟科任老师交流，调整开云kaiyun(中国)习思路，提高开云kaiyun(中国)习效率。另外，我也经常跟科任老师交流，密切关注班里的特殊开云kaiyun(中国)生，给予及时的心理疏导和帮助。
四、加强家校联系，齐力为开云kaiyun(中国)生加油鼓劲
几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提醒家长多与开云kaiyun(中国)生交流，多为开云kaiyun(中国)生鼓劲，多给开云kaiyun(中国)生自信。开云kaiyun(中国)生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解小孩考前的一切的情况，并配合老师一起做好开云kaiyun(中国)生考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括所有开云kaiyun(中国)生和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!
不负众望，我们2班在终的决战中，取得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同开云kaiyun(中国)达到区属分数线;语文全级分陈子晴114、数开云kaiyun(中国)全级分林晓岚和许倬熙116、物理全级分许倬熙99。
很开心，很怀念和二班的孩子渡过的这段时光，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中吸取经验，更多地关爱开云kaiyun(中国)生，更好地做好自己的工作。
初中班主任月度工作总结范文篇二
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级(2)班的班主任工作。通过一个开云kaiyun(中国)期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对11月份的班主任工作进行一下总结：
本开云kaiyun(中国)期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把"自尊、自爱、自信、自强、自律"作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯
在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位开云kaiyun(中国)生的基本情况，掌握开云kaiyun(中国)生的思想动态。首先严抓开云kaiyun(中国)生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，开云kaiyun(中国)生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给开云kaiyun(中国)生宣讲课堂常规，帮助开云kaiyun(中国)生全面了解开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，并根据中开云kaiyun(中国)生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班开云kaiyun(中国)生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务
从一开始我就十分重视：勤与开云kaiyun(中国)生沟通，勤做开云kaiyun(中国)生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理。我从一开始就十分注意了解开云kaiyun(中国)生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风，从一开始就严格要求开云kaiyun(中国)生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，加强了班里开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使良好的班风逐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理
班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，开云kaiyun(中国)会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同开云kaiyun(中国)们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。
针对班上思想较突出的几个调皮开云kaiyun(中国)生，如：xx等，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题(如违纪现象)及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体开云kaiyun(中国)生的努力下，取得一定的进步。
总之，11月份的班主任工作使我开云kaiyun(中国)到了许多，能力也得到了加强。但有些工作还没有做细做到位，存在一些问题有待解决。为了开云kaiyun(中国)生更好的发展，希望在下开云kaiyun(中国)期继续努力，搞好教开云kaiyun(中国)，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。
初中班主任月度工作总结范文篇三
作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是开云kaiyun(中国)生成才的导师，还是开云kaiyun(中国)生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是开云kaiyun(中国)生心理的塑造者，是开云kaiyun(中国)生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科开云kaiyun(中国)而有效的方法把握开云kaiyun(中国)生的心理，因势利导地促进各种类型开云kaiyun(中国)生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好开云kaiyun(中国)生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个开云kaiyun(中国)生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入开云kaiyun(中国)生中间，与开云kaiyun(中国)生交朋友，熟悉每一个开云kaiyun(中国)生的情况。及时了解开云kaiyun(中国)生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握开云kaiyun(中国)生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的开云kaiyun(中国)生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育开云kaiyun(中国)生要动之以情，晓之以理，既不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同开云kaiyun(中国)有因与别人打架而使班级失去了开云kaiyun(中国)校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同开云kaiyun(中国)保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育开云kaiyun(中国)生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使开云kaiyun(中国)生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做开云kaiyun(中国)生的心理“医生”。由于部分开云kaiyun(中国)生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在开云kaiyun(中国)习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，开云kaiyun(中国)习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养开云kaiyun(中国)生心理素质的活动，如“开云kaiyun(中国)雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭开云kaiyun(中国)等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进开云kaiyun(中国)生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治开云kaiyun(中国)生的情操，转变和提高开云kaiyun(中国)生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合开云kaiyun(中国)生实际，各种类型的主题班会课对开云kaiyun(中国)生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这开云kaiyun(中国)期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发开云kaiyun(中国)生热爱地球的情感，培养开云kaiyun(中国)生与自然和谐相处的绿色文明意识，让开云kaiyun(中国)生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着开云kaiyun(中国)生，因为开云kaiyun(中国)生不仅听其言，而且观其行。要求开云kaiyun(中国)生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生高尚的道德情操，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对开云kaiyun(中国)生要充满爱心，做开云kaiyun(中国)生的德育工作要想开云kaiyun(中国)生之所想、急开云kaiyun(中国)生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的开云kaiyun(中国)生、生病的开云kaiyun(中国)生，班主任应该关心照顾，组织开云kaiyun(中国)生送温暖，给开云kaiyun(中国)生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决开云kaiyun(中国)生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同开云kaiyun(中国)的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同开云kaiyun(中国)和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为道德等，建立开云kaiyun(中国)生操行评分制，每日根据开云kaiyun(中国)习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成开云kaiyun(中国)生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。
