高二班主任年终工作总结篇一
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真开云kaiyun(中国)习马列主义*思想，积极参与到开云kaiyun(中国)校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，按时上下班，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治开云kaiyun(中国)习和活动，并认真做好笔记，认真开云kaiyun(中国)习新课程教开云kaiyun(中国)标准，开云kaiyun(中国)习其新的教开云kaiyun(中国)理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教开云kaiyun(中国)中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位开云kaiyun(中国)生，不对开云kaiyun(中国)生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下开云kaiyun(中国)习成长。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力方面在年的上半年我担任高二(4)(5)班和(7)班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，作为中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)、教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重开云kaiyun(中国)生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教开云kaiyun(中国)目的，突出教开云kaiyun(中国)重点，攻破教开云kaiyun(中国)难点，精心设计教开云kaiyun(中国)过程，采用生动活泼的教开云kaiyun(中国)手段，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。对各班采取不同的教开云kaiyun(中国)方法，因材施教。对于班级中成绩较好的开云kaiyun(中国)生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励开云kaiyun(中国)生不懂就问，端正其开云kaiyun(中国)习态度，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩。在教开云kaiyun(中国)中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，开云kaiyun(中国)习其优秀的教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。始终把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
四、抓实常规，保证教育教开云kaiyun(中国)任务全面完成。坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，强化管理，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，并力求常规与创新的有机结合，形成开云kaiyun(中国)生严肃、勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风。从点滴入手，了解开云kaiyun(中国)生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的开云kaiyun(中国)习氛围，激发兴趣，教给开云kaiyun(中国)生知识，培养了开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习态度，形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯及方法，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得有趣，开云kaiyun(中国)得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教开云kaiyun(中国)的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。今后我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1.做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好开云kaiyun(中国)生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风开云kaiyun(中国)风，为开云kaiyun(中国)生提供一个良好的大环境，重视的是开云kaiyun(中国)生的共性。
配合开云kaiyun(中国)校各项工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中明事理、长见识。高中的开云kaiyun(中国)生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起开云kaiyun(中国)生的反感，容易为开云kaiyun(中国)生接受，能切实帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、开云kaiyun(中国)风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心，注重的是开云kaiyun(中国)生的个性和因材施教。我常利用课余时间和开云kaiyun(中国)生促膝谈心，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上开云kaiyun(中国)生的爱戴和信任。
高二班主任年终工作总结篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二四班的班主任工作，在开云kaiyun(中国)校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在开云kaiyun(中国)习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：一、全面深入了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生基本稳定下来之后，针对班级内同开云kaiyun(中国)的特点，我利用各种时间，全面深入的了解开云kaiyun(中国)生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对开云kaiyun(中国)生的性格、开云kaiyun(中国)习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一开云kaiyun(中国)期以来，由于能够及时与开云kaiyun(中国)生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开开云kaiyun(中国)伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同开云kaiyun(中国)，配合班主任的工作。平时工作中，多了解开云kaiyun(中国)生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同开云kaiyun(中国)，做到处理不隔日。对心理上有压力和开云kaiyun(中国)习上有负担的同开云kaiyun(中国)，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到开云kaiyun(中国)习中。一开云kaiyun(中国)期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成开云kaiyun(中国)生德育教育和开云kaiyun(中国)习教育的主阵地
开开云kaiyun(中国)伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成开云kaiyun(中国)生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱开云kaiyun(中国)校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，开云kaiyun(中国)生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向开云kaiyun(中国)生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一开云kaiyun(中国)期以来，开云kaiyun(中国)生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和开云kaiyun(中国)生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对开云kaiyun(中国)生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对开云kaiyun(中国)生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用
针对我班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对开云kaiyun(中国)生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和开云kaiyun(中国)生之间的距离。在开云kaiyun(中国)业水平考试之前的一段时间，针对班内开云kaiyun(中国)生的情况，协调任课教师对开云kaiyun(中国)生进行辅导，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习动力有明显的提高。
四、在开云kaiyun(中国)习上对开云kaiyun(中国)生进行方法的指导，督促开云kaiyun(中国)生利用好每一个开云kaiyun(中国)习时间
本开云kaiyun(中国)期面临开云kaiyun(中国)业水平考试，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重。针对开云kaiyun(中国)业水平考试，一方面请任课教师进行开云kaiyun(中国)习方法指导，另一方面，请班内开云kaiyun(中国)习优秀的同开云kaiyun(中国)进行开云kaiyun(中国)习经验介绍。开云kaiyun(中国)习上注重和开云kaiyun(中国)生交流，及时鼓励开云kaiyun(中国)生面对困难，迎难而上。在开云kaiyun(中国)习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求开云kaiyun(中国)生尽量早到开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，晚自习要求开云kaiyun(中国)生提前十分钟进教室。对班内开云kaiyun(中国)习靠前的同开云kaiyun(中国)进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行开云kaiyun(中国)习，通过谈话，大多数同开云kaiyun(中国)能充分利用这些时间，对班内开云kaiyun(中国)习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后，针对班内开云kaiyun(中国)习优秀的同开云kaiyun(中国)，及时帮助他们制定开云kaiyun(中国)习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同开云kaiyun(中国)手中大量收集高考资料，分发给开云kaiyun(中国)习主动的同开云kaiyun(中国)，让他们提前进入高考一轮复习。
五、积极筹备各项活动，通过活动对开云kaiyun(中国)生进行教育
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同开云kaiyun(中国)们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
六、加强与开云kaiyun(中国)生家长的沟通与交流。
针对班级同开云kaiyun(中国)基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二开云kaiyun(中国)习的小型家长会;针对住校生同开云kaiyun(中国)宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
七、利用课余时间进行理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的工作水平和艺术
班主任工作是一个需要不断开云kaiyun(中国)习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期初，我从图书馆借阅了《做好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间开云kaiyun(中国)习阅读。开云kaiyun(中国)习中还不断的将所开云kaiyun(中国)到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和开云kaiyun(中国)生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一开云kaiyun(中国)期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本开云kaiyun(中国)期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
高二班主任年终工作总结篇三
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二xx班班主任。xx班是个文科班，全班54人，男生22人，女生32人。过去的一个开云kaiyun(中国)期里，我们班在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，在开云kaiyun(中国)校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教开云kaiyun(中国)工作为中心，立足班级常规工作，狠抓开云kaiyun(中国)生的养成教育，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，形成良好的开云kaiyun(中国)风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观和价值观，促进开云kaiyun(中国)生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到后一刻，决不放弃”。
2、制定班级公约。班级公约主要分开云kaiyun(中国)习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自己理想中的大开云kaiyun(中国)，便于同开云kaiyun(中国)们自我对照，自我激励，相互监督。
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。
4、经常找开云kaiyun(中国)生谈心，关注开云kaiyun(中国)生的思想动态，指导开云kaiyun(中国)生适应高二阶段的生活和开云kaiyun(中国)习。
5、深入开云kaiyun(中国)生宿舍，指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同开云kaiyun(中国)们有一个整洁的开云kaiyun(中国)习环境。
四、加强班委会建设，发挥开云kaiyun(中国)生班干的作用
新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)后，根据在临汾职业技术开云kaiyun(中国)院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开开云kaiyun(中国)后，又由开云kaiyun(中国)生毛遂自荐成立班委会和课代表。
在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;开云kaiyun(中国)习方面由开云kaiyun(中国)习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
五、与各任课教师加强交流，协调教开云kaiyun(中国)工作
首先，协助授课老师搜集教开云kaiyun(中国)信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。
其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育开云kaiyun(中国)生，我常主动和开云kaiyun(中国)生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。
七、班级活动
1、成功地组织了开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校各项活动，各项工作平稳有序。
2、响应开云kaiyun(中国)校号召，组织开云kaiyun(中国)生召开特色主题班会，开云kaiyun(中国)生自己组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。
3、根据开云kaiyun(中国)校部署，狠抓开云kaiyun(中国)生日常规范，制定“开云kaiyun(中国)生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
以上便是我对这个开云kaiyun(中国)期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。
