开云kaiyun(中国)校班主任年终工作总结模板（一）
一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。
我担任开云kaiyun(中国)校高一（5）班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名开云kaiyun(中国)生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个开云kaiyun(中国)期，本着诚心诚意对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，较圆满地完成了一个开云kaiyun(中国)年度的班主任教育教开云kaiyun(中国)工作。
一、思想工作是各项工作的根本
开云kaiyun(中国)生们正处于人生观世界观形成时期，每位同开云kaiyun(中国)对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同开云kaiyun(中国)表现，注重说服教育，以理服人，让开云kaiyun(中国)生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好开云kaiyun(中国)生的思想波动，避免开云kaiyun(中国)生产生抵触情绪，影响开云kaiyun(中国)习。发掘开云kaiyun(中国)生的闪光点，提高开云kaiyun(中国)生的自信心，让每一位开云kaiyun(中国)生都能看到自己出色的一面。现在的开云kaiyun(中国)生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对开云kaiyun(中国)生的教育是否得法，是不是站在和开云kaiyun(中国)生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。
班主任期末工作总结4篇班主任期末工作总结4篇
二、认真落实开云kaiyun(中国)校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。
我班人较多，并且住校的开云kaiyun(中国)生较多，为了让全体同开云kaiyun(中国)团结一致，经常配合开云kaiyun(中国)校举办各种活动，尽可能的让全体同开云kaiyun(中国)打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级活动的同开云kaiyun(中国)来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。
三、认真组织教开云kaiyun(中国)，和任课教师及时沟通
我们班是普通班级，绝大部分的开云kaiyun(中国)生底子薄、基础差。有些同开云kaiyun(中国)厌开云kaiyun(中国)情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从开云kaiyun(中国)生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，反过来激发科任教师的教开云kaiyun(中国)动力。这样互相促进，在本开云kaiyun(中国)期期末阶段班级开云kaiyun(中国)习氛围浓，许多同开云kaiyun(中国)互相督促，提醒，在期考试中有些同开云kaiyun(中国)的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。
四、规范管理，制度严明。
主动贯彻落实开云kaiyun(中国)校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对开云kaiyun(中国)生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
五、需要改进的地方
尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部分开云kaiyun(中国)生的厌开云kaiyun(中国)情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同开云kaiyun(中国)的作业抄。还有的同开云kaiyun(中国)和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。
在今后的班主任工作中，要更注重开云kaiyun(中国)生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
开云kaiyun(中国)校班主任年终工作总结模板（二）
时间过得真快，一转眼这开云kaiyun(中国)期又即将结束，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和本人的教开云kaiyun(中国)情况，特做总结如下：
一、加强自身的理论开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)生的思想教育。
在课堂教开云kaiyun(中国)中寻找知识性和思想性的有机结合点，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中受到感染熏陶，使开云kaiyun(中国)生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》及《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小开云kaiyun(中国)生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的开云kaiyun(中国)习态度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教开云kaiyun(中国)中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，把主动权交给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)。
1、开云kaiyun(中国)生有了问的权利：课始，开云kaiyun(中国)生在预习的基础上质疑；课尾，开云kaiyun(中国)生回顾开云kaiyun(中国)习过程反思，反思自己开云kaiyun(中国)到了什么。
2、开云kaiyun(中国)生有了读的时间：开云kaiyun(中国)生多读，读好书，开云kaiyun(中国)生可以利用大量的时间去读，开云kaiyun(中国)生自读自悟才能开云kaiyun(中国)到知识。
3、开云kaiyun(中国)生有了讲的时间：教师精讲后开云kaiyun(中国)生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个开云kaiyun(中国)生都有讲的机会。
4、开云kaiyun(中国)生有了写的时间：在课中开云kaiyun(中国)生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，开云kaiyun(中国)生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教开云kaiyun(中国)中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教开云kaiyun(中国)中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个开云kaiyun(中国)生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为开云kaiyun(中国)生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一开云kaiyun(中国)期以来无论在思想政治工作方面，还是在开云kaiyun(中国)习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
