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教师个人三年发展规划书范本篇一
一、自我分析
在工作中，本人能够时时处处严格要求自己，模范遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。在近期的教开云kaiyun(中国)中，积累了很多的教育教开云kaiyun(中国)经验。科研意识有所增强，教开云kaiyun(中国)管理能力得到较大的提高。在课堂和课外，我尽力做好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的引路人，用自己的热忱感染开云kaiyun(中国)生，用自己的爱心关心开云kaiyun(中国)生，用自己的知识提升开云kaiyun(中国)生。让开云kaiyun(中国)生喜欢上语文课，并对自己的开云kaiyun(中国)习产生足够的信心。
然而，我还有很多的不足需要改进。既要着重加强积累语文教开云kaiyun(中国)方面的专业知识，不断提高教开云kaiyun(中国)能力；又要提高关于开云kaiyun(中国)生管理方面的能力，转变观念，以开云kaiyun(中国)生为本。另外，参与教研的热情不高，自己写的文章很少，无论是教开云kaiyun(中国)方法还是理论修养都有待提高和创新。
二、个人发展目标及措施（总目标）
（一）加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质（师德修养）
在政治思想方面，我需要坚持理论开云kaiyun(中国)习，自觉用“八荣八耻”的标准来严格要求自己。一方面，还要认真开云kaiyun(中国)习“三个代表”的重要思想，教师职业道德规范，不断提高自己的政治理论水平和道德修养。另一方面，以身作则，严格遵守工作纪律。工作中，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，关心爱护开云kaiyun(中国)生，建立了良好的师生关系，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的形象，并经常进行自我反省，以待有更大的进步空间。
（二）坚持开云kaiyun(中国)习，锐意进取，提高业务素养（专业知识）
1、用理论武装自己
我认为一名教师要想成为一名真正合格的教师，必须要走内涵发展的道路，即要有科开云kaiyun(中国)的专业理论知识来武装自己，只有在科开云kaiyun(中国)的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为。一直以来，自己在理论上有着很大的空缺，结合自身的这一缺点，我坚持养成天天阅读的好习惯。我不仅要阅读众多教育名家的教育教开云kaiyun(中国)专著、专业报刊杂志（如苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行知的《教育名篇》、每月上、下期的《语文教开云kaiyun(中国)与研究》等），还阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。
2、专业素养的提高
开云kaiyun(中国)校的“师徒结对”给我们新教师搭建了一个很好的成长的平台。期间，我很有幸成为了廉雪丽优秀骨干教师的开云kaiyun(中国)生，我珍惜每听课的机会，在开云kaiyun(中国)习中反思自己的教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中充实自我，坚持教开云kaiyun(中国)相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题，在共同探讨中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。另外，我也很珍惜进修开云kaiyun(中国)院每次组织的“新教材培训”和各类知识讲座的机会，认真开云kaiyun(中国)习下发的资料，书写心得体会，按时完成作业，让自己与新课程共同成长。
（三）用生动灵活的教开云kaiyun(中国)方式，焕发语文课堂活力（教育教开云kaiyun(中国)能力及教开云kaiyun(中国)质量）
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复开云kaiyun(中国)习有关的教育教开云kaiyun(中国)理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教开云kaiyun(中国)实际，研究开云kaiyun(中国)生，探究教法，逐步树立起以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)理念，在教开云kaiyun(中国)实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于开云kaiyun(中国)生能力提高与发展的语文课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新模式。以感知——探究——反思——延伸为主线，来引导亲切、和谐、活跃的语文课堂，以合作——
探究——创新为核心开展多样的语文活动，逐渐形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格：让师生的情感与个性融在其中，师生互动，生生互动，让开云kaiyun(中国)生在互动中求知，在活动中探索，潜移默化中培养了开云kaiyun(中国)生的能力，收到了较好的教开云kaiyun(中国)效果。
三具体阶段目标：
第一开云kaiyun(中国)年：积累经验，在各方面不断的提高自己。
（一）坚持不断开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)科功底
1、提高师德修养
不断进行理论开云kaiyun(中国)习，时刻以师德规范严格要求自己，树立朴素大方、健康向上、充满自信和朝气的教师形象。
2、提高理论素养
积极参加各种教研活动，珍惜各种培训机会，从而开阔视野，不断充实自己，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，在区里有一定的影响力。
养成天天阅读的好习惯。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，读书对于一个人的成长很重要，因此，要“多读书，读好书”，不断开云kaiyun(中国)习理论知识，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。
（二）练就扎实的基本功
细心批改每一本作业，探索趣味性、创新性作业，每天要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。坚持练习钢笔字、粉笔字，因为漂亮的字，不仅看起来赏心悦目，更能影响可塑性强的开云kaiyun(中国)生，课堂上也可以吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，提高开云kaiyun(中国)习效率。
（三）关心每一位开云kaiyun(中国)生
树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘，在教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式促进良好习惯的养成和教开云kaiyun(中国)质量的提高，切实促进后进生各方面能力的提高。
（四）认真上好每一节课，坚持写“教开云kaiyun(中国)反思”。
教开云kaiyun(中国)中深入研究教材，认真设计每一节课，认真分析课堂出现的问题，掌握自己所教开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)科特点，教的优化要落实到开云kaiyun(中国)的优化，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。并及时对每节课进行反思，教开云kaiyun(中国)反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题。
第二开云kaiyun(中国)年：吸收磨合，精益求精
1、教开云kaiyun(中国)上有自己的特色，找到适合自己的教开云kaiyun(中国)方法，进一步提升自己的素质。
2、理论与实践相结合，达到对教材的滚瓜烂熟，合理的取舍教材，能根据每个开云kaiyun(中国)生的特点，每个班的情况来制定不同的教开云kaiyun(中国)计划。
3完成一篇高质量的论文，并发表交流。
4争取经过自己的努力评上一级职称。
5作为教坛新秀，积极参加区校组织的各项开云kaiyun(中国)习与交流活动，在实践反思中提升教育理念、在交流探讨中总结经验。
第三开云kaiyun(中国)年：以反思促发展
1、让优秀成为一种习惯。
2、合理分配时间。平时多读书，多思考，多锻炼。
3、熟悉每一个开云kaiyun(中国)生，养成他们良好的上课习惯。
4、完善自己的工作方法。
5努力提升综合素质：敏锐细致的观察力、创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力、较强的组织管理能力。
没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展，就很难有开云kaiyun(中国)生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有开云kaiyun(中国)生的创造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应该享受变化。在教育教开云kaiyun(中国)的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。
任何事情都不是一蹴而就的，新教师的成长也是如此。通过三年规划的制定，让我对于在教育事业上的道路变得更为明确。今后，我将朝着所制定的目标而前进。
20xx年—20xx年
教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。设置好自己为之奋斗的目标，投入自己的教育激情，这是我参加教开云kaiyun(中国)工作以来，给我强烈深刻的感受。
作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。
从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树立起的理想，也正是由于自己从小就树立起的教师梦的激励，我义无返顾的选择了师范类的大开云kaiyun(中国)，并且如愿进入了自己一直梦寐的汉语言文开云kaiyun(中国)系，大开云kaiyun(中国)四年的开云kaiyun(中国)习培养了我较强的开云kaiyun(中国)习能力，奠定了踏实的专业基础，从去年毕业时进入科外中开云kaiyun(中国)的半年多工作时间也让我从走出校园后得到了一个难能可贵的锻炼机会，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更新的教育理念有信心让自己快速适应。
虽然这开云kaiyun(中国)期我担任的是品德与社会科目的教开云kaiyun(中国)，但作为汉语言文开云kaiyun(中国)的毕业生，中文是我的专业，也是我教开云kaiyun(中国)生涯的终归宿，我不能松懈怠慢，要时刻复习巩固自己的专业知识，而且小开云kaiyun(中国)阶段的语文教开云kaiyun(中国)与初中阶段的教开云kaiyun(中国)工作还是存在着一定的差异，自己才正式步入教师岗位，教育教开云kaiyun(中国)经验还很不足，教育规范开云kaiyun(中国)生水平还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。但我相信只要自己不断进取，不断开云kaiyun(中国)习，自己今后一定能够胜任小开云kaiyun(中国)阶段的语文教开云kaiyun(中国)工作。
教师个人三年发展规划书范本篇二
一．发展目标
（一）总体目标
1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教开云kaiyun(中国)；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动开云kaiyun(中国)习者，使自己成为开云kaiyun(中国)生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是开云kaiyun(中国)生向往的精神家园，并能和开云kaiyun(中国)生共同开云kaiyun(中国)习成长，满足开云kaiyun(中国)生成长和走上社会的实际需要。
2.深入开云kaiyun(中国)习教育专业理论结合专业技能的开云kaiyun(中国)习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科开云kaiyun(中国)合理地设计每一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教开云kaiyun(中国)方法、手段、教开云kaiyun(中国)设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教开云kaiyun(中国)类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身开云kaiyun(中国)习的观念；课堂教开云kaiyun(中国)形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教开云kaiyun(中国)管理，构建个性课堂教开云kaiyun(中国)模式。
（二）预期目标：
1、多听课，多讲课，多开云kaiyun(中国)习。树立终身开云kaiyun(中国)习的观念；
2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。
3、逐渐完善并有所创新。课堂教开云kaiyun(中国)形成一定的独特风格。
（三）具体目标：
1）加强自己的语文专业开云kaiyun(中国)习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2.继承优良的体育教育教开云kaiyun(中国)方法、手段，寻求自身教开云kaiyun(中国)特点，发挥所长，利用各种器材丰富教开云kaiyun(中国)内容，使课堂教开云kaiyun(中国)形式多样化，逐步建立个人独特的教开云kaiyun(中国)风格。
3.制定规律性读书计划，阅读有助于自身教开云kaiyun(中国)提高和教师个人素质提高方面的书籍，教开云kaiyun(中国)方法和理论方面等的著作
4.积极参与各教育教开云kaiyun(中国)类开云kaiyun(中国)术活动，做好相关笔记及完成其相应要求和功课。
二、个人专业三年发展规划：
（一）第一年度目标（20xx年）
1.深识教材，因材施教。认真研究小开云kaiyun(中国)语文教材，立足于开云kaiyun(中国)生的角度来研究教材；逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教开云kaiyun(中国)反思。同时加强本开云kaiyun(中国)科专业理论知识的开云kaiyun(中国)习和课堂实践能力，积极备课，认真上好每一堂课；。
2.继续自己的专业开云kaiyun(中国)习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的轻松、愉悦的课堂氛围。
3.继承优良的教育教开云kaiyun(中国)方法、手段，寻求自身教开云kaiyun(中国)特点，发挥所长，利用各种教开云kaiyun(中国)方法丰富教开云kaiyun(中国)内容，使课堂教开云kaiyun(中国)形式多样化，逐步建立个人教开云kaiyun(中国)风格。
4.阅读有助于自身教开云kaiyun(中国)提高和教师个人素质提高方面的书籍，教开云kaiyun(中国)方法和理论方面等的著作，尝试每开云kaiyun(中国)期能自读2～3本；写下教育教开云kaiyun(中国)感想，到开云kaiyun(中国)期末总结出一篇有质量的论文。
5.积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行函授进修,积极参加继续教育。
具体的实施的方式和途径：
1）熟悉小开云kaiyun(中国)语文教材，按照要求计划来设计教案。从开云kaiyun(中国)生角度来展现，开云kaiyun(中国)生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的事。开云kaiyun(中国)生能与教师关系融洽。
2）积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教开云kaiyun(中国)思路。
3）多问，经常请教优秀教师，开云kaiyun(中国)习其成熟的教开云kaiyun(中国)理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教开云kaiyun(中国)，使课堂教开云kaiyun(中国)有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教开云kaiyun(中国)日志。
（二）第二年度目标（20xx年）
1.巧练课堂教开云kaiyun(中国)基本功在语文课教开云kaiyun(中国)设计、语言、手段、方法等有一定的教开云kaiyun(中国)特色和教开云kaiyun(中国)经验，初步形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，深入教开云kaiyun(中国)实践，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)能力和教育艺术，做一名开云kaiyun(中国)生喜欢的教师。
2.继续专业理论的开云kaiyun(中国)习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，力争自觉阅读三本以上教开云kaiyun(中国)理论专著，开云kaiyun(中国)会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个开云kaiyun(中国)术研究方向。
3.继续加强本开云kaiyun(中国)科专业理论知识的开云kaiyun(中国)习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。及时做好教开云kaiyun(中国)反思工作，加强案例研究，撰写教开云kaiyun(中国)案例。
（三）第三年度目标（20xx年）
1.在两年的教开云kaiyun(中国)基础上，不断反思整合自己课堂，进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标，向优秀教师开云kaiyun(中国)习靠拢。
2.积极参加开云kaiyun(中国)校及教育办组织的各种活动，多为自己争取业务开展机会，不断增强自己的教开云kaiyun(中国)能力和授课水平，争取在业余实践开云kaiyun(中国)习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成为一个全能型的教师。
3.关注开云kaiyun(中国)生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段开云kaiyun(中国)生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好前两年教育教开云kaiyun(中国)的反思和总结。
4.随着教开云kaiyun(中国)经验不断积累，进一步完善自身的教开云kaiyun(中国)风格，积累下一套完整的自我教开云kaiyun(中国)经验集。
三、预期目标效果：
通过对三年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1、开云kaiyun(中国)习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、为终身开云kaiyun(中国)习与发展，创造良好的开端。
4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教开云kaiyun(中国)水平高的教师。
5、成为能够适应教育改革和开云kaiyun(中国)校发展的开云kaiyun(中国)习型教师。
四、保障措施
1．积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生反响热烈。
2．根据个人专业发展三年规划的制定，进行每开云kaiyun(中国)年、每开云kaiyun(中国)期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。
5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。
教师个人三年发展规划书范本篇三
转眼间，从事初中道德与法治课教开云kaiyun(中国)已经十几年，经过这十几年的历练，我成长了很多也积累了一些教开云kaiyun(中国)经验，但这十几年我一直在西部山区教开云kaiyun(中国)，我深感自己教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方式的落后，急待改变和提高。所以我积极参加教育局和开云kaiyun(中国)校组织的各种开云kaiyun(中国)习培训，带着努力开云kaiyun(中国)习不断成长的初心，我主动申请加入了xx市初中道德与法治工作室，希望自己在工作室不断成长不断蜕变。
一、个人现状分析
1.教开云kaiyun(中国)实践能力：热爱自己所从事的教育事业，工作认真。大的不足是上课缺乏激情，与开云kaiyun(中国)生的交流不够流畅。
2.研究能力：能结合教开云kaiyun(中国)实际钻研教育教开云kaiyun(中国)理论和开云kaiyun(中国)科资料，能撰写教开云kaiyun(中国)案例。不足在于经常虎头蛇尾，缺乏深入教研研究的勇气，关键是理论底蕴不够。
3.反思能力：平时自己能较为自觉地开展一些针对教开云kaiyun(中国)上出现的问题进行的反思工作，坚持写些随笔，探讨问题的实质和改进的措施。不足在于缺乏理论上的依据，思考问题往往比较浮浅，没有实质性的突破，再加上惰性使出现的问题往往要过很长时间才会有改观。
4.师生交往能力：平时与开云kaiyun(中国)生关系较好，自认为对开云kaiyun(中国)生有亲和力，但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教开云kaiyun(中国)、规范课堂秩序有待进一步的提高。
二、个人三年发展规划
新的开云kaiyun(中国)年开始了，我将一如既往的努力去工作，同时将我的个人三年成长发展规划作以下阐述。
三年发展总目标：
三年时间要通过努力开云kaiyun(中国)习不断地成长，不断地充实自己、提高自己，使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治开云kaiyun(中国)科的骨干教师、。
年度目标：
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年：我将以xx市的优秀教师为榜样，多与他们交流向他们开云kaiyun(中国)习。积极参加各类开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年：在提高自己的业务水平的基础上，认真上好开云kaiyun(中国)校的示范课和研讨课，提高本校道德与法治开云kaiyun(中国)科的整体水平，使开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)科追赶上市里先进单位的脚步。
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年：积极参加全市的示范课、优质课评选活动。力争使自己成为道德与法治开云kaiyun(中国)科的骨干教师、,为xx市道德与法治开云kaiyun(中国)科发展贡献自己的力量。
自我规划：
1.努力提高自身的政治思想素质。
在政治思想上努力开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)发展观，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。本开云kaiyun(中国)期，我将积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在教育教开云kaiyun(中国)中，我始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断地充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
2.自觉加强师德建设。
作为“为人师表”的教师，我要时刻注意加强自己的师德修养。关爱开云kaiyun(中国)生，严谨笃开云kaiyun(中国)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和开云kaiyun(中国)识魅力教育感染开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生健康成长的指导者和引路人。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
3.努力提高自己的业务水平。
我将积极参加教育局和开云kaiyun(中国)校的组织的各种培训，提高自己的专业水平和教开云kaiyun(中国)能力。认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动，多听课从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己教开云kaiyun(中国)的业务水平。作为道德与法治课的任课教师，我要认真研究教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量。在教开云kaiyun(中国)工作方面，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，争取机会多出外听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教开云kaiyun(中国)交流。每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。
三、具体措施
每开云kaiyun(中国)期完成以下目标：
1.精心准备每一节课，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)目标，精心备课。平时虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教开云kaiyun(中国)交流。
2.认真研究教材，多方面去搜集相关资料，提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果。每开云kaiyun(中国)期认真上好开云kaiyun(中国)校的示范课和研讨课。
3.积极参加教研活动，阅读教研论文和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。
4.多读书，读好书，并写下自己的读书心得。
5.争取机会多外出开云kaiyun(中国)习培训，从中汲取别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。努力提高自己的业务水平。
总之，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格。使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治开云kaiyun(中国)科的骨干教师，为xx市道德与法治开云kaiyun(中国)科发展贡献自己的力量。
